隨著社會一步步向前發展，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，制定崗位職責可以有效規範操作行為。大家知道崗位職責的格式嗎？以下是小編為大家收集的學科崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
學科崗位職責1
主要職責:
1)為中國小生提供專業的高質量教學服務,安排學生課程;
2)幫助學生提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;
3)與學生及家長保持良好、長期的合作關係;
4)參加學科教研活動,提高教研水平;
福利:
提供五險一金、額外商業保險、系統培訓與教研、節假日福利、定期體檢、優秀員工旅遊獎等
公平公開的發展空間:
途徑1:骨幹老師-學科帶頭人-學科組長-初級教研員-中級教研員-高階教研員-教研經理
途徑2:骨幹老師-學科帶頭人-學科組長-教學副校長-校長-區域總監
應聘條件:
1)本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態端莊,有親和力;
2)具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;
3)溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發教學;
4)有責任心、抗壓力強、執行力強。
學科崗位職責2
主要職責：
1、負責國小英語課程設計，體系搭建，招生運營等；
2、負責課程產品市場宣傳推廣活動；
3、制定招生策略完成指定招生目標，提高轉化率和續報率。
4、負責線上+線下；
職位要求：
1、統招本科以上學歷，有5年以上k12領域英語學科工作經驗，瞭解英語科目知識體系；
2、有製作招生簡章，講座，排課等經驗；
3、關注細節，具備一定的抗壓能力；
4、熱愛教育事業，敬業且責任感強。
學科崗位職責3
一、核醫學科主任職責
1、管理全科工作，及時傳達和執行醫院各項管理要求和任務。
2、制定年度計劃及年終總結。
3、認真嚴格進行各級工作人員的各項考核。積極組織實施教學、科研、人員培訓。
4、組織科內新技術的開展實施，開拓市場。
5、督促檢查及處理日常工作任務，是科內預防放射性汙染及放射性物品管理的第一負責人。
二、放射性核素淋洗、標記崗位職責
1、負責每日所檢專案的淋洗、標記，交代注意事項及所屬儀器的清洗保護工作。
2、嚴格執行相關操作規程。
3、每日上班即按當天病人量情況做好各項準備工作。工作之餘在科室辦公室內接待候診患者。
4、每日工作完成後及時清理工作現場，是本工作區域內預防放射性汙染及放射性物品使用保管的第一負責人，須做好各項登記。
三、注射護士崗位職責
1、負責科室各項檢查患者所需的核素藥物注射，堅持三查七對和無菌操作原則。
2、向患者交代相關檢查的注意事項，安排患者候診並經常觀察候診室及檢查室中患者的病情變化，如發現問題應及時向醫師彙報並協助處理。
3、做好各項相關登記。
4、核素藥物注射過程中嚴格做好防護工作，預防放射性汙染，確保源庫安全。
5、負責區域內的儀器衛生及工具整理工作。
四、ECT前臺採集崗位職責
1、負責每日ECT各項檢查任務及儀器的清洗保護工作。
2、每日上班即開啟ECT前後臺儀器，檢查前臺是否有本底計數，並將情
況通告給放射性核素淋洗、標記、注射人員。如有特殊情況（如無計數），則應立即報告科主任。
3、嚴格按照操作章程操作。其工作崗位主要在前臺及後臺處理室的位置上。當機器上有病人時，不得擅自離開崗位。
4、每日完成工作後及時清理工作現場，做好各項登記。
五、ECT後臺崗位職責
1、負責每日ECT檢查病例專案影象技術處理、發出檢查專案報告和所屬負責儀器日常清潔保護工作。
2、嚴格按照ECT後臺操作程式操作，病人檢查完畢後及時進行影象技術處理，密切結合臨床資料及時發出檢查報告，主要工作崗位在ECT後臺和出報室。
3、每日完成工作後及時清理工作現場，資料歸檔並做好各項登記。
六、化學發光檢測崗位職責
1、負責每日化學發光檢查專案、發出報告及所負責儀器日常清潔保養維護工作。
2、上班後應及時關閉實驗室門窗，啟動室內空調機進行調溫去溼，等待20~30分鐘後，即可按操作程式做好儀器準備工作。不得擅自離開崗位，並應嚴密觀察儀器運轉狀況，不得擅自提前結束儀器保養維護程式。
3、安排標本專案程式設計及上機，輸入報告所需內容，稽核併發出檢驗報告。
4、工作崗位在標本處理及化學發光檢查室內。
5、每日完成工作後及時清理工作現場，做好各項登記。
七、核素治療工作崗位職責
1、負責核素131碘分裝、甲狀腺吸131碘率測定、甲亢131碘治療給藥、90鍶面板治療。
2、是本工作區域內預防放射性汙染及放射性物品保管的第一負責人。
3、負責該區域內衛生整理工作及檢查、治療相關登記記錄。
八、核醫學科預約登記崗位職責
1、認真做好病人的各種預約工作，做好登記、編號後交標記、注射人員。
2、負責科室財務統計、送報表、保管、領物，管理庫房等。
3、負責衛生員工作指導、內務整理及其他工作人員無法完成的注射工作。
4、負責區域內儀器衛生整理工作。
學科崗位職責4
學科管理部主任在藝術學院領導下，全面負責音樂學、音樂表演、視覺傳達設計、產品設計、環境設計等五個專業的建設管理工作。
1、負責學科頂層設計和各項重大事項的開展
（1）依據學科內涵，統籌學科構建與佈局，凝練學科方向，形成學科特色；
（2）組織制定學科隊伍建設方案，優化本學科隊伍結構；
（3）組織本學科的學術活動和教學研究活動；
（4）組織院教學指導委員會專家及各學科副主任每學期全天候不定期進行聽課與教學督導工作。
（5）組織專家對新開課和開新課的教師進行評定。
（6）組織專家對全院每年一次的教師業務彙報進行評定。
（7）組織參加本學科領域的國際性和全國性的學術交流會、教學研討會。
