總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，是時候寫一份總結了。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的消防演練活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防演練活動總結1
為增強員工應急逃生意識，提高自救防範能力，11月9日，錦繡森鄰物業服務中心組織專案各部門員工開展“119”消防應急演練活動，現場眾多業主觀摩。
演練前，秩序部主管針對現場的實際情況，制定了詳細的演練方案，明確相關人員職責，併為參加演練的員工詳細講解消防知識、發生火災時需要注意的事項以及火場逃生技巧。
演練過程中，參訓人員開展了火災發生後的處置演練，各滅火救援組按照預定計劃和各自職責分工，有條不紊地開展演練，整個演練過程組織嚴密、模擬逼真，給員工在思想上敲響了消防安全的警鐘，提高了員工的消防意識和應急能力，為小區消防安全工作奠定了良好的基礎。
演練過程中，參訓人員還體驗了滅火器的正確操作方法，確保每一名物業工作人員都能熟練使用滅火器。
本次演練鍛鍊了物業隊伍消防應急能力的同時，也樹立了正確的消防安全意識，也讓全體員工更加清醒地認識到防火安全的重要性。
消防演練活動總結2
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救本事，20xx年xx月xx日午時第二節隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；職責明確，落實細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好後，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報訊號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救本事起著重要的促進作用。另外，經過這次演練活動，也提高了師生應對火災突襲的應變本事。為有效防範和遏制校園火災事故的發生，維護教育系統正常的教育教學秩序，確保廣大師生生命、財產安全，結合11月9日“119”消防宣傳日活動，x縣教育局“三到位”做好學校消防安全管理工作。
一、管理到位，提高消防責任意識
要求學校清醒認識目前校園面臨的火災嚴峻形勢，進一步增強責任心，堅持“安全第一、預防為主、防消結合”的方針，以“全覆蓋、零容忍、重實效”為總要求，逐級落實消防安全責任制，再次明確各崗位的消防安全職責。學校法定代表人對本單位消防安全工作負總責，學校分管消防安全的領導負責好日常消防安全管理工作，定期組織開展防火巡查和檢查、火災隱患整改、消防安全宣傳教育培訓、滅火和應急疏散演練等工作。積極倡議電瓶車智慧充電，解決電瓶車充電安全隱患，確保電瓶車充電零事故。鼓勵寄宿制學校根據《單位微型消防站裝備配備參考標準》逐步建立校園微型消防站。
二、排查到位，開展消防隱患整改
要求學校針對配置的消防設施、器材，依照規定進行維護保養和檢測，確保完好有效。組織一次全方位、“拉網式”、全覆蓋消防安全隱患排查整治工作。認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，檢查範圍包括校（園）內教學樓、圖書館、學生宿舍、食堂、鍋爐房、實驗室、消防設施裝置、用電線路等。排查內容主要包括電線是否老化，是否私拉亂接；電路開關、漏電保護器、用電器是否定期檢查維護、安全可靠；視窗鐵柵欄和障礙物是否拆除或改造；疏散通道、安全出口、疏散指示標誌、應急照明、消防通道是否符合規定；滅火器是否過期；消防栓是否出水；燃氣罐是否檢修合格，燃氣軟管是否老化、定期更換等。學校對排查出的隱患、問題製表列出清單，建立臺賬，制訂整改方案，落實整改措施、責任、資金、時限和預案。
三、教育到位，加強消防培訓演練
全縣學校根據《20xx年度“消防宣傳進百校八萬師生受教育”主題活動方案》要求，繼續做好“十個一”活動。每年至少對教職員工開展一次全員消防安全培訓，教職員工新上崗、轉崗前需經過崗前消防安全培訓。所有教職員工都懂得火災危險性和防火措施，會報警、會撲救初期火災、會組織疏散逃生自救。將消防安全知識納入學生課堂教學內容，邀請x縣法治教育講師團成員進行授課。制定消防應急疏散預案，每半年至少演練一次，有寄宿制的學校要求組織全體住校生進行一次逃生演練活動。演練前做到有計劃、有預案，演練後有評估、有總結，切實提高師生實戰能力。
消防演練活動總結3
慶豐國小消防安全演練總結為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二節隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好後，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報訊號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。
浦口區慶豐國小
20xx-4-7
消防演練活動總結4
