一天的時間眼看就要結束了，今天一定有不少的收穫吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的測量實習日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天可謂十分充實，上午挺了三堂課，監督學生課間操，眼保健操，午休及放學前課程總結。下午批改學生作業，一群可愛的孩子，也不禁讓我回想起自己的學生經歷，真是一段純真的少女成長曆程，暖意上心頭。不過也有不足，為人師表，總覺得自己不夠大方，還有那麼點害羞、膽小，值得改進。
今天的講課收穫很多，但老實說，問題還蠻多，首先是態勢語言問題，表達得比較模糊，不到位。整體形象也欠佳，頭髮劉海老往下遮住眼睛，導致經常性地甩頭，不雅觀。其次是教學程序問題，整體語速偏快，還落下一些重要內容未講。再次是教學設計問題，完全設計好學生的回答，有一定的弊端，因為學生未必會按我的死路往下走，我更應該注重的是怎麼引導學生自主學習。還有板書設計問題，比較不清晰，粉筆字也有待加強;時間安排問題，應恰當合理;延伸擴充套件教學內容問題，準備不充分，講解不清楚，有待加強。
每次講課對我啟發很大，我應多講才能發現問題，鑑於每次講課的反思，我想以後我應更努力，踏實做好每一步，真正做到上一堂完美的課。通過前一天的講課，心裡越來越有底了，著重加強自己的薄弱環節，完善其他一些小細節，是我的當務之急。去圖書館借了本關於數學課的書，回去好好看，研究一下，去看一看人家名師又是怎樣上課的，希望能對我有所幫助。
今天可謂是倒黴的一天，一大早就等不到車去學校，說好7：30到學校，最後竟然8點才到，感到很抱歉，只聽到兩隻烏鴉從我頭頂飛過。班上學生都很活躍，有幾個調皮的還是比較難管，但總體上大部分學生還是很聽話很禮貌的。今天最後的自習課紀律有點亂，我雖說時刻提醒，但也不會真的發脾氣。學生們也知道實習老師總會比較好說話，我想我還是應該更認真、更負責些吧!
早早地起來，吸取昨天的教訓，不等可惡的809路公交車，準時趕到了學校，可出現了一個問題，沒買早餐，早自習後，我悄悄地溜到校外去買早餐，然後明目張膽地帶著自己的早餐進入學校，感覺有點怪怪的，好像是在做一件很壞的事情，特別心虛。
工作起來挺有幹勁，很多的作業批改但不覺得累，反而很樂意批改檢視，很喜歡這個班的學生，有的活潑樂觀，有的內斂害羞，而有的又幽默開朗。真幸慶能和他們一起編織實習這個美好的回憶。
又是新的一天，雖然實習已過一個月，但我還是飽有激情，忙碌而又充實地看時間飛逝，彷彿又回到自己的中學生活。但我的身份已從學生轉換為老師。因為自己也從中學走過，所以特別能夠理解學生的心態。現在的學生面對的來自家庭，學校，社會的壓力越來越大，有一個良好的心理素質也至關重要，而且怎樣讓學生化壓力為動力也是老師工作的重要部分。
今天，我班上一個學生因為英語考試考砸了，不敢回家，而我想看看他的試卷，到底錯了哪些，錯在哪裡，應怎麼想辦法加強英語學習，但他很害羞，也不敢給我這個實習老師看，讓我有點傷心，但我能理解他的心情;也是給他多點鼓勵，可能今天還不是時候吧， 明天好好開導他，他是個誠實、聰明的小男子漢，應該會聽老師給的意見。現在，很想在自己實習期間，能夠真正幫到我們班的學生，尤其在學習方面，讀書確實是一件很辛苦的事，無論你愛或不愛，只希望大家都懷著一顆積極樂觀的心一直往前!
似曾相識的一天，但又不乏新意。上午忙了一上午，中午也沒有休息，只是到下午時才得一點閒暇，趁著這午後的陽光，我來到煥著綠意的校園，操場上人頭湧動，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩，這裡的一切是那麼和諧美好!不知不覺，走到了一個小池塘邊，塘水清澈見底，好多紅色的閃著金光的魚兒自由自在地在水裡遊玩。一天過後，疲勞爬上全身，只想睡覺。
前兩天的陽光在今天隱藏了起來，空氣中帶著點涼風，讓人感覺有點冷。中午主任來我們辦公室開會，聽她講了一些教學經驗，她有一句話讓我印象特別深刻，老師這職業有很強的安全感。我想也是，這也是我最喜歡老師這職業的原因。我們實習生辦公室裡最忙的就屬我和麗丹這一組，實在今天本應是相當空閒的，但我卻總是給自己找事情做，我發現，我是用 玩 的心態在實習，每一天都過得很快，也很開心。
最近班上紀律有些鬆懈，雖說班幹部也有責任，但我認為我的責任更大，班主任很放心地把班級交給我，而我卻創造一個很糟的學習環境，對學生的學習不利，也對整個班集體的班風將產生一定的影響，我要改善。
今天可屬實習中最輕鬆的一天了，不要上課，不要聽課，也沒有看不完的作業。突然間，我多出了許多時間，可謂悠閒自在。下午和我們班的學生一起上了一堂體育課，跑步，打羽毛球，太久沒運動的我身體都有點僵了，可能是和學生走進比較多，所以多了一份親切，少了一份威嚴。不知是否是一件好事呢?
今天玩high了，一群人在辦公室裡玩 殺人 遊戲，先是麗丹發言，說這是一個君子游戲，理由是要求大家都必須閉眼，如有人睜開眼遊戲就會失去它本身的意義。後是阿勝說這是一個嚴肅的遊戲，禁止我們在遊戲過程中吵鬧，鬨笑，理由是這將會影響我們的邏輯推理判斷。
通過這兩位同學積極的講述，遊戲迅速進入狀態，大家都很配合地 演繹 著自己的身份角色，其中不乏強者，遊戲的過程是有趣的，我當了好幾次平民，但每次都很快的被殺手殺死，實在是想不通。難道我這人做好人做多了，都以為我是警察了?可能是我的正義感大家有目共睹，所以最後我就一直當著審判正義的法官大人，統觀全域性，呵呵，實習中也有這樣的譜曲!
我們實習的人員是一個團結的小集體，今天 突發事件 ，挖掘出了很多大家的小祕密，發現原來大家讀是有故事的人，我的好奇心開始膨脹，一發不可收拾。實習越來越有趣，開心的學習，快樂的生活!也越來越喜歡我那一群可愛的學生們，我想學校要是肯放手讓我們管就更好了!
天氣晴朗，趁著這難得一見的好陽光，我們集體下到操場，擺著各種Pose，留下這一生中只有一次的實習瞬間。大家都心情舒暢，氣氛也很融洽，數碼相機抓到的每一剎那都是滿懷笑臉的我們。
明天的日子，我們比較悠閒，中午有同學被老師請去吃飯，去時好好的，回時卻滿面通紅，東倒西歪，一看就知道是喝醉酒了，我便馬上舉出二隻手指要他猜這是幾，沒想到回答的答案十分準確。難道人們常說的醉的人其實頭腦更清醒是真的?難道俗語說的借酒消愁是真的?難道俗語說的借酒消愁愁更愁也有這道理?
