總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的學生工作處個人工作總結，希望對大家有所幫助。
學生工作處個人工作總結1
從學技部副部長到一個新部門———素質拓展部任部長已經有一個學期了，剛開始面對一個新的部門，我有一絲焦慮和擔憂，但隨著工作的開展，我也逐漸進入了狀態，素質拓展部這個學期負責的有“多媒體課件製作比賽”、“‘我與祖國共奮進’演講比賽”（白雲校區）、“首屆教師綜合技能大賽”等活動，同時還負責本院的挑戰杯、節能減排等活動。在我們全體部門成員的共同努力下，素質拓展部的工作有條不紊的進行著，都取得了不錯的成績。
素質拓展部是一個很特別的部門，第一其所負責的內容多樣化；第二其所負責的內容又很專業化，無論是哪方面的活動內容，都需要創新性；第三其所負責的活動工作量大，細節多，持續時間長。如“多媒體課件製作比賽” 、“首屆教師綜合技能大賽”都持續了半個多月，更是要求我們的工作要進行至少一個月的籌備和運作。這些部門特點決定了作為部長，我需要有清晰的工作思路以及協調部門間和部門內部的能力，這樣才能長期使部門幹部們得到激勵，高效地完成工作，擁有持之以恆，不怕吃苦的工作心態。
學生工作處個人工作總結2
站在歲末，透視過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在沒察覺中充實眼瞼。似乎初進學校的影象依然就在心頭展現！當初進入組織部的喜悅還留在腦際呢！
在部長的帶領下，組織部舉行了一系列活動，加強了幹事之間的交流和感情！這一年，我們組織部其樂融融，感覺就是一個大家子，工作的同時也學到了許多的東西，這也是以前從未接觸過的。
我的工作總結和體會主要如下：
一、細微的地方見精力
組織部是個嚴謹的組織，從一份看似簡單的通知的各類要求就足以體現它的嚴謹性。在平時工作中的。仔細嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的1個錯誤都是一大段精心的指正。
細節決議成敗，失禍常積於忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既是分配在本身手上，就得專心辦好，力求完美，不放過每個細節。每一件看似微不足道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不為，在這過程中，我學會了當真和仔細，明白了在平時的工作中注重細節問題的重要。
組織部工作無小事，事事都不能懈怠，如許的工作也讓我輕浮急躁的性格得到了很大的收斂。
二，立場決議一切
記得一名哲人以前說過：立場決議一切。而在本身的切身工作中才體會到這句話的真理。一件事交到本身手中，就是部長對本身的信任，對每件事你就務必當真負責到底。以前，總以為差不多就行了，何須如此一板一眼。此刻，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那能夠想象這件事的最終效驗肯定是大打折扣。同時，你對事、對工作的立場也象徵著你能夠從中學到些什麼，學到多少。
在學到東西的同時，也深深感覺到本身的不足。對這個部分的事物還是需要部長的指教，有些事到底還是缺少經驗的。而且，要學的東西另有很多，我就應更加虛心才是。
這一年，我感覺部長帶領的挺好的，若真的要雞蛋裡挑骨頭，大概就是部分的群眾活動有點偏少了，我想以後會加強的。
最後，要感激我們的部長，對我們的精心教導和造就，在他們身上我學會了許多待人處事的道理。在這搭拓展了視閾，學到很多書本里學不到的常識。在新的一年，我會好好努力，好好加油，期望組織部新年新景象形象，越來越好。
學生工作處個人工作總結3
