為提高全鎮的生態文明建設，進一步增強學生環保意識，引導全鎮各方力量積極參與環境保護工作，我校以“美麗三教，綠色同行”為主題開展的環保主題教育活動。根據檔案要求，結合我校實際，特制定郝家壩國小環保主題教育活動方案，具體如下
在建立綠小色學校的活動中，我校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。
我校三四年級特此制定了綠色環保計劃從以下幾方面做起：
（一）學校所有教師重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。
（二）、充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。
在建立綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在語文、數學、品德與社會、科學等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教於自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多彩的課外活動,學生還利用生活中的廢物品製作了很多手工藝品，從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮
活動課在環保教育中的作用。
（三）、注重“綠色”宣傳
目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生儘快具備“綠色”意識，學校積極創造良好的輿-論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們儘快實現環境意識和道德水平的提高。
首先，學校準備設立專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合學校的環保教育工作；每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真開展主題班隊會；學校還將在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少汙染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。
其次. 綠色口號徵集行動。以建立綠色學校，低碳生活理念為指引，結合我們的生活實際如：節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生徵集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的牆上，保護環境呵護生命的口號要做成標牌，樹立在學校的植物園、花壇、草坪等地方。
第三、綠色文明公約行動。關注我們在校園的生活，向我們浪費資源、破環環境、不注意個人文明的陋習發起挑戰，面向全校師生徵
集綠色環保的工作、學習、生活行為方式。如：講究衛生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶；講究課桌文明，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜裡堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規範全校師生的行為，做到環保活動人人可以為，人人都能為。每個師生至少提出一條約定，徵集到的所有約定要進行彙總，形成《郝家壩國小師生綠色文明公約》，張貼在每個班級、功能室和辦公室的牆上。
第四、從身邊的小事做起，做綠色衛士。
學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生儘量做到不使用塗改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料儘可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節約用水、用電，用水後擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。
如今的校園裡，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動起來吧！加入我們的環保行列，共同保護我們的家園。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的青山綠水，鳥語花香。那麼，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！
地球是我家，美化靠大家！
保護環境，就是保護我們自己！
善待地球，就是善待我們人類！
國小環保宣傳方案 [篇2]
做好環境保護工作，是功在當代、利在千秋、造福社會、造福後代、富民強國的重要工作。為了進一步使全校師生充分認識到加強“保護環境，愛護花草樹木”，推進素質教育。我校決定率先組織開展以“保護環境，愛護花草樹木”為主題的宣傳活動。
活動背景：隨著我校開展校園綠化美化公園化建設取得了長期的進展，校園面貌煥然一新。不允許踐踏草地，人人都知道。但是，當前發現有不少同學中為了圖方便，無視草坪旁邊的指示標語，不顧小草的“呻吟”，“從容”踏過草地，破壞花草樹木。校園內許多草坪均遭到不同程度的損壞，不管是食堂，還是教學樓旁的草坪，都被走成了一條條的路。據瞭解，這些被損害的花草，有的已長得很茂盛，有的才剛剛栽植，正處於發芽生長階段，讓人看了真是心疼。因此，保護環境，愛護花草樹木的行動勢在必行！
活動主題：保護環境，愛護花草樹木
活動時間：2015年10月13日—2015年1月14日 活動物件：新河明德國小全體師生
實施方案：
