好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的競聘會的主持人演講稿（精選4篇），希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、同事、工友們：
大家晚上好！
首先請允許我代表XX公司車間各位工友向各位領導的到來和各位賴賓的蒞臨，表示最祟高的敬意和最熱的歡迎!
今晚，我們班將有XX位選手參加XX的競選，將通過此次競選，角逐出xx位班幹。
分別是班長、副班長、xx、xx、xx、xxx，xx職位分別是xx、xx、xx和xx。
競聘規程分為兩個階段，第一階段和第三階段，兩階段之間，由xx同學為大家獻上一曲“xx”。
競選採用十分制：其中xx 4分
xx 2分
xx3分
xx1分
競選的順序已提前抽籤決定參賽號。
下面，我宣佈xx競選正式開始！預祝各位取得好成績，賽出好水平好風格。
接下來：有請一號選手：某某某xx 二號某某某準備。……
下面請各位XX、和工友們輕鬆一下，由XX為大家演唱一首“XX”，大家歡迎（鼓掌）
剛才XX同學以一首優美而動聽，將競聘活動推向了高潮，讓我們再一次用掌聲向她表示感謝！
二十位選手，全部競賽完畢，他們的言詞是那樣的誠懇，他們的願望是那樣的強列，但是競選是殘酷的，結果怎麼樣我們將期待著……
接下來，請給選手點評，大家歡迎（鼓掌）！
謝謝某某主任精彩的點評，下面有請某某校長提出希望和要求，大家歡迎。
讓我們再一次感謝各位領導！
競聘會的主持人演講稿2尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家上午好！
首先請允許我代表學校對各位領導的到來和各位同仁的蒞臨，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手今朝，我期待這一路有你陪伴，有更多榮耀感動。展望未來，五中的明天將由你我共同築起長城，挑起重擔。為進一步拓寬選人用人渠道，我校於20xx年舉行首屆年級組長競聘，旨在倡導一種公開、公平、規範、有序、透明的用人機智，激發學校年輕幹部的工作積極性和創造性，全面提高幹部隊伍素質，為我校中青年教師提供競爭和施展才華的舞臺。因此，我們在年級組長崗位設定中採用競聘上崗的方式。
今天，我們依照《年級組長競聘方案》在這裡舉行第二屆競聘大會，上午通過競聘演講、民主測評選舉產生年級組長候選人3名參加下午的競聘答辯，正式候選人在接受考察後，確認沒有異議後予以聘任。
本次競聘，政教處前期作了動員，截止到x月xx日共有5名老師報名參與此次競聘。我們於7月1日對報名應聘人員進行了資格審查，一致認為這五位同志符合參加競聘的基本條件。因此，我們認為這五位同志具備正式參加競聘的資格。本次競聘分上下午兩個階段舉行。上午首先由選手進行5-8分鐘的演講，然後進行民主測評。
第一項：五位競聘者按抽籤順序依次上臺演講。下面有請一號選手***請2號選手做好準備。…
五位選手全部演講完畢，他們的言辭是那樣的誠懇，他們的願望是那樣強烈，但競選是殘酷的。希望選手們記住自己的承諾，踐行自己的承諾。
第二項：下面由我宣佈本次民主測評的辦法：本次民主測評，採用無記名投票的方式進行測評，每張票限投3人，多投無效。按得票多少從高到低依次取前三名作為下午競聘答辯候選人。此次民主測評的參加人員應到60人，今天到會投票的教職工共55人。應聘候選人採用迴避的方法，不參加測評。如出現票數全部相等的.情況，則必須重新舉行第二輪投票。請大家要充分發揮和正確行使自己的民主權力，本著對學校認真負責的態度，對組織、對個人負責的態度，公正客觀地評價每一位參加應聘的同志，最後對你認為符合年級組長條件的人選投上神聖的一票。謝謝！
現在，請工作人員清點人數，向競聘領導小組報告，同時檢查票箱，分發測評表，請老師們拿到測評表後看清要求，在選手名字下面打√。
三、現在開始投票。
請工作人員唱票、計票、監票，請大家在原地休息十分鐘等待公佈結果。
四、現場統計：計票：***唱票：***監票：*** 五、公佈結果：經過民主測評結果公佈如下：
xxx得*票，xxx得*票、xxx得*票xxx得*票xxx得*票。根據學校年級組長競聘方案，xxx、xxx、xxx三位同志為本次競聘候選人員，參加下午的競聘答辯。 六、請x校長講話。
20xx年新高一年級組長競聘暫時告一段落。
謝謝大家的參與！
