1、靳立凱：從語文課代表到班長，這見證了你的成長與進步，但從班長到歷史課代表，卻並不意味著你退步了，老師希望給你更多可支配的時間去安排自己的學習，你也不負眾望，用自己的行動一次次的證明自己。也許期會考試讓你備受打擊，但是包括你在內的我們都知道，一次失誤並不代表什麼，強者就是從哪裡跌倒再從哪裡派來，事實再次證明，你做到了，而且做得更好！未來的路還很長，希望你再接再厲！
2、方天誠：相比較於上學期你進步了很多，這種進步不僅僅是成績，更多的是你比以前開朗，雖然還是經常沉浸在自己的世界裡，但是有時候你願意同別人分享自己的心情，笑容也多了起來，看到你這種進步老師很欣慰，希望你在即將到來的八年級中取得更多的進步。主科的優秀證明你學習很用功，希望你將這種精神同樣用在副科的學習上！
3、蔣雨婷：你是727班的班長，也許你會覺得老師讓你負責的很少，但是你沒有讓老師失望，你知道這是大家希望你將更多的時間用在學習上，你用一次次的進步證明自己，期中的考試更是讓所有人為之驚訝，老師相信這是優秀的你，七年級的學習生活即將結束，老師希望你給它畫上的是一個圓滿的句號！相信自己，你可以做得更好！
4、吳麗娜：也許期末考試還有第一次月考讓你倍受打擊，但是讓老師欣慰的是你並沒有被打-倒，你用自己認真的學習態度，用勤奮，努力再次鑄造了屬於自己的輝煌，七年級的學習生活轉瞬即逝，老師希望在接下來的八年級學習中，你能繼續發揮自身的長處，改正自身不足之處，努力奮鬥，未來就在腳下，希望你一步一個腳印兒，踏實地走下去，你會比自己想象中更加優秀！
5、付志強：相比較於上一學期，這一學期你要沉默得多，這種沉默不僅表現在學習上，也還有平時的班級其他活動上，你總是安靜得呆在那裡，也許這和你天生的性格有關係，但是老師希望你能勇敢一點，這種勇敢要表現在學習上，不怕考試，也要表現在平時的生活中，開啟自己的心扉，我們每一個人都渴望走進你的內心，聽你傾訴！
6、申寧：你踏實穩重，也許經常看上去很焦慮，但是當真正面對的時候，你又是那樣的淡然，這讓很多人羨慕。也許剛剛結束的第二次月考讓你心有餘悸，但是老師欣慰的發現你已經調整好自己的狀態，用認真，努力，奮鬥告訴我們每個人，那只是一次失誤，從那裡跌倒了，你可以有個華麗的轉身，期待你更完美的表現！
7、李綺雯：你是老師的小幫手，總是任勞任怨的工作著，完成好每一項老師交待的任務，很少有失誤。同時你又認真努力勤奮的學習，孜孜不倦地吸收知識的甘露，但是你絕對不是一個小書呆子，你各方面都很優秀，字跡工整清秀，嗓音甜美動人，朗誦有模有樣，最讓老師驚豔的是你在漢字聽寫大賽上的表現，沉著淡定，和你的隊友為我們捧回了二等獎的榮譽，老師打心眼裡喜歡你！希望八年級你有更好的表現！
8、金良俊：雖然在班級你是副班長，但是你能明顯感覺到你是班級的一把手，優秀班幹-你當之無愧，你用負責任的態度管理班級，讓老師不在的情況下班級的秩序也井井有條，這一點老師要向你道謝！從軍訓的七天再到七年級的一整學年，老師見證著你的成長，也許你身上還有小毛病，但是老師欣慰的發現你一直在進步，老師相信這種進步還會繼續下去，希望八年級的你有一個更完美的表現！
9、張新宇：其實你是非常可愛的一個孩子，尤其是當你睜著大眼睛問問題的時候，現在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常著急。每次講過的問題你總需要老師的重複才能明白，其實你的基礎很紮實，也特別聰明，數學捲上常見的滿分就是最好的證明，如果上課的時候你能認真一點，課下多花點時間在學習上，老師相信你的成績會更上一層樓。
10、姚高旺：可以說你是727班站得最直、坐得最正的一個學生，作為路隊長的你總是帶領班級同學安全有序的行走在校園，從開學到現在從未失職過。學習上你很認真刻苦，雖然偶爾出點小錯，總是能很快的改正過來，同時你不停的提高對自己的要求，進步之星，優生，這一次你的目標是特優，老師相信只要你繼續踏實認真的學習下去，肯定會實現自己的目標！
11、李慕藝：你應該是727班最讓老師放心的一個孩子，文靜老實、踏踏實實的作風令老師特別欣賞，細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。上課認真聽課，下課及時高質量的完成作業，從來不用老師煩神。課餘時間，很少看到你和其他同學大聲交流或大聲說笑，只有仔細觀察才能看到你甜甜的笑容，希望你多與同學交流，做一個活潑開朗陽光的女孩！自信快樂每一天！
12、袁旭東：你是一個懂事得讓人心疼的孩子，教師節你用心的自制小賀卡，喉嚨不舒服時你貼心準備的潤喉糖，相信每一位老師，每一個同學都收到過你溫馨的小禮物。學習上你的成績有些波動，老師覺得這和基礎的不紮實有一點的關係，希望你能更加認真的對待學習，刻苦努力，取得成績時更要沉得住氣，切記，驕傲使人落後，只有謙虛才讓你穩步前進！
13、冷小龍：其實你很清楚自己，你底子不差，也很聰明，可是為什麼你的成績在走下坡路？一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望。怎麼辦呢？剩下的路你該怎麼走？你想好了嗎？我多希望你能改正自己的壞毛病，讓你的父母、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎？
14、向聰：你活潑、開朗、熱愛班集體，每次打掃衛生布置班級，都能看到你跑來跑去的身影。但是你又調皮、貪玩，相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠，如果你把平時玩鬧的時間用來學習，用來思考問題，老師相信，你會取得更大的進步！
15、郎琴：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，同時又是一個多才多藝的女孩，總是坦率與友好與他人相處，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的學習基礎不是很紮實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上表現膽小，但作業質量、速度都大有進步！願你繼續努力，老師和學生始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
16、張驍：課堂上你那專注的神情，認真的學習態度，總讓老師感到欣慰。你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，課外學習的時間也沒能充分利用。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。老師希望你利用好自己的天資，相信你會進步得很快的。同時作為一個男孩子應該勇敢一點，不能做事畏手畏腳，你可以更優秀。
17、程永超：相信所有的任課老師都非常喜歡你，因為你聰明聽話，無論何時何地看到你，你總是笑眯眯的跟老師問好。你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看著老師時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多麼高興，雖然成績略有波動，但是老師相信你可以穩定下來，我相信，進入八年級的你一定會給大家一個驚喜的！加油！
18、汪洋：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大
多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤小迷糊。有時上課不夠認真，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？第一次月考你讓所有人都驚訝了，老師認為那才是你真實的水平，希望你能重新認識自己，從根本上改正缺點，回到屬於自己的位子上！ 19、黃雨琳：你是一個頭腦聰明，思維獨特的女孩，從你的大作文就可以看出來，你善於觀察，總能發現別人不注意的美，但是很可惜你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力明顯不多。在生活上，你與同學相處很融洽，這與你活潑開朗的性格分不開，老師希望你在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題要敢於請教，相信每個老師都喜歡認真思考的學生。
20、戴宇晨：你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比前段時間有一定的進步。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
21、沈國清：誠實、聽話、尊敬師長、關心集體，團結同學，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，平時的行為習慣很少讓老師操心。同時你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，但是你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步，同時成績總是忽上忽下，其實你平時一向很認真，很努力，但是為什麼不能將成績穩定下來，希望你能從自身找出原因，更好的進步。
22、肖陟翰：你很聰明，從你上課積極回答問題就能看出；你也很細心，從你經常發現作業上存在的問題就能看出；你也很好學，從你按時按量認真的作業就能看出。老師相信你是一個優秀的孩子，你還可以做得更好，一次考試的失誤不算什麼，如果一直在退步就要從自身去尋找原因，希望你好好的思考一下，你在班級的位子在哪，你的目標又是什麼，給自己一個更努力的理由！
23、塗文娟：你總是乖乖的坐在教室裡，但是老師知道你是一個多才多藝的女孩，你的想法很新穎，思維很特別，對於問題你總是有獨特的見解。你聰明乖巧又細心，偶爾的倔脾氣更反應了你對知識與真理的執著。老師相信你可以做得更好，而不只是好，把自己的成績穩定下來，給自己定一個明確的目標。心裡有話一定要說出來，老師期待著你將自己的心開啟
24、黃彭飛：作為班級的體育委員，你任勞任怨，認真負責，遇到事情總是首當其衝。雖然你個子很大，但其實你是一個害羞不善於表達自己的大男孩，在課堂上很少見到你高舉的手，在課下也很少看見你拿著問題來辦公室詢問，其實老師想說的是，背對著太陽，你的世界永遠只有陰影，但如果你轉過身，你的世界將陽光萬丈，老師希望你做一個陽光充滿活力的大男孩
25、宮仁豪：你是班級的活潑分子，你愛動愛鬧，一般是哪裡笑聲最大，哪裡就有你的身影，這是你的優點，同時也是你的缺點，優點是你總是積極的參與班級的各項活動，出謀劃策，比如你和成家龍管理班級書籍，從未讓老師操心過；缺點就是你有時的過分活潑讓你忘記了場合，將課下的這種氣氛全搬到課上來，以至於上課不在狀態。老師相信你可以做得更好，給自己一個目標，奮力拼搏！
26、成家龍：你很有責任心，經常積極參與班級學校的各項活動，管理問題更是有模有樣，班級的小圖書角在你和宮仁豪的努力下，從未有問題出現。學習上你缺少一點自覺性，雖然大部分時間你都能明確學習任務，但是很多時
己的要求，好好努力！
27、蒯樂：你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個活潑，可愛的小姑娘，多才多藝是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好女孩；從你的學習目標上可以看出你是個求學上進的好學生。但上課有時精神不夠集中，學習方法也有待改進，掌握知識也不夠牢固。希望你今後能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。
