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“遠離網咖健康成長”活動總結

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編整理的“遠離網咖健康成長”活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“遠離網咖健康成長”活動總結
“遠離網咖健康成長”活動總結1

開展“文明上網,遠離網咖”集中教育活動為了保護少年兒童健康成長,維護資訊網路快速發展,有效淨化網路環境,鎮教育團委開展了形式多樣的健康上網宣傳活動,並對學校及周邊上網場所進行了排查。

一、加強宣傳教育,倡導網路文明

1、開展“讀好書,上好網”主題活動,各學校通過舉行“遠離不文明網咖,做健康文明的小網民”活動啟動儀式,召開主題班隊會,辦健康上網主題電腦小報等形式教育學生文明上網,知榮知恥。

2、學校認真組織各班舉辦有關“遠離網咖文明上網”知識的黑板報專欄,在校園內懸掛“倡導網路文明,構建和諧環境”文明上網主題標語。

3、各學校少先隊利用週一的升旗儀式對全體師生進行了主題為“點選文明,健康上網”的宣傳教育。

4、課堂滲透文明上網,利用資訊科技教育課,引導學生健康、文明上網。

5、以調查表形式深入瞭解學生在家上網活動情況。

二、排查上網場所,構建清潔網路

1、加強對學校內上網場所的管理。

進一步加強資訊科技課上學生的上網管理,重新制定了學生上網管理制度。對於教師辦公室、多媒體室、圖書室等可以為學生提供上網服務的場所,要求相應責任人負責學生上網的監護。

2、排查學校周邊上網服務場所。

通過一段時間的明察暗訪,發現學校附近有人在家裡配置幾臺電腦,利誘學生放學後上網打遊戲,嚴重影響了學生的身心健康和學習,學校迅速報請縣文化局予以查封。隨後,學校召開班主任會議,要求各班主任對此類事件要密切關注,一經發現及時上報學校;同時要求班主任加強教育與管理,嚴謹國小生進網咖。

通過這一系列的活動開展,讓全體學生對網路有了深入的瞭解,進一步提高了學生文明上網,健康上網的意識,為保障廣大少年兒童身心健康,使少年兒童能暢享清潔網路空間,構築了良好的網路環境。

“遠離網咖健康成長”活動總結2

按照縣局有關開展“遠離網咖,健康成長”主題教育活動的通知精神,我校開展了一系列的形式多樣活動,現將活動情況總結如下:

一、加強組織領導,制定活動方案

為了將活動開展在實處,學校組織全體教師認真學習檔案精神,統一認識,併成立了“遠離網咖,健康成長”活動領導小組,z校長任組長,z為副組長,中層領導幹部和班主任為組員的領導小組,投入到教育活動中去。

二、加大宣傳力度,通過簽名活動、主題班會、徵文、宣傳欄等多種形式,向學生大力宣講《全國青少年網路文明公約》內容。

使學生真正做到健康上網、文明上網、綠色上網、以網路服務學習的好習慣。

三、學校德育處利用週一的升旗儀式對全體師生進行了主題為“文明上網,營造健康的網路道德環境”的.宣傳教育。

四、充分發揮學校網路的作用。

我校資訊科技教師對學生上網加強了指導,教育學生不登入、不瀏覽未成年人不宜的網站。各班級建立班級與班級、學生與學生之間的互相監督機制,教師走出去,不定期地到社會網咖、遊戲廳進行摸查,這些活動與評選文明班級相掛鉤,激發學生的自覺性和抵制能力。

“遠離網咖,健康成長”教育活動的開展,有力地促進了學校的學風和校風建設,讓全體學生對網路有了深入的瞭解,進一步提高了學生文明上網,健康上網的意識,為保障廣大青少年身心健康,使他們能暢享清潔網路空間,構築了良好的網路環境。