2、負責組織實施本學科研究生培養工作
（1）負責完成學科研究生培養方案、教學計劃的制定；
（2）負責組織學科研究生教學課程建設以及開展教學方法的研究工作；
（3）負責組織本學科研究生學術活動及研究生開題、中期報告及論文答辯工作；
（4）負責本學科研究生教材的建設。
3、負責組織學科開展教研、科研工作
（1）負責組織申報學科建設的專項資助工作；
（2）負責組織申報教改和科研專案及成果。
4、其他工作
（1）指導學科副主任開展本科教學管理、實驗室建設等各項工作；
（2）負責學科的安全與保密工作；
（3）完成學校、學院分配的其它工作。
學科崗位職責5
崗位要求:
1.機械、電子、光學、物理等專業優先
2.供應商質量管理3年以上經驗
3.熟悉ISO9001,IATF16949等質量體系要求
4.熟悉FMEA,SPC,MSA,APQP,PPAP等五大工具
崗位職責:
1.供應商年度稽核計劃的制定和執行
2.參與新供應商的選擇和評價
3.供應商新產品開發階段的質量管理
4.供應商日常質量異常的處理和改善對策的追蹤
5.供應商月度業績評價的統計和釋出
學科崗位職責6
崗位描述：
1、根據要求協助教學與管理工作，維護課堂紀律，提高教學效率。
2、根據教學考綱考點要求，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生學習的成效。
3、佈置、批改作業並及時向主教老師彙報情況。
4、認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的專業水平和授課技巧；
5、服從教學部的工作安排。
任職要求：
1、本科及以上學歷；
2、對高中某學科較為擅長，對教育事業充滿理想，希望投身於教育事業；
3、普遍話標準，語言功底紮實，解題思路清晰，大學聯考獲高分或就讀重點大學者優先；
4、在校期間有在培訓班任課或者有家教經驗者優先；
5、學習能力強，反應敏捷，性格開朗、樂觀；
學科崗位職責7
1.國外理科教學科目包含:數學、物理、化學、生物、經濟、計算機、心理學、環境科學; 專注於指定科目的高質量教學工作,積極調研北美留學相關標準化考試(SAT reasoning test; SAT subject test;ACT 等),以及國際課程體系(AP;A-Level; IB);
2.積極參加所授課程對應的標準化考試,積極準備所授科目甚至整個考試專案的高分考學計劃;
3.以自組織團隊為主體,和同事協同配合、為客戶創造好的結果和成長; 以備課、教學、教研、培訓為主,配合團隊成員進行市場宣傳、客戶維護為輔;
4.具體職責包括但不限於:課前溝通、課程規劃、授課、教學、作業佈置、教材更 新、出分統計、學生和家長維護、跟進監督、答疑、教研、教材研發、班型優化、 內部培訓、宣講會、跨校區跨城市支援等。
任職要求:
1.熱愛教育、盡心盡責、樂於分享; 理科類專業背景,本科及以上學歷,研究生學歷更佳;
2.理科綜合能力要求高,能接受跨學科備課,至少能教授 2 門及以上科目;
3.樂於接受挑戰,樂於開拓新的課程,具備持久的學習熱情; 具備較好的英語閱讀能力,通過大學英語六級考試; 具備有關北美留學申請和培訓體系合格的知識儲備; 具備良好的人際溝通能力、團隊合作能力量。 崗位職責:
1.國外理科教學科目包含:數學、物理、化學、生物、經濟、計算機、心理學、環境科學; 專注於指定科目的高質量教學工作,積極調研北美留學相關標準化考試(SAT reasoning test; SAT subject test;ACT 等),以及國際課程體系(AP;A-Level; IB);
2.積極參加所授課程對應的標準化考試,積極準備所授科目甚至整個考試專案的高分考學計劃;
3.以自組織團隊為主體,和同事協同配合、為客戶創造好的結果和成長; 以備課、教學、教研、培訓為主,配合團隊成員進行市場宣傳、客戶維護為輔;
4.具體職責包括但不限於:課前溝通、課程規劃、授課、教學、作業佈置、教材更 新、出分統計、學生和家長維護、跟進監督、答疑、教研、教材研發、班型優化、 內部培訓、宣講會、跨校區跨城市支援等。
任職要求:
1.熱愛教育、盡心盡責、樂於分享; 理科類專業背景,本科及以上學歷,研究生學歷更佳;
2.理科綜合能力要求高,能接受跨學科備課,至少能教授 2 門及以上科目;
3.樂於接受挑戰,樂於開拓新的課程,具備持久的學習熱情; 具備較好的英語閱讀能力,通過大學英語六級考試; 具備有關北美留學申請和培訓體系合格的知識儲備; 具備良好的人際溝通能力、團隊合作能力量。
學科崗位職責8
一、做好實驗器材的安全維護和分類管理工作，確保器材完好可用。
二、熟悉本實驗室常規實驗專案及其所用器材，負責實驗器材、試劑的正常供給，確保現有條件下的實驗開出率。
三、負責實驗室常規管理、安全工作，確保實驗臺等固定設施的正常使用。保持室內清潔衛生和過道暢通。
四、負責按有關規章做好實驗器材的使用、借用、損壞報賠、送外檢修、報廢登出以及出入庫（帳）等管理登記工作，並做好有關登記、審批手續的存檔。
五、負責制訂實驗器材的購置計劃提交，確保日常低值易耗品的供給。
六、負責新購、調撥實驗器材的驗收。
七、負責實驗室檔案資料的建設、管理工作。
八、負責實驗教學安排，協助教師準備實驗和實驗完畢整理回收實驗用品，保證實驗教學和教科研實驗的正常進行。
九、做好實驗室器材統計等工作任務，總結匯報實驗室管理工作。
學科崗位職責9
一、語文教師崗位職責
1、遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鑽研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，並認真執行。工作中嚴格遵守教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，及時佈置作業，且全批全改。堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