28、宋志強：運動上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，但你給老師的印象可以說是一個淘氣、頑皮的男孩，老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現自己的願望。你的學習態度這段時間有明顯的進步，我想你只要告別懶惰，相信你會做得更好。在此希望你今後能自覺遵守紀律，爭取更大的進步
29、湯佔文：課堂上總是看到你高舉的手，回答問題時老師從來不用擔心大家聽不到你的聲音，佈置班級任務時你總是衝在最前面，老師相信你是個熱愛學習熱愛班級的好孩子，但是你又愛動，管不住自己，經常忘記自己的學習目標，忘記該認真聽課好好努力，希望你儘快將自己的壞毛病改正掉，認真對待學習，你會發現原來你可以如此優秀！
30、王丹萍：你是一個懂事乖巧的女孩，不管看到哪位老師你總是露出自己甜甜的笑容，同時你又那麼細心，總是注意到別人看不見的細節。學習上你一向不讓老師操心，老師也相信一次考試的失誤不能代表什麼，希望你在課堂上認真聽講，課下及時按時按量的完成作業，另外膽子要大一點，上課積極主動舉手回答問題，老師相信你可以做得更好！
31、何繆文：老師相信你是一個聰明的孩子，也是一個有大目標大志向的學生，但是如果你能再勤奮一點，將自己懶惰的壞毛病改掉，及時按時按量的完成課堂課下作業，老師相信你的目標一定能實現！成功等於百分之九十九的汗水加百分之一的天才，先天聰明與否不能決定什麼，後期的努力與奮鬥才決定成敗，相信你懂得其中的道理，好好努力，早日改正缺點！
32、孫星星：你有很多優秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。如果你把全部的精力放在學習上，那該多好呀！其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步！
33、洪夢圓：你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。
34、錢崙：你思想純樸，誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力。只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課後認真複習，有什麼不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你並不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能突破自己！
35、莢夢婷：你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓老師高興的是你在學習態度上的變化，虛心接老師的教導，課下自覺地到辦公室做數學題目，老師相信經過努力，你的數學成績一定會趕上來的！你的基礎知識掌握得不夠牢固，希望你今後排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
36、王春月：你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你總是有自己獨特的見解。老師想告訴你的是一次考試的失誤並不能代表什麼，我們每一個人都相信你可以做得更好，千萬不要對自己失去信心，在下學期的學習中， 願你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
37、李少龍：有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是很老實踏實，很認真努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這讓老師感到很開心，但是很明顯你還可以做得更好，希望你明確自己的學習目標，努力努力再努力一點，讓所有人為你驕傲！ 38、
38、鄧梓凡：你期會考試進步了接近了九百名，老師相信那不是一次偶然，這與你的努力與奮鬥是分不開的，但是為什麼在你取得如此大的進步後你就鬆懈了，開始不認真了，英語語文聽寫本上的紅叉，數學試卷上的叉號都沒有引起你的重視，第二次月考成績出來了，你再一次地創造了奇蹟，老師相信只要你改正學習態度，依然可以回到屬於自己的位子！這就是最好的證明！
39、王濤：你總是默默不言，其實老師知道你很希望得到大家的關注，在大家拍照時，你總是在後面露出笑臉，擺出勝利的姿勢，老師衷心的希望你下次能勇敢地走到幕前來。學習上，你努力不夠，老師相信你如果將全部精力放在學習上，那肯定會做得更好，成績的忽上忽下，你需要從自身尋找問題，早點改正缺點，快點進步。
40、杭志宇：看到老師你總是很靦腆的笑，讓大家以為你是個害羞的小男孩，但事實上你很活潑好動，每次查宿舍的時候，總能看到你在宿舍裡歡快的舞者跳著，讓人啼笑皆非，希望你能把自己在宿舍的這種勇氣拿到學習上來，上課積極發言，認真聽講，另外改正自己粗心愛走神的小毛病，好好努力，老師相信當你拿到自己進步的成績肯定會笑得更開心的！
41、劉則釗：不知道你還記不記得自己第一次月考的輝煌，那段時間你努力認真，非常刻苦，學習上的事情從來不用人操心，可是後來你一變再變，你上課總是沉浸在自己的世界裡，對學習不再關心，注意力總是在與學習無關的事情上，老師和你談，你依然這樣無所謂，我們都為你著急，希望你儘快改變自己的學習態度，學習是自己的事情，別人說得再多都是徒勞！
42、金淑雅：在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，朗誦會上你動聽悅耳的聲音；你的字跡瀟灑漂亮，作業工整。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著。
43、洪瑞琪：每次看到你上課的時候沉浸在自己的世界裡，老師都很著急，難道你還要虛度光陰嗎？要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能。希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。因為你完全有這個能力做到！相信自己！
44、王志成：當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體跳躍在運動場上時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多麼的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！今後學習應多思多問，多花點時間掌握基礎知識，上課認真聽講，下課多思多想，學習從來沒有止境，期待你的進步。
45、王宇：總體來看本學期進步很多，進步之星，年級優生，這些榮譽的獲得，說明你的確努力奮鬥了，但是為何這些優良的品格你沒有繼續發揚，成績的起起伏伏，難道你在取得進步以後就開始驕傲自滿了嗎？學習不僅需要努力，更需要堅持，希望你能反思，七年級的學習生活即將告一段落，不要將這些壞習慣帶到八年級！
46、王雅雲：你是個懂禮貌的好孩子，見到所有人都會露出甜甜的笑容；學習上你一如上學期，用自己的方式，一點點的進步，有幾次周測你也取得了很大的進步，但是是驕傲還是沒有及時鞏固，你的成績總是不能穩定下來。誠如之前所說，學習不是一勞永逸，需要你堅持不懈地付出努力，這樣才能慢慢進步！不放棄，堅持！終會有所成！
47、柯志雄：你很聰明，反應也很快，課堂上你總是給出自己的獨到的見解。除了這些你還有很多優點，比如說你樂於助人，當同學們找你幫忙的時候，你總是欣然答應，並且竭盡全力做好！但是與此同時你也還有一些需要改正的小毛病，比如說粗心，不用心，你聽寫速度很快，直接的後果就是沒有經過思考，將錯誤的答案直接寫下來，其實如果經過認真思考，那些錯誤的你都會，都能做出來，老師希望你早日改正這些小毛病，取得更大的進步！
48、王磊：不知道你記不記得自己的輝煌，第二次月考你以數學145的高分讓所有人為你喝彩，你如願以償的成了進步之星，老師相信你不僅可以將數學學好，語文，英語，政史地生也都可以學好，學習如你所知從來不是一件容易的事情，但是聰明如你，你肯定知道該怎麼做，努力、認真、奮鬥、堅持等缺一不可，希望你能將這些帶到八年級！做全面優秀的自己！
49、劉春：本學期相對於上學期來說，你有明顯的進步，尤其是在語文學習上，你比以前認真得多，總是很及時高效的完成老師佈置的作業，這是一個好的轉變，老師希望你把這種轉變用到所有科目的學習，既然能做好一個，那麼以此類推，其他的的各科肯定也能做好，七年級的學習生活已經結束了，期待進入八年級的你比現在更加努力認真！
50、張蓉蓉：老師從來都不願意相信你笨，而唯一解釋你成績沒有起色的原因只有一個，你不努力，你的作業總是拖拉，不能及時完成；你上課容易走神，總是沉浸在自己的世界，或者做一些小動作。其實你情商很高，很聰明，老師希望你能儘快改掉這些小毛病，慢慢進步，不要放棄自己，相信聰明的你知道怎麼做，期待八年級的你有一個完美蛻變！
七年級下學生期末評語 [篇2]
xx-x同學：
你是一個品行兼優的好孩子、思維開闊、勇於探索、富有進取心、穩中求實、尊敬老師、團結同學、是班中男孩子的楷模，老師喜歡你的認真學習的態度，能與同學和睦相處，積極參加鍛鍊，你有自己踏實的目標，懂得自己的能力範圍，做事實實在在。希望在新的學期裡你能更大膽的表現自己！
xx-x同學：
聰明活潑的你總是面帶自信的微笑，你是一個能主動自覺、認真學習的男孩，老師特佩服你的韌勁，在學習上有一種肯吃苦的勁頭。你會關心班集體，愛護同學，熱心於幫助別人。不過，“千里之堤，潰於蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的說法。希望你能把現在的這種學習勢頭持續下去，老師期待你的表現！
xx-x同學：
你聰明伶俐，淳樸善良，活潑，誠實可愛，做事總那麼有條不紊，一絲不苟，學習認真踏實，工作認真負責，勞動積極主動。作業總能按時完成，課堂上也能認真聽課。希望在今後的學習中，繼續保持優點，克服缺點，戒驕戒躁，更加勤奮刻苦，提高對自己的要求，從而在學習上取得更大進步。
xx-x同學：
作為體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學生，刻苦學習所有學科，並在班級中與同學友好相處。在今後的學習中，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望。
xx-x同學：
喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的態度，總是那麼工整清秀的作業；喜歡你的乖巧聽話，能與同學和睦相處，自己的東西總是井井有條，還記得開學時你對我的承諾嗎？你沒有上我失望，老師真為你高興！希望在新的學期裡你能更大膽的表現自己，充分的相信自己，你會取得更大的成功！
xx-x同學：
翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你學習做得總是那麼出色，你是班上女同學的榜樣，老師為有你這樣的學生而自豪。為什麼非要留級呢？老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
xx同學：
你給老師的印象就是安分守己，尊敬師長的女孩。你性格溫和，樂於助人，學習認真刻苦，作業總是整潔美觀。課堂上認真聽課，積極思考。學習成績也有了很大的提高。在今後的學習過程中，望你能更加嚴格要求自己，爭取更大提高。
