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永州小考語文考試測試卷

幼兒 閱讀(1.1W)

小考的語文考試前半部分是考核考生對成語詩詞等知識的熟練度,因此基礎知識的積累很重要,為此考生們考前要多做試題練習,牢記試題中的考點,這樣才能考高分。下面是本站小編為大家整理的永州小考語文考試測試卷,希望大家喜歡!

永州小考語文考試測試卷

  永州小考語文考試測試卷(一)

一、 讀拼音寫詞語。

chú chuānɡ liè fènɡ róu zhòu lǐnɡ yù méi ɡui

dàn shēnɡ qīn shí rónɡ yù ɡuāi qiǎo dǎ jiǎo

二、積累•運用。

1.組詞:

頑(   )(   )(   )  乖(   )(   )(   )

捐(   )(   )(   )  卓(   )(   )(   )

2.詞語搭配