XX年9月底，我作為第三批錄取的大學生村官，在縣委組織部的安排下，我擔任興隆村村委會主任助理兼村團支部書記，在村工作已有三個多月的時間了，我與村兩委會成員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情民情，逐步完成了從學生到農村基層工作者角色的轉變與適應，對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。現將這三個月來我在村裡的工作情況向組織和各級領導彙報
一、深入瞭解，提高認識，準確定位，主動學習
農村工作，預做事先做人，只有學會了做人才能學會做事，做好了人才能做好事，事情做不好，可以從頭來，人做不好就很難從頭再來，失去村民的信任，也就失去工作的基礎。我們工作的最終目的是增加與人民群眾的感情，增強實際工作能力和服務的本領，為了更好地為村民服務，自己努力從以下幾個方面入手：
1、深入農戶，瞭解情況，儘快進入工作角色。從10月初入村以來，除了向村兩委和4名小組長學習外，我利用空餘時間挨家挨戶去走訪，重點與老黨員、老幹部、協會幹部談心交流，向他們學習。深入到田間地頭，座談、聊天、拉家常，通過多種方式和他們接觸，使他們熟悉我，瞭解國家的相關政策，發展方向，最新動態等。同時，俯下身子，靜下心思，放下架子，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，多跨農民的門檻，農民的感激記心坎，這樣就能很好地與群眾打成一片。
2、加強學習，明確工作目的，服務群眾。工作中保持低調，謙虛謹慎，不恥下問，始終擺正自己的位置，學習提高自身工作水平，努力地協助好領導工作，寬領域、多角度、全方位、深層次地服務於領導、服務於社會、服務於村民。參加工作以來，我認真學習了農村工作相關的各種書籍，瞭解相關的各種法律法規，認真學習“深入開展創爭優活動黨員幹部讀本”，學習瞭解了一些農業科技知識，並將所學應用於工作實踐，創新工作思維和方法，提高工作效率。
3、提高認識，注重工作態度、方法和作風。“態度決定一切，細節決定成敗”。農村發展的前景，讓我們看到了一個充滿希望的工作、學習和生活環境，但農村工作目前的現狀沒有我想象的那麼樂觀，需要我們提高認識，不斷融入其中。經過一段時間的瞭解、走訪、調查，我明白如何適應新的工作環境：一是對村裡要有感情，對待自己的工作要充滿熱情，保持持久的工作激情；二是注重觀察思考，能看到當前的工作需要，事實求是，不懂就學就問，錯了就要改，改了就可以前進；三是少說多做，工作上要有一股“傻勁”，要有“拼命三郎”精神，以實際行動影響周圍人。
二、從實際出發，踏實做好農村工作
我所在的興隆村是商洛市新農村建設幫扶村。入村以來，多方瞭解，實地進行調查，儘快地瞭解我村的基本情況，為更好開展工作打下基礎。
全村共226戶，943人，4個村民小組，共產黨員30人，山地1236畝。我村資源極度匱乏，交通不便，以小麥種植為主，烤煙、板栗經濟作物種植為輔。
首先根據興隆村的情況，我的工作從以下幾方面入手：第一，搞好板栗建園，提高板栗產量。大山溝裡，多種植一些板栗樹，這無疑是件好事，種植板栗是黨和國家大力支援發展的產業，黨和國家給農民提供樹苗、化肥、石灰、技術指導，還派專人落實。從長遠的角度出發，種植好板栗，既有利於增加農民的收入，又有利於防止水土流失。第二，發揮專業特長，解決糾紛矛盾。俗話說：“人民群眾的事都是雞毛蒜皮的小事，但這些事都是非常棘手又非常難處理的事。”我是學法法律的，我想把我的專業知識運用到解決農民群眾的糾紛中，加XX制教育知識的宣傳力度，提高人民群眾的法律意識，使得他們知法、懂法、守法、用法。第三，做好人口普查工作。