為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，浙江XX國際旅行社有限公司消防安全工作在消防培訓員的領導下，深入落實科學發展觀，樹立環保、安全、健康、和諧發展的經營理念，把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，專門成立安全工作領導小組，確定專人分管日常消防事務。全體員工積極參加消防安全培訓課，並提高管理者的消防意識，明確消防管理責任，把消防安全工作任務層層分解到各個部門，並實行隱患事故排查責任制，建立了防火例會制度、消防活動日製度、學習培訓制度、安全隱患零報告制度及消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
今天公司特地請來了消防培訓員XX老師給全體員工講解了消防安全知識，總的分為四大類：
1.消防基本知識，
2.典型火災案例，
3.如何撲救初期火災，
4.如何正確逃生自救。
講到典型的火災案例，真是令人毛骨悚然，曹老師給我們放了很多火災案例視訊，到現在都感覺有點後怕。從小就聽老媽說起，水災過後很多物質產品可能還能用，但遇到火災後，所有物品都灰飛煙滅了，兩種災害對比之下，真的是火災嚴重的多的多了。其中有一則北京喜隆多購物廣場大火的案例，發生在20xx年10月11日凌晨2時59分，地點是位於石景山蘋果園南路的喜隆多商場開始著火，過火面積約為1500平米，兩名參與救火的消防官兵犧牲。
而發生這起事故的主要原因有三：
原因一：麥當勞送外賣用的電動自行車充電時起火。首先發現險情的女值班店長和另一名員工既未處置火情也未第一時間提醒顧客疏散，其失職導致失去了最佳的滅火時機。
原因二：商場中控人員摁掉報警打遊戲。發生大範圍的報警，值班人員未立即啟動商場的自動噴水滅火系統，保護還沒有起火的區域和樓層。
原因三：自動報警系統未按規設成自動啟動狀態。單位的消防自動報警、自動噴淋設施等要靠中控室進行控制，按照規程這個系統應該設定在自動啟動狀態，商場擅自改成了手動狀態。以上三個災情原因真是值得我們深深地反思。
當我們遇到類似災情時，不要驚慌，應按照《消防法》第二十七條：任何人發現火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
牢記火災撲救的基本原則：先控制後消滅、救人第一、先重點後一般;謹記四種滅火基本方法：冷卻法、窒息法、隔離法、化學抑制法。
培訓四大類之中的重中之重，火災自救逃生知識：
①熟悉環境，暗記出口;
②撲滅小火，惠及他人;
③保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離;
④不入險地，不貪婪財物;
⑤簡易防護，蒙鼻匍匐;
⑥善用通道，莫入電梯;
⑦機智應變，固守待援;
⑧緩降逃生，滑繩自救;
⑨火已及身，切勿驚跑。
曹老師給我們講了一上午的課，總結一點：隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山。“消防”、“消防”，光靠“消”還不夠，重點在於“防”!
培訓結束，接下去少不了的一幕那就是現場演練了，曹老師在乘大家都還沒有發覺的時候，突然在公司走道上放了兩個煙霧彈，沒過幾秒鐘大家就叫起來了，著火了快逃。大家連忙往兩個安全出口紛紛跑下樓去，幾個男生連忙跑消防栓去拿滅火器進行火源煙霧彈撲滅，滅火器是常規消防保護設施，滅火器使用的幾個男生按要求使用滅火器成功將兩個煙霧彈撲滅，整個過程符合預演要求，成功將煙霧彈撲滅，消防演練全過程為15分鐘，曹老師宣佈，此次消防演練結束。 在這次消防演練中，公司全體員工從培訓到演練效果明顯，大家在這次演練過程中充分體會到了消防過程中在火災的預警，組織人員救援再到實施應急救援工作的全過程，在以後有火災情況下，可以迅速進行消防並能安全逃離，加強了消防安全意識。
通過這次培訓和演習，還是有不足之處：
1、少數員工安全防範意識還不夠強，對此項消防演練活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。
2、個別人員在組織指揮過程中表現在行動緩慢、紀律鬆散、秩序較亂、部分人員在演練過程中表現不夠嚴肅。
3、快速反應能力表現欠佳，全體專案部人員應變能力丞待提高。以上不足須在今後工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
公司CEO對此次消防演練的建議及評價：
①應該在各部門建立起義務消防隊員的管理，責任落實到人，並加強他們的消防安全培訓。
②要加強對各部門員工進行消防安全知識的培訓，增強全體人員的消防安全意識。
③以上暴露出來的問題各部門應該認真反省，找出問題的原因，並提出得力有效的措施加以改正，凡可能涉及到安全隱患的都要做好宣傳教育和預防工作。 只有防患於未然，人和實物才能長久。
隨著城市密集程度的增長，很多房屋和企業也逐漸密集，加上物質上的豐富，火災時有發生，而消防也愈加重要，尤其是在大一些的公司和一些易燃易爆行業的公司，更會定期的進行消防的演練，而消防演練總結又是演練之後不可缺少的。通過總結我們可以改進消防演練的方式和手段，可以增強安全意識。
消防演練的目的就是提高人們的安全意識，提高人們在災情面前的反應速度，儘可能的減少人員傷亡和財產的損失，而消防演練總結就是要反省此次演練是否達到了演練的效果，是否增強了人們的防患於未然的意識。根據實際的情況，使員工熟悉逃生的路徑，識別危險源，避免不必要的.傷害。