xx-x同學：
你是一個善良、樸實、懂事而又認真的女孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講，認真完成作業，字跡端正清晰，批改你的作業是一種享受。如果課堂上你能多多大膽地發言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生！
xx同學：
你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
xx同學：
在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。在這裡老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節裡，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
xx同學：
在老師心目中，你是一個心地善良，誠實的男孩。見到老師，你總是很有禮貌，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裡努力前進，你一定會很出色的。
xx同學：
在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢於發表自己的見解。在這裡，老師希望你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
xx同學：
你是聰明、又帶點害羞的孩子，熱愛勞動，作業按時完成，書寫工整，老師發現，你是個很有上進心的孩子，每次的值日工作都能出色完成。作業每次都能按時認真完成。學習上比較認真，能在課堂上聽到你正確的發言，如果發言的聲音大點，書寫認真點，老師會更喜歡的，相信你一定會取得更大的進步。
xx同學：
你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。願你健康、快樂、上進！
xx同學：
你活潑好動，眼睛總是努力捕捉周圍發生的一切；你喜歡講話，有時不分場合。頑皮的你該長大了！沒有人能夠隨隨便便成功，學習不是一件容易的事，它
需要很多汗水的付出。老師多希望你能靜下心來，把精力集中在學習上，課上聚精會神，課後認真複習。只有這樣，你才能取得應有的進步。
xx同學：
沉著穩重是你做班長的良好素質，工作認真負責，其實，你是一個聰明的孩子，思維敏捷，你是一位處在班級的中上游，可再想進一步就比較困難了，是什麼阻擋了你上進的腳步呢？我想原因或許很多，但有一個是絕對不能忽視的，那就是你的懶惰和散漫，有時缺乏自我控制能力。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個各方面全面發展的你，加油！
xx同學：
你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鑽研精神，學習上還缺乏踏實的作風，不注意全面發展，有偏科現象。
“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地、埋頭苦幹，才能結出豐碩之果！
xx同學：
你是個乖巧可愛、樂觀開朗的女孩。你關心集體、積極上進，在學校總是能夠盡所能用功地學習，積極地參與學校的各項活動。最讓老師欣賞的是你有自我反省、嚴於律己的精神，繼續發揚你的這種精神，你肯定會取得更加優異的成績的，加油！
xx同學：
忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執著進取之心。雖然你總默默無聞，但你對班集體充滿了熱愛。一學期來，通過你的努力，你在學習上取得了一定的進步。其實，學習就是一場競賽，誰付出的汗水多，誰找到了最好的學習方法，誰就能容易獲勝。希望你在今後的學習中，能以銳意進取的精神，勇於拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進的提高。
xx同學：
你是一位自覺、聽話的女孩。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什麼東西都特別快！靜靜地聆聽，勤懇的腳步都走得很踏實，但老師更希望能看到你的鋒芒，希望你能保持一股衝勁，爭取在新的學期中創佳績！
xx同學：
你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，要知道前進的道路不會一馬平川。
願你策馬前行，快馬加鞭！
xx同學：
你是個開朗懂事的孩子，熱愛勞動，關心同學，作業按時完成，書寫工整，老師發現，你的適應能力很強，你是個很有上進心的孩子，聰明、思維活躍。這
是所有老師對你的評價，可為什麼在考試成績中你不能遙遙領先呢？究其原因你的作業不夠踏實，你自覺性不夠強，相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了。老師期待著你的精彩！
xx同學：
在班裡並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己。老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱讚的好學生，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
xx同學：
你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
xx同學：
你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
xx同學：
你是個文靜、、懂事、可愛的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，很受同伴的歡迎。勞動積極，學習認真、穩中求實，老師希望你大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，不斷超越自我，一定能成為人人稱讚的好學生。
xx同學：
你是個文靜靦腆、懂禮貌的女孩。雖然你不怎麼言語，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹，卻從不輕易舉手；班級裡，你滿腔熱情卻從未啟齒表白。課下，你認真完成作業，字跡端正清晰。老師欣賞你認真塌實的學習態度。老師希望今後在課堂上能夠經常看到你大膽地舉手發言，行嗎？
xx同學：
你是一個待人真誠、尊敬老師的男孩。身為副班長，你是同學們學習生活上的鮮亮標幟，在學習品行方面都應該起到模範作用，課堂上你總是認真地聽講，積極地思維，你工作做得總是那麼出色，老師為有你這樣的學生而自豪，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
xx同學：
你是一個關心集體，樂於助人的女孩，你待人真誠、熱情，責任心很強，這是很值得老師欣賞的，很值得老師信任。更讓老師欣喜的是，這個學期你一直在進步。你大膽地舉手發言，總是不辜負老師的期望。從你上課用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真，默默地思索，但老師更希望能看到你的鋒芒，希望你能保持一股衝勁，爭取在新的學期中創佳績！
xx同學：
你平時言語不多，但似乎總是很忙碌。你熱愛勞動，關心集體，團結同學。課堂上能夠專心聽講，但學習效果不是太好。希望你能找到行之有效的學習方法，以利於提高學習成績。
xx同學：
你是個性格內向的男孩子，作業按時完成。但上課時，老師卻很少看見你舉手，不過，最近你好像進步了好多。老師希望你大膽的表達自己的想法，加油吧！老師永遠支援你！
xx同學：
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子，你尊敬師長，積極為班級做好事。作業能按時認真完成，書寫工整。通過一學期的努力，學習上有了明顯的進步，這是值得高興的事。但是，放學不按時回家會讓父母擔心的。希望能加倍努力，爭取更大的進步。
xx同學：
你是個大方、誠實的好孩子，關心集體的事，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆容易的事，在學習上要主動點。希望你克服“懶”字，認真做好作業，做個優秀的好學生。
xx同學：
你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們上課大膽的舉手發言，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，期待你新學期更優秀的表現。
xx同學：
你是個聰明聽話的女孩子。能夠和每一位同學成為好朋友。老師很喜歡你的， 但老師告訴你，課上光聽不說是不夠的，平時要多和別人交流，相信你的進步會更大進步。在學習上，你課上能認真聽講，作業及時完成，書寫工整。
xx同學：
你是一位文靜懂事、積極上進的小女孩，在學習上，你課上能認真聽講，作業及時完成，書寫工整。但老師告訴你，課上光聽不說是不夠的，平時要多和別人交流，相信你的進步會更大進步。
xx同學：
你這聰明的小男生，你也許是因為個太小，從沒有意識到自己在長大，你上課能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，還有要和同學好好相處，把聰明用到學習上，只要堅持到最後，你會是個出色的學生的。
xx同學：
你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，勤奮好學，學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，學習成績穩步提高，老師希望學習上抓好平衡，爭取更好的成績！
xx同學：
你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來，你在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業保質保量，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年裡，望你更加嚴格要求自己，爭取更大進步。
xx同學：
你是一個善良、樸實、懂事而又認真的女孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你能多多大膽地發言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生！
xx同學：
你是個乖巧文靜、沉靜端莊的女孩，你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你能多多大膽地發言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，一定會成為一名全面發展的好學生。
xx同學：
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
xx同學：
你是個乖巧聽話的孩子，性情溫和，就是還沒有把全部心思投入到學習中來。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你要知道天上是不會掉餡餅的，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力，一份耕耘，一份收穫，要想獲得優異成績，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進步！