我到村的時候，正值全國第六次人口普查，鄉委政府要求我負責興隆村全村和龍勝村一組的人口普查工作，我從11月1日到11月10日，每天到村民家中調查填寫，11月11日到月底，填寫人口普查表的光電格和到縣有關部門交表，圓滿完成此項工作。第四，參加烤煙生產技術培訓班。我為了搞好烤煙工作，恰好縣菸草局組織了一個烤煙生產技術培訓會，我參加了，學習了烤煙的相關知識，回來後，做好冬翻地工作，建烤房，簽訂合同，落實考煙面積，等烤煙成熟後，政府按規定的價格回收，不足的，還給予補貼，針對這種情況，我覺得該村更應該把烤煙種好，才能獲得較大的利益。第五，解決興隆村的飲水問題。在鄉委政府的大力幫助下，寫申請給縣有關部門，希望能解決全村居民的用水問題。
在此，首先要感謝市委、市政府、市委組織部給我為農村服務的機會；其次要感謝各級領導對我的關心、教育與幫助；最後要衷XX來自小草心感謝市委組織部、黨委、政府各位領導對我的寬容、保護與鼓勵，在以後的工作中，我將更加努力，用實際行動來報答你們對我的關心和幫助，從小事入手，任勞任怨、紮實工作、戒驕戒躁，為厚新村新農村建設貢獻自己全部的力量。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在這三個月的工作中，我深知自己還處在“知道自己不知道”的階段，還有很多的知識需要補充學習。要想更好的做好農村工作，只有融入到農民的生活中，真切的知道他們想什麼？需要什麼？才能夠更好的為他們解決問題，進而用最有效的方式帶動經濟的發展。我時刻提醒自己做村幹部易，做好村幹部難，村幹部要動腦殼，想事情，沒有送上門的專案，只有爭取來的機會。
以上就是我這三個月來的工作總結，敬請領導批評指正，感激不盡。
學生工作處個人工作總結4
一年的學習生活轉眼之間就已經結束了，馬上就要開始元旦的假期了，這也預示著新的一年馬上就要來了。可能是因為自己每一天都是在認真的學習中度過的，所以會覺得時間過得特別的快吧，感覺自己還有很多的事情都沒有完成，今年就已經這樣的過去了。現在為自己這一年的學習做一個總結吧，同時也做好下一年的學習計劃，這樣才能夠在新的一年中取得進步。
一、學習方面
自己在這一年中做到了努力的學習，在學習中也取得了不錯的成績。作為學生首要的.任務就是要努力的去提高自己的學習成績，掌握好老師說的知識。在上課的時候我能夠做到認真的聽老師講課，同時也會做好應該要做的筆記。在課上有疑問的地方下課之後我會去找成績好的同學請教，讓自己不要把疑問留到明天，這樣只會積累得越來越多，自己也會忘記有疑問的地方。我會認真的去完成老師上課佈置的作業，不會做的就要記錄下來，因為這代表著我這一個知識點是沒有或者沒有完全學懂的，之後就要努力的去學懂。因為自己這樣的一個學習態度，所以在這一年中是取得了很不錯的成績的。
二、紀律方面
學生在努力的學習的同時也應該要遵守學校的紀律，首先自己要知道哪些事情是不應該做的，老師在課堂上會經常強調紀律的問題，自己在知道應該怎麼做了之後就要努力的去做到不犯紀律上的錯誤。不遲到、不早退、不逃課這些是很基本的，同時在上課的時候也要遵守課堂紀律，不講話、不吵鬧，認真的聽老師講課。在這一方面我覺得自己的表現是很不錯的，至少在我自己看來我是沒有做出一些違反紀律的行為的。
三、生活方面
今年自己也養成了不錯的生活習慣，我覺得自己也已經長大了，不能什麼事情都讓父母幫我做。以前起床之後我是絕對不會疊被子的，因為我知道媽媽會幫我疊，但現在我覺得我應該要養成自己疊被子的習慣，在起床之後就立馬疊好，養成一個好的習慣。還有很多其它的好習慣自己也在慢慢的養成，這樣才能夠在各方面都做得很不錯。
今年自己相比去年是長大了一歲的，所以應該要成熟一些，在各方面也有了進步。新的一年馬上就要開始了，自己應該要制定好一個學習計劃，幫助自己在新的一年更好的學習，再一次的在學習上取得進步。
