為了確保活動取得實效，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的國慶活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十一國慶，是中華人民共和國成立紀念日，也是金秋豐收時節，我景區在此節日舉行慶祝國慶的系列民族活動，56個民族共同慶祝豐收、慶祝祖國生日，並在將來形成民族狂歡節的國慶節慶品牌。
一、活動名稱：
民族狂歡節
二、活動主題：
絲路新疆歌舞秀生態河池文化周
全新推出：
三、活動時間：
20xx年10月1日—7日共7天（夜場為10月1日5日）
四、活動內容：
主場表演
（1）各民族風情歌舞：將新疆、河池兩地的風情歌舞與我司各民族節目融合，形成一臺各民族共慶豐收的狂歡盛會，表現各民族在豐收季節的喜慶，不同民族以各自的習俗共同品嚐新收成、慶祝豐收。
時間：開幕式10月1日11：30。日場14：30，夜場20：45地點：百藝廣場
（2）新疆、河池兩地歌舞專場表演
時間：11：30，18：00（每天兩個地區各自單獨演一場，根據具體協商排程）地點：百藝廣場
五、活動時間表
所有活動時間以村寨部、表演部方案為準
因日場主場表演需呼叫村寨演員，建議水上巡遊暫停。
六、環境佈置
（一）景區整體環境佈置：
停車場竹樓：懸掛艾得萊斯。
八大牌：更換廣告牌，其中一部分為廣西主題，一部分為新疆主題。大、小水車：更換廣告牌，內容民族狂歡節主題。
外廣場：擺放大型阿凡提、大果籃及壽星（生態主題）、銅鼓雕塑。
民閘踏步：民閘踏步上空懸掛艾得萊斯，並在其中以瓜果進行點綴。兩側放置銅鼓，並以河池生態特色裝飾。
（二）新疆展示區環境佈置：
為了突出新疆主題區的概念，集中體現西域風情，渲染節日氣氛，加之對天氣等因素的考慮，採用整體造型包裝的方法：將維寨、清真寺、百藝廣場連線為一個有機整體。
百藝廣場與維寨一帶，為風情週期間主要活動的集中地區，應用阿凡提、艾得萊斯、瓜果、清真風格的弧形尖頂門窗等相對統一的元素進行佈置，形成明顯的區域感，以達到良好的活動效果。
（三）河池展示區環境佈置：
1、四合院：放置河池生態旅遊周指示牌，入口處以銅鼓、及河池生態特色裝飾，引導遊客入內參觀；院內展區根據具體展示內容進行生態及民族特色裝飾。
2、壯寨：放置劉三姐山歌會活動時間告示；用壯族繡球等民俗標誌物裝飾起來。做適當民族裝飾，烘托氣氛。加長現有劉三姐影視作品的播放時間。小水池恢復原有的拋繡球遊戲裝置。
七、部門分工
總辦：開幕式、新聞釋出會等活動總協調；負責活動內部資訊宣傳，部分外部網路釋出。負責對方領導和工作人員的行程安排。安排臨時辦公室。
市場部：負責整體活動方案及相關營銷政策的報批，負責活動的宣傳、促銷、平面和環境設計、標牌製作、視訊編輯。上報新聞釋出會和開幕式方案。
財務部：負責做好活動期間相關票務的安排。
人力資源部：負責整體活動實施的督導。辦理新疆、河池人員工卡。表演部：負責主場歌舞、夜場歌舞節目編排及表演計劃上報。根據活動主題對錶演場地和活動場地進行佈置。活動音樂編輯。
村寨部：根據活動內容對錶演場地和活動場地進行佈置，負責廣西河池民俗風情展示、劉三姐山歌會、新疆風情展示專案及遊客參與互動專案的相關事項。上報村寨表演計劃。負責對方演員的食宿接待。
總務部：負責物品採購，對方演員食宿安排。
營運保障部：負責根據設計方案佈置環境，上報涉及環境佈置約兩萬元材料的採購計劃；負責景區廣播、背景音樂的播放、燈光、音響配合等相關事宜。
安保部：負責維持景區秩序、保證消防安全和環境衛生，並做好安保、消防的.相應預案。
經營部：負責運營主題餐飲、商品銷售、收費小遊戲等。為合作方提供攤位及配套設施。
國慶活動策劃方案2一、活動目的
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動物件：全體師生
活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日
二、活動準備
各班佈置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、綵帶若干
三、活動內容
1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班於x月x日前完成。
2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為x月x日下午兩點。
3、評比標準：
（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現場演出效果好。
四、活動具體要求
1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4、活動主要負責人及分工：
評委：
統分員：
會場佈置：（音響）
