對孩子來說，遊戲是學習，遊戲是勞動，遊戲是重要的教育形式。今天小編給大家分享數學益智遊戲快樂大轉盤，希望大家喜歡。
設計意圖：俗話說：“玩是幼兒的天性。”在心理學上，這正是幼兒的一個正常年齡特點。特別是對於數學，倘若一味的乏味，只會讓幼兒喪失學習的興趣與各方面的能力。中班的孩子也漸漸開始變得越來越活潑、好動，因此，我結合了幼兒生理、心理的特點，特設計了一個《快樂大轉盤》，通過數字、數點及各數量的關係等，讓幼兒在“玩中學、學中樂。”
製作材料：
1、大轉盤：泡沫紙、卡紙、大、小蛋糕盒底板各一個、1—12個數字、12生肖圖片。
2、魔術屋：三種蔬菜、三種水果、三種動物，分別為1—9的.數量。kt板、皺紙、泡沫紙。
製作方法：
1、用大蛋糕底板做成鐘面的底層，用小蛋糕底做第二層並在上面貼上各種顏色的泡沫紙，用筆畫上各小圓圈為點數，再用卡紙剪成時針、分針，以轉盤中心為準，沿中心用針線穿過吸管至反面固定，最後在轉盤內邊貼上1—12個數字，外面貼上12個生肖圖片。
2、用皺紙、泡沫紙來裝飾房屋，用筆畫上蔬菜、水果、動物各三種，並塗上顏色同一種名稱排隊，並用彩紙固定並進行塑封。
遊戲功能：
1、認識1-10以內的數字，學會手口一致點數，理解數字的含義。會用數字表示物體的數量。
2、知道8以內數的相鄰數，理解數群之間多1少1的關係。
3、能夠對圖片上的物體進行認真觀察，並點數出它們的數量。
4、學會認識整點，嘗試認識半點，感受鐘錶在生活中的運用，建立初步時間觀念。
遊戲方法：
玩法一(數字與數點)：
五位幼兒投骰子，點數最大的為魔術師，其餘幼兒為觀眾，魔法師用魔法棒一施魔法，點著任意鐘面上的數字，一起說出數字，轉動大轉盤，數字、數點要求一致。在熟悉的基礎上，魔術師請各幼兒一一回答各問題。
玩法二(實物數量)：
魔法屋中有各種圖片，魔術師施展到的卡片，分別讓幼兒說一說各圖片的名稱，點一點各圖片的數量，從而鞏固數量與數字的關係。
玩法三(認識時間)：
幼兒撥一撥時針、分針，認識整點，在熟悉的基礎上也可嘗試認識半點。一個幼兒在撥動時，另外幼兒觀看，答案同意的幼兒可一起拍手通過。