學生工作處個人工作總結5
國小綜合素質評價是基礎教育課程改革的一項重要內容，是義務教育階段學生綜合素質評價體系的重要組成部分，是全面反映學生髮展狀況，促進學生全面發展的重要舉措。我校在接到上級關於學生綜合素質測評方案之後，認真領會其內涵，以為學生髮展為原則進行學習，深刻體會，最後依據自己學校的實際情況形成自己學校的方案並進行認真評價。現作如下回報：
一、加強領導、健全機構
綜合素質評價是以激勵為主導、以評價為方向，以促進學生髮展為目的，充分體現對學生髮展負責全面評價學生有效手段。對此學校領導高度重視評價工作，專門成立了以校長為核心的測評領導小組具體如下：
組長：
副組長：
組員：
二、達成共識、全員參與
在接到綜合素質評價通知後，以校長親自掛帥的測評領導小組立即行動起來，對評價方案進行學習和研究，為了能讓此次評價做到公正、公平、真實、客觀，讓每位教師瞭解評價的意義，我校召開了全校教師大會進行宣傳和部署。經過學習，全校教師對評價工作有了深刻地認識，並達成一致共識，即評價公正、公平、客觀、真實。一定要以對學生髮展負責的態度認真完成好評價，以此有效地促進學生的發展。而且我們也發現，通過宣傳教育，教師們很關心、關注測評工作，全員參與到測評工作當中，並做到認真、準確、公正、公平。
三、細化方案、綜合評價
在進行學習、部署之後，我們對教育局的檔案進行分析和細化，對具體評價提出這樣的要求：
1、學生自評（提供個人實證材料）、
要求：
（1）教師不斷引導學生學習評價細則，使學生接受其中的評價標準，理解評價內容，並能按期要求操作。
（2）學習評價細則，並能對照細則進行自檢。
（3）4月—5月由班主任組織全班同對照評價細則在校集中完成自我評價。
2、學生互評、
要求：
（1）集中學習學校互評評價標準，做到每個同學全面理解評價內容。
（2）同學之間能夠運用互評細則相互監督、互相提示，達到共同依據評價細則規範自己。
（3）班主任教師統一組織學生以小組（前後桌四個人）為單位在校內集中進行互相評價。
3、家長評價、
（1）學生一年入學時召開家長會及時將學生的各項評價標準介紹給家長，並向家長宣傳好評價的意義，讓家長隨時用評價標準引導、教育孩子。
（2）利用每次家長會學習評級標準。
4、小組評價
（1）讓全校教師對國小生綜合評價有明確認識，並能將評價理念滲透到平是教育、教學中。
（2）不斷地用評價標準引導教育學生，並能用評價標準督促學生、規範學生。
5、學校總評
（1）學校評審委員會在新生入學後就要及時宣傳綜合評價工作的意義及學校評價細則，讓學生、教師、家長了解評價內容，並將評價標準作為規範學生，教育學生的指導性綱領。
（2）用評價標準跟蹤、教育每位學生，並及時引導、教育學生。
（3）評價委員會依據評價標準將對每個學生做好最後的總評工作，及時、公正、公平的寓意每個學生一個準確地評價，為學生升學奠定基礎。
四、及時彙總、認真反思
評價工作在測評領導小組、學生自己、學生家長、教師們的共同努力下接近尾聲。通過這段時間的評價，我們感到評價並不複雜，但它關乎與學生身心發展，是對每個孩子的公正定位。但在工作中，我們也存在許多值得思考的問題。如：
1、我們學校規模大，學生多，每年的學生綜合素質測評工作量大、任務重，如何在保證不影響其他工作正常開展的前提下圓滿完成素質測評工作，將素質測評工作融合到學校的日常教育、教學工作中，還有待我們進一步研討與落實。
2、儘管我們在工作中已經做了大量的宣傳，但還是有部分家長和學生不理解，認為是加重了學生的課業負擔，如何在工作中消除這種觀念也有待我們思考。