消防演練活動總結5
20xx年月xx日，我行在營業結束後由專業的消防培訓老師為我們進行了銀行消防培訓。通過一些真實的案例，讓我們深刻知道如何事前預災的發生，發生後要如何正確使用工具和注意事項。
為了更好的增強面對時的心理素質，進一步提高員工處理暴力搶劫的能力和掌握消防器材使用能力，我行於xx月xx日晚開展了防火、防搶演練活動。通過上一週的消防培訓，員工們都已經能掌握滅火器的正確使用方法。在演練中，大家都能一舉將火苗撲滅。
這次全面地實戰演練活動，重點演練各重要崗位人員如何使用報警系統報警，如何保護好重要物品，如何保護好現場及自救，如何使用滅火器等。通過演練，明確了各位工作人員、大堂經理和保安人員在預案中自身的職責和應對措施，提高了全員處置突發事件的能力，進一步鞏固了安全防範意識，有利於在應急事件發生時各崗位人員能夠做到認真履職，防範並化解風險。
消防演練活動總結6
“6月20日上午10時，資料室有人吸菸，火星引起存檔資料燃燒，因火勢嚴重，滅火器無法及時撲滅。”專案管理人員收到情況後，立即報告應急救援組組長，“專案部突發火災，請各應急小組人員立刻進入緊急狀態。”通訊聯絡組隨即撥打120及119，疏散警戒組立馬拉起警戒線，切斷板房電源，工地內喇叭裡響起“出現火災，請立即撤離”的迴圈廣播。
兩分鐘不到，活動板房內人員在安全員的引導下，用溼毛巾捂住口鼻從消防救援樓梯迅速撤離，疏散至空曠地帶。此時，消防車和救護車已從工地大門順利到達事發現場，醫療小組人員快速將“傷員”送至救護車，所有人員撤至警戒線以外，消防隊快速進入現場噴水控制火情。約5分鐘後，樑溪區消防救援大隊現場指揮人員宣佈火情得到控制。
就在此時，專案安全員又接到另一起突發安全事故，塔吊司機下班時因中暑被困於塔吊中層休息平臺，無法自行離開塔吊。專案部立即啟動應急預案：消防救援雲梯車抵達現場，成功將被困司機救下。
昨天，建築工地“落實安全責任、推動安全發展”安全生產月消防應急演練在樑溪區錫虞西路邊某住宅專案工地展開，現場設定了兩類常見的建築工地消防安全事故情景，在五大應急救援小組的通力配合下，事故處理安全有序，現場迅速得到控制，“人員傷亡”降到最低。“工人離開宿舍或資料室未滅菸頭，導致火災，塔吊等危大裝置高空作業突發隱患，這兩類事故情景是建築工地常見的安全隱患。”樑溪區質安站相關人員說，建築工地工人宿舍多為活動板房，是易燃材料，違規吸菸、使用大功率電器，私拉亂接電線極易引發火災。演練不僅告知建築工人該如何應對火災，事故救援的現場畫面也給施工人員拉響了安全“警報”。
據悉，本次應急演練採用實景式模擬，多個應急場景接連發生，全體施工人員共同參與，類似真實安全事故現場，震懾力極強，引發工友安全意識共鳴，將安全生產這根弦繃得更緊。今年6月是第xx個全國“安全生產月”，全市建築工地舉辦多場安全應急消防演練，為建築施工領域安全生產敲響警鐘，帶上“緊箍”！
消防演練活動總結7
為使全校師生了解火災事故成因，掌握逃生技能，結合“11.9”消防安全宣傳日主題，xx實驗中學開展了系列宣傳教育活動。現就活動開展情況作如下總結：
一是利用校園廣播、校園網路宣傳消防法律法規、消防常識。
二是在校園櫥窗設定以“119”消防安全為主題的宣傳欄。
三是召開一次全校性的“119”消防安全知識主題班會。組織學生觀看了消防事故逃生自救宣傳片，強化了廣大師生的消防安全意識，提高了他們火災事故防範能力和自防自救能力。
四是組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實驗室等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改。
通過一系列的活動，使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎上，從思想上認識到防患於未然的必要性，形成居安思危，警鐘長鳴的安全防範意識。
幼兒園開展“119”消防宣傳日活動總結
在“11.9”全國消防安全宣傳日來臨之際，xx三幼開展了系列消防安全知識教育活動。
第一，班級安全教育。由各班開展消防安全主題教育，形式有講故事，畫圖畫，誦兒歌等，並利用PPT課件、動畫、微課等現代資訊科技，讓孩子在輕鬆愉快的活動中進行學習。
第二，開展一次消防演練。11月9日上午10:00，隨著警報鈴聲響起，演練開始。一樓中大班用時1分鐘來到操場集合，到三樓託班幼兒疏散完畢共用時4分鐘。隨後三幼園長xx運用圖片、兒歌以及生動的語言告訴幼兒“火災來了怎麼辦”，接下來由安全管理員易廷安現場講解並演示滅火器的使用，教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗。
第三，加強總結反思。演練結束後，各班結合班級消防主題教育和演練情況分別進行總結反思，學校結合各班情況再次總結，力爭讓演練常態化，規範化，實用化。
消防演練活動總結8