和同學們相處，越活越融洽， 日久生情 用在我們身上再適合不過，一起吃飯，一起工作。但又不會感到無聊，反而在繁忙的工作學習中，總有些有趣的新鮮事。快滿二十三歲的我發現自己成熟了不少，相對於當年那個滿懷激情與理想的未成年少女，現在的我理智與穩重，但無論時序怎麼變化，我仍保留原有的那份單純與美好。
實習的最後一週，開始不捨。當今天的課程落下帷幕時，而我卻還很沉浸在那歡快的45分鐘裡，課堂氣氛活躍，語言表達也有很大進步，時間課件安排也比較順利。真的很想謝謝我們班的那群又聰明又可愛的學生們，沒有他們，就沒有我的良好的課堂，謝謝他們的認真，謝謝他們的積極，謝謝他們的配合。
實習讓我覺得有點不過癮，畢竟我只是個實習生，沒有哪個班主任會放手讓我們管理班級，可我的慾望總在膨脹，進而導致怨恨，我知道我的思想不對，我也不能有越俎代庖的想法，這只是個白日夢。但自從和學生們漸漸熟悉了以後，很想和他們走得更近，可以有權力去幫助抑或解決問題，可我沒有。
兩個月的實習時光即將飛逝而過，而我好像還沒有回過神來，還沉浸在我的學生們的歡聲笑語中，沉浸在陽光下的校園中，沉浸在那個充滿激情的自我中。實習，讓我開始慢慢適應目前中國的教育體系，讓我從一懵懂學生成長為一名青澀的人民教師。
今天實習的最後一堂課，明天整理內務，我就走了。可是今天卻被我矇頭蒙腦地上過了，一連串地事故 找不到播放鍵，電腦緩慢、停電，導致我的一切計劃都亂套了，沒有了順暢的過程，沒有了清晰的語言，課堂開始無法駕馭 總之，非常失敗。但我沒有了傷心，反而（20xx大學生畢業生外貿公司實習報告）輕鬆了，因為這堂課宣佈了我的實習生活結束，我暫時不需要再次站上講臺了，有點遺憾，也有點迷茫。我想，上升的空間還很大，繼續努力!
雖是短短的兩個月，但我的收穫卻不少，我第一次真正地站在了屬於教師的講 臺上授課，第一次和那麼多學生打成一片，第一次發現我也可以上好一堂課。上 好一堂課的優越感是不言而喻的，但失敗和挫折也常伴我左右，畢竟我還只是個 實習生，有太多不懂的地方，缺乏經驗，需要指導老師的耐心指點。在此，我想 謝謝給我過幫助的老師，特別是周老師，您認真地聽我的每一堂課，然後再細心 地給我就錯誤，最後傳達給我，我一定會牢記於心的。您辛苦了!
測量實習日記2今天是我來到中遂股份合福高鐵閩贛段七工區的第一天，是把自己所學的理論知識用到實踐中來的時候了，很開心！這一天單位上的所有人對我的到來表示歡迎，他們熱心地為我講解本工區的概況，尤其是他們正在施工的合福高鐵項路井隧道的工程概況，通過他們的講解我得知合福高鐵項路井隧道是合福高鐵控制性工程，為分離式隧道，結構採用複合式襯砌，左洞全長5020米，右洞全長5079米。為加快項路井隧道的施工進度，中遂股份在更新大型機械裝置、上足人力物力的基礎上，轉變常規開挖隧道方式，在隧道中部開挖兩座1290米長的斜井，確保工程安全、高效推進。
項路井隧道目前是控制性工程，工期緊，任務重。在隧道中部打通兩個斜井，可以加強正洞的通風能力，改善作業環境。同時，施工方還增加掌子面，四個掌子面同時開挖，對儘早完成項路井隧道的施工、提高進度有很大的幫助。講解完這些東西后，他們帶領我去工區的各個施工段瞭解了一下施工情況。
20xx年2月28日
今天是實習的第3天，我終於見到了我在實習單位的老師七工區總工高階工程師張巨集鵬他首先對我的到來表示歡迎，我也表示會在這寶貴的一個月裡努力向他學習施工測量方面的經驗。既然是隧道工程施工測量實習，那麼首先應該掌握測量儀器的操作，我雖然學過經緯儀和水準儀，但當張工讓我操作示範一下的時候我卻出現了很多問題，但張工很快就一步一步地幫我有效地解決了這些問題。通過今天對水準儀和經緯儀的操作，我認識到，書本上的知識固然重要，但太理論了，在實際施工測量中可以對書本上的步驟進行適當的調整以適應工程上的需要。
20xx年3月2日今天是實習的第五天，本測量小組進行了隧道洞身開挖施工測量放線：首先要根據路線曲線要素表計算出隧道路線的逐樁座標，再根據隧道輪廓圖計算出隧道中心線位置的逐樁座標，然後就是有拱架的地方，放出拱頂位置（座標和高程），再放出兩個拱架拱腳位置（座標和高程），拱架這三個位置對了就沒問題了，無拱架的地方，根據計算的隧道中心線位置的逐樁座標結合隧道輪廓圖用線繩幫木棍畫出輪廓就行了！我們之所以要採用這種方法是因為要開挖的掌子面特別平整，如果掌子面不平整，誤差就特別的大！
20xx年3月4日
今天是實習的第7天，通過前幾天的施工測量，我發現雖然我操作經緯儀和水準儀沒有問題了，但在全站儀的操作上存在很大的問題，對此我就此問題向我的老師張工請教了一番，張工告訴了我全站儀的具體操作方法和步驟：先大致架好儀器，按開機鍵，進入對中整平介面。在鐳射點的指示下進行對中。對中後，踩實腳架，通過調節腳架的高低，使水準氣泡居中，調節腳螺旋，進行精平。調平後，檢查是否仍然對中。如果鐳射點偏離鋼筋頭，鬆開螺旋，通過移動全站儀，使鐳射點再次對在鋼筋頭上，繼續整平。如此反覆多次，直至儀器完全整平為止，按F4確定。
設站。按方向鍵，選擇程式→測量→設站→座標定向→查詢站點→輸入儀器高→設定後視點→按F4確定。
後視。瞄準後視點稜鏡中心→按F1測量→按F1計算→根據算出的差值，選擇用新值或舊值或均值→按F2測量，開始放樣。
今天是實習的第10天，本小組的任務是隧道標高：
①放樣標高的目的是為了控制底板高度和坡度。在開挖和打仰拱時需要放樣。放出的是鐳射點距線路內軌的距離。
②放樣標高一般是和放樣開挖線同時進行的，也要通過計算器進行計算，然後標在邊牆上。放樣過程與開挖相似，主要是計算器程式設計。在標高的過程中張工告訴我，標高對隧道非常重要，他關係到隧道的造價和今後列車的通過情況等問題，因此必須仔細謹慎。聽後我表示會謹記張工的話，保證將工作做得一絲不苟。
20xx年3月9日
今天是實習的第12天，本小組對隧道的中線進行了測量，具體步驟如下：
①在底板上標定隧道中線（也可以把點標在邊牆上，並標明距中線的距離），主要是為了在打二襯時指揮二襯臺車通過。
②由於二次襯砌的施工進度與斜井掘進的進度相差較遠，所以在距掌子面較遠的零時轉點，可能被遮擋或破壞。故在放樣此中線時，應用了自由設站的方法。
③關於全站儀自由設站。
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點1、2為距掌子面較近的臨時轉點（已知點），點3為站點（距二襯臺車較近的任意點）。
P無論位於該園上的任何位置，所測得∠BPC與∠BPA均不變。此時，P點位置不定，座標無解，我們把此圓稱為危險圓。儘管在實際工作中，P點處於危險圓上的情況極為偶然，但在危險圓附近的情況是很容易出現的，此時計算出的座標將有較大誤差。為避免這種情況的出現，後方交會的交會角和固定角∠CBA不應在160°到200°之間。
20xx年3月12日
今天是實習的第15天，本小組進行了洞外平面控制測量。對於直線隧道，洞外平面控制測量的目的主要是獲取兩端洞口較為精確的點的平面位置和引測進洞的方向；
由於項路井隧道為曲線隧道，所以洞外平面控制測量除具有與直線隧道相同的目的外，還在於間接求算隧道所在曲線的轉向角及兩端洞口控制樁與交點的相對位置，進而按選配的圓曲線半徑和緩和曲線長重新確定隧道中線的位置。