3、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮人文學科優勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養。加強學生人格培養。
4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。
5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
6、每學期完成聽課16節，每週下班輔導2－3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
7、中高階教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
二、數學教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。
8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、每學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高階教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
三、外語教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔英語課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
6、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，培養學生興趣，通過聽、說、讀、寫的基本訓練，培養學生運用英語交際的能力。做到精講多練，重點突出。課堂教學要增加語言實踐活動的廣度和密度，提高效果，使學生在課堂上多聽多練，創設語言學習氛圍，正確處理知識與能力的關係。
7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。
8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高階教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
四、物理教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔物理課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
6、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，創造條件認真做好實驗，培養學生興趣，從學生實際和專業實際出發，主動為學生學習專業服務，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮學科優勢，挖掘思想教育內容，有機地進行科學思維方法、科學精神、辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義及民族自豪感的教育，加強人格培養，不斷提高學生科學素養。
8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特長，積極創造條件，上好演示實驗，並組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高階教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
五、化學教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔化學課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
6、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
7、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，創造條件認真做好實驗，培養學生興趣，從學生實際和專業實際出發，主動為學生學習專業服務，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
8、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮學科優勢，挖掘思想教育內容，有機地進行科學思維方法、科學精神、辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義及民族自豪感的教育，加強人格培養，不斷提高學生科學素養。
9、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
10、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
11、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特長，積極創造條件，上好演示實驗，並組織學生開展課外活動。
12、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
13、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