一、領導重視，把學校環保工作擺上重要位置。
學校各級領導對做好學校環境保護工作的指導思想要進一步明確，各項工作要進一步抓到位。各教室、辦公室、
清潔區要齊抓共管，全校師生人人要積極參與。學校成立由校長為主要負責人組成的學校環境建設、環境教育和環境保護工作領導小組，明確分工職責。德育主任主抓，教導處、政教處和總務處協調配合，分頭抓好環保意識和習慣的培養、環保知識的普及以及學校環境的建設和管理。
二、目標明確，學校環保工作思路要清、重點要明。 環保工作重在提高我們的素質，重在保護和營造良好的生存環境。學校環保工作，重在教育和建立，必須從提高師生的'社會責任感和歷史責任感著手，必須從灌輸環保意識、普及環保知識和環保法律知識、培養環保習慣抓起，必須從校園及其周邊的環境整治和環境建設做起。
學校環境教育要注重教育學生正確處理人與社會、人與自然的關係，重點抓好愛護水資源，愛惜土地，愛護珍稀野生動物，愛護綠化等方面的教育，在防止和整治各種環境汙染（水汙染、空氣汙染、白色汙染等）方面重點做工作。把學校周邊環境整治和校園環境的淨化、綠化、美化和優化工程作為不斷提高學校及周邊環境質量品位的常規工作，經常抓，反覆抓。對學校周邊環境中的廢水、廢氣、噪聲等環境汙染源，會同有關部門共同整治。
三、捨得投入，學校環境建設追求高標準。
學校環境建設要隨著學校教育現代化水平的不斷提升而同步提升，隨著學校素質教育水平的不斷優化而同步優
化。要繼續投入一定數量的資金用於校園綠化，確保校園常年有綠色、常年有鮮花。要本著總體規劃、分步實施的原則，高標準搞好學校環境建設。要把學校建設成“花園式學校”。
四、以人為本，學校環保工作講究教育性、服務性。 學校環境工作，要堅持“以人為本，育人為本”的原則，做到環保工作與環境建設相結合，環境建設與校園文化建設相結合，環境建設與文明建立活動相結合，環境建設與育人相結合，環境建設與提高師生的生活質量相結合。
五、積極行動，全面落實學校環保工作的各項要求。
1、環保宣傳工作要做到有陣地、有內容、有專題。學校有宣傳欄，班有宣傳報（牆報、板報）。在植樹節、地球日、愛鳥周、世界環境日、國際生物多樣性日等環保紀念日各年級、班級要結合實際開展一定規模的主題宣傳活動。
2、重視環保培訓和教研。凡上級組織的各類環保培訓，指定物件要參加。學校教務處和年級組平時要加強對教師的環保培訓，每學期舉辦一些環保講座和教研活動，充分挖掘和利用各種環保教育資源和因素。
3、校班會、團隊活動、升旗儀式及其他各種社會活動中，定期安排適當的（比如護綠造綠，惜水惜土，防止白色汙染等等）環保教育內容，每學期班會課安排環保教育專題或滲透教育不少於2 次。
4、環境意識和環保行為的培養，重在教育，貴在實踐。
要積極組織學生從校園做起，參與各種環保工作和社會實踐活動，參與植樹造林、環境打掃，參與社群環保宣傳，要求學生人人蔘與環境教育活動。
5、要通過紮實有效的環保宣傳教育，普及環境科學知識、環保法律法規知識和環境道德倫理知識，使全體師生都熱愛環境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園，樹立環保責任感，增強環保意識和環境法制觀念。充分認識到環境保護是全人類面臨的共同課題，是我國的一項基本國策，環保教育必須從娃娃抓起，在中國小開展環境保護宣傳教育是素質教育不可或缺的重要組成部分，也是學校教育現代化水平的重要體現。
6、要通過卓有成效的教育和實踐活動，使環保行為得到張揚，形成明顯的環保文化氛圍。教師自覺地不在教室、辦公室、會議室、閱覽室等師生集中的公共場所吸菸，也不吸遊煙。師生人人自覺節約資源和能源（如糧食、水、電、紙張），不損害花草樹木，不傷害、不食用應該保護的益鳥、益蟲等野生動物。學生具有維護整潔環境的自覺意識和行為，不吸菸，不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫，不在公共場所高聲喧譁。不用或少用對環境汙染嚴重的耗能高的商品。做到校園可綠化地都得到綠化，無折枝毀木現象。校園清潔優美，處處是美景，四季有花草。清衛工作責任制落實，校園淨化，教室、宿舍整潔，食堂合衛生標準，廁所幹淨、無臭味，校園常年
無衛生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。垃圾每天及時清運處理。校園和周邊環境中無有害的汙染源。
國小環保宣傳方案 [篇3]
以倡導綠色文明，建立綠色學校為基礎，加強學生的環境教育，把環境保護、合理利用和節約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環境教育從孩子抓起”的工作思路，收穫根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發展和進步。
一、活動目標：使廣大學生在實踐中樹立關心生態、關注環境、熱愛家鄉、建設美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為建立“綠色文明校園”建設出力。
二、活動口號：衛生、健康、環保
三、活動地點：校園
四、參加人員：全體師生
五、活動內容：
（一）搞好校園環境、衛生，從身邊小事做起成立校園環境衛生監測小組。（1）監測師生亂扔拉圾、小食品袋、菸頭、隨地吐痰的不良行為。（2）宣傳並監督節約一滴水、節約一度電等活動，提倡節制消費和綠色消費。（3）監測校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結合環境有關的節日，配合環保局搞好宣傳活動。如：6 月5日的“環境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進行一些環保小實驗。如：香菸對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養化對水體的危害.