建立洞外平面控制的常用的方法有：中線法、精密導線法、三角網和GPS網等。項路井隧道採用了精密導線法，導線最短邊長為315m，相鄰邊長的比為1、2：3。
20xx年3月15日
今天是實習的第18天，本小組進行了洞外高程控制測量的任務，即按照測量中規定的精度要求，以洞口附近一個線路定測點的高程為起算高程，測量並傳算到隧道另一端洞口與另一個定測高程點閉合。
閉合的高程差應設斷高，或推算到路基段調整。這樣，既使整座隧道具有統一的高程系統，又使之與相鄰線路正確銜接，從而保證隧道按規定精度在高程方面正確貫通，保證各項建築物在高程方面按規定限界修建。
隧道高程控制測量一般採用水淮測量，對於四、五等高程控制測量也可採用光電測距三角高程測量。項路井隧道為四等高程控制測量故採用了光電測距三角高程測量。
20xx年3月18日
今天是實習的第21天，本小組對隧道進行了洞內平面控制測量，洞內平面控制通常有兩種形式，即中線形式和導線形式。
中線形式就是以定測精度或稍高於定測精度，在洞內按中線測量的方法測設隧道中線。這種方法只適用於短隧道，由於項路井隧道長達五公里，故採用了導線形式中的導線環法。在實際測量中本小組發現項路井隧道洞內導線應注意的問題是
（1）導線點應儘量佈設在施工干擾小、通視良好、地層穩固的地方；
（2）點間視線應離開洞內設施0．2m以上；
（3）導線的邊長在直線地段不宜短於200m，在曲線地段不宜短於70m，並儘量選擇長邊和接近等邊；
（4）導線點應埋於坑道底板面以下10~20cm，上面蓋鐵板以保護樁面及標誌中心不受損壞，為便於尋找，應在邊牆上用紅油漆預以標註。
20xx年3月21日
今天是實習的第24天，我的實習期將滿，因此我今天沒有測量上的工作任務，我的任務就是對這一個月以來的測量工作進行和分析，經過分析和我覺得通過這次實習，鍛鍊了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對資料的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，瞭解瞭如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到區域性”、“先控制後碎部”、“由高階到低階”的工作原則，並做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。
測量實習日記320xx年7月16日星期一天氣：晴
今天是測量實習的第一天，也是大學裡第一次實習。早上我很早就起來，懷著期待有興奮的心情和我們組的同學來到了教室，聽老師給我們實習的內容、要求以及注意的問題。老師點完名後帶領我們去取儀器，我是我們組的副組長，負責儀器的問題。我們領完儀器後老師帶領我們去場地畫出了我們小組測量的範圍，今天的任務主要是實地勘察，理清測量思路與分工。我們分到的區域是學校醫學院的那一片。我們組所有人在測量轉了一圈，大概的瞭解了一下要測量那些東西，先從那個側站點開始測量，我們一邊實地勘察，一邊討論整個測量流程。我們熟悉測量區域以後，我們開始對著10天的測量實習任務開始做每天的計劃。每天要測量什麼，每個人該幹什麼，都做詳細的安排！我們分到的區域是學校醫學院的那一片。畢竟是地一天，同學們都挺累的，把頭緒理清楚以後，我們就當做熟悉環境和儀器，我們進行一些粗略的測量，讓每個人都知道怎麼去測，掌握方法和技巧。今天我們主要是實地勘察，分工和選控制點，回來又整理一下資料，今天的工作就完成了。
20xx年7月17日星期二天氣：晴
今天天氣不錯，組長讓我們早點出去測量，所以我們6點半就在測量地點集合，開始今天的任務了，因為今天註定是忙碌的一天，為了避免日晒，我們寧願犧牲睡覺的時間。今天小組的任務主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要一定的技巧，比如遠距離的用全站儀測，短距離的用鋼捲尺測。
由於醫學院周圍地勢高低起伏，地面不是很平整，所以在全站儀整平方面花費了很長時間。在測量當中，有時兩個點的距離挺遠，指揮起來相當困難。僅僅是想讓立尺的人前後移動都得喊，有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過樓門口到前廣場，由於早上來往的人和車很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長，開始量各個草坪邊長，還有草坪與各個建築物之間的距離。在測量範圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。明天還要起早，加油！
20xx年7月18日星期三天氣：陰
今天我們有很早就來到測量地點集合。開始的時候我們都認為實習是很簡單的事，組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時，我們才發現，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫出圖形，我們要測完附近所有突出的點，包括各個轉角，臺階，花圃等。
今天的主要任務是測量醫學院前面的道路，以及排球場，我們要通過角度交匯法畫出圖形。通過學習，我能夠熟悉的架設全站儀，而且能較快的調平。然後我們測量儀高，輸入儀器高，稜鏡高，這次我測量，在第六點架設好全站
儀後開始測量，首先拿稜鏡的同學去5號點我進行置零，剛開始由於不熟悉，找稜鏡很慢，所以測量的也慢，測了幾個點後就快了許多。測量進行的很有序和順利。測量完今天計劃的任務以後，我們回去進行內業計算。
20xx年7月19日星期四天氣：晴
由於前三天的測量，已經測量很多點，我們今天算進行導線內業計算，通過計算來檢驗一下前三天測量的準確性，看測得的點誤差多大，是不是在誤差容許的範圍之內，我們一組的人來到一個寢室開始計算，卻是挺枯燥無味的`，但我們還是堅持認真的計算。由於前三天的測量外業比較集中，內業計算，資料統計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業測量資料以及內業計算進行檢核、校正。
通過計算髮現還是有些誤差，不過在誤差容許的範圍之內。說明我們前三天的測量還是比較準確的，我們都比較高興，肯定這幾天的努力都是有用的。我們計劃明天繼續去測量！
20xx年7月20日星期五天氣：晴
今天是測量的第四天。通過昨天的計算，誤差不大，所以今天想快點測量，儘可能的多測一些點。今天我去拿杆，我覺得拿杆也是一門學問，其需要毅力，杆要立的直，並且不能亂晃。我和另一個同學一起拿杆去要測量的各站點。我立好杆另一個同學就用電話告訴他們進行測量。今天是最忙的一天，我一會兒跑這邊，一會兒跑哪兒，累死了，但是看看馬上就把所有的點都測完了，所以還是不停的努力。因為路邊的各種樹木和建築都較複雜，所以這點的工作量相對來說更大。拿杆不僅要考慮到資料準確的問題，還要考慮個人安全問題。因為有事看不得話，需要把稜鏡升到一定高度，所以在建築物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什麼東西捅下來砸傷了自己。拿杆的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我儘量做到標立直。一整天下來，覺得又學習了不少東西。