xx同學：
你是個明事理、乖巧的女孩，你有較強的班級榮譽感，會與班級羞辱與共，你的這種上進心是老師非常欣賞的，你要知道天上是不會掉餡餅的，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力，一份耕耘，一份收穫，要想獲得優異成績，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進步！
xx同學：
你聰明伶俐，學習認真踏實，待人真誠，勞動積極。在今後的學習中，望你能改變一些學習習慣，努力提高學習效率，爭取在較短的時間裡形成一套適合自
己的學習方法，爭取更大進步。
xx同學：
你熱愛集體，關心同學，勞動委員工作認真負責，只是學習上有時做得不夠好，上課精神總是集中不了。美麗的花朵需要辛勤的汗水來澆灌。沒有付出怎會有回報？希望在新的一年裡，你以積極主動的態度投入到學習中去，嚴格要求自己，爭取早日進步。
xx同學：
你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學習自覺，但優秀的成績不僅僅要靠勤奮，還要講究行之有效的方法。願你活潑可愛，全面進步！
xx同學：
你是個明事理、乖巧的女孩，你有較強的班級榮譽感，會與班級羞辱與共，在學習上，你充滿熱情，並積極地尋求著有效的學習方法。你的這種上進心是老師非常欣賞的。老師認為，你必須要下很大的決心和毅力，不是一朝一夕能改變的。但是，老師相信，只要持之以恆，你的汗水終會有回報的
xx同學
你文靜秀氣，默默無聞中顯示出你不懈的追求，積極尋找方法，今後的學習中，望你能改變多餘的想法，取人之長，補己之短，並形成自己的一套學習方法。相信經過你的努力，你會成為一名優秀的中學生的。
xx同學：
其實，你是一個聰明活潑的男孩，但由於過於活潑，花在學習上的精力就顯得不足了，即使在課堂上也難定下心來。美好的未來要靠今天的努力。為了你的將來，從現在開始，靜下心來，認真做好每一件事，積極主動地投入到學習中去，你一定會得到應有的回報。
xx同學：
你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們上課大膽的舉手發言，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，期待你新學期更優秀的表現。
xx同學
你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得你上課應該大膽的舉手發言，發揚勤奮刻苦的精神，揚長避短，期待你新學期更優秀的表現。
xx同學：
見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。在學
習上，作業按時完成，但是你上課精神總是集中不了，你很聰明，思維敏捷，可惜你沒有把它用在學習上，老是希望你新學期改掉這些小毛病，在學習上多下苦工，這樣大家就更加認可你，要加油啊！
xx同學：
你淳樸善良、誠實可愛、有著鮮明的個性，天才其實是努力的結果。如果你能以更認真的態度更勤奮的作風更嚴謹的思想來對待學習，你一定會取得更大的進步。當然，在成長過程中，還需要不斷完善自己的個性。這樣，你才能脫穎而出
七年級下學生期末評語 [篇3]
潘志明：你成績不是很穩定，但老師覺得你還有很大的潛力。“學海無涯苦作舟”，“書山有路勤為徑”，希望你在新的一年裡，能克服自身缺點，多向其他優秀同學學習，並集中精力，好好學習。相信憑你的聰穎，你定會取得明顯的進步的。老師希望你以後不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
曹月：作為體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節體育課，但作為一名合格的中學生，你還應該學會上好所有的課，刻苦學習所有學科。你是個聰明的女孩，當你認真聽講時，你回答問題相當出色。如果你能一直專心聽講，勤動腦，認真做好每次作業，相信你會學得越來越棒。“一分耕耘一分收穫”，願你以後更加努力，成績如芝麻開花——節節高。在今後的學習中，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望。
任蘇童：你很少言語，卻愛笑。一雙大眼睛總是充滿了好奇求知的慾望。你熱愛勞動，關心集體，團結同學。在學習上尚能按時完成作業，但優秀的成績要靠辛勤的汗水換取，也許是你努力不夠，也許是方法不當。在今後的學習中，望你能揚長避短，早日進步。自己的命運靠自己主宰，學習是學生最根本的任務，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結。我相信在你的努力之下，歷史的昨天會與你揮手告別。振作起來，為理想而努力！
徐青：你是個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，工整的作業常常是同學們學習的榜樣。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友好相處，這也許是你受歡迎的原因吧。在下學年，希望你能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題大膽向老師請教。願你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
華成豔：你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，尊重老師，團結同學，真誠待人，做事非常認真。學習上，你勤奮刻苦，求實上進，學習積極主動，作業總能按時完成。但優秀的成績不僅僅要靠勤奮，還要講究行之有效的方法。希望在今後的學習中你能主動向有經驗的同學學習，並形成適合自己的一套方法，爭取更大進步。你說話總是細言細語，不溫不火。其實你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧!那樣你會表現得更加優秀。
駱會：你活潑好動，眼睛總是努力捕捉周圍發生的一切;你喜歡講話，有時不分場合。頑皮的你該長大了！沒有人能夠隨隨便便成功，學習不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。你知道怎樣讓一塊地不長雜草嗎?答案是：種上莊稼!人的心靈如果裝進美好的東西，比如關心他人，體諒父母，比如崇高的理想，淵博的知識等，那麼他就不會把時間荒廢在遊戲和無聊的小事上。新學年裡，老師希望你能看清要去的方向，踏實地走好人生的每一步。老師多希望你能靜下心來，把精力集中在學習上，課上聚精會神，課後認真複習。只有這樣，你才能取得應有的進步。
戚海航：你平時言語不多，關心集體，團結同學。課堂上基本能夠專心聽講，但學習效果不是太好。希望你能狠下功夫，多讀多背，認真做好課後作業，切實鞏固所學內容，形成行之有效的學習方法，以利於提高學習成績。如果你能為自己制定更高的目標，並努力地去實現，你一定會成為優秀的學生。
牛倩倩：聰明活潑的你總是忽閃著一雙明亮的大眼睛。你的字又是那麼的瀟灑，讓人羨慕。沉著穩重是你以後做領導的良好素質，勤奮刻苦是你做好學生的先決條件。你謹慎認真，穩重內斂，學習上也很自覺，踏踏實實，一步一個腳印，真是難能可貴!但是你有沒有發現平時你和同學的交流並不多呢?真的希望以後能夠多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲，學會交往，善於交往。要知道這也是一項很重要的能力呀。
張成平：你有著一份同齡人沒有的懂事隱忍和少年老成。你勞動積極細緻，尊敬師長，熱愛班集體。雖然基礎差了點，但老師相信：付出終有回報。只要你堅持不懈，以一種更加積極主動的態度對待學習，相信新的學年裡，你一定會取得更大進步。
牛路文：你，為人沉穩絲毫不張揚，更不和人斤斤計較，大家現在都已經熟悉了你的標誌：靦腆的笑容，淡淡的。你言語不多，卻也顯得活潑幽默。你尊敬老師，學習勤奮踏實。值日工作總是做得有條不紊。在過去的一 學期裡，你取得一定的進步。在今後的學習中，還應多與有經驗的同學交流，注意學習方法，提高學習效率，爭取更大進步。
楊敏：你聰明伶俐，活潑，做事總那麼有條不紊，一絲不苟，學習認真踏實。在學習上，你更是把你的個性發揮得淋漓盡致，踏實努力，成不驕敗不餒，成為很多同學學習的榜樣。在今後的學習中，望你能改變一些學習習慣，努力提高學習效率，爭取在較短的時間裡形成一套適合自己的學習方法，爭取更大進步。楊敏，插上翅膀，快些飛吧！
陳穎：你是個機智、敏捷，很有靈氣的孩子。老師很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。你勤奮好學，你的作業總讓老師賞心悅目。課堂上你不多說一句廢話，總是那麼聚精會神。但在學習中也存在著不足，學習效率不是很高。如果能夠對學習投入更多的熱情，相信你會更加主動地在知識的海洋裡遨遊，學習上也會取得更大的進步。沉默寡言的你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜。希望在今後的學習生活中你能放包袱，多想開心事，要知道只有你自己的能力足夠大時，你才能去實現自己的理想；你才能去幫助身邊的親人和朋友，讓身邊的人感受到你帶來的溫暖。
陳夢婷：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好。你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子。你總是穿的乾乾淨淨，作業也整整齊齊，值日工作也細緻入微，令人賞心悅目。學習上也能儘自己最大努力，雖然學習基礎不是很紮實，但你仍然勇往直前，踏踏實實，一步一個腳印。課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步。願你在下階段的學習中能繼續努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你喝彩!
楊宇棋：你為人誠實，與同學相處不錯。在老師、同學的眼裡，你是一個可以信任的人。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你並沒有放棄，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!就像你的名字一樣，幹得漂亮，結果讓人欣慰。希望你以後能夠多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
湯雪梅：你是一個性格溫柔，和藹可親的好女孩。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心;你上進心較強，總是自覺地完成老師佈置的學習任務。希望在今後的學習生活中能適當放
開點，要知道一個人的優秀不光是智力發達，還包括人際交往，身體素質等多方面。老師相信只要你堅持不懈地努力，你一定會成為學習的佼佼者。
劉旭：那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析問題，解決問題的能力。但你的學習方法還有待改進，思維能力要進一步培養和提高。老師相信，你利用自己聰穎的天資會取得更大的進步。在學習上再多下點功夫，目標樹立再高點，努力努力再努力，相信世界上沒有不可翻越的大山，你說呢?