為了預防突如其來的災害，保證師生安全脫險，做到居安思危、警鐘常鳴，防患於未然，把損失降低到最低限度，我校於20xx年x月x日組織全校師生進行了應急疏散演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園應急演練工作小組，並召開會議，部署演練工作。會上，要求全體教師弄懂並熟悉演練的集中地點和途經路線。x校長強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時強調，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加強應急知識培訓，強化學生緊急避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全避險相關要領和熟悉警報，介紹相關知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學校如何應急的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。
三、師生參與，演練效果呈現良好
x月x日上午9：26點演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學生們分兩路縱隊疏散出教室下樓，學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場後，教師清點人數，檢查學生情況，並將安全到達人數情況向學校領導報告。學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，整個演習活動歷時2分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發生任何互相推擠事故。
xx國小歷來重視學生的`安全工作，將應急疏散演練納入常規教育活動，並不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續打造安全、和諧的文明校園。
消防演練活動總結9
為進一步提高企業各崗位及一線人員消防應急能力和企業員工火災事故的處置水平，6月1日，臺兒莊大隊統一組織排程全區消防安全重點單位開展消防安全培訓及演練活動。
演練中，參加演練各單位以及全體員工按照應急救援預案的程式和分工認真開展報警、啟動預案、火災撲救、人員疏散等工作，整場演練分工有序、忙而不亂、配合默契，達到了演練的預期效果。隨後各單位模擬火場環境組織員工現場進行逃生和自救。
通過演練，為企業全體員工提供了一次實戰機會，進一步提高了全員消防意識，為更好的宣傳和拓展消防安全工作奠定了良好的基礎。
消防演練活動總結10
為了認真落實我司火災事故的防範措施，增強全員的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保儲存安全，穩定物流、工作以及生活秩序。加強我部門火災安全事故的應急工作，讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能，由保安隊組織策劃了一次消防演練。
xx月25日上午，在公司領導的大力支援下，物管部劉部長及保安隊的指導下組織了全體員工到卸貨平臺進行消防疏散演練，現將本次演練過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結報告
一、消防演練好的方面
1、當聽到警鈴響聲時、有絕大部分員工逃生意識較好，在工作現埸相互提醒、關掉電源、沿著消防綠色通道進行疏散逃生。
2、在集合點現場也看到班組長在集合疏散人群進行清點。
3、雖然只是演練、沒有發生真正火災但是這部分員工逃生意識是非常強烈，已經達到了平時培訓的要求和標準。
4、在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象。
5、值得表表揚的是滅火組成員：王洪波、李邊防、陳政權等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現埸，提著滅火器飛奔跑到著火現埸進行現埸捕救。特對該三名員工各獎勵50元進行表彰。
二、消防演練存在問題
1、有一部分人員預先有了準備工作在演練時檢查不出平時培訓效果。
2、當聽到警鈴聲響時，有一部分員工逃生的動作是非常快但沒有按照逃生的要求去做，如果真正發生火災這些人員也是在火場被煙霧窒息而死。且有部分員工站在卸貨邊緣處進行觀望，存在較大的安全引患。
3、還有一部門員工逃生時不緊張，慢條斯里，反正想是消防演練也不是真正發生火災一點都不夠積極響應。
4、包裝科及成品科集合點人員未到，兩個科室的配合不到位。因演練及實際硬體條件影響
5、火災是沒有規律性的，任何時間、地點都有可能發生，所以這次演練應該對全員進行疏散，到達集合點培訓指導，真正做到全員參與防消結合的方針。
三、消防演練過程
通過這次的消防演練我們感受到科技的發展是迅速的，它已彙集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，採取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。員工通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演練很有必要，將促進我部門的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，同時希望日後相關部門能夠經常性地開展消防演練並形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
