小班組在“母親節”舉行的家長開放日活動已經過去好幾天了，但活動當天的情形以及家長留下的反饋表一直深深地烙在我的腦海中。活動鏡頭回放——小一班：剛剛懷孕不久的小王老師正在繪聲繪色...
小班組在“母親節”舉行的家長開放日活動已經過去好幾天了，但活動當天的情形以及家長留下的反饋表一直深深地烙在我的腦海中。
活動鏡頭回放——
小一班：剛剛懷孕不久的小王老師正在繪聲繪色地給孩子們講著《孤獨的小熊》的故事，孩子們聽得認真，聽課的家長們更是入了迷，尤其是活動延伸部分，親子共讀的場景真的讓人非常感動……而親子活動《給小動物看病》，著實讓媽媽和寶寶們共同協作當了一回最佳“護送員”……
小二班：徐老師採用說一說、做一做、演一演等方式，非常形象地讓孩子們掌握了歌詞，記住了歌曲，並能投入地演唱……周老師組織的親子遊戲《好玩的綢帶》，在周老師的啟發引導下，孩子們和媽媽玩出了好多種花樣：有藏貓貓、鬥牛、捉蝴蝶等，很多媽媽們情不自禁地讚歎：幼兒園的老師真會想!
小三班：年輕的張老師利用肢體語言、圖譜和電鋼琴等，與孩子們一起生動地演繹了音樂活動《碰一碰》，特別是當孩子們與媽媽們一對一地跟著歌聲碰碰臉蛋、碰碰屁股、碰碰小手時，我們看到了家長們的.笑容是那麼燦爛，孩子們的笑容是那麼陽光……而由小朱老師組織的親子游戲“跳草墊”，更是讓我們看到了孩子與媽媽們的那種默契與親熱。而這也是我們之所有利用“母親節”來開展這樣的活動的最本真的意圖。
家長反饋資訊——
在“寫給班級老師的話”中，我們看到最多的就是：“老師，你們辛苦了!”“當我們聽到孩子們說我愛媽媽，祝媽媽節日快樂時，我們真的很感動，老師們，謝謝你們!”“把孩子交給你們我們很放心!謝謝老師!”……可見，小半天的活動，已經讓家長們充分地感受到了幼兒園教師的辛苦，我想，這是我們今後更好配合與相互理解的一個重要保障。