20xx年7月23日星期一天氣：晴
週六週日休息兩天，今天又開始測量了，通過前四天的測量，大部分的點已經被我們測完了，今天測量最後邊剩下的區域，圖書館和籃球場的幾個點。今天我是記錄資料的，我先到圖書館，觀察完後我畫出了圖書館的草圖，標好點的順序，他們就開始測量了，記錄資料相對來說是所有分工裡最輕鬆地工作。但是它也仍然是一個需要認真對待的任務。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發現錯誤，在觀測者讀數的同時要算出上下絲的平均數與中絲進行比較，不能超過5mm。同時要及時算出平距，方便小組成員拉尺進行檢合。所以記資料可以說是一個不能停歇的任務。期間我們發現了一個數據出現較大的偏差。反覆測量後也找不出原因，最後才發現是畫圖人員看錯了量角器上的數。這讓我深刻的認識到了，一個工程裡面的每個小組成員就像是一條流水線，無論哪個環節出了問題都會導致工程無法進行。
因為測得較快大概三點時，所有點的測量就全部完成了，剩下的就是畫圖了。
20xx年7月24日星期二
第五天就剩下圖上的細節了，填圖例，線條加粗，把多餘的線條擦去，終於畫完了，下午我們還整理了儀器，這周的外業測量先告一段落。
通過這次實習我覺得自己學到了很多的東西，對以前的學習又有了更深刻的認識，充分理解理論聯絡實際的重要性，理解理論並不代表能完成實際工作，所以在實際操作過程中我們遇到了很多問題，但經過我們的摸索，很多都克服了，也提高了很多，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，對控制測量和地形圖測繪的過程有了具體的認識，我學會了更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具，掌握了控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的能力。所以我感覺此次實習還是有很深的教育意義。
20xx年7月25日星期三
今天還是聽了令人激動的，因為今天我們要進行實地放樣。這是我們到目前唯一一次“這槍實彈”。今天8點鐘。我們就來到實習地點。在老師耐心講解了，一系列要求和實地操作步驟及注意事項後，我們開始著手進行，按照老師所講
述的步驟，我們首先確定建築紅線。然後確定角樁，當然在這過程中出現了許多問題，但在老師的耐心指教下我們全部克服了這些困難。在進行完這些後。我們開始進行龍門樁的定位，按照要求我們將龍門樁確定下來，之後再用水準儀將已知高程求出來，刻畫上去，這樣我們就可以確定龍門板的位置。然後我們在其中一個角樁上安置經緯儀，瞄準另一個角樁，在同側龍門板上定一顆小釘，然後倒轉經緯儀在另一側同理，釘上小丁，同理我們在每個龍門板上釘上釘子後，綁上細線。這樣就確定每一個角樁位置。
20xx年7月26日星期四
測量實習已經接近尾聲，今天我們要做的事還有許多，把自己的圖整理一下，並準備一下明天的答辯。
測量實習日記4XX/11/5星期二
今天是測量實習的第一天，天氣晴朗，上午老師帶著我們領取了測量實習所用的儀器並給我們示範了一下儀器的使用方法。學習完之後我們拿著儀器來到了綜合樓下，我們這組領的是測距離的水準儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準儀真的很複雜，調平弄了半天，雖然老師平時教過快速調平法，到了實際操作確實很困難，熟悉儀器之後，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什麼也沒做，就熟悉了一下儀器，瞭解了水準儀上一些按鈕，調鈕的一些作用。
XX/11/6星期三
今天我們早早的就來到了測量的場地，似乎大家對於剛開始的測量實習都很新奇，興致都很高漲。由於昨天對儀器已經進行了練習，選擇好點後，我們很快就調好了儀器，開始了測量。我們選的是綜合樓前面的一個封閉四邊形進行了測量，xx架好儀器後，xx拿著其中一個水準尺走到了第一個點，我們讓xxx拿著另一個水準尺以同樣的步數走到了四邊形的相鄰邊，對好中絲後，xxx開始了讀數，由xxx記錄讀數，為了防止讀數的不準確，我又對其進行了二次的檢查，就這樣我們來來回回，一天測了四五個點，還算比較滿意。在傍晚即將來臨的暮色之前我們結束了今天的實習，收拾好儀器離開了。
XX/11/7星期四
今天是實習的第三天，風特別大，毫不誇張的說我們是在風中搖擺著測的那些點，由於測量過程中出現點小問題，我們耽誤了將近一個小時的時間，由於扶著水準尺特別累，我也加入了扶水準尺的行列，為了練習水準儀的使用，我們輪流進行的水準儀的調平，每個人在學會之後都感覺好有成就感。
XX/11/8星期五
實習的時間過的真快，不過也發現自己學到不少東西，今天自己調平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器後，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之後調平，看圓水準器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中後，再精對中，看螢幕上的水泡，緩慢微調一下就可精平，螢幕上有水平氣泡，和垂直氣泡，連轉動再調，都可省略，只是轉動檢驗一下罷了。
XX/11/9星期六
今天我們的任務是在宿舍整理測量好的資料，然後休息一天。當然在休息的同時我們要準備一下下週經緯儀的測量，以防到時候手忙腳亂。
XX/11/10星期日
昨天已經把測量高程的資料統計完，今天準備方位角的測量，早晨起來預習一下測量該如何進行並練習了一下水準儀的使用方法，仔細研究了一下，另外還請教了幾位同學。根據安排，一個點共要測兩個測回，一個測回分上半測回、下半測回，上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大於40秒)，再取這兩平均值的平均值作為這點的方位角，測量順序為先盤左再盤右。盤左時先對準測測站點的下一點後把視數調為0度附近，再開始對該點進行測量，讀數後順時針旋轉到測站點的上一點進行測量;盤右：測量測站點的上一點，讀數完畢後再逆時針旋轉到測站點的下一點(——完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回相同，只是把視數調到90度附近。
在選擇測量地點以後，我們小組開始了導線測量的外業工作的第一步，踏勘選點並建立標誌。在實地選點時，我們注意到了以下幾點：
1相鄰點間通視良好，便於測角和量距; 2點位選於便於儲存標誌的地方; 3視野開闊，便於施測碎步;
我們先測的綜合樓前的點，這是我們測的第一組資料，也是花了時間和精力最多的一個點，因為大家對儀器都不太熟，第一個測回重測了好幾次才勉強完成任務，時間花了比較多，但效果不太理想，把扶尺的他們給急壞了，大家便商定輪流測量和扶尺。