四、活動過程：
1、以班為單位，在校園內以及校園、住家附近社群，隨時進行監測，並及時記錄檢查監測情況，並對不良行為及時進行糾正。
2、利用隊會及科學課，進行科學環保小實驗。
3、充分利用班級陣地，如：讓學生做一次環保調查、寫一篇環保文章、畫一副環保圖畫、辦一次環保板報，進行環境保護方面的宣傳。
4、充分利用節假日，走上街頭，向廣大市民進行環保知識的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認真學習宣傳環境保護的科普知識，並帶動家長參與活動。
7、長期堅持幫助父母搞好家庭衛生，美化、綠化家庭、社會、學校環境。
8、在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。
9、積極開展有利於環保的小製作、小發明。
10、提出有利於環保的好方法、好點子，並付諸實施。
11、能積極監督，舉報破壞環境的行為。
要求
1、環保小衛士評選活動要與全民環境教育、素質教育和建立綠色學校活動緊密結合，要通過此次活動努力提高學生環境保護意識和環境素養。
2、各班要認真把環保保小衛士評選活動納入德育教育內容中來。
六、預期成果：通過各項活動的開展，讓學增加環保意識及社會責任感培養自己保護環境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長
國小環保宣傳方案 [篇4]
一、活動主題
環保活動，從自我做起
二、活動意義
環保進街道，衛生靠大家，從身邊做起；通過環保的學習，讓街道群眾瞭解環保常識，健康生活 ;通過在街道進行環保宣傳活動，強化街道群眾的環保觀念。通過對廢棄的塑料迴圈利用幫助街道人們認識到環保是每個人的責任，從自身開始。給街道講解環保常識等相關活動。
三、活動前期準備
1.由德育處負責參與活動同學的組織工作。
2.大隊部負責本次活動的宣傳工作。
四、活動內容
1.前期的宣傳環保常識
2.後期環保宣傳活動
五、活動流程
(1)上午8：00，組織學生集合，清點人數。
(2)上午8：10，所有成員一起出發。
(3)向群眾做環保知識的宣傳，對不文明行為進行制止，並進行勸導。
(4)上午11：00，清理白色垃圾。
(5)上午11：50，清點學生人數，並拍照留念。
(6)組織返校。
六,活動目的
通過本次活動提高街道群眾的環保常識，環保進街道，衛生靠大家，從身邊做起;環保進入大家生活，學生進入街道實踐，同時培養學生的實踐能力。
七，活動總結
通過街道的環保活動宣傳，讓環保進入街道群眾，加強環保觀念，做一個健康群眾，生活環保，才會環境環保。
八、注意事項：
(1)請參與本次活動的學生來回的路上注意人生安全。
(2)請參與本次活動的人員務必準時到達集合地點。
(3)請統一服從安排，活動期間不要嬉戲打鬧，切實維護學生形象，如中途有人有事需離開請告知本班班主任。
(4)活動結束後請大家留下來，配合留影，作為以後的宣傳資料。
(5)活動後期要落實宣傳工作，做好活動的總結工作。
