關於舞蹈的串詞
關於舞蹈的串詞
：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠
：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。
：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這裡；
：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起
：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備
生命的魅力在這裡揮灑青春的風采在這裡綻放在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備
一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準備
，我想告訴您，媽媽，天亮了。現在請欣賞高二幼一《天亮了》表演
者：，請高二幼四《獨舞》做準備跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，接下來請欣賞高二幼四帶來的《獨舞》表演者：，請電商一班《？》做好準備青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞電商一班帶來的《？》表演者，請高二幼三《謝謝老師》做準備短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結
下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。還記得你教的第一個字，還記得我背的一首詩，你是開啟我心靈的第一把鑰匙！請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準備。：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者，請高一幼三《印度舞》做準備印度是一個古老而神祕的`東方民族，印度舞更是以它優美而神祕的韻味吸引著我們的眼光，現在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準備。濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞高二幼四帶來的《蒙族舞》表演者，請高二物流：火熱的歲月裡，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼；絲絲絃音，傾訴的是我們美好的青春。現在請欣賞高二物流二班為我們帶來的《？》表演者，請高二幼五《軍中姐妹》做好準備
女整齊堅定的步伐，展現著軍人鋼鐵般的意志，乾淨利落的姿態，展現出軍人的卓越風姿。請欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言
一場舞蹈晚會的串詞
女：大家晚上好！熱烈歡迎各位沒課以及逃課專程前來的同學觀看本次XX真愛活力舞林盛會（重讀），李康，如果讓你用四句成語來形容現在的場面和氣氛，你怎麼說？
男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧！
女：你站穩了。他們是**********（帶頭鼓掌）