宋雅芝：你是一個聰明、懂事、上進心很強的女孩，為人誠實、正直，這個學期你一直在為自己的目標而努力，成績優秀。開朗、大方、隨和是你留給大家的印象。在規範方面你嚴格要求自己，這從你那一絲不苟的作業本中就可以看出來。如果課堂上能再提高效率，輔以及時的複習與運用，特別是注意把數學再提高一個層次，你將讓我看到一個更加全面的女孩，老師相信你一定會有更大進步。希望你能保持學習的衝勁，持之以恆，也希望你能抓住青春的機遇讓自己更優秀。
顧少閩：你性情溫和，言語不多，待人誠懇、有禮貌。課堂上你專心聽講，認真完成作業，字跡端正清晰，批改你的作業是一種享受。勤讀書，勤思索是你的優點，一學年來，你的成績證明你的每一步都是紮實的。如果課堂上你能多多大膽地發言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了。希望你在以後的學習中能加倍努力，成為老師和家長的驕傲。
王晶晶：你是一個溫和親切的女孩，總是帶著甜甜的笑容。你是一個關心集體、樂於助人、積極向上的開心女孩。你待人真誠、熱情，責任心很強。課堂上有你大膽響亮發言；課後有你辛勤為同學們的服務，這是很值得老師欣賞的。在學習上，你能做到自覺自律，勤於動腦。老師希望你用智慧和努力，勇攀學習的高峰。希望你繼續在學習上多下點功夫，祝你變得更出色！
潘薇：熱情大方，尊敬師長，關心集體是你的優點。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，你藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什麼東西都特別快！喜歡你的文靜、愛勞動、講禮貌；喜歡你的認真學習的態度，總是那麼工整清秀的作業；喜歡你的乖巧聽話，能與同學和睦相處，自己的東西總是井井有條……老師真為你高興！你有自己踏實的目標，懂得自己的能力範圍，做事實實在在。在這學期裡，你的成績優秀。課堂上有你精彩的發言，加油吧！你將會是一個很有出息的孩子！
潘書豪：你是一個幽默可愛、待人真誠、尊敬老師的男孩。你是同學們學習上的鮮亮標幟，在學習品行方面起到模範作用。你的學習有了穩步的提高，這是你認真努力的成果。在這學期裡，你的成績優秀。老師希望你做一個博學多才，德才兼備，不斷進取的學生。加油吧！你將會是一個很有出息的孩子！
劉詩敏：在老師眼中你是一個純真、心地善良、助人為樂的好學生，你有不甘落後和勇於進取的精神。誠實、熱情、尊敬師長、關心集體、學習自覺是你突出的優點。擔任班幹工作後，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，老師欣賞你認真、踏實的學習態度。希望在新的學期裡你能更大膽地表現自己，充分地相信自己，更開朗一些，你會更可愛！
張成平：你是一個懂禮貌，尊敬老師，自覺遵守紀律的男孩。你靦腆，不善於表達自己，其實你的內心也是豐富多彩的；在活動中，你雖然不是很突出，可是你的心是與大家在一起跳躍。在下學年的生活中，老師希望你能多參與各項活動，變得活潑一些，讓更多的同學瞭解你，這會讓你贏得更多驚喜！這個學期，你一直在為自己的理想和目標而努力，老師希望你在下學年更加勤奮努力！加油啊！
劉闖：淡淡的微笑，輕輕的訴說，這是你給同學和老師留下的印象。從你的話語中可以看出你是個有禮貌的孩子；從你積極的學習態度上，我知道你是個有上進心的學生。在生活中你對班級工作認真負責，這也為你贏得了不錯的友誼與尊重。學習上你不甘於人後，但有時刻苦努力不夠。學期中間的成績雖然有些“小插曲”，但你也會及時調整，這難能可貴。我沒有理由不相信：2016年，你一定更精彩！
王玉珓：你是勤奮、踏實、懂事的孩子，總會被老師記著、關注著。你性格文靜待人溫和，從不和人斤斤計較，尊敬老師團結同學，工作認真負責，班級榮譽感強；學習上你一絲不苟，課堂上認真聽講，認真記筆記，作業書寫工工整整。你像蜜蜂一樣勤勤懇懇，毫不張揚，老師喜歡你的這種韌勁，加油吧！在前進的道路上，老師永遠是你最信任的助手，老師關注著你的每一個成功。你學習勤奮刻苦，但你要注意調整好學習方法，尤其是對數學和英語的學習，希望你以後能再活潑一點，你一定更優秀！
吉健華：你是一個聰明、機靈的男孩，看似文靜的外表下，還有著倔強與不服輸個性。默默地思索，靜靜地聆聽。勤懇的你每步走得都很踏實，如果你能再活潑一點那就更完美了。老師希望看到你的鋒芒，大膽地展示風采。加油！希望今後繼續在學習上多下點功夫，你會變得更出色！
劉佳玲：你是聰明伶俐、性格開朗的女孩。上課積極發言、樂於助人、待人真誠、責任心很強，這是很值得老師欣賞的。生活中你與同學相處融洽，有著良好的人際關係，見到老師總是及時的送上一句問候，讓人感嘆你的禮貌。學習方面，學習態度良好，成績較穩定。“一份耕耘，一份收穫”，願你在知識的海洋裡不息地奮鬥，執著地追求，使自己成為品學兼優的學生。對自己要求再高一點，你會更出色的！
彭玲：你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。我特別欣賞你直爽的個性。你眼睛裡閃爍著智慧的光芒，證明你是個思維敏捷的女孩。願你在知識的海洋裡遨遊，做一個知識上的強者、勝利者！
韓傑：你是一個穩重、踏實的男孩，為人正直，積極要求上進，是值得老師信賴的好學生。在學習上，你態度端正，認真勤奮，成績比較穩定。老師對你有更高的要求：希望今後能多一些舉手發言，多一些活動中自我展示。注意總結髮現適合於自己的學習方法，特別是三大科的成績爭取實現自我的突破，你一定行！希望在下一學年裡，在新的挑戰下，能展現自我風采，百丈竿頭，更進一步。
單愛越：性格文靜的你，在生活中，你低調而不張揚，尊重老師，團結同學。學習上，你態度端正，目標明確，課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，認真做好筆記。數學雖然欠缺了一點，但老師注意到了你正努力學習。希望你以後能發現問題及時解決，另外再活潑
一點、開朗一點， 你一定是一位讓人驚歎的女孩！
魏培：你是心地善良的男孩，跟同學相處地很友好；你也是一塊學習的好料，擁有自主、自立、自強的好品質。你學習認真踏實，成績優秀，為人熱情，積極主動。 有強烈的求知慾望，在班級中能具有一定的帶動作用。這學期你各方面表現得都不錯，老師相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。希望在下一學年裡，在新的挑戰下，能展現自我風采，百丈竿頭，更進一步。
單愛翔：老師很欣喜地看到，這個學期的後段時間，你進步了很多。你克服自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。上課時，你有時也能積極舉手回答問題，這是你積極上進的表現。不過，粗心、馬虎，阻礙了你的進步。你渴望學習成績的進步，但還缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅。相信工夫不負有心人。記住：“只有自己，才能為生命舉起一顆屬於自己的燦爛的太陽。”真心地希望以後的日子裡，你能更努力一點，更投入一點，紮紮實實地走好每一步，開拓一片屬於自己的蔚藍的天空。
徐巨集生： 你誠實質樸、學習認真、待人真誠、上進心很強，是個很討人喜歡的男孩！你方方面面都能嚴格要求自己，你待人有禮貌，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有集體榮譽感，樂於為集體做事，作業能及時交，上課還能主動發言。本學期學習成績進步很大，希望在以後的學習中你能繼續保持這種態勢，再接再厲，取得更好的成績！
徐美龍：你性格靦腆、待人溫和，從不和人斤斤計較，尊敬老師、團結同學。你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律。學習方面，你點點滴滴的進步，老師都看在眼裡，喜在心頭。但你還要注意調整好學習方法，多問，多思，養成勤學好問的品格。爭取有大的突破，相信你一定能做到。相信你的不斷努力會迎來更好的明天！
徐夢：你文靜內秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息。課堂上你清脆的嗓音和精準的回答，都表明你在積極進取。今後如果你能在三大科再多用心，相信你的學習成績會有更大的提高！你是一班之長，你上課靜靜地聆聽，默默地思索，讓人感到你的專注、認真。你很值得老師信任，老師總是可以放心地把事情交給你。希望你能再接再厲，爭取在新的學年裡再創佳績！
丁濤：你是一個樂觀、活潑的男孩。你活潑、開朗，為人善良而有愛心，與同學融洽相處。你能積極參與各項有益的活動；你能完成作業，但學習上缺乏持之以恆的精神。希望你嚴格要求自己，在課堂上再多一點思考，課後作業再多一點汗水，下學期你一定能創造屬於你丁濤的學習奇蹟！希望你今後會以一種積極的態度去面對學習道路上的困難，老師相信你一定行！
楊帆：你文靜中不失活潑，穩重裡不乏率真，坦誠對待朋友是你的優點。紀律觀念強，你在行為規範上做得較好。上課能專心聽講，做筆記也很認真，課後能按時完成作業。但課堂上不是很積極，參與不夠，以致你的成績與你的理想有一定的差距，尤其數學很讓我擔心。老師希望你在新的學年中能繼續保持好學的精神，將各科成績提升到一個較高的層次。
施愛慧：你是一位自覺、聽話的女孩，遵守紀律，懂禮貌。愛學習，愛勞動，為著自己的理想不斷努力。老師希望你在以後的學習中，調整學習方法，注重各科平衡發展。希望你今後能嚴格要求自己，多問,多思，養成勤學好問的品格，成為一個全面發展的優秀中學生。老師相信你一定能做的更好，相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁！
劉浩然：你是一個聰明、活潑的孩子，在學習上很有潛力。隨著年齡的悄悄增長，也到了懂事時候了。希望你以後刻苦努力，牢記“千里之行，始於足下”，腳踏實地去學習，才能結出豐碩之果。爭取兩年後，給家長給自己一個滿意的答覆。
張愛洲： 你是一個很聰明的男孩。本應該是一位成績很不錯的學生，但你對學習不夠重視，在學習上勁頭不足，容易偷懶，因此學習成績並不理想。在下學年，老師希望你能嚴格要求自己，重塑自我，不滿足於現狀，課堂上積極思考，課後認真完成作業，使自己成績更上一層樓！
孔昊：欣賞你的坦率與真誠。你是一個聰明，有集體榮譽感的孩子，為班級做了很多事，是老師的得力助手。但在學習上還需要下大功夫，“吃得苦中苦，方為人上人”。希望你在以後的學習中更加勤奮努力，將理想變為現實！
楊春雨：你平時默默無聞，能與同學融洽相處，並聽從老師的教導。老師希望你在學習上多下功夫，講究學習方法。要記住“勤能補拙”這句話，繼續奮進，上課積極舉手發言，你一定會有很大進步的。希望你記住 “拼搏”這兩個字，提高學習興趣，重塑自我。加油！
沈滬生：你最近有了一定的進步，但你要知道學習上，不能有半點馬虎。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你要知道天上是不會掉餡餅的，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力。一份耕耘，一份收穫，要想獲得優異成績，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進步！
崔樂：性格內向的你平時在校很少說話，為人十分誠懇。在行為規範方面，你能認真遵守班規條約。在學習上，你雖然基礎不好，但作業能及時交。希望你能在課堂多一些發言，注重細節與知識的運用，有不懂之處及時提出，最大限度地發揮出自己的聰明才智。希望你一步一個腳印，不斷進步。要記住，良好的方法才能使你學習事半功倍，相信你會用心總結出學習的規律、經驗，能持之以恆，爭取更大進步！
