在導航小組中，我學到了很多，也體會到很多。之前雖然擔任過一些職務，但是，也許，沒有一件事是自己親力親為的。因為導航小組是第一次在學校開展，所以，無論是系裡還是在班級，在宣傳和真的開始實施中都遇到了一些困難。一開始，在被告知是輿情監督與社會導航小組院系負責人時，有些無措，因為不知道從什麼先開始，從哪方面著手。起初，先詳細的瞭解導航小組是幹什麼的，然後是，根據它的大致內容瞭解一下它的方向，該從哪方面著手。在學院老師的大力支援下，班級的幹部都積極的配合起來，然後召集所有班級的宣傳委員，對他們講解輿情監督與社會導航小組的具體內容與接下來的具體實施步驟，讓他們宣傳到班級的每一個人，讓輿情監督與社會導航小組真正的為同學做實事，讓同學們通過這個平臺更好的把自己身邊發生的事以及自己的意見表達出來，然後，讓他們通過宿舍交流、班級交流和類似班級團日活動的形式，更好的為學生服務。從學生中，獲取：
1、國內外重大事件。包括：國際社會大動向、國際衝突、國際區域組織活動、國家統一、重大自然災害等。
2、國內政治、經濟、社會問題。包括：國家政策改革走向、民生問題、經濟產業結構調整、房價問題、貧富差距問題、稅費改革等。
3、文化藝術、體育賽事。包括：在同學中產生廣泛影響的影視作品、演唱會、文學創作作品，奧運會、職業籃球聯賽等具有廣泛影響的體育賽事等。
4、網路資訊動態。包括：網路事件的看法、網路詞彙的產生、網路對於當代大學生生活的`影響等。
5、涉及學生自身需求和利益訴求的重要問題。包括：日常生活、組織發展、評獎評優、就業創業、考研升學、學生合法權益維護等。
6、其他學生關心的學習生活事項。
大家的資訊反饋到我這邊來，然後，我在進一步的進行整理，然後上交，讓學校瞭解到大家的真實想法，瞭解學生的切身感受。
輿情監督與社會導航小組是一個大家庭，也許，大家是一開始有一些不愉快，但是，只要是對同學們有利的，即使有再大的問題都是可以忘記的，因為，我們有共同的目標，那就是——真正的為同學們做實事！
無論在院系青協、院系學生還是導航小組院系負責人，我學會了很多，也付出了很多，也許有不足之處，但是，我都希望能夠通過我的努力，乃至於通過我們大家的努力，變得更好！
電氣與自動化工程學院
2011年6月7日