3、在測評工作中，我們也確實遇到部分學生，文化課成績相當優秀，但在測評專案上相對落後，如何在今後的工作中減少這種現象的存在，讓這部分學生能得到全面發展，也是我們日後思考與落實的一個重要方面。
學生工作處個人工作總結6
經濟管理學院學生會外聯部本著“為廣大師生服務、為學院發展服務”的宗旨，以“實踐自我，服務同學”為目標，以“做大做小，做精做細，認真負責，誠實守信”為工作理念積極開展工作，倡導和建立“活潑、創意，團結、濃意，交流、誠意，行動、有意”部門文化。通過一學年的努力本學院的外聯工作取得了很好的成績，為了進一步做好以後的外聯工作，現將本學期的外聯工作方法和心得總結如下。
一、對內工作（學校內部）
1、建立一個系統的外聯部工作規章、例會制度、幹事分工和培訓計劃為今後工作的順利開展奠定基礎；如：
①完成部內分組：內務組（以學校內部事宜為重）和外聯組（以學校外部事宜為重），明確分工，提高效率。
②在每次例會結束之後開內部例會，外聯部成員彙總資訊並集體討論工作進度、成果和近期安排。
③開展部內聯誼和幹事培訓，讓其在精神面貌和能力水平上能不斷提高，要使外聯部每個成員時刻牢記自己是經濟管理學院的一份子，有義務為經濟管理學院服務，做出自己的貢獻。
2、在部門內部倡導和建立“活潑、創意，團結、濃意。
交流、誠意，行動、有意”部門文化，以活潑靈活的管理模式，促使部員對工作的認識、方法有所創新、有所創意，形成一個有創意的團體。部門內部及和學生會各部時刻保持團結，使學生會成為一個充滿“家”的濃意的集體。對待所有人，與他人交流溝通，都拿起自己的誠意。對商家、老師、同學的承諾在行動時，要對學院有意義，學會奉獻。
二、對外工作（社會商家）
1、外聯部的工作應是長期性、持續性的。在平時就要密切注意一些與同學相關的廠商，發掘潛在的贊助商的合作意向，及時收集資訊，在同學中開展調查，瞭解同學與商家共同需要和利益所在，以兩者的結合點為出發點，做到市場調查的深入化，外聯市場發展戰略的科學化。
2、外聯部工作是步驟化、層次化的，要以收集資訊、分析資訊、聯絡商家、與商家商討、認真落實為步驟，一步步走、一層層做，踏踏實實走好每一步，漂漂亮亮做好每一層。
⑴收集資訊的方法：
①“掃”學校。把太原市各大高等院校分成三大區域（山大財大區、山醫太師區、中北區）每兩週“考察”一次，看有什麼商家在學校做活動，與這些商家聯絡進而促使他們在理工大做活動。
②“掃”市區。把太原市分成五四大區域（柳巷區、大南門區、南內環區、學校周邊區、各大寫字樓區）部門分五組每月“清掃”一次。時刻把握商家的動態，充分掌握商家的資訊。
③“瘋狂”接傳單。每個外聯部成員見傳單必須接，回來分析傳單的內容看這個商家有沒有在學校做活動的意向。
④廣交人緣。與合作過的商家時刻聯絡保持良好的關係，以便促成下次合作的機會及通過他的介紹聯絡其他商家進而促成合作。
⑤天天看廣告。天天買太原晚報、山西晚報看廣告，充分掌握商家資訊。⑥培養“職業病”。通過平時工作中的鍛鍊，培養外聯部每個人的工作意識，不管坐公交、逛街、看報紙都時刻想著有沒有商家資訊，培養自己的意識，培養“外聯職業病”。⑵分析資訊的方法：①以學生市場為主線進行研究，抓住商家的活動目的，進而達到互利。
②注意學生的延伸市場（學生家庭市場、學校老師市場、學校周邊市場等），以此吸引商家的目光，使外聯商家的範圍擴大，更好的做好外聯工作。⑶聯絡商家的方法：
①電話營銷。
②登門拜訪。
3、發展與其他高校的友好關係，大力宣傳我院的活動，通過與其他高校的聯絡交流，把其他高校的特色引入我院，把我院的特色工作推廣到其他高校，達到豐富廣大同學的課餘生活，擴充套件同學的視野，加強高校間聯絡交流的目的。
4、對外要形成規範化、正規化、詳細化且有本院特色的合作方式，在激烈競爭的“外聯市場”中搶佔先機，爭取為學院作出更大貢獻。