14、學期完成聽課16節，下班輔導10次，以及教研組安排的各項任務。
15、中高階教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
16、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教導處交辦臨時工作任務。
六、歷史、政治教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔歷史、政治課教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特長，積極創造條件，上好論辯課，並組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高階教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
七、地理教師的崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔地理課教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的'教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器裝置，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，全批全改，做好作業的檢查和評價工作。
6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，培養學生興趣，針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特長，積極創造條件，上好演示實驗，並組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項任務。
14、中高階教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教導處交辦的臨時工作任務。
八、體育、健教教師崗位職責
認真貫徹黨的教育方針，教書育人，加強師德修養，全面關心愛護學生的身心健康，培養學生刻苦鍛鍊身體的意志和良好的體育道德，並通過體育教學和體育活動，培養學生集體主義觀念，努力提高學生的身體素質。
（一）體育與保健課
1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發現問題及時教育，必要時與班主任取得聯絡，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發生。
2、認真備課，嚴格執行教學計劃，對每學期體育與健康教育做出統籌規劃，分學期實施。
3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，並做好安檢記錄，確保師生人身安全。
4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。
5、嚴格按照體育教學常規組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。並適度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。
6、下課後，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。
７、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交班主任登記存檔。
８、中高階教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
９、結合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學改革途徑，逐步形成我校體育教學特色。
（二）做好課外體育工作。
１、認真組織早操及評比活動。
２、計劃安排好體育課外活動。
３、配合學校、工會做好教職工體育比賽和健身活動工作。
４、有計劃地開展小型多樣的體育競賽，豐富學生課餘生活。
５、堅持常年組建業餘體訓隊並定期訓練。並做好市、區體育比賽的隊員選拔與訓練工作，力爭取得好的成績。
６、加強體育衛生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有機地整合起來。配合德育處、校醫做好學生體育健康檔案的存檔工作。
（三）做好體育資料的歸類、存檔工作。
１、學校體育教學工作計劃、體育教學的進度和教案。
２、各類體育競賽活動（特別是運動會成績及記錄）成績統計表。
３、學生考勤，成績考核記錄表。
４、學校師生各類獲獎情況統計表（學校體育鍛煉及身體素質發展變化登記表。各班學生體育合格登記表。大型體育活動專項總結）。
５、業餘體訓隊計劃和總結。
６、體育器械場地、安全檢查記錄及體育課安全狀況（含突發事故）記錄單。
７、教學工作總結、論文和經驗總結。
九、音樂教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔音樂、禮儀課教育教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務，認真上好每一堂課。
4、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，準備好與上課有關的裝置設施。認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置形式多樣的作業，做好作業的檢查和評價工作。
