一、學生工作的組織和領導
1.領導重視
我係黨政領導非常重視學生工作，成立了學生工作領導小組，組內成員有明確的職責分工。每逢開學報到、放假、新生入學、期末考試、安全維穩和獎助學金評定等工作都會召開專題會議，討論和佈置相關工作。一年來，系黨政領導經常出席學生重要活動，努力開展定點聯絡班級工作，積極參與我係學生思想政治教育工作。
2．組織管理
我係根據院學生工作的總體部署與要求，結合我係實際情況制定年度和學期學生工作目標，嚴格按照院檔案精神和下達任務，有條不紊地開展學生思想教育工作，並及時收集、整理、儲存檔案，總結與反思工作得失，不斷提練學生工作的成功經驗。
3．制度健全
為加強學生幹部隊伍建設，實現學生“自我管理、自我教育、自我服務”的工作目標，我係制定了《學生工作幹部隊伍建設制度》。此外，為激勵和促進輔導員不斷提高政治素質和業務水平，充分發揮輔導員工作的積極性、主動性和創造性，我係還制定了《輔導員（班主任）日常管理及量化考核制度》。
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4．隊伍建設
本期開學初，我係成立學生管理機構，配備了分管學生工作的副書記，經反覆申請，多方協調，在沒有專職輔導員的情況下，臨時安排譚凱老師專職擔任輔導員工作，學生工作隊伍的配備符合現有學生人數要求，為我係學生工作的平穩推進奠定了基礎。年末，我係按照院輔導員考核工作要求，開展了對兩位從事過輔導員工作老師的業績考核工作，有效調動了輔導員的工作積極性。
5.經費投入
三年來，我係一直以辦公經費彌補學生工作經費的不足，如2012年上學期用辦公經費為11級學生支付見習交通費3200元，為10級和11級“******”競賽活動支付698元。2011年為統一校運會開幕式服裝同樣用辦公經費貼補2000元。本期我係成立學工系統，辦學班級也增加至4個，系學生工作開始與院學生工作接軌，經申請得以補足年度學生活動經費合計1萬元，保證了本期學生工作的正常開展。一學期以來，我係學生經費專款專用，系主任不干預、也不參與學生經費支出的'審批工作；學生活動經費使用規範，每一筆支出或每一張發票履行經手人、驗收人或證明人、審批人（副書記）三方簽字和由部門報帳員統一到財務處報銷的制度。
二、學生思想政治教育工作
1．學生安全誠信教育
系黨政領導召開專題會議討論“新生入學教育方案”和“新生入學教育”活動列表，內容涵蓋學院·系部·專業介紹、適應大學生活教育、學院文化與傳統教育、心理健康教育、學習《大學生活指南》和《大學生身心安全防護手冊（包括教學管理，學生管理，安全管理，公寓管理，資助 2
與助貸等檔案）、如何使用圖書館等主題，並組織新生參加入學教育相關內容考試。入學教育取得預期效果，新生入學以後沒有違紀現象和惡性事件發生。此外，我係積極開展學生安全教育活動，組織全系學生集體簽訂安全紀律責任書，每逢節假日及重大時期系黨政領導輪流安全值班，將安全責任落實到人。一年來，我係安全教育工作效果良好，沒有發生任何安全事故。
2.軍訓
軍訓是大學生活的第一課，我係積極組織學生參加軍訓活動，督促學生服從教官指揮，軍訓效果良好，系部軍訓成績整體優秀。正如***同學在總結中寫道：“軍訓不是單純的鍛鍊我們的身體，更讓我們懂得了許多道理，明白了團結與合作；軍訓增強了我們的團隊意識和紀律意識，也讓我們增強了愛國意識，為嶄新的大學生活拉開了帷幕。”
3．學生思想道德素質提升工程
暢通溝通渠道，促進學生心理健康和提升學生思想道德素質，是學生管理最重要的工作。
我們通過系部網頁、QQ、電子郵箱、手機簡訊和飛信等聯絡平臺，及時向學生下發通知，宣傳系部大型教育教學活動，特別是輔導員通過QQ與廣大同學進行網路交流，為開展學生心理健康教育和思想道德教育搭建了平臺。為方便學生聯絡老師，我係副書記***、輔導員***一開學就向全系學生公開了個人手機號碼、QQ帳號、電子郵箱等聯絡方式，保證學生每天24小時內都能與他們保持聯絡。為及時獲取學生資訊，我們還在學生中間安排了資訊聯絡員。一年來，我係除輔導員通過QQ及時獲取學生思想動態外，還收到了不少電子郵件和紙質信件，師生互動效果良好。
