書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是重要的學習方式，充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。yjbys小編整理的中國小世界讀書日班會，希望大家認真參與!
一、活動主旨
4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。為迎接第十五個世界讀書日的到來，我們將舉辦“書海揚帆，香溢校園”閱讀活動。讓學生在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，淨化心靈，促使學生身心的健康發展。
二、活動目的
1、通過活動引導學生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，努力構建學習型校園，營造和諧的校園文化環境，提升學校品位。
2、結合學校建立和諧校園，以“我讀書，我快樂，我成長”為主題，開展系列活動，為學生搭建操作平臺，學會讀書，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
3、通過活動，引導學生實現從“閱讀”到“悅讀”的飛躍，從讀書中感悟成長。
三、活動物件和時間
活動物件：全體師生
活動時間：2017年3月——5月底
四、活動安排
第一階段：宣傳發動階段
在3月初，印發迎“世界讀書日”創書香校園讀書活動方案，向學校師生髮出倡議，拉開讀書系列活動的序幕。
第二階段：營造讀書氛圍階段
1、各班利用圖書角做好借閱工作，開展多種形式的讀書活動。讓學生充分利用早晨、中午的閒散時間進行閱讀，使讀書成為一種習慣。
(2)、語文老師做好導讀工作，教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的`批註讀書法
(3)要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“採蜜本“中，做好每天的摘錄。
(4)、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環境，培養學生讀書的興趣。
第三階段：讀書活動徵文階段
5月底，每班上交讀書活動成果：(1)讀書活動優秀摘錄本兩個(2)以“我讀書，我快樂，我成長”為主題的讀書活動優秀作文兩篇。(3)“迎接第十五個世界讀書日”手抄報兩張。
第四階段：感悟成長體驗階段
1、各年級、各班開展讀書成長主題班會，同學間可互贈圖書傳遞美好，也可進行讀書心得交流。
2、建立班級圖書管理員輪換值班制，使學生親自體驗融入書海中的美好。
【2】中國小世界讀書日班會2017年的4月23日，是聯合國教科文組織確定的第22個“世界讀書日”。 為營造校園“悅讀”氛圍，倡導多讀書、讀好書的文明風尚，提高師生對閱讀與自身素質、閱讀與城市發展關係的認識，增強閱讀的自覺性和主動性，4月17日下午第二節課，省華中高一(6)班開設了題為“悅讀悅美，世界讀書日”的主題班會公開課活動。校分管德育副校長、學生髮展處主任和全體班主任參加了觀摩活動。
活動從世界名人讀書名言開始，學生們在活動中暢所欲言，他們談了自己“悅讀”後的感受，其中劉淑淑同學在談到閱讀《巴黎聖母院》這部名著的時候聲情並茂，感染了各位同學和在座的老師。學生們還就紙質書籍與電子書籍的優缺點進行了激勵的辯論，通過辯論，學生們加深了對書籍的認識，拓寬了閱讀渠道。最後，大家一起觀看了視訊，引發了學生們對“讀書”重要性的思考。班主任虞老師總結道：“書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是重要的學習方式，充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。”
通過本次班會同學們更加明確了堅持讀書，成為真正的讀書人，養成好讀書、讀好書的習慣，悅讀悅美的真諦!藉此活動，讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