消防演練活動總結11
疫情當下，面對多重衝擊，臨汾北收費站突出“實”字，用心用情用力持續落實安全生產責任。為切實提高收費站職工應對火災事故的應急處置能力和疏散逃生能力，進一步做好春季火災防控工作。4月13日，臨汾北收費站開展車輛著火應急處置演練活動。
本次演練模擬收費崗亭入口03車道一輛皮卡車上高速時，車輛引擎蓋突然冒出黑煙後著火，收費人員看到此情況後，立即進行上報並利用收費崗亭滅火器進行撲救，隨後收費站應急救援小組支援，將火撲滅，恢復車道暢通。
演練結束後，收費站組織參演人員對消防器材的操作方法進行了強化培訓，結合本次演練情況進行了總結。通過此次演練不僅提高了收費站職工的消防常識，也進一步提高了收費人員面對車輛起火時能安全、快速、有序處置的能力，為我站解除交通管制順利通行後的收費運營、安全生產各項工作打好了堅實的基礎。
消防演練活動總結12
11月4日，桑植縣天才娃娃幼兒園組織全園師生開展了一次實地模擬消防疏散演練活動。
上午9點40分，火警警報傳遍全園。老師們聽到警報後立即停下手中的工作，帶領班級的小朋友快速地拿起溼毛巾、捂住口鼻、低頭彎腰，分兩隊從樓梯迅速且有序下樓。很快，孩子們集中到操場安全地帶，老師迅速地清點人數，確保無一位小朋友落下。整個疏散活動只用了3分多鐘。
演練結束後，消防官兵還詳細講解了遇到火災時的正確逃生方法、如何使用滅火器、消防栓等消防安全知識，並現場演示瞭如何使用滅火器。
此次火災疏散演練活動不僅增強了教職工和幼兒的具體逃生技巧和自我保護意識，同時也促進了該園樹立安全責任意識，強化安全責任。
消防演練活動總結13
20xx3月22日上午，安環部針對全公司員工組織了一次全廠範圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員20餘人。
安環部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮專業搶險組、疏散解救組與後勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克/3公斤手提式乾粉ABC滅火器共26只，35千克ABC推車式乾粉滅火器1只。物業部在模擬火源、消防器具、現場解救器具、後勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。
本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,要冷靜、沉著，每個員工應該做什麼，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
總經理十分重視本次防火演練，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。通過本次應急預案的演練，充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為公司安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了
“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。
消防演練活動總結14
孟州幼兒園始終把安全工作放在首位，為確保幼兒在園安全，進一步強化教師和幼兒的安全意識，提高消防安全時的逃生自救及緊急疏散能力。我園於9月16日集中開展了消防安全演練活動。
下午3:00分,各樓道訊號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜，霎時，孩子們在老師們的指導下，孩子們迅速去取毛巾弄溼,並捂住口鼻彎腰前行,按照安全預案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”。疏散過程中，在老師、保育員的帶領下，孩子們緊張、快速、有序地撤離了教學樓，疏散到了安全的操場。
但在演練中也存在的兩個問題，具體有：
1、教師在指導幼兒，自己未進行保護；
2、兩個班同時走到樓梯轉向臺時，幼兒有穿梭現象，較混亂。
根據以上問題，我園及時召開班主任會議，針對問題進行整改，要求教師在指導幼兒和保護幼兒的同時自己也要進行保護，兩個班在同時走到樓梯處時，分兩側兩邊走，先到的班級靠左走，後到的班級靠右走，各班幼兒在儘量跟隨教師不要混到別的班級中。
消防演練活動總結15
11月8日，天齊鋰業有限公司組織開展20xx年度消防環保應急演練活動。上午10時整，演練總指揮、天齊鋰業有限公司總經理劉衛東宣佈演練開始，參加演練的預警處置組、應急辦公室、應急救援隊、外部救援組織等部門立即響應，救援人員迅速集結。
本次演練主要模擬天齊鋰業生產車間一大樓意外失火，導致突發安全事故而採取的應急處置過程。“通過演練，各相關部門和企業啟動及時、措施得當、配合默契，有效控制了事故影響，防止了次火災的蔓延。”演練結束後，縣應急、環保、消防等部門負責人進行了點評。
“在第26個全國消防日到來之際，我們組織了這次環保消防應急演練，整個活動組織有序，行動迅速、各車間員工分工合作，緊密配合，用實際行動檢驗了公司應急預案的可行性和有效性。”劉衛東說。