競聘會的主持人演講稿3x總以及親愛的同事們：
大家好！首先感謝各位在百忙的工作之餘，抽出時間參加這次競聘會！
我是人力資源部的xx，本次競選組長活動將由我主持。
內部組長競選是我們公司的傳統，也是我們公司的激勵機制，也是備受公司領導的關注。為了發揚公司的優良傳統，充分展示員工的風采，給更多優秀員工提供施展才華的舞臺，我們特舉行這次內部競選活動。今天，競聘的崗位是前臺預訂部班長，共有3位選手參加競選，通過此次競選，將產生2位組長。
這3位競聘選手是：xx，xx，xx
在座的每一位都是本次競選評委！
接下來，有請競選組長的三位同事，大家掌聲歡迎。接下來由我來宣讀本次競選的規則。
請看剛才我發給每人手中的卡片：
請各位評委注意，你們每人面前都有一張競選卡，一共25張；，注意事項我都備註在卡片上，最少選擇一位，最多選擇兩位，選好再空格處劃對勾，沒有劃或者選三位的票作廢，希望每位同事認真填選。本次投票為不記名投票。請問大家有沒有不明白或者有異議的地方？
好的，希望每一名選手都能在此次競選過程中，發揮出自己應有的水平，展現出自己獨特的風采，下面我宣佈本次競聘正式開始！
拉票環節：
本次競選三位同事給自己拉票
xx，xx，xx
請各位同事可以選擇心中覺得適合的人選再競選卡上劃對勾。
宣讀並統計投票結果。
感謝三位選手的精彩展現，下面我來宣讀競選結果。
下面我宣佈競選組長三位得到支援的人數。
xx獲得本次競聘崗位的人選是，我們以熱烈的掌聲表示祝賀！
有請競選勝出的組長和我們大家分享此刻的心情！
再次用熱烈的掌聲向競選組長勝出的人員表示祝賀。我相信，今天所有的人蔘加過這次競選活動後，都讓自己得到了鍛鍊和提升，這次沒有勝出，沒有關係。你們一定要相信只要自己在未來的工作中有更加精彩的表現，量變總會引起質變，我也期待著你們的能力的提高。
我宣佈本場競聘活動圓滿結束。
謝謝大家！
競聘會的主持人演講稿4尊敬的各位領導、老師：
大家好！
為了進一步提高教研員隊伍素質，加強教研員隊伍建設，不斷補充新鮮血液，北戴河區教育局組織了這次教研員招聘工作，為了加強此項工作的領導，教育局專門成立了競聘工作領導小組，組長：馮鬆；副組長：謝和娜、劉蘭山；成員：楊國林、李雲華、楊絮飛、祖迎君。
x月x日下午，召開競聘工作動員大會，全面安排部署競聘工作。x月10日—12日，組織報名，進行資格審查，並將審查合格人員名單張榜公佈。符合條件的有兩人，中學歷史學科，歷史老師xx，國小科學學科、教師xx。數學學科空缺。
下面介紹活動程式：
現場競聘程式：
第一項：
演說結束後，評委針對演說內容進行提問，競聘者答辯時間不超過5分鐘。
競聘演說與答辯，分值為40分。
彙總成績，公佈成績
第二項：
點評課：先觀看本學科錄影課，然後進行點評。點評時間不超過15分鐘，分值60分。
此次競聘的評分規則是：
1.本次活動設專家評委，計分採用百分制。成績計算方法為去掉一個最高分和一個最低分後所得的平均分為專家評委評定成績；
2.設大眾評委，人員由各校校長、業務副校長或主任及教研服務中心部門主任組成。評定採用投票制，等級分別為勝任、基本勝任和不勝任三個檔次。勝任、基本勝任和不勝任票分別按1分、0.5分和0分計算，合計總分即為個人得分。
3.成績評定：專家評委評定成績佔70%、大眾評委評定成績佔30%，計算每個競聘者的綜合成績。
今天我們在這裡舉行現場競聘。擔任本次競聘工作的評委有：
中學歷史學科：市教科所所長xx，國小科學教研員xx，xx老師，xx老師，xx教研服務中心主任xx，師訓部主任xx。
國小科學學科：市教科所所長xx，國小科學教研員xx老師，xx老師，xx教研服務中心主任xx，副主任xx。擔任大眾評委的有各中國小校長、主管教學工作的業務副校長或主任、教研服務中心部門主任。
擔任計分工作的人員有：xx。
下面進行第一項：競聘演說與答辯。有請xx老師進行競聘演說。……
請專家評委針對xx老師的演說內容進行提問。
請專家評委為xx老師打分。
請xx老師準備點評，準備時間5分鐘。
請專家評委為xx老師本環節打分，請大眾評委為xx老師所有環節打分。
結束語：下面我宣佈兩位老師的最後得分：
根據《xx教育局關於公開競平教研員工作的實施方案》的規定要求，又競聘工作領導小組結合本次競聘成績，並綜合考慮競聘者的各方面因素，最後確定教研員人
最後，感謝各位評委的辛勤工作和熱情參與，今天的競聘工作到這裡就圓滿結束了，謝謝大家！
