體育教育專業學生大部分都是未來的體育教師和基層教練員，對我國體育發展起到了舉足輕重的作用。下面是小編為大家整理的體育教育專業就業前景的相關內容，希望大家喜歡。
隨著高等院校近年來連續擴招和大學生就業制度的改革，目前我國每所高等院校的畢業生，都在不同程度上面臨著就業市場的激烈競爭。體育專業的畢業生因其專業性較強及自身的一些缺陷，在就業市場競爭中所面臨的挑戰和壓力越來越大，體育教育專業就業前景不容樂觀。體育教育專業是體育專業中的第一大專業，其學生的就業工作開展如何，對今後我國體育事業和體育院(系)的發展都將產生極大的影響。有關體育教育專業學生的就業問題，已成為體育屆人士普遍關注的一大熱點，並引起了社會的普遍重視。
體育教育專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長的體育專門人才。主要是在大中專學校中國小等教學單位以及工商部門、公安部門、社群體育指導部門、企事業工會部門從事學校體育科學研究、學校體育專案管理、社會體育指導等工作就業率目前很高，其中最主要的就業領域為教學單位和高等學校。隨著社會的發展，中國小生的身體素質教育越來越重要，高素質的體育教育專業教師將成為學校和社會的熱門職業體育教育專業就業方向與就業前景分析職業規劃。
體育教育專業就業方向有哪些體育教育專業是培養各類體育專門人才的一種特殊的體育教育，體教專業的學生畢業後一般是去中國小擔任體育老師，但這並不是的出路。除了體育老師外，體育專業的學生還可以從事健身指導員、裁判員、體育經紀人、體育營銷以及體育管理者等職位。
1、健身指導員
健身指導員是指在體育健身健美行業中從事健身指導的專業人員，是一種健康服務的新興職業。他們主要工作內容是指導會員進行健身鍛鍊、向會員傳授健身技能等。
近幾年，我國體育事業得到長足發展，全民健身理念深入人心，休閒、健身已成為當今社會生活方式的一種顯著特徵。人們對自身健康的關注越來越高，對健身服務的需求也日益增長，因此健身產業的市場發展前景將會十分廣闊。體育教育專業的知識結構決定學生特有的能力結構，從事健身指導員不失為體教專業畢業生就業的一個選擇方向。
2、裁判員
裁判員是指在運動競賽過程中，依據競賽規程和競賽規則評定運動員(隊)成績、勝負和名次的人員。他們既是競賽中的“執法人員”，又是競賽進行的組織者和領導者。
體育學院特有的生源、師資、課程設定等都是順利培養裁判員的保障，大部分現役裁判員都畢業於這類院校，可以說體育院校是目前我國裁判員後備力量的主要輸出單位。體教專業學生可以利用體育學院得天獨厚的資源，把自己培養成一名的裁判員。
3、體育經紀人
體育經紀人是從事體育賽事、體育組織品牌包裝、運動員轉會、參賽等活動的人員，是溝通體育市場供需雙方不可或缺的一個群體。
他們主要工作內容是策劃組織比賽、安排體育明星的社會活動，協調解決各種糾紛(比如運動員與俱樂部之間的`糾紛)等。他們在運動員、俱樂部、協會、贊助商、廣告商之間牽線搭橋。
隨著體育產業化的程度日益提高，體育經紀人在溝通體育產品和服務供與需的過程中所發揮的作用日益增強。在我國，體育經紀人的發展軌跡基本上是和我國體育市場化同步的，據有關專家預測，未來 10年中國體育界至少需要7000名體育經紀人。
體教專業學生大多具備良好的與人溝通的能力，善於主動出擊，並且專業性比較強，所以不妨嘗試體育經紀人這一朝陽職業。
4、體育營銷
體育營銷是以體育活動為載體來推廣自己的產品和品牌的一種市場營銷活動，是市場營銷的一種手段。我們一般說的體育營銷是指非體育產品的推廣和品牌傳播(比如我們在NBA中所看到的贊助商以及它們產品等)。
相對普通專業學生而言，體育專業學生與社會接觸較多，個性比較好動，溝通能力較強，並且在校期間接觸不同層次的人群，這些都可以是他們從事體育營銷行業的一大助力。
5、體育管理
體育管理，即體育領域裡的管理活動。他的就業方向一般是體育事業單位、體育社團、各體育運動協會、各級體育行政部門、其他政府部門、社會體育管理機構、各高等院校等。
想要成為一名體育管理者，體教專業學生除了專業知識、組織能力和學習能力外，還應當加強文化知識學習，培養自己的管理能力。
體育教育專業介紹本專業培養面向現代化、面向世界、面向未來，適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力，能從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，並能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業複合型人才。
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