XX/11/11星期一
今天早早的來到實習場地，還好沒有被佔，迅速的架好儀器，經過討論，我們像第一次水平角的實習一樣，每個人測一個測回，通過計算測回差，來看我們的讀數是否正確。測站設定，輸入站點座標，再輸入後視點座標，引出兩點座標，靠近今天要放樣的地方，因為昨天晚上做了準備，討論了今天該怎麼做，所以一切都很順利，很快。然後在根據引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入座標放樣，輸入放樣座標，出現水平偏差，轉動照準部，使水平偏差儘量最小。
教學樓與綜合樓之間那個臺階上的那個點是最難測的，因為那個點在臺階上，不太好架儀器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的倒不是這裡，而是接下來的那個點，因為那個點根本無法觀測到，只有用鉛垂線將點引出，而當時光線又欠佳，後來把那根線給塗上色，另外憑藉手機的光作為光源，才順利的完成任務。
XX/11/12星期二
今天還是在用經緯儀，組內產生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導線出來，究竟在哪個範圍弄，這幾天也確實有點累了，感覺進度也有點慢，一些組員就在這邊放座標，另一些組員在另一邊看別的組怎麼做，發現一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產生分歧，今天因為一些分歧，爭論，導致今天只得到6個座標，檢驗好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。
XX/11/13星期三
今天天氣很晴朗，心情也很不錯，早晨我們吃完飯後，拿著儀器來到了測量地點。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如我們採用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直於橫軸、橫軸不垂直於豎軸的殘餘誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要儘量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。
在今天的實習中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接著實習，接著學習。
每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯，當然我們一直在努力，一直在進步。
XX/11/14星期四
經過一早上的休息。我們是從下午1點半開始實習任務的。今天下午，我們需 首先選定了圖書館前的點作為補測點。早上我負責立標尺。就幾天以來的經驗，對於立尺這個看似單純需要體力的工作，我有了一些新的認識。首先必須協助選點人員找出最合適的點。同時在選定點的地方，要儘量減少觀測人員的誤差。比如尺一定要立直，然後就是在觀測的過程中避免尺子的搖晃，否則就會使觀測人員的讀數有較大誤差。碰到類似於花圃一樣的地方，要測四個拐角點時，將尺子放在哪個地方也是需要思考的。
下午我負責點的觀測。現在我已經能夠很熟練地進行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數人員的點號跟跑尺人員的點號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時，我以為沒換，所以漏測了點，還是其他原因，導致兩方對不上。為了找出遺漏的點，我們只能從頭檢測。整個過程耗費了小組不少時間。
我們的實習到了尾聲了。雖然兩星期來幾乎每天都會抱怨實習很累，可是真正要結束時，還是很懷念我們這兩個星期為了同一件事而努力的過程。
測量實習日記5測量專業實習日記1
這周我們新到了一個環境，一開始我們是環著愉悅的心情來到湖州的，也不知道這家公司好還是不好。人一開始總是抱著美好的想法來的，初到此地，宿舍是一排排的篷房，外面就是需要施工的地方，感覺差強人意。不過裡面的環境還是挺好，比不上以前在舟山待的地方，但也是挺好的。公司的氛圍比起之前的單位好多了，每個人都有那股衝勁，我想我會盡快的融入到新的環境的。大家在一起吃飯的時候，我知道了這裡一共有3、40號人，每次吃飯時都是好幾張大圓桌在一起吃。食堂的飯菜真是很好吃，比我之前在舟山吃的真是好多了，舟山就是海鮮多，飯菜其實也一般，我來這裡最好的感覺就是這裡的飯菜了。總體感覺還是可以的，希望比上家單位好點吧。
測量專業實習日記2
由於我們初來咋到，人生地不熟的，和大家也不是很熟。人的一生，其實是一個不斷適應的過程，新人的適應只是人生某一階段的一個新起點，我們要學會盡快地適應新環境，主動地適應新規則，用新思想提升自己各方面的能力。建立新的人際關係,幫助我們更快的容入到新的工作環境.團結就是力量!人多力量大的道理大家都知道.但是,由於利益的衝突和彼此的厲害關係,我們常常就象一盤散沙,在工作中時常會發生這樣的事情:勾心鬥角,爭權奪利說同事是非,彼此不信任,猜疑等等!!如果在這樣的環境中工作,很難做出成績,也很難容入到環境中來,所以一定要在我們的同事之間建立一個和諧的人際關係.所以，我一邊學習一邊和他們交流，儘快的和他們熟悉起來。
測量專業實習日記3
又是一週了，不知不覺已過了兩週了。這一週領導安排我們先幫他們整理一下資，料。我們兩個人原本以為這是一件很容易的事情，心裡在暗暗高興再也不用過那種枯燥又繁瑣的工作了。直到我做了幾天後才發現這工作沒有最枯燥，只有更枯燥。每天面對著這成堆的資料圖，不知道什麼時候是個盡頭。這讓我深深的明白了一個深刻的道理，果然工作是艱難的。既然是讓我現在來做資料員，那我也去了解了一下資料員是怎麼做的，再根據領導的要求來整理資料。有時候，領導也會把打印出來的資料交給我手裡，讓我重新整理，拼成一幅地理資訊圖，用膠布把這些圖全部粘在一起。然後交還給組長，第二天組長帶著組員到工地去，參照這些圖紙來進行下一步的測量操作。
測量專業實習日記4
這周組長叫我和他們一起去出外業，一開始我也不知道是去幹嘛，反正叫我做啥我就做啥。就這樣我們來到了一條馬路上，因為之前已經佈設了控制點了，所以我們在控制點上架設全站儀並對中整平，初始化後檢查儀器設定：氣溫、氣壓、稜鏡常數，輸入測站點的三維座標，量取並輸入儀器高，輸入後視點座標，找準後視點。瞄準另一控制點，檢查方位角或座標，在另一已知高程點上豎稜鏡或尺子檢查儀器的視線高。我的組長轉動儀器至第一個放樣點的方位角，指揮我在視線上前進或後退，我按照他的意思前進或後退，當到某一點時他就叫我停下來，我用紅漆在那個點上標記並註記。然後我一直重複著這樣的過程，放樣出該測站上的所有待放樣點。雖然這工作看起來很簡單，而且我也不用操作儀器，只是按照組長要求在線上找點，並註上標記和記號，但是這需要非常精確的測量，才能做好這放樣。