陳新文：你是一個聰明的男孩，但基礎比較差。學習上，老師希望你能夠踏實努力，樹立學習目標。希望你能再多一些課堂發言，保質保量、獨立完成作業，記住“一份耕耘總會有一份收穫”，老師期待你的進步。“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地才能結出豐碩之果。加油啊！
牛文傑：你是一個思想上進，善良懂事的男孩，老師看得出你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意。要知道前進的道路不會一馬平川，希望你在下學年能夠樹立信心，明確學習目標，取得較大的進步。一份耕耘，一份收穫，要想獲得好成績，你就必須用汗水來交換。
老師相信，聰明的你一定懂得這些道理，願你在今後的生活中好好加油！
汪海嘯：你雖默默無聞，但你是一個守紀，肯學，有上進心的同學，為人誠實。儘管成績不太理想，但你從不氣餒，老師相信以你的穩重和頑強，再加上你的決心和信心，一定能實現自己的夢想。在下一個學年中，老師希望你能更加嚴格要求自己，不滿足於現狀，使自己的成績更上一層樓。
劉晶：你是個尊敬師長、文靜內向的女孩。各方面表現都不錯，積極主動的參加各項有益的活動，責任心強。上課能認真做好筆記，作業能及時完成，但課堂上不能踴躍發言。如果你能將你的想法多與老師及同學交流，那麼你的學習定會進步得更快。老師相信，通過你不懈的努力，好成績會在不遠的地方等著你的。希望你今後改進學習方法，加強數學和英語基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下學年有更大的進步。
潘亞鵬：你性情溫和，誠實質樸，尊敬老師，熱愛班集體，不怕髒，不怕累。這學期，通過努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力。基礎差不是問題，關鍵是要付出百分百的努力。你是聰明的孩子，一定明白“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步的，趕快行動吧！相信不久，你就能取得好成績！
七年級下學生期末評語 [篇4]
楊洋
聰明、文靜而勤奮好學的你，對人總是彬彬有禮，沒有見你因小事與同學紅過臉，也沒有見過你違反紀律的行為。更多的，我們看到你熱愛集體，幫助同學。在學習成績方面，老師認為：憑著一份自信及學習方法的進一步改進，你會使自己的學習更出色，更富有生機的． 任思茂
你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。每次作業完成得很好，學習上一絲不苟，成績優秀。熱愛班級，積極參加學校組織的各項活動。爭勝好強的你應該記住：“不求最好，但求更好”應是你的追求，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。
張德天
你是個誠實聰明的好學生，課堂上能積極思考老師提出的問題，每次作業都能完成，成績優良。熱愛集體，同學間能和睦相處。學習上大有潛力可挖的你，如能進一步增強預、複習工作的主動性，定會取得可喜成績。願你揚起理想的風帆，駛向如意的港灣！ 雷欣雨
你是一個聰明且心地善良的小女孩。課堂上能積極思考老師提出的問題，課後能自覺做好預複習，成績穩中有進。作為課代表你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支援。不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。多種的興趣愛好，必將為你的人生增添光彩。望你再接再厲，繪錦繡前程，創不凡人生。
戴燕樺
你是咱們班上的一個很有潛力的好苗子，正值發芽生長的最重要的時期，所以老師希望你能做好以下幾個方面的問題：在新的學期要以嶄新的姿態、高昂的鬥志投入到學習中，；要提前預習，及時複習，重視基礎的紮實，並學會靈活地運用知識；課餘要主動拓寬自己的知識面，多讀好書；想辦法將自己再提高到一個更高的檔次。
潘先麗
你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；上課能專心聽講，注意力集中。作業按時認真完成，生活樸素。但老師記住你不請假、缺席、午睡的記錄。你今後的努力的方向是：精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法，使自己的學習成績穩中有進。 樑孝媚
你是個聰明可愛的女孩，文明守紀，與同學和睦相處，學習認真，積極思考，踴躍發言。作為班長，你工作認真負責。老師衷心祝願你在求知路上頑強拼搏，更上一層樓,同時更應鍛鍊自己的才幹,做一個全面發展的好學生。
柯錫濤
你聰明活潑，有著鮮明的個性，天才其實是努力的結果。如果你能以更認真的態度更勤奮的作風更嚴謹的思想來對待學習，你一定會取得更大的進步。當然，在成長過程中，還需要不斷完善自己的個性。這樣，你才能脫穎而出。
劉志斌
你內向、言語較少，但有一好動積極的心，敢於發表自己的見解。有較強的自尊心和自信心，學習上基本能尊師守紀，按時上學，能完成老師佈置的作業，但學習成績尚欠理想。老師相信：只要你有理想、有目標，通過不懈的努力就一定能實現。
1
吳文樂
你是一個聰明、誠實的小男子漢，課堂上你能聽老師講課，作業每次都能完成。但學習上缺少頑強的拼搏精神，有缺課的現象，成績進步不明顯。老師希望意志堅強而又懂事的你，進一步改進學習方法，更加嚴格要求自己，不久的將來，你會找到應該屬於你的那塊“陣地”。 毛思雲
你活潑而開朗，天真而懂事，尊敬師長，同學間和睦相處，學習自覺性有所加強，預習、複習工作做的較好，作業能及時完成；熱愛勞動，班級集體榮譽感強。聰穎的你應進一步把握時機，培養和鍛鍊自己的膽略，同時發揚你在運動會上頑強的拼搏精神，使自己的學習更出色，更富有生機。
林鋒國
撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴.因此，大家都喜歡接近你。你在文藝上面的才能，老師和同學們都看在心裡。老師希望你在以後的學習中也要做到能吃苦，只有努力才能出成績。希望在下學年的你更出色！
谷朝花
你是個心地善良的小女孩。你活潑好動，聰明可愛，學習勤奮，勞動積極。平時的學習主動認真，尊師守紀。科學的學習方法會使你事半功倍，出色的預習、複習學習會使你縮短通向成功之門的路。如果能夠對自己的要求再高些，學習方面在鑽研一些，再加上你的腳踏實地，你一定會有更大的進步。充分相信自己的實力，努力吧！
劉祝煥
你活潑、開朗；你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是成績優良不是靠天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你愛好地理、歷史課，希望你也能學好其它功課，做全面發展的學生。老師相信，你只要努力，一定會成功！
吳俊輝
你是個性格內向、誠實聰明的好學生，課堂上能積極思考老師提出的問題，每次作業都能完成，成績良好。學習上大有潛力可挖的你，如能進一步增強預、複習工作的主動性，定會取得可喜成績。願你揚起理想的風帆，駛向如意的港灣！
黃潮周
你是一個聰明、誠實的小男子漢，課堂上你能聽老師講課，作業每次都能完成。但學習上缺少頑強的拼搏精神，成績進步不明顯。老師希望意志堅強而又很懂事的你，進一步改進學習方法，更加嚴格要求自己，並用心做好班級管理工作，不久的將來，你會找到應該屬於你的那塊“陣地”。
潘思曉
文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上老師很少能聽到你響亮清脆的發言。作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。學習上一絲不苟，預、複習工作很自覺，成績比較平穩但有點偏科。老師相信：自加壓力、敢於爭先的你會學得更加出色的！ 羅健斌
有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的。不過，最近你又有點進步，這可真讓我鬆了一口氣。在你跨入八年級之際，老師想送你一句話：好好的把書讀下去，再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。 2
運動場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，但你給老師的印象可以說是一個淘氣、頑皮的你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現自己的願望。你的學習態度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多麼希望你今後能自覺遵守紀律，發奮學習。
柯展華
文靜大方、性格內向而又誠實向上的你是一個樂於助人、關心集體的好學生，能認真負責地做好本職工作，交上的作業總是那麼整潔，預、複習工作做得較好，成績優良。獨立分析問題和解決問題能力的進一步提高，會使你漫步跨入成功之門。老師期待著這一天的早日到來。
朱興偉
性格內向的`你，是一個上進心強，聰明而且心地善良的男孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，作業書寫整潔，成績良好。課後能認真做好預、複習，成績穩中有進。熱愛集體，樂於助人，課代表工作很用心負責。憑你的信心和毅力，你能在學習上取得更大的進步的。 趙善康
知道老師為什麼一直很喜歡你的原因嗎？因為你的身上有很多潛在的閃光點，只要一經發掘，你會成為一個優秀學生。所以，在即將到來的八年級的生活和學習當中，老師希望你能做到以下幾個方面：平時多做、多想，把更多的心思放在學習上，嚴格要求自己，集中注意力，改變懶散現象，堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，吸取教訓，認真總結，不斷改進學習方法，不斷充實和完善自己，發揮出全部潛力，爭取學習成績有突破，躍上一個新臺階，為將來打下堅實的基礎，早日實現自己訂下的目標。
周光輝
你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
楊漢家
你是一個活潑、好動、聰明的孩子。上課能主動發言、勤於動腦。熱愛集體，可你在學習上“只求過得去，不求過得硬”使你屢次錯失進入優秀行列的機會，老師很為你著急。你應懂得：持之以恆的努力，才能將理想變為現實。
蔡民意
你的成績為什麼始終上不去，是什麼阻擋了你上進的腳步呢？我想原因或許很多，但有一個是絕對不能忽視的，那就是你的懶惰和散漫。其實，你是一個聰明的孩子。但是你的不用心，你的作業很是馬虎，你對家長、老師的勸告、教育甚至處罰都有點應付。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個各方面全面發展的你，加油！
黃福珠
你是一個文靜的女孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真，助人為樂，能認真做好值日工作，勞動認真負責。望你繼續努力，不斷提高獨立分析問題和解決問題的能力，老師關注著你的進步。
3
你是個乖巧聽話的孩子，性情溫和，就是還沒有把全部心思投入到學習中來。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你要知道天上是不會掉餡餅的，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力，一份耕耘，一份收穫，要想獲得優異成績，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進步！
林子豪
