當前位置:才華齋>範例>工作總結>

有關推普周活動總結四篇

工作總結 閱讀(2.14W)

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,是時候寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編為大家整理的推普周活動總結4篇,希望能夠幫助到大家。

有關推普周活動總結四篇

推普周活動總結 篇1

在第xx屆全國推廣普通話宣傳週到來之際,霧渡河鎮中心國小抓住這一教育契機,成立了專門的領導小組,充分調動廣大師生的積極性,並精心策劃開展了以“說好普通話,邁進新時代”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動。現總結如下:

一是在課間向全校師生宣傳大力推廣普通話和規範字的必要性,併發出倡議。

二是建立推普監督小組,每天由當家學生監督檢查全校師生用語用字的規範情況,並做好書面記錄,督促同學在公共場合說普通話。

二是自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。

三是以班級為單位舉行“說好普通話,邁進新時代”主題班會活動。一二三年級組織學生開展說繞口令比賽;四五六年級組織學生開展朗誦比賽。同時,根據活動各班評選出3名“推普之星”。

本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規範漢字有了更深的認識,說好普通話、寫好規範字的普及程度在該校得到了更進一步提高。

推普周活動總結 篇2

根據教育局主管部門要求,我校積極參與第九屆全國推廣普通話宣傳週活動,以校園為陣地,輻射到社會,廣泛宣傳大力推廣普通話對於社會主義現代化建設的必要性、迫切性,進一步提高廣大師生、群眾的語言規範意識和“推普”參與意識,形成說普通話的風氣,推動推廣普通話工作向縱深發展,下面,就我園“推普周”宣傳落實情況總結如下。

組織管理

1.組織機構:推廣普通話活動是一項涉及面廣,工作量大,持續時間長的工作,是認真貫徹《國家普通話通用語言文字法》,大力推廣普通話的'具體體現,也是對課堂教學的有力支撐,我園以“推普周”活動為契機,認真落實普通話成為校園語言的目標,為此我校由校長任組長,主管教學工作的主任任副組長。機構的健全使得一系列工作能夠有序開展,逐層深入,沒有出現推普工作的盲點,真正使得語言文字規範化工作深入每個人的心中。全校形成一條線管理,多點配合的管理網路,確保工作能長期堅持,收到實效。

2.實施環境:為確保爭創工作落到實處,我們廣泛宣傳,大造聲勢,努力營造推普氛圍,除了向教師宣傳學習外,還在校內充分利用黑板報、宣傳欄,進行教師讀書活動促進普通話等豐富多彩的形式,努力營造推普氛圍,使學用普通話活動深入人心。

3.資料檔案:有關普及普通話工作的檔案、計劃等資料齊全,做到了專人專管。

4.管理制度:制定制度,量化管理,把“推普”活動同學校的常規管理結合起來,認真執行。

教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話。

5.普通話培訓:普通話是教師的職業語言,也是對教師的基本要求。培訓、提高教師的普通話水平,是現實之必須,也是“推普”的一項長期工作。我們以青年骨幹教師為輔導員,以教研組為基礎,以抽測考核為手段,有計劃地強化教師普通話的培訓工作,使教師的普通話整體水平有了較大程度的提高。

推普周活動總結 篇3

秋風送爽,丹桂飄香,在這個豐收的季節,我們迎來了第二十屆全國普通話推廣周,我校為了抓住這一教育契機,成立了專門的領導小組,努力創設氛圍,充分調動廣大師生的積極性,並精心策劃開展了以“講好普通話,寫好規範字”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動。

首先,在學校門口電子螢幕顯示第二十屆推普主題橫幅:“說好普通話,方便你我他”。對學校全體師生、家長進行簡明扼要的推普宣傳教育。在校內公共活動場所張貼推普標語和宣傳畫等。

我校9月12日舉行推普專題升旗儀式,開展倡議活動。召集全體師生在升旗臺前集體倡議:1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,並能達到準確流利。2.課後與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。3.儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。4.儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

其次,我校在9月13日利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。校園裡充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展,我校的語言和文字都明顯地規範起來,學生已經把普通話作為了校園的第一用語,同時對全校的不規範字做了一次清查。激勵全校師生 :齊心協力說好普通話,寫好規範字,從身邊做起,使普通話從校園走向校外,人人都講普通話,處處盛開文明花。另外,我校還在二至四年級進行了主題為“說普通話,寫規範字的”寫字比賽和手抄報比賽。五六年級進行了經典誦讀展示活動。

再次組織全校師生開展啄木鳥行動。在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規範用字馬上予以糾正,並把糾錯行動延伸至社群、街道和公共場所,開展查詢錯字、不規範字的社會實踐活動,強化用語用字的規範化意識。以老師帶動學生,學生帶動家長、社會共同查詢不規範用字,不僅增長了自己的意識,還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不規範字型無處遁逃,收到了不錯的效果。

校園是一個健康、文明、規範的學習環境。今後,我們將繼續做好宣傳發動工作,真正將推普活動深入到每個師生的內心深處。

推普周活動總結 篇4

20xx年9月15日至21日是第十七屆普通話宣傳週,按教育局有關檔案精神,為了更好地促進學校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題“說好普通話,圓夢你我他”組織開展了活動。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,並將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下:

一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組,負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。各班主任為組員的“推普”活動領導小組,及時召開了推普領導小組會議,制定了活動計劃,進一步規範工作,加強活動的領導,認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論並通過了關於本次活動的方案。其次,在紅領巾廣播上,大隊委做了題為“說好普通話、圓夢你我他”的講話,認識到了說好普通話的重要性。同時發出倡議:倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義,並佈置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識

為使“說好普通話,圓夢你我他”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了檔案內容,並以“用普通話講述中國夢,用規範字書寫中國夢”為學校推普口號。通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳,形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第十七屆推普宣傳週活動家喻戶曉,學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。

1、利用週一升旗時的國旗下講話,宣傳推廣普通話。

2、設立校園廣播宣傳站,利用廣播倡導學生講普通話。

3、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報,激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

4、利用主題班隊會開展“構建和諧語言生活、“弘揚中華傳統文化”演講活動,促使學生養成說普通話、用規範語言的習慣。

5、各班積極設計出宣傳標語,貼在學校醒目處,隨時給同學們一個警惕性。

四、存在問題及措施:

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。

2、少數師生口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之,在整個推普週期間我校有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,並推動和促進了我鎮語言文字規範化工作。在今後的工作中,我們要加倍努力,力爭我鎮的語言文字工作再上新臺階。