測量專業實習日記5
不知不覺已經做了一個月了，每天都做的很晚，感覺太累了。於是我和同學一起商量了一下，決定就此解放。我們兩個一起辭職不幹，先回學校再說。因為實習期還沒過，無奈我只得重新找起工作來。一開始我就在網上找找，投簡歷，找朋友介紹。一方面我是這樣去做的，而另一方面，難得回來一次，我想好好休息一下。在此期間，我的同學說已經找到了，叫我也去。去的這家公司也是搞建築的，是在一個小區裡搞房屋測量的。房產測繪主要是指通過測量和調查工作來確定城鎮房屋的位置、權屬、界線、質量、數量和現狀等，並以文字、資料及圖件表示出來的工作。之前我在第一測繪院實習的時候也曾做過這樣的工作，這樣對我來說這份工作我還是可以勝任的。
測量專業實習日記6
這周我和他們進行了測量。首先建立控制點和檔案，在控制點假設全站儀，稜鏡放到與其鄰近的控制點，在全站儀上輸入測站座標，然後呼叫後視點的座標，瞄準稜鏡，輸入儀器高和稜鏡高，進行檢核和定向。一切滿足精度後，進行測量;稜鏡杆放在所測的點上，用全站儀測量點的座標和高程。另外那些房角點，公路的轉點，花壇的邊界點、適當密度的高程註記點，在圓弧處適當多選取幾點 。經過幾天的時間，我們把所有的點都測好了。我知道了測量工作的基本原則是：1.從整體到區域性;2.先控制後碎步;3.複測復算，步步檢核。應該說我們已經可以做到理論聯絡實際，規範的做測量工作。做測量工作一定要全心全意，不能有一丁點的馬虎，不然影響的就是整個的工程。
測量專業實習日記7
這周組長叫我去把測量出來的資料匯出來，在電腦上用軟體進行繪圖，我先對繪圖功能進行了解，再就是熟悉裡面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--牆線--門窗--樓梯--標註。還要一邊繪製一邊修改。剛開始畫，只管做一些簡單的圖形，如圓，矩形，方體，熟練之後就開始畫一些簡單的房屋平面圖。說著簡單，當時可是讓同事教了我好久才算學會一些簡單的操作。在繪製的過程中遇到一些困難，如，弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪製，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。同事就會說，細心點和耐心點，慢慢修改。測量人要膽大心細，在每次測量都要全神灌注不得出任何差錯，一次小小的錯誤會無法補牢的。在今後的日子裡我會繼續發揚吃苦耐勞的精神。
測量專業實習日記8
這周我們對小區的地形進行測量。對照原有地形圖對此次測量建築及周邊區域進行巡視：巡視範圍根據竣工建築大小、高度等選擇周邊50米區域;另外對高層建築自身管網檢修進行編碼，，同時確定需實測座標能控制高層建築平面佈局得主要房角點。 佈設控制點：根據測區附近已有高階控制點情況結合巡視結果確定方案：對於綜合性高層建築應將控制點佈設在主樓間的平面上，這樣可謂多東主樓頂不得廁靈提供觀測條件 碎部測量：根據控制但對竣工建築物的所有要速戰看測量。我們採用 極座標法直接實測建築物的主體結構、井位、相關建築、地物、地貌等碎部點的平面位置，利用全站儀自帶程式進行座標採集，記錄，精度高，效率快，此法能完成測區總平面的大部分測量工作。
測量專業實習日記9
之前跟組長說過可能下週就要走了，所以組長也沒佈置太多的任務給我。少量的任務也是叫我整理一下資料什麼的，將這些資料整理好，能節省不少的時間，這樣就能騰出時間來做其他的事情。想想這個月來的一切，我明白在以後的學習、實習、工作中我都要在不斷提高自己，學會和同伴和睦相處，學會寬容。實習就快要完畢了，回想起來，收穫良多。同時，讓我們體會到了測會工作外業的艱辛，內業的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們瞭解到了團隊工作的重要性。感謝學校讓我們參加這次實習，讓我們體會現實，體會生活。這次測量實習定會對我們的未來走向社會有很大幫助，並且為今後我們完成後續相關課程和麵向社會就業打下良好的基礎。
測量實習日記6實習日誌：
一 6 18,晴 週日
今天是實習的第一天，感覺好像又回到了大一下學期期末實習的時候。這次我們的任務是側控制網，首先是選好控制點，圍繞著我們一教和運動場佈下包括一個小三角網在內的兩個大環作為我們的控制網，控制點包括一個已知資料的起始點。萬事開頭難，我們將儀器搬到目的地，對實習環境情況進行分析，首先對以一教為中心的上環進行觀測的小組很多，地形也比較複雜。所以我們決定從以運動場為中心的下環開始著手。我們將全組分成兩個小組，水準儀小組觀測下環閉合高差，全站儀小組就測閉合環的角度和邊長。工作開始時，我們以為測量高差的工作會比測角度和邊長的工作快一些，就讓水準儀小組先進行觀測，然後全站儀小組緊隨其後。但是就在前兩個控制點之間的高差落差太大，需要設定轉點測量，這樣要花很多時間，速度反而比全站儀小組的速度慢。於是全站儀小組就先測。
可剛測不久就遇上了其他的測量小組，由於組長當時所選的控制點有的與其他小組的控制點是公用的，這時，稜鏡重位的時候就只好等前一小組測完的之後才能進行觀測，再則今天我們早上第一天實習，測出的資料也不是很精確。於是我們決定今天早上的工作就當是熟悉一下儀器，下午另選將和其他小組重合的控制點。按照計劃，今天下午我和組長範賢斌出去買油漆和鋼釘。買回剛釘之後我們就直接去選控制點，以觀測工作能順利進行為原則，保證控制點之間的通視，其他組員在寢室等待出發工作的命令。
二 ，6月19 晴 週一
今天的天氣還算很好，雖然早上後兩節課是工程力學，但我們早上早早就起來了，從六點到十點還可以觀測四個小時。為了儘快完成任務，我們不放棄這麼好的時間段。昨天晚上工程力學的老師說了今天不上什麼內容，把前兩年的考試卷給我們看一下。所以到了上課的時間，我們派小組的一個同學留守儀器，其他成員去上課，回來繼續工作。
上完工程力學的課之後，也就到午飯的時間了，吃過午飯過後，我們叫上其他組員，開始開展工作。考慮到昨天我們遇到的狀況，我們就先讓全站儀小組先測，然後水準儀小組緊跟其後。我是分在水準儀小組裡面的，因為剛開始觀測，所以測量的速度不是很快，等了有一段時間，全站儀小組測走之後，我們水準儀小組就開始觀測。前兩個點高差很大，而我們的水準尺僅僅只有2米長，我們架在中間的水準儀後方下絲看不到尺子，前方上絲又看不到尺子，於是我們只好在中間設定了必要的轉點，設定轉點的，又不斷地架儀器觀測是否保證前後的上下絲都能看到尺子。就這樣速度變得很慢了，最後收工的時候沒測幾個控制點。
三 6,22 晴 週二
昨天由於天氣的原因，我們沒有出去測，週二完成的工作已測完下環大半的觀測工作，總體的觀測工作還是比較順利的，我想今天應該完成下環的閉合測量工作了吧。但在從運動右邊世紀苑食堂到老圖書館（四教）之間這一段側程是一段艱鉅的側程，不但高差的落差非常大，而且路線綿延得比較長，我們只好採取每20米作為一個測站的方法，在測量的過程中又不斷出現數據誤差超限的問題，當一個測站出現資料誤差超限，我們就立刻重測。有時候水準儀物鏡的分叉絲出現向上夾不住水準尺刻度，向下也夾不住刻度，在這樣的情況下，我們只好採取重新調節儀高方法重測，直到分岔絲能夠夾到刻度快為止。這樣反覆的折騰，我們一直測到下環剩下最後一個測站的時候，天已經漸漸暗下來了，為了避免由於光線帶來的一些列誤差，所以決定收工，明天再繼續下環的閉合觀測工作。