你能遵守學校的規章制度，也能參加各項集體活動，但我總覺得在你的學習上，主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距，也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？希望你學習上多一分勤奮，行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，爭做一名合格的中學生。 譚星
你是一個善良、樸實、懂事而又認真的女孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講，但成績總是不盡人意；你有努力學習的心思，但是缺乏一種恆心毅力，不能長時間的浸入在學習狀態中，在作業上偶爾會出現偷懶行為，這可不好哦！老師相信你會下極大地決心改變自己的這個缺點的，期待你的改變！
顧真珍
撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的我們，像你這樣冰雪聰明的女孩，不把學習搞好是老師的遺憾，也是你的遺憾。其實你在課堂上聚精會神的神態，很美麗，很吸引人。要是你多看書，勤練筆，你的成績會提高得很快，願意試試嗎？希望新的一年裡你更出色！
陳子雅
你是一個文靜內向、心地善良的女孩。你時常默默無聞，但對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友。你學習基礎較差，在學習上缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法。而你的膽小怕問令老師、父母深深擔憂。老師相信，只要一步一個腳印地打好自己的基礎，能大膽些、主動些提問，有計劃地學習，你的成績一定會迎頭趕上的。
陳金梅
你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的學習基礎不是很紮實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上表現膽小，但作業質量、速度都大有進步！願你繼續努力，老師和學生始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
彭瓊玉
你是一個善良、正直、待人有禮貌的女孩。你與同學相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽感較強。但在學習上還不夠用心，學習不夠自覺主動。只要你投入多一點的激情，你會發現，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學習、生活是這樣的幸福。
歐伯源
班幹部中，老師心裡清楚你是最辛苦的，一個學期的衛生委員讓你受了不少委屈，吃了不少苦，老師對你是有歉意的，多數情況是批評多於表揚；尤其是看到學習有所下降，老師覺得加給你的擔子太重了。但知道嗎，人只有在壓力下才能成長，還有一定要剋制自己，克服學習上的散漫。讓自己的學習工作都做到最棒！
4
老師知道你並不愚笨，只是課堂上自由散漫，經常不完成作業，字跡潦草，成績不理想，對學習缺少信心。懶散貪玩佔用了你很多時間，希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙，老師與同學期待著你的進步！
潘立堂
你文靜老實、踏踏實實的作風令老師暢然。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。平時老師很少看到你甜甜的笑容，希望你多與同學交流。在學習上你基礎比較差，但很自覺。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，昨天的不足終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！
朱萬蔚
在生活中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己
黎銘庸
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得好。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
柯友仁
一年了，老師知道，你並不是一個笨學生，相反你很聰明，可惜你沒有把它用在學習上，這是因為你對學習的目的沒有一個明確的認識，不知道自己的學習究竟是為了什麼。你自制力不夠，課上經常開小差。如果你能勤奮一些，認真對待老師佈置的作業，這些知識根本不會對你構成障礙。你能讓老師在新的一年裡對你刮目相看嗎？
劉超飛
這一學期來，你發生了明顯的變化。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閒話，同學之間也偶爾有些摩擦，這些都來源於你對自己要求的放鬆，並且已經嚴重影響了你的學習成績。新的一個學年裡，新的希望，望你能制定好自己的奮鬥目標，併為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實的學習，一定會取得明顯進步的。
柯燕飛
你是一個懂禮貌、明事理的女孩，對待學生會工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友。你在學習上不夠認真，所以成績進步不明顯。老師希望你能踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！ 賴文聰
其實，你是一個聰明活潑的男孩，但由於過於活潑，花在學習上的精力就顯得不足了，即使在課堂上也難定下心來。美好的未來要靠今天的努力。為了你的將來，從現在開始，靜下心來，認真做好每一件事，積極主動地投入到學習中去，你一定會得到應有的回報。 龔泰源
你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的時間不多。對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高、學習方法有待改進。老師相信憑你的天資一定能把書讀好的，今後多向優秀的同學學習，取長補短，努力吧！
5
你懂得怎麼與同學融洽相處，你會關心集體，你是一個熱心幫助他人的人。但是老師對你的學習態度很不滿意，課堂上講悄悄話，做小動作，作業不認真完成。態度決定一切，你的學習成績正是對你學習態度的最好反映。不過，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你！
陳子雅
你能遵守學校的規章制度，也能參加各項集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時也不違反課堂紀律，但還缺乏學習動力，上課很少看到你發言。父母也對你寄予厚望，老師相信你會更加努力！
李倍均
你在學習上缺乏持之以恆的態度，所以你的語文成績很差。你的紀律觀念還有待加強，平時要求自己比較隨便，作業馬虎，在學校玩心比較重。要知道一個人安於現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今後多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會進步很快的。
劉偉威
讓老師感到鬱悶的是上課基本上能遵守紀律，可人在曹營心在漢，沒把心思放在學習上，作業也是不能完成，失去了作為學生最大的義務和樂趣。趕快醒醒吧，趁自己青春年少，不是老師非要逼迫你學習成績好，哪怕學習做人做事的態度，做人不要自暴自棄，積極參加各種比賽活動，讓老師看到積極向上的你是我最大的願望！
戚芷怡
你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學習不夠踏實，做事有點馬虎，加上你的基礎差，學習上效率不高，進取心不強。你與同學能和睦相處。願你活潑、開朗，做一個全面發展的好學生！
何澤
一個人只有努力過了，他將來才不會後悔。老師希望你問問自己：你希望自己將來是怎樣的一種生活？被人嘲笑什麼都不懂，還是被尊重？少做少說一些不合身份之話、之事，早日融入集體大家庭之中。希望你繼續努力，現在你的七年級已結束了，望你在八年級有一個新的開始,奮起直追完全來得及。
李傑鵬
你在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，！對自己要有信心，付出努力，一定會有收穫。
吳楚琪
我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄託了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能取得更大的成功。
鍾彩萍
你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。你能嚴格遵守班級和學校的各項紀律，熱愛集體，團結同學。你能按時完成作業，字跡工整，不足之處就是上課不勤於動腦筋。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。找準目標，努力吧！
6
老師一直盼望著你能夠取得進步，但是有的時候你課堂內沒有集中精力搞學習，所以一直落在最後。老師希望你在新學年能夠更好地規範自己的言行，集中精力搞好學習，不斷地提高自己，因為你有提高自己的潛力。在學習上有困難要及時給我講，我會盡自己的能力幫助你，祝你成功！
黃玲納
你文靜老實、踏踏實實的作風令老師暢然。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。平時老師很少看到你甜甜的笑容，希望你多與同學交流。在學習上你基礎比較差，但很自覺。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，昨天的不足終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！
楊超雄
貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己。但你誠實單純，知錯能改。希在今後的學習中提高對自己的要求，確實按自己的計劃去做，這樣才能有明顯的進步。
翁雪婷
相對於上一個學期，你這個學期的表現要活潑的多!說的話多了起來，和同學之間的交流多了起來。當然，成績也有較為明顯的進度!想想吧，這都是因為肯說話而帶來的成效。多和你的同學們聊聊吧，可以是學習上的，也可以是生活中的，我相信，雪婷同學會越來越善於交流，善於溝通
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七年級下學生期末評語 [篇5]
向文文：你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，特別是學校運動會上，為我們班級爭得許多榮譽，老師、同學都為你驕傲。如果說，每個人都有屬於自己的活動海域，那麼，你的海域無疑是比較寬廣的。班級板報上，每次都有的精美、逼真的插畫；課堂上，每次都能見你高舉的雙手，敏捷的回答；課外，電腦上網、電視連續劇、網路小說，你無一不愛。當然，這或多或少影響了你的一點學習，好在你及時“剎車”，期會考試之後學習成績有了直線上升，讓家長和老師倍感欣慰。“有志者，事竟成；苦心人，天不負。”家長和老師還等著你更大的進步呢！
