一、基本情況
我校在開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作第二階段工作中，有4個黨支部和10個部門的人員參加，共計193人。在開展工作中，校領導重點我校牢固樹立抓作風就是抓發展的理念，堅持一把手親自抓，分管領導具體抓的做法，高標準，嚴要求地做好第二階段的各項工作。
二、完成主要工作情況
（一）領導班子帶頭做好規定動作。
為了保證對照檢查階段的工作開展得紮實有效，我校領導開學初就認真部署了第二階段的工作。一是認真制定了開展整治庸懶散貪的工作細則，通過工作例會的形式部署工作，要求各黨支部和部門要全面認真貫徹落實第二階段的各項工作，完成規定的動作。二是認真在群眾中廣泛徵求意見和建議。通過召開教職工代表大會廣泛徵求意見，經過整理歸類，共徵求到針對庸懶散貪四個方面的意見和建議16條。三是召開黨政聯席會，各領導成員都認真按照要求認真對徵求到的意見和建議做了深刻剖析，對存在的問題進行了批評和自我批評。
二、認真做好督促檢查，保證整治成效。
我校的整治物件主要為職員和教師共193人。結合我校實際，我校通過學期初教職工大會、教職工代表大會等途徑全面部署了第二階段的工作，設計了我校集中整治“庸懶散貪”個人情況登記表，該表主要包括查擺問題、剖析問題和整改措施。在監督過程中，為了發揮各黨支部的指導監督作用，我們把教師歸由教務黨支部負責監督指導，班主任由學生科黨支部負責監督指導，行政職員由各黨支部所屬部門負責監督指導。通過分類指導，做到針對性強，指導明確，監督顯著的效果。
三、解決庸懶散貪問題，促進學校發展
（一）師德師風建設。
我校結合師德教育活動，利用校本培訓等形式對全校182名教師進行師德師風集中教育，每位教師撰寫了學習心得，對照檢查後查擺出自身存在的問題，並作了深刻的剖析。以教師節為契機，表彰了一批優秀教師和教育工作者，樹立了單伯奇等優秀教師典型，營造了靜心書，潛心育人的工作氛圍。以此達到提高教師的素質，規範教師的行為，促進教學發展的目的。
（二）推動課程改革
我校重點在課堂教學改革中推行“六環節自主學習課堂教學模式”，按照學習觀摩、模式推廣、學習創新三個階段大力推進。為了抓好這項工作，學校充分利用各種形式，在各種場所大力宣傳教學改革的`重要意義和核心內容，組織廣大教師學習“六環節”基本步驟，形成一種“不幹出樣來不罷休”的勢頭。校領導和教研室、教務科等有關部門領導只要一有空就深入到課堂聽課，課後及時與上課老師溝通。自課改工作開展以來，校領導聽課觀摩達30節課，召開專題分析會2次，在校內形成了濃厚的課改氛圍，使教學過程“教”與“學”的積極性得到更充分的發揮。
（三）加強學生德育工作
學校把抓好整治工作作為推動學生德育工作的重要舉措來抓。一是積極通過業餘黨校和業餘團校幫助學生提高政治思想素質，舉辦了一期入黨積極分子培訓班和團幹培訓班，樹立了優秀學生的典型：二是順利地開展了弘揚民族精神教育月、新生入學教育和法律進校園等工作，培養學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛校園的道德情感，促進學生養成良好的文明行為習慣。三是積極開展文體活動，舉辦了高一籃球賽，啟動了第十四屆學生運動會和第十屆藝術節，為學生的發展和展示才華提供了平臺。
（四）提高後勤服務質量。
學校把後勤衛生作為服務師生的重要工作來抓。一是抓嚴食堂管理，監督食品質量，為學生提供衛生、可口、營養的伙食。二是建立太陽能供水系統，保證給學生供應熱水洗澡。三是繼續推進保障性住房建設的工作，維護教職工的權益。