轉眼之間進入學生會已經將近一年的時間了，在這忙忙碌碌的一年中，感覺自己有所收穫，通過日常的管理工作以及很多活動的舉辦，我對學生會的工作有了很多的理解和認識，感謝我所在的團隊帶給我的進步。
在日常的管理工作中，我們形成了很好的制度，包括我在內的幹事都比較認真細緻地對待查寢、查晚歸、查課等工作，這些基本的管理工作讓我們很深刻的意識到學生會的職責所在，這是一個服務師生的團隊，也許這不是一個可以讓成員個人盡情展示自我才華的舞臺，但在學生會工作就要正確面對這些重複性的甚至有些枯燥的工作。
本學期學生會主要舉辦的活動有女生節，管院技能節之裝機大賽，管院技能節之“我是淘寶店長”電子商務大賽，在這幾次的活動之中，作為辦公室部門的一名幹事，我主要是以執行者的身份參與其中的，其中包括髮通知、組織本班同學積極參與等等，而且有幸作為裝機大賽初賽以及“我是淘寶店長”電子商務大賽決賽的主持人，這兩次寶貴的經歷給了我比較大的鍛鍊，因為我是個比較“低調”的女生，尤其在臺上表現的就更為“內斂”，總是很膽怯，通過這兩次主持活動的嘗試，我得到了自我的突破，很感謝主席團及部長趙婷婷對我的鼓勵和幫助。裝機大賽的初賽和預賽都比較成功，這來源於我們學生會全體同仁的共同努力，尤其是裝機場地的申請，主機以及顯示器等裝置的準備，主席團和部長都付出了大量的努力。
在學生會工作的一年，不僅使我獲得了工作方面的能力，也使我學到了如何規劃時間，如何合理的取捨。在這一年中，周貝老師帶給我們很多指導，讓我們這個的團隊有所成長。雖然我比較“沉默”，與團隊某些成員的交流不是很多，但是我很開心能和大家一同共事。
必須看到的是，在這個團隊中也的確存在一些問題，比如團隊的協調性欠缺，部分成員的工作熱情不夠高漲等等，這些問題有待於進一步改進。六月已到，可能換屆也不是太遠的事了，無論最終誰會繼續留在這裡，我都希望這個團隊能夠繼續前行，獲得更多的成長和進步！
學生工作處個人工作總結7
20xx年，學生處始終堅持以服務學生為宗旨，深入學習貫徹黨的十八大精神，以群眾路線教育實踐活動為載體，不斷開創服務學生新模式，提升服務效果和學生滿意度。一年來，在學院黨委、行政的正確領導下，在各系、各部門的大力支援下，學生工作取得了較大成績，學生管理工作體制機制進一步健全，學生德育和黨團陣地建設成效明顯，學生主題活動日趨多元，公寓管理制度化建設和獎助學金評定機制進一步完善，學生心理健康教育作用顯著增強。為做好總結，更好地推動學生工作科學化、規範化，現將學生處20xx年工作總結如下。
一、大力加強學生德育工作，不斷強化黨團陣地建設
（一）緊扣時代脈搏，拓展德育方式，提升德育效果
隨著學院辦學規模擴大和校區的集中統一，如何更好地發揮學生管理部門作用，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是擺在學生處面前的一項重要課題。學生處堅持從實際出發，從學生特點出發，以加強學生德育工作為載體，緊扣時代脈搏，不斷拓展德育方式，切實提升了德育效果。
一年來，學生處堅持從教育、管理、示範、薰陶等四個方面做好學生德育工作。一是積極發揮教育這一德育工作傳統手段的重要作用，通過邀請院領導和優秀教師開設專題講座，積極做好了新生入學教育，幫助新生準確定位，啟發學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教會學生怎樣做人、怎樣求知、怎樣競爭，引導學生成長成才。二是積極發揮管理在德育工作中重要環節作用，通過“適當強制式”與“開放自主式”有機結合的管理模式，不斷規範學生行為，培養學生良好思想，幫助學生養成良好習慣。三是積極發揮示範作用，拓展德育模式，積極探討在學生活動中倡導“真善美”、抵制“假惡醜”，建立文明、健康、向上的校風，並加強學校與家長之間的聯絡，通過社會、學校和家庭成員良好示範，幫助學生形成良好習慣。四是積極發揮環境薰陶對德育潛移默化作用，通過良好校園環境建設，尤其是軟環境建設，幫助學生淨化心靈、陶冶情操。
