最有價值的知識是關於方法的知識。下面是小編整理的幼兒園大班教案多彩的啤酒桶，歡迎大家參考。
【活動目標】
1、理解故事內容，探索啤酒桶的製作方法。
2、在遊戲中，感受物體的滾動現象。
【活動重點】
學習掌握啤酒桶的製作方法。
【活動難點】
學習用膠帶紙口對口貼上的方法。
【活動準備】
1、教師自制的啤酒桶範例、課件。
2、各種大小的一次性塑料紙杯。
3、膠帶紙、剪刀、彩紙、勾線筆。
【活動流程】
一、談話引出故事。
師：小朋友，你們知道啤酒是裝在哪裡的嗎?(啤酒桶裡)
師：你們有沒有看見過啤酒桶呢?啤酒桶是什麼樣子的呢?(幼兒看圖片觀察啤酒桶)
師：啤酒桶好像圓柱形的，用手一推會骨碌碌的滾起來，啤酒桶滾起來以後會發生什麼有趣的事情呢?我們一起來聽一聽。
二、引出啤酒桶。
1、師：小朋友，故事裡面有一個個咕嚕嚕、咕嚕嚕滾動的啤酒瓶，你喜歡這些咕嚕嚕滾動的啤酒瓶嗎?想要一個嗎?我們一起來看一組圖片。我們一起來欣賞一下別人製作的啤酒桶，你覺得設計得怎麼樣?
2、出示啤酒桶範例
師：小朋友，今天老師給你們帶來一件禮物，看，這是什麼?(啤酒桶)
你能讓啤酒桶滾動起來嗎?誰來試試看?
三、做個多彩的“啤酒桶”。
師：老師的啤酒桶也能咕嚕嚕地滾動起來，我們一起來看看是怎麼做出來的!
1、出示啤酒桶製作的材料，請幼兒考慮用這些材料怎樣做成會滾動的啤酒桶。
師：誰能把兩隻杯子變成一個會滾動的`啤酒桶?
2、引導幼兒說說自己設想的製作步驟。(把兩個杯子口對口用膠帶紙粘住)
3、請小朋友做設計師，引導幼兒大膽設計裝飾辦法：如：塗色、貼上彩條、畫上有趣的臉等。
師：怎樣讓你的“啤酒桶”看起來更漂亮?你想怎麼打扮你的“啤酒桶”?
4、幼兒製作各種漂亮的“啤酒桶”。教師巡迴指導，幫助個別能力差的幼兒。
四、快樂的啤酒桶。
1、“啤酒桶”評選大賽，比一比誰的“啤酒桶”設計得最漂亮。
2、玩一玩“啤酒桶”，每組在桌上設定起點，看看誰的“啤酒桶”滾得最遠。