四 6月23日 晴 週四
我們今天早上有一節數值計算方法的課要上，而天氣非常好，我們上完了課，回來後馬上拿上儀器出去繼續測量。到了三號門下面，我們立刻將下面的環閉合了，把最後一站的高差測了之後，就將下環的所有高差求和，算出閉合差，差值在可接受的範圍內，上環的測量工作也就立刻展開。剛測到上環的第二個控制點時，發現第二個控制點毀掉了，是由於三號門外面到四號門之間的人行道正在修建，將之前的鋪路瓷磚撬掉了，幸好外面的另外兩個控制點選在了地下排水溝的井蓋上而沒有被毀掉，這一邊的控制導線只有一個點被破壞，於是得重新選點，組長立刻回寢室將鋼釘和油漆拿來重新標註控制點。這樣上環的導線有一些變動，都不影響我們的觀測工作，全站儀小組也在計算下環的角度閉合差，上環的測量工作也就還沒有開始。準備工作做好了之後，下一輪的工作一如既往的開始了。
五 6月24日 陰 週五
昨天上環也已經測了一小部分的控制點，今天我們一大早就出發了，天氣還不錯，沒出太陽，不是很熱。但是意料之外的是，當我們測到了上午十一點的時候，天開始下起了濛濛雨，考慮到工作進度，此時其他的測量小組已經領先，而且這點小雨影響不大。於是我們就叫一個組員回到寢室將雨傘帶來保護儀器，不讓儀器被淋溼，在條件允許的情況下，我們繼續工作。午飯過後，與也就停了，更有利於我們的觀測工作，這是其他小組也紛紛出來工作了。
在今天一天的努力下，上環的高差也完成了閉合的觀測工作，在二十四號和二十五號點之間的梯子上費了不少功夫。這樣外夜的觀測工作算是高於段落。這幾天一直連續地觀測，大家都覺得有些疲憊，明天決定休息一天，之後再對測得的資料做進一步的處理。
六 6月26日 晴 週日
昨天休息了一天，今天應該把外業測出的資料處理一下。看著資料量還是挺大的。是、組要分成兩部分，一部分是水準儀小組測得的高差資料，將所有的閉合環的高差閉合差算出來，然後再按距離定權的辦法給每一個測站的高差反號分配改正數，距離的資料由全站儀小組測出四次平距的平均值，算出加上改正數之後的高差，最後根據已知點的高程推出各控制點的高程；另一部分是由全站儀小組測出的角度和平距的資料，也要將所有閉合環構成的閉合多邊形的內角閉合差算出來。然後將閉合差平均分配到每個角上，算出加上改正數之後的角度，根據已知一條邊的方位角推出其他的方位角，並且算出平距的平均值，再由已知點的座標和算出的方位角和平距用座標增量的計算公式推算出各個控制點座標。今天整整在寢室呆一天處理資料，但是計算量有點大，還是沒有處理完。
實習心得
這次實習說難也不難，說簡單也不簡單，每一次實習之後，我們都獲益匪淺，學到了許多課堂上我們不能學到的知識。這一次我們學會了導線的控制測量的實踐，我們都知道，真正野外的導線龍之測量遠遠比在學校裡的實習艱難得多，至少地形環境比校園複雜得多，選點的通視條件會比較差，架儀器都比較困難。但在實習的過程中，我們掌握了導線控制測量的方法，以及如何處理在測量過程中遇到的困難。例如：控制點之間的高差落差很大，我們就必須設定轉點進行觀測；儀器目鏡分岔絲出現上下都夾不住刻度快的時候，我們就重新調整儀器，改變儀高來測量。這些都是在實習的過程中總結出來的經驗。
實習的目的就是培養我們學生的動手能力，實現理論與實踐相結合。通過這次實習，我們不但對測量的儀器構造原理和用途更加了解，而且對儀器的操作更加的熟練。實現了課堂上學到的理論知識運用到實踐中來，即進一步鞏固了課堂上的理論知識，又增強了我們的實踐技能。另外我們還認識到了接到任何一個專案，首先頭腦裡面要有清晰的工作流程，做完了這部分工作，下一步該做什麼，這樣才能提高工作效率，保證工作的流暢性。並且要做好分工合作的方案，這樣才能更好，更快的完成任務。
不管這次我們實習的成果怎麼樣，我們在實習的過程中學到的將又是一次寶貴的經歷。老師說過,測繪專業的學生要具備“三德”的素質，所謂的三德就是“吃得”、“累得”、“餓得”。“吃得”就是要求學生能吃，吃飽才能精力旺盛，雖然說學校培養的不是“測工”，但“測工”是我們學生在學習過程中或是在剛畢業後的必經階段。“累得”就是要求我們學生要有吃苦耐勞的精神，眾所周知一切的輝煌成就都是從基層做起，只有學會走路了之後才能奔跑。而萬事開頭難，起步的工作總是沒有想象的那麼簡單，只有在實踐中才能發現問題，人後再逐一的解決。所以不怕勞苦，不怕苦困難是必備的素質。“餓得”就是有時候為了工作的需要，長時間的工作是必要的，所以有些情況吃得比較簡單或者吃一點就餐。當然這只是在事業生涯發展之初的要求，但這種精神將灌注我們整個事業生涯。
測量實習日記76月11日 星期一 晴
今天是開始實習的第一天，我們全專業的人早早就到了綜階教室，等待著老師安排實習任務。大家的熱情都很高，因為這是第一次大家要真的自己動手測定了，以前只是在課堂上聽課，做作業，即使是平時實驗也只是熟悉一下，無法靈活運用。這次的實習也是給我們一個機會讓我們完全學會工程測量中的測定工作，同時也是考驗我們自己動手能力的機會。
三點老師準時來到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上，並精確的測定各點的角度，高差等。我們四個班被老師分成了8個組，給每個班安排了學校的一個區域，然後下去自己分開任務測量。
老師給我們帶來了往年同學們的測量結果，看到他們的圖紙和實習報告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格後我們去跟老師領回了儀器。安排任務，熟悉樣本，領儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實習動員也就結束了。
是要把自己所學的理論知識用到實踐中來的時候了，很開心！帶著點好奇和期待，我等待著一個很好的程序……
6月12日 星期二 晴天
今天是實習的第二天，我們早上早早集合在一起，對發到手的表進行了熟悉，結合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，並對我們要測的區域進行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導線迴路，測出各點之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之後我們又針對這些工作進行了明確的分工，分別制定出負責各部分的責任人。
說實話，每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛鍊自己提升自己實習動手能力的機會，並想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因為我也是通過實習才切實的感覺到，實踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養並加強大學生之間的合作。只有每一個人都能夠達到協調和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進展的很順利，因為大家的知識掌握的不同，大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。
