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2017年五年級下冊第一單元作文

幼兒 閱讀(4.87K)

書信是相隔較遠,暫時見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。下面是小編整理的給遠方的小朋友的一封信,歡迎大家參考!

2017年五年級下冊第一單元作文

  【1】給遠方的小朋友的一封信

親愛的小朋友:

你們好!

雖然我們未曾見面,但我們都是在祖國媽媽的懷抱下一起成長的。我想到這裡,就忍不住給你們——不知名的朋友寫一封信。

遠方的朋友們,我叫姚姚,今年11歲,我是個活潑`可愛`開心的小女孩。我烏黑的頭髮紮起倆條小辮子,我媽媽經常說我紮起的倆條小辮子像倆個“大大羊角”。我有一雙圓溜溜的眼睛,看起來非常滑稽。我長得一般,但我是一個身材高大的的人,別人看到我都不敢欺負我。我們可以通過寫信或qq來相互聯絡,彼此熟悉後,可發出邀請,一同參加活動,比如開展“家鄉我知道”的主題活動,把家鄉的風土人情等向對方介紹。也許你是和我成績都是優秀的.女孩或是一個頑皮的小男孩。不管怎麼樣,讓我擁有一顆希望的心,去迎接這一天的到來吧!

我的家鄉是德慶,德慶那個名叫盤龍峽風景區。那裡清山綠水,天空湛藍,湖水清澈見底,四面環山。對了,皇帝柑和油炸糕都是我家鄉的特產,盤龍峽風景區的豆腐花最甜了,我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩,喝完後肯定會留連忘返。如果有機會你到我的家鄉來,我願做你的導遊,雖然我的家鄉並不是一個富饒的地方,但也有美麗之處,有很多地方都是能休閒娛樂的好地方。我們還可以進行互訪活動,我可以去你的家鄉玩耍,也可以到我的家鄉來,也可以到我家做客。

這次,我寫信給你,是因為我們班最近開展“手拉手,心連心”捐贈活動,可以捐款,捐圖書等。我們還可以開展”讓我為你做導遊“的活動。把本地的旅遊景點的宣傳單或一些圖片資料作為贈品互相郵寄。

我在肇慶讀書,我愛我的學校,這裡的老師們和藹可親,像辛勤的園丁,精心培育著我們這些小樹苗,希望我們能夠茁壯成長。我愛看書,也愛跑步,更愛學習知識。如果你也愛看書,我可以和你共同交談一下讀書心得。希望你和我一樣有共同點。

遠方的小朋友,我們要共同期待這一天早日的到來吧!如果你願意和我交朋友,就請你回信。

學業進步

你的好朋友姚姚

  【2】給遠方的小朋友的一封信

貧困山區的小朋友:

你們好!

我是來自蕪湖市環城西路國小的一名國小生,叫蔣書晨。以前,我在電視上看到了你們瘦弱的身影。還看到了你們無助的眼神,你們大都家境困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧!一件件破舊的房子,一張張用泥土堆積起來的桌子,同學們從家裡帶來大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了就用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用的只剩手指頭那麼長了,還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用就舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那麼艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學的成績還好的出奇呢!你們的學習精神真令我佩服。

再看看我們吧,我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主?小皇帝,家裡人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什麼就非要不可,老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”活動讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭,大家都應該去幫助別人。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受溫暖或許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼,也許是一個書包,也許是一支鉛筆,也許是一本小書,也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是,愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的快樂

我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以後更好的建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!

祝:

學習進步,天天向上!