（二）不斷強化黨團陣地建設，充分發揮基層組織戰鬥堡壘作用和黨團員先鋒模範作用
一年來，學生處充分發揮黨校在引進青年上的作用，深入學習貫徹十八大精神，以群眾路線教育實踐活動為載體，進一步加強學生黨支部建設，切實做好了學生黨員的教育、培養和發展工作。積極做好黨員發展工作，嚴格黨員發展程式，做到成熟一個發展一個，絕對不搞“批發”，不“組團”發展黨員，不“帶病”發展黨員。20xx年，學生處協助黨辦舉辦黨校培訓班兩期，共有11名教師、889名學生參加了黨校培訓，在組織中嚴格考勤制度，結業考試嚴格考核，促使黨校學員自我嚴格要求，保證了黨課質量，提高了優秀青年的政治理論素養，幫助他們確立共產主義信念。同時，堅持以黨建帶團建，不斷加強對學生黨員教育，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，引導優秀青年積極向黨組織靠攏。
二、主題活動多元化，提升學生綜合素質
（一）積極開展文體活動，營造良好校園文化
5月，舉辦學院春季籃球爭霸賽，共吸引學院各系多個球隊參賽，通過比賽，增強了學生體質，增進了各系之間交流，增強了同學間的凝聚力，豐富了校園文化生活。6月，舉辦了學院啦啦操大賽，比賽以班級為單位進行，通過健康向上、團結協作的活動形式給廣大學生搭建了一個展現自我、實踐青x想的平臺。10月，舉辦了以“心連新夢飛young”為主題的20xx年迎新生晚會，幫助新生及時找到歸屬感，同時為參演學生提供鍛鍊自我的平臺。10月底，舉辦了20xx級新生籃球賽，通過比賽，增強了班級凝聚力，加強了新生間的溝通與交流。11月底，將舉辦“學院第三屆田徑運動會”，全院四千多名學生將參與運動會開幕式演出及24項比賽專案，這對鍛鍊學生體魄，增強班級榮譽感，提升班級向心力有著積極作用。
（二）開展主題教育活動，提升學生綜合素質
3月8日，開展“我的美麗夢想”x節活動，豐富了學生課餘生活，緩解了學習壓力，幫助廣大x重新審視自身夢想，將自身的夢想融入“中國夢”，以更美、更自信的狀態迎接今後的學習生活。4-5月，舉辦學院“我的中國夢”演講比賽，引導學生樹立正確的個人夢，將個人的夢想融入中國夢，並通過努力實現個人夢來實現中國夢。5月，舉辦了6場“我的中國夢”學生宣講會，全院1000餘名學生聆聽了宣講會，通過學生宣講團“零距離”方式在廣大學生中傳遞追求夢想、奮鬥不懈的精神力量，將“中國夢”真真正正與每一個學生密切聯絡起來，以同齡人的榜樣力量帶動全體學生敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢。9-10月，舉辦了5場新生入學教育講座，通過各有針對性的講座，增進了新生對川藝的瞭解，幫助新生以更好的狀態迎接嶄新的大學生活。
（三）強化學生組織，積極發揮學生自我管理作用
3月10日，舉行了學生會第七屆學生幹部換屆選舉大會，嚴格按照《四川藝術職業學院學生會換屆選舉流程》，公平、公正、公開地選拔了一批有思想、有能力的學生幹部。
9月，開展了20xx年度學生會招新活動，在1000多名報名新生中擇優選拔了297名新成員加入學生會，並及時對新學生幹部進行了培訓，提升了學生組織工作能力。10月，組織了20xx年學生社團納新活動，全院共10個社團招收新成員近700人，增強了社團活力。10月，啟動校園廣播站，並公開選拔了30餘名播音採編人員，日前廣播站建設運轉順利，豐富了學生課餘生活，增強了校園文化氛圍。11月，舉辦首屆學生幹部培訓班，對院、系優秀學生幹部代表180餘人進行了培訓，提高學生幹部工作能力，更好服務學生。