不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什麼實質性進展，但我們每個人對今後要做的工作有了一個明確，各項工作也都有了負責人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準確高效的進行！
6月13日 星期三 晴天
正值酷暑時期，到了實習的第三天，我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務是確定我們組測區的控制點和碎部點，並把儀器拿出來進行除錯和試測。按照昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子。回來後我們根據之前知道的要把主教樓做一個閉合的導線迴路的情況，進行了各個控制點的確定。在畫點的時候遇到了或多或少的問題，首先，我們買的最小號的刷子也不能達到畫點的最好效果，所以我們又買了毛筆進行畫點，解決了這個問題後開始進行畫點，雖然畫點工作很簡單，但是越簡單的工作越要認真，根據書上要求相鄰點間通視良好，便於測角和量距；點位選於便於儲存標誌的地方；視野開闊，便於施測碎步；我們進行畫點。認真細緻的畫完所有點後，我們拿出儀器進行了初步除錯和測量，問題又來了，我們組分到的經緯儀是最新的電子經緯儀，但是我們的儀器沒有對中器，這就造成我們的測量工作無法繼續進行。既沒有對中器也沒有掉線錘，我們只能求助於老師，老師跟我們商量之後決定給我們一個新挑戰，把我們的經緯儀換成全站儀，在拿回全站儀後，我們熟悉如何使用，並上網查詢並下載了全站儀用的表格。全專業只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰。
解決完這些問題今天的實行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗，提高了我們的能力和素質，可謂收穫頗豐啊！
6月14日 星期四 晴天
今天主要是進行對所選區域的閉合水準路線進行水準測量。實驗過程還是很順利的，只是大家每一個人都要重複測量一次，為了讓每一個人都很熟悉實際的高程測量。
從之前確定的第一點開始測，立尺員立尺，測量者讀數，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進行，大家真正的做到了準確，高效，讀出數同時計算，所有的誤差都在允許範圍內。早上十點停工，下午五點開始，七點結束。30餘個點我們沒沒能在一天測完。但我們都收穫了很多。
自己在實習的過程中最大的收穫就是能夠很熟悉地操作水準儀的對中、整平、照準和讀數這一系列的操作，並且發現前面的操作對後面的結果有很大的影響，尤其是對最後成果的精度和誤差。所以只有在前面的調平的基礎上才有可能將整個試驗流程進展的非常順利。而且在過程中還發現即使前面的基本操作很好，但結果還是有時候出現不正確的時候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工後結果和精度就會得到一定程度的改善。
6月15日 星期五 晴天
進入了實習的第五天了，今天的主要工作是進行剩餘碎部點的水準測量。今天的測量尤其順利，因為昨天就進行了一天的水準測量。並且大家都對水準測量有一定的瞭解。但實地在測量的過程中還是要注意場地的佈置還有對測站和轉點的選擇，另外，讀數要嚴格按照書本上的讀數規則，並且要保證負責記錄的同學跟負責讀數的同學進度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的資料上的錯誤。
測量期間遇到坡度太大，已經超出尺子的範圍，此時還得通過增加中間點來繼續測量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團結就是力量！
總之，測量不僅是對實際所學理論知識的考察，還是對大家細節方面的考核和一定程度上的培養。
6月18日 星期一 晴轉陣雨
今天是測量實習的第六天，任務是使用全站儀進行導線測量的外業工作。在檢查過儀器以後，小組成員先一起學習了實習指導，進行了分組分工，在保證沒有問題的情況下，我們開始了測量工作。
開始做量邊、測角的外業工作在做測角外業工作時，我們嚴格按照要求做業， 用測回法觀測導線內角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大於±40″的要求；但是閉合導線角度閉合差不得大於±60n，n為導線觀測角數這項要求還有誤差，所以要再次進行測量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。
由於測點較多，我們今天只進行了一部分點的測量，並完成了資料的校核工作。
在今天的實習中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接著實習，接著學習。
6月19日 星期二 晴
今天的實習開始了，一大早就感覺天氣很熱，今天的測量工作會很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測量。
按要求，今天依然進行導線外業測量。緊接著昨天的外業測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作，重新進行測量，並將剩下的控制點測量完畢。因為控制點的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反覆測量。
通過這兩天的測量，我們重新領會到測量的幾本原則：
1、先高階後低階；
2、從整體到區域性；
3、先控制後碎步；
4、前一步工作未檢核不進行下一步測量。應該說我們已經可以做到理論聯絡實際，規範的做測量工作。
6月20日 星期三 多雲有風
這幾天持續高溫，但小組成員依然任勞任怨，不計艱辛，
認真測量。這幾天以來，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測量任務已於昨天全部完成。
今天大家的任務是在一起彙總各測量資料，並進行資料的計算，最後繪製測區平面圖並且完成小組測量報告。當面對各種繁瑣的資料，我們頓時感到無從下手，後來經過分組分配任務，幾個人分工合作，完成了水平角測量記錄表、碎部點測量記錄表、四等水準測量記錄表、水準路線成果計算表以及導線座標計算表。在我們齊心協力共同合作，在嚴謹的計算和校核下，當看到我們的圖一點一點地展開，看到我們的表格一項一項完成的時候，心裡還是覺得值了！
明天就要上交最後的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認可，大家的測量實習都能取得一個很好的成績。