5、堅持由淺入深、循序漸進、因材施教的教學原則，培養學生興趣，針對我校學生實際和專業特點，加強對學生的課堂管理，突出美育和禮儀教育在職業教育中的獨特功能，把職業規範養成教育當作教學的首要任務，做到有計劃、分步驟、有成效。在教學的各個環節均要體現培養學生良好的職業意識和職業習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、集體主義、公民道德等方面的思想道德教育工作。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
6、按規定做好學科教學的考核評價工作。深入瞭解學生的智慧發展水平和狀況，針對不同學生，實施分層次教學，分類個別指導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
7、主動承擔班主任工作或學校各種文藝演出的策劃、節目創作、排練組織等工作，要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。重視培養學生的興趣和能力，發展學生個性，積極創造條件，組織開展形式多樣的學生課外活動，建立並指導相關學生社團的活動。
8、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學。
9、完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
10、每學期完成聽課16節，下班輔導10次，有針對性地進行學生家訪，完成教研組安排的各項任務。
11、中高階教師要承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
12、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔相關專業課程開發和選修課、活動類、實踐類課程的教育教學任務，拓寬專業領域，主動學習第二專業，向雙師型教師發展。
13、承擔學校宣傳、校園文化建設等工作中與音樂、禮儀相關的技術性工作，完成學校交辦的其他臨時工作任務。
十、網路管理教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，勇於接受教育教學任務，積極參加學校各項活動。
2、承擔中心機房和教師多媒體備課室管理工作，同時完成每週專業課教學任務。熱愛本職工作，嚴守工作崗位，增強服務意識，刻苦鑽研業務技術。
3、掌握我校校園網整體結構，熟悉網路裝置效能，做好校園網線路、網路硬體及軟體的檢測、維護、保養及日常執行情況記錄。
4、不斷學習和更新計算機網路軟硬體知識，提高自我業務素質和校園網管理能力，及時向學校領導提出更新、增添網路裝置，輔助教學應用軟體等有關建議。
5、認真做好各類資料及軟體記錄、整理和分類儲存工作，定期對各類軟體進行防毒和備份工作。
6、努力創造條件，充分發揮校園網優勢，為學校現代化管理和網路化輔助教學服務。每學期要定期向領導和教師通報學校校園網路教學資源狀況，及時用於輔助教學。
7、做好校園網路裝置安全防範和財產保護工作，定期檢查安全防範措施和落實情況，發現問題及時報告，在力所能及的範圍內做好妥善處理，並做好記錄。
8、網路管理教師在調入調出時，要及時辦理裝置、帳目、檔案等交接手續，以保證網路管理工作的正常開展。
9、及時將學校及各部門的重要活動、校園新聞等上傳到我校網站主頁相應欄目。
10、在計算機專業課教育教學工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器裝置，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，做好作業的檢查和評價工作。按規定做好期中、期末、單元測試或統考的命題出卷和機考工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。重視培養學生興趣。
11、完成規定的繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教育教學質量。
12、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔相關專業課程開發和選修課以及活動類、實踐類課程開發和教育教學任務，拓寬專業領域，主動學習第二專業，向雙師型教師發展。
學科崗位職責10
崗位職責:
1.對國小、國中語文教材和課外閱讀文獻進行深入研究,調研教學大綱要求。
2.研究兒童及青少年閱讀理解認知過程,對文字難度和少兒閱讀水平進行量化評定。
3.良好的需要表達能力和寫作能力。制定測試量表,設計測試題目等。
4.提供有幫助的國內外相關領域研究和實踐進展資訊。
5.開發新的分級閱讀產品。
任職資格:
1.碩士研究生及以上學歷,應屆畢業生,有志於從事閱讀研究。
2.英語能力突出,有較強的文獻閱讀功底,邏輯思維能力強。
3.敏銳的文字感受力。
4.語言學、文學、教育學、認知科學相關專業優先。
5.具有責任心,良好的團隊精神,熱愛教育事業,保質保量完成工作。
學科崗位職責11
崗位職責：
1.針對中學教學特點輔導，根據學員情況因材施教，進行優秀的個性化教學服務；
2.注重與學生溝通交流，幫助學員提高學習興趣，掌握學習方法，養成良好的學習習慣；
3.查詢學員存在的學習問題，分層演練，查漏補缺，儘快達成學員的成績提高目標；
4.研究教材，研究考綱，研究教法、學法，參加教研活動，接受工作培訓和考核，不斷提升業務能力；
5.注意團隊配合，為內設部門提供良好的教學服務。
崗位要求：
1.有教師資格證，統招本科以上學歷，師範類相關專業、研究生畢業優先；
2.熟悉教材、考綱、考題，解題能力強，教學素養良好；
3.思維敏捷，口齒清晰，普通話達標，氣質形象佳。