針對學生學習、生活、心理等方面存在的各種問題，我們全方位開展了思想引導與心理溝通工作。本期開學初我校多間寢室被盜，很多同學的第一反應就是把責任推向學校，缺乏從自身找原因的思辨習慣。釣-魚-島事件，引發了熱血學生的強烈愛國熱情，但愛國方式多樣，如不加正確引導，就會走向暴-力邪途，甚至被少許別有用心之人利用。另外，少數大學生個人主義思想較濃，認為只要管好自己就行，集體與自己無關，既不當學生會幹部，也不願參加集體活動。此外，還有些獨生子女自理自律能力差，遇事不理性，與室友鬧點小矛盾就叫喚要換寢室。還有部分學生心理承受能力差，如**級一位同學因考試舞弊而揹負過重的心理壓力，經幾次開導才得以緩解。其他，還有個別學生，或因單親家庭，或因家庭經濟困難等，很少與同學交往併產生“抑鬱”心理。在本學期的工作當中，我在學校的巨集觀引導下，及時把握了學生思想動態，加強了學生心理健康教育，從而有效地將上述現象都及時消滅在萌芽狀態。
此外，我們在學生的日常學習、生活和活動中注意滲透愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強學生黨員的培養和教育工作，充分發揮學生黨員的模範帶頭作用，努力幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養學生高遠理想。
三、學風建設
1．常規檢查
為加強學風建設，促使學生提高專業學習水平和英語、計算機過級率，我係堅持教學常規檢查工作，推行學工系統人員聽課查課制度，並嚴格考試管理和考風考紀教育，促進系部形成良好的學風。
2．活動開展
有計劃地邀請校內、外專家舉辦學術講座，指導學生開展學術科研活動，幫助學生拓寬專業視野，培養和提升科研情趣。積極開展任課教師評學活動和先進班集評選活動，努力推進良好班風的形成。
3．組織考試
積極為學生參加英語與計算機過級考試、考研創造條件，採取優先安排自習教室、邀請任課教師課後跟班輔導和實施一對一導師制進行指導等措施。
四、學生日常管理工作
1.常規管理工作
我係對於學生工作的各項基本資料統計與上報都很及時，更新準確，同時對於學生檔案的管理也很完善。對於每學年的評獎評優工作做到了程式規範，資訊真實，上報及時，未曾出現任何差錯，學生反饋良好。對我係學生的宿舍與教室建設有明文規定，並積極引導學生建立優秀宿舍和教室。學生入校以來，嚴格遵守校紀校規，並無私自在外租房現象，也無違章用電現象，杜絕了不安全事故的發生。
2．困難學生資助工作
我係根據院學生工作的規定和要求，對每位家庭經濟有困難的學生都進行了摸底，掌握了經濟困難學生的基本資訊，並進行了跟蹤管理，同時制定了勤工儉學制度。對於每年國家與院級助學金和貸款的評定工作，我係學生工作的相關人員做到了公正、公平和公開，程式上嚴格規範。評定結果及時公示和上報。
五、共青團工作
1．基層組織建設
我係團總支及學生會班子建設良好，民主選舉，程式規範，並建立了團總支和學生會的相關工作制度。團的日常工作做到了有計劃，有總結，活動開展良好，學生從中獲益匪淺。對於立志入黨的學生，系部按要求積極組織參加上級黨團組織的培訓工作，推薦優秀學生入黨。
2．思想政治教育
我係在思想政治教育工作方面開展了一系列工作，成果顯著。舉辦了“與信仰對話”主題教育活動、推進黨帶團創先爭優活動、“愛我中華”民族團結教育活動等，在學生中反響熱烈。對於每月的團課，做到了課前有計劃，課後有總結，充分發揮了學生的積極性和創造性，效果良好。同時，我係的推優入黨工作也很到位，並建立了輿情機制進行監督。
3．社會實踐與校園文化建設
我係對於大學生素質拓展也很重視，制定了大學生素質拓展計劃的相關制度，引導學生積極參與社會實踐志願者工作，多名學生因為社會實踐工作出色而獲得各級獲獎證書。同時，我係在今年開展了各類校園文藝活動，突出了我係小而精的特色，使學生不僅從中得到了鍛鍊，還從中加強了集體凝聚力，反響熱烈。