樑葉君：你是一個各方面都很優秀的學生，不愧是老師的助手、同學的楷模。老師交給你的工作，你總能一絲不苟地完成，班級板報每次均得學校表揚，你居功至上；同學請你幫忙的事情，你總能熱情相助，毫不推辭。在體育方面，你長跑短跑，都不輸人，學校運動會上為班級爭得了榮譽；在學習上，你踏踏實實，勤奮刻苦，成績優秀；生活中，你待人和氣，同學對你信任有加！ “長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”老師期待著你的未來！
黎婉君：作為一班之長，你為班主任做了大量的工作；作為英語科代表，你是英語老師的小助手，聽寫單詞、收繳作業、批改小練習，你做得認真而又準確；作為班級普通的一名學生，你認真好學，積極思考，升入國中的第一次考試，你便勇奪班級第一名。從同學口中“班長”的親暱呼喊，可以看出你已經深得同學們的愛戴和信任。“山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。”老師衷心祝願你能夠腳踏實地，一步一個腳印，走好自己成長路上的每一步！
林譽文：課堂上的你斯文端莊，文靜大方，但顯得過於沉默；課堂下的你活潑熱情，聲音高亢，但顯得過於張揚。所以，老師倒希望你課堂上下的表現互換一下：課堂上積極思考，踴躍發言；課堂下沉寂休息，調節情緒。這樣合理的調整，既能讓身心得到合理的休息，又能刺激大腦積極的思維，從而全面提升學習成績。這麼好的事情，何樂而不為呢？
陳思瑩：喜歡你的文靜穩重，文明有禮；喜歡你的認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀；喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處；喜歡你的熱情大方，班級的事情你總是那麼認真負責；更喜歡你的默默付出，一個學期來的語文科代表盡職盡責老師真為你高興。同時，老師也真誠希望課堂上的你能夠踴躍一點，積極參與到同學們的討論中來。要知道，交換一個蘋果，得到的只有一個蘋果；交換一種思想，得到的卻有兩種甚至更多的思想。來吧，我們都在期盼著你的參與，我們都在等待你的發言！
李遠麗：活潑愛笑的你很有陽光氣，因而也很招人喜愛。就在別的同學還在為適應國中生活而彷徨時，你卻在九月的月考中來了個“開門紅”，取得了班級第二名的好成績，讓人對你肅然起敬！可當別的同學完全適應國中生活時，你卻開始彷徨了，你把較多的時間浪費在了與學習無關的事情上，你也因之付出了期會考試跌出年級前30名的慘重代價！“在哪裡跌倒，就在哪裡爬起！”“不經歷風雨，又哪見彩虹？”老師期待你的崛起！
伍泳霖：你青春的臉上總掛著笑容，你美麗的笑容裡總透著自信。這說明你對自己的未來充滿著美好的嚮往。但一個學期下來，老師卻發現你所追求的，似乎與你臉上寫著的自信有些不相匹配。你把較多的時間花在了一些不切實際的虛幻東西上，對待學習，你似乎投入不 1
大，其實你頭腦聰明，但你沒有充分利用。在此，老師想真誠地告訴你：為人，要無愧良心；處事，應盡力而為；交友，要慎之又慎。今後的日子裡，希望你能三思而後行，認真填好自己人生的履歷表。同時老師也要鼓勵你：學習是艱辛的，但學習也是美好的，揚起風帆，勇往直前，你就會到達你理想的彼岸！
鍾淑儀：你文靜、乖巧而又帶點害羞，是一個敏感、細膩的學生，平時你嚴守紀律，與人為善，尊敬老師，團結同學，對自己應該完成的任務做得十分完美。和你接觸的時間越長，越能感覺你的聰慧，但你似乎深藏不露，又似少了點自信，因而自己的潛力也沒有好好發揮出來。在此，老師送你一句話：偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。揚起你的頭來吧，把眼睛放眼前方，你會發現自己一點也不比別人差的！
陳東妮：心直口快，活潑大方，做事風風火火，說話大大咧咧。你，漂亮的一個女孩，卻有男孩的膽識和氣派。老師的印象中，你的學習是最輕鬆和瀟灑的，你很少其他同學的埋頭苦讀，你也很少其他同學的爭分奪秒，但每一次考試，你的學習成績卻總能名列前矛。這說明你學習的效率非常高，你學習的效果非常好。但老師還是要提醒你，如此的高效率和好效果，如果能再加上一顆勤奮的心，那豈不是如虎添翼？要知道，“沒有勤勞拼搏的精神，天才也不會成功。擁有勤勞拼搏的精神，你定會成為天才。”拿起這份精神吧，你離成功之門就不會遠了！
童 彬：足球場上你漂亮的盤帶，嫻熟的倒腳，刁鑽的射門，無一不驚詫得老師擊掌叫好！真想不到，足球場上的你有如此男子漢的氣概。此刻，老師想：如果童彬在學習和生活中，也能拿出球場上這種氣概來，那他還有什麼不可以戰勝的呢？在苦難面前，哪裡還用得著眼淚和鼻涕呢？球場上的你可以做好，學習和生活中的你也一定可以做好！老師期待你，童彬！
賴海健：初來乍到，就被全班同學公認為班級最帥氣的男孩。一來說明你外表很惹人喜愛，二來也說明你的適應能力很強。一個學期下來，你表現中規中矩，隨著時間的推移，你與同學的關係越來越融洽，學習也有些進步，這是令人欣慰的事情。但“學如逆水行舟，不進則退”。老師希望你全心全力去學習，以優異的成績報答父母！
李知興：作為一名新生，剛來加美就牢牢佔據班級籃球隊主力的位置，實屬不易。球場上的你飛灑自如，十分自信和專注。學習上，你就少了許多球場上的霸氣和專注了。其實，很多事情的道理是相通的，古人說得好，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”“鍥而不捨，金石可鏤”。只要自信和專注，我們就能戰勝學習上的一個又一個困難，取得一個又一個的勝利。
張煊榮：來到加美，來到七年紀2班才一個多月，說實話，老師也在慢慢地瞭解你。好在你性格外向，遇事樂觀，適應能力突出，得以老師可以全方位地瞭解你。特別是校運會上，你毫不推辭為班級出力的行為更讓老師為之欣慰。今後的學習和生活還很長，讓我們互相更多地交流與溝通，以求取得更大進步。
湯志傑：小湯是周杰倫的忠實“粉絲”，歌唱得似周杰倫般耐聽，有韻味，有磁性。但老師想，小湯也應該清楚，但凡名人之所以取得那樣令人矚目的成績，與他們的後天付出是分不開的。不經苦寒哪得梅香？不經苦讀哪得成績？既然小湯選擇了將來成為一名優秀歌手的理想，就註定從今天開始就要勤奮努力！否則，一切理想只會成為夢想。
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楊文博：博仔眉清目秀，活潑可愛，一張小嘴甜時，讓人似喝蜜般甘甜。學習起來，博仔也不甘落後，成績像芝麻開花，節節攀升！博仔還是一個很有激情的學生，但也常因之情緒有些難以控制，而做出令自己事後也懊悔的事來。看來，在人際交往中，博仔要謹記“己所不欲，勿施於人”的名言了，銘記了這點，老師想博仔的笑會更甜，更久！
嚴偉傑：圓圓的腦袋，圓圓的臉，圓圓的身材，你是班級中“最高大”的人才。永遠掛著笑容的臉看不到一個“愁”字，永遠好動的手裡寫不出一個“靜”字。其實，你的頭腦聰明，反映敏捷，本該有優異的成績，但太多的“樂”和“閒”讓你過於熱衷一些小鬧劇的嬉戲中，要知道，這種嬉戲不僅影響了別人也牽累了自己。老師送偉傑一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。良好的習慣必須從點滴做起！
樑智浩：校運會上你裝扮的“福娃”十分可愛，生活中的你也一樣活潑好動。學習上，你更不甘落後，中段考試取得令人稱讚的進步。這些都與你的辛勤付出是分不開的。常言說得好：土積而成山高，水積而成江海。只有日積月累地堅持，才可以永葆勝利的微笑。
鍾嘉瑜：機靈敏捷，善良誠實，這是你身上閃光的美好品質。不管夏日還是寒冬，早訓你總是到得最早的一個，這說明你有戰勝惰性的意志力。但一個學期下來，老師也發現你在一些細小環節上過於放鬆對自己的要求，這種放鬆也直接影響了你的坐立行走和學習的再提升！拿出你戰勝惰性的意志力吧，你一定可以克服這些小問題的！
李展鴻：作為主管班級生活的“後勤部長”，你為班級做了大量的工作：發餐票、拿點心。每一樣你都做得盡職盡責，每一塊你都分得清清楚楚，不愧為老師的得力助手，同學的貼心“管家”。老師和全班同學都會銘記你這份付出和真誠的友誼。
張國健：球場上的王者，生活中的兄長，管理上的助手。一個學期下來，你不僅贏得了老師的青睞，更得到了同學的愛戴。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”來年的路上，老師更衷心期盼你在學習上也盡展你王者的風采！
樑金濠：教室後面常練倒立的你，是同學們眼中的“街舞高手”，平日裡話語很多，但心地很善良。樂於助人更是你身上閃光的品質。有了這些為基礎，老師想你的學習也會像你的“倒立”一樣練得棒，因為懂事的你一定不想讓父母為你失望的。
謝祺安：籃球場上激情四溢的你是得分的主要攻擊點；心中不乏正氣的你常用自己的高聲來震懾你看不下去的言行；就是用左手都能寫出一筆工整的字來的你更讓老師叫好！祺安，“天行健，吾子以自強不息”。老師十分看好你的將來，把握好手中的你，昂首闊步去迎接你前路的輝煌吧！
應棟：小小的個子，小小的眼睛，卻絲毫掩飾不了你的活潑與好動。但這種“活潑”也影響了你上課的注意力。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。應棟，課堂上還是收斂起你的“活潑”吧，把精力投入到學習中去，以優異的成績向你的父母彙報。
洪文駒：你的臉上寫滿了善良與誠實的微笑，你是一個很有責任心的男孩。但做人光有責任心還不夠，古人說得好，“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”作為國中生，我們要珍惜
讀書的黃金歲月，發奮苦讀，方可實現我們遠大的目標啊！
蒙宇鵬：一個學期來，你盡職盡責地保護著我們教室財產的安全，同學們都親切的稱你為“總管家”。從這點可以看出，你確實是一個很負責任的好學生。宇鵬，工作是這樣，學習也應如此。要知道，“天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九”啊，以你的天資、責任心，再加上勤奮刻苦，那天下還有難事嗎？期待你的進步，宇鵬！
趙洪濤：在剛來的新生中，你可謂出類拔萃：思想品德不錯，成績更是十分優異。但老師想提醒洪濤的是，學習如戰場，被動就要捱打。惟有主動出擊才能勇往直前。至於在生活中，老師送洪濤一句話：海納百川，有容乃大。只要是以寬廣的胸懷去面對一切，你就會永遠將微笑寫在自己臉上。
楊濤：燦爛的笑容是楊濤的“招牌”，主動地學習是楊濤的“轉變”。來到加美，雖說還有些不習慣，但楊濤已經用行動證明自己進步了！“登山不以艱險而止，則必臻於峻嶺。”只要憑著這股勁頭，我們完全相信，不久的楊濤將笑得更燦爛！
王心洲：腦袋後一條醒目又可愛的“小老鼠尾巴”，是中學部靚麗的一道風景，也顯示了你的與眾不同。一個學期下來，你用自己的聰慧和機靈贏得了老師的喜愛和同學的稱讚。但“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”心洲，二者只有兼得，才可成就未來之大事。切記，切記啊！
莫穎湘：全年級“最高海拔”，你是籃球場上當之無愧的“姚明”，國小學科的紮實基礎，你又是班級成績前五名的“常客”。但過於拖沓的節奏和亟需加強的自控力常讓你感覺力不從心。古語有云：水可幹而不可奪溼，火可滅而不可奪勢，金可柔而不可奪重。人可敗而不可奪其志啊！老師非常願意看到一個激情向上、昂首闊步的莫穎湘！
李耀豪：作為306宿舍的寢室長，你為12位“戰友”做了許多力所能及的事情，作為七年級2班普通的一員，你竭盡全力在校運會上為班級爭光。但在學習上，老師則感覺你少了運動場上的激情和衝動。“學海無涯”，“學無止境”，這就要求我們以滿腔的熱情和全心地投入去面對它，這樣，我們才會收穫豐碩的甜果！
林鴻：班級籃球隊的“五虎上將”，早訓長拳優美的架勢，總是一幅文質彬彬的學者形象。你給老師的印象是一位很有內涵的學生。但是否因為深沉，而讓你少了國中生應有的活潑與開朗、迅速與陽光？快起來，笑起來吧，這樣的林鴻會更有魅力！