三、公寓管理制度化建設逐步推進，獎助學金評定規範
有序，爭先創優激勵作用顯著
（一）建立健全公寓管理制度，實行教師包棟負責
在公寓管理過程中，切實轉變管理理念，實現由“向管理要平安”向“向管理要素質”的轉變。制定了宿舍管理員工作職責等，不定期對公寓管理人員進行集中培訓。10月，實行黨員幹部定點定責制，做到專人專管，提高公寓管理實效。同時，積極開展安全衛生大檢查，通過教師互查、學生幹部定期檢查、強化評比通報、將環境衛生和安全納入學生評優、獎助學金評定依據等形式，提高學生維護良好環境衛生意識。建立學生黨員示範寢室制度、學生幹部查寢、執勤制度，大大促進了宿舍安全的維護。
（二）規範獎助學金評定，充分發揮激勵作用根據教育廳下發的20xx年高校學生資助工作的相關檔案精神，及時印發通知，並對如何進行獎助學金評定進行了進一步規範，為各系做好評定工作提供參考依據。20xx年，共評選國家獎學金3名、國家勵志獎學金81名、國家助學金1109名，所有評審報表均一次通過教育廳稽核。切實使家庭困難學生得到幫助，品學兼優學生得到表彰，充分發揮了獎助學金的激勵作用。同時，做好了學生資助工作基礎材料規範化工作，學生申請書、家庭經濟情況調查表、家庭經濟困難認定表、公示材料等填寫規範，分類歸檔。
（三）積極開展爭先創優評選及表彰活動
4月，積極開展團委、社團爭先創優評選活動，對紅旗團支部、優秀團員、優秀團幹部等進行了表彰。共評選“紅旗團支部”8個、“優秀團幹部”70名、“優秀團員”241名、“優秀社團幹部”6名、“社團積極分子”37名。積極開展省級優秀畢業生、院級優秀畢業生評選工作，共評選出省級優秀畢業生14名，校級優秀畢業生241名。深入開展先進班集體和院三好學生、院優秀學生幹部評選活動，共評選出先進班集體9個，三好學生205名，優秀學生幹部199名。並對評選出來的先進集體和個人進行通報表彰，在廣大學生中培養和樹立典型，進一步增強了廣大學生爭先創優意識，進一步引導和激勵我院學生勤奮學習、奮發有為、勇於實踐、勵志成才。
四、新生入學平穩過渡，心理健康教育成效明顯
（一）做好新生入學教育，實現新生入學平穩過渡
在20xx級新生報到工作中，學生處負責宿舍安排、軍訓費用代收、志願者服務工作，各項工作分工負責，平穩有序。在處理宿舍床位數量緊張的突發狀況中，臨危受命，耐心細緻，成功化解了矛盾，做好了新生的安頓工作。為了使20xx級新生儘快適應校園生活，在新生中加強校規校紀教育、文明禮貌教育、安全教育和人生觀、世界觀教育。第一階段以開展新生軍訓為主，做好對新生的各項服務工作和新生安全教育工作；第二階段為各系、各班組織學生系統學習學生手冊全部內容，學習學生行為規範並進行考核。
（二）開展心理健康周活動，心理健康教育成效顯著5月，開展了主題為“我愛我，放飛夢想，規劃人生”的“5、25大學生心理健康周”系列活動，活動中結合現場諮詢、遊戲互動等形式，開展了豐富多彩的主題活動，進一步宣傳了大學生心理健康的重要性，普及了心理健康知識。9月，開展了20xx級新生心理普查，對學生心理狀況進行了排查，建立了新生心理檔案，為學生突發事件預警奠定了基礎。目前，我院學生心理健康狀況整體良好，未出現自傷等嚴重心理危害事件。
總結即將過去的20xx年，面對取得的成績，我們倍感欣慰，但同時深刻感受到在學生工作創新等方面任重道遠。在新的一年裡，我們將深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，牢固樹立服務意識，不斷提升服務能力，積極創新和拓展服務學生方式，以更加飽滿的熱情，認真做好各項學生管理工作，努力開創學生工作新局面。
