在本週，我們班舉行了家長開放日活動，這也是中班孩子們和家長的第四個開放日活動，7：50點還不到就有些家長帶著孩子都來到了幼兒園，早到的孩子在教室裡自由選擇玩具玩了起來，不一會孩子們到的差不多了，本來設定的是要玩戶外遊戲，但是下起了小雨，我們改為在器械室裡進行了遊戲。孩子們在進行了熱身運動之後，就選擇了自己感興趣的器械進行了遊戲和鍛鍊。不一會孩子們就玩的滿頭大汗，我們回到教室進行了喝水、小便等生活活動。接著進行了點名遊戲，點到名的小朋友說一種自己最喜歡玩的遊戲。在這個點名環節中，平時不太喜歡舉手發言的小朋友也會興奮的和大家進行互動。
接著邵老師給孩子們上了一節語言課《音樂氣勢火車》在這節課中孩子們理解了故事內容，瞭解火車前後變化的原因，體驗故事情節的轉折變化。區別對噪音和樂音的不同感受，瞭解噪音對人體的負面影響。在短暫的生活活動之後我給孩子上了一節美術課《製作書籤》激發了幼兒製作書籤的`興趣，瞭解書籤的形狀和材質是多種多樣的。、使幼兒瞭解書籤的作用，幼兒用多種方法制作書籤。同時孩子們製作好的書籤送給了來參加家長開放日的爸爸媽媽。爸爸媽媽們收到孩子們的禮物也很開心。
兩節課後，我們也與家長們聚在一起進行交流。從反饋意見表來看，家長們對自己孩子的表現都比較滿意，對教師也有較高的評價，對我們的工作表示認可。今後，我們老師也會積極創設平臺讓孩子多動手動口來表現自己。個別孩子存在的不良行為習慣也將多督促，在家園合作下，使每個孩子健康快樂成長。
