培養大學生創業精神和創業技能，隨著我國社會主義市場經濟體制的發展,創業教育對培養高素質學生的重要作用越來越受到關注。同時,社會經濟的發展對創新型人才也有更廣泛的需求。創業教育的廣泛開展,既是時代提出的要求,也是社會發展的必然趨勢。
為深化我院校園科技文化活動，促進學生就業創業行動廣泛深入地開展，由我校團委主辦，創業就業協會承辦的第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽校級預賽於4月23日在我校落下帷幕。
隨著創業設計大賽預賽的落幕，本次活動也圓滿結束。活動很好地傳播了創業的知識，培養了學生的創業意識和創業素質，使學生在充分的認識自己、客觀地分析環境的前提下，能夠科學地樹立目標，做出正確的職業選擇，為今後自己選擇人生道路奠定了基礎，對促進我校畢業生就業有積極的作用和深遠影響。
本次活動，把專業知識、就業知識、創業知識、投資意識、風險意識融入學生就業綜合能力的比賽，提升畢業生就業競爭意識、創新意識、創業意識。綜合參選專案遴選優秀大學生創業專案進行資助、培育。我們力求通過創業大賽這一平臺使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養創業意
識，提高創業技能，激發創業熱情，拓展大學生就業渠道，鼓勵大學生樹立新型就業理念。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
本次活動取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是預賽現場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展。活動中同學們積極報名，踴躍參加。到預賽時，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領導們領略了大學生的風采。本次大賽對促進我院全程化就業指導工作，提高畢業生就業創業能力將起到直接推動作用。 本次活動也存在著一些不足，值得我們每個人深思，我們將繼續努力，爭取在以後的活動中越辦越好。
創業設計大賽給了大學生一次難得的鍛鍊機會，一次演練的機會。它讓我們及時認識到創業的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學生素質的要求。活動已經結束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經驗。
共青團遵義師範學院委員會 二〇一一年四月
大學生創業大賽 總結 [篇2]
一、活動收穫
(一)豐富了參賽選手們的課餘生活，增長了一定的創業知識，開拓如何規劃了職業生涯的眼界。
(二)活動中出現的小問題很快便得到了有效的解決。
(三)社實部成員在旁聽過程中不斷記錄，吸取眾人“創業計劃”之長，得到了思想的分享交換。
二、活動存在問題
由於一學生的U盤臨時出現問題導致活動中止一段時間，面對這種情況，下次決定讓大家在活動前先把U盤集中起來的方法避免情況的發生。
俗話說，人無完人，世界上沒有什麼是十全十美的，當然我們這次活動也存在不足的地方：
(一)有些團隊沒有發揮出自己最好的水平，他們應該向那些好的團隊去學習。
(二)現場秩序不是很好，沒能讓參賽者在安靜的空間比賽。
(三)部裡的準備任務沒有考慮周全，導致在比賽浪費了少部分時間。 總之這次活動還算是很圓滿的，以上那些值得學習的我們會努力去學習，爭取做到最好，那些不足的我們會盡量改之，在以後的活動中決不會在出現這種不應該出現的小錯誤。雖然沒有十全十美但是們會盡自己最大的努力做到最好。相信在以後我們舉辦的活動會一次比一次完美。
大學生創業大賽 總結 [篇3]
“挑戰杯”雙創工程之創業計劃大賽是面向全國青年的第三屆青年創業計劃大賽，大賽以提高大學生創新意識，激發創新思維，加強創新能力，培養創業精神為宗旨。激發廣大青年的創新、創業意識，選拔創新人才和發現創業成果，完美展現人才、技術、資金等要素的有機結合，推動生產力的跨躍式發展。
為了培養加強大學生創新創業能力，由我院團委，教務處主辦，院學生會學習部承辦的第三屆“挑戰杯”創業計劃大賽於3月17日在吉林工程技術師範學院落下帷幕。，我院同學積極響應上級號召，大賽得到各院系分團委，學生會的大力支援，學生報名踴躍。
本次大賽自啟動之日起，截止到3月27日，報名人數已超過百餘人，初賽23支隊伍，複賽組隊19支，並邀請了專家評委有：許建平、劉學彬、王芳、段越軍、昌友權、趙春楊、董鵬中、馬 馳。他們利用自己的.時間經過幾天的評審，選出9支隊伍進入總決賽，經過緊張的策劃，籌備，總決賽於5月15日在第三教學樓108教室拉開帷幕。總決賽分兩個部分:產品陳述和即場答辯。評委們精妙的提問，選手們巧妙的回答贏得在場觀眾的陣陣掌聲，拉拉對的喝彩聲更是連續不絕。經過激烈的角逐，勁旅團隊的《遊刃有娛網》獲得一等獎，凌翼隊的《微型GPS行動式監控系統》和筷子隊的《秸稈筷子》獲二等獎，其餘6支隊伍獲三等獎。
本次大賽的圓滿成功離不開學生會各部門的大力支援與幫助。他們任勞任怨是此次大賽成功的關鍵。學習部配合默契，為了體現學生會舉辦這次大賽的意義。我部出一名主持人，尤為值得一提的是宣傳部為背景設定費心費力。校園風和記者團的參加更是為這次大賽增添了光彩。結尾一曲＂相信自己＂引得在場觀眾的陣陣掌聲。
通過這次大賽，提高了我院學生的創新意識，激發了創新思維，加強了創新能力，培養了創新精神，有效的引導學生提高他們的綜合素質，構建創業所需的知識結構，完善綜合知識體系。
雖然我院的大賽已經結束，但值得欣慰的是，我們的9支隊伍中有5支即將參加省裡的比賽，我們的選手將面臨更加嚴峻的挑戰，他們要走的路將會更遠，讓我們共同期待，他們在省裡再創佳績，為我院增光添彩！ 大賽流程：1、宣傳2、各院系組隊3、作品上交4、作品評審5、決賽6、大賽表彰。
本次大賽共有五支團隊代表學校晉級省裡比賽，希望他們能不負重望，有更好的表現為我院爭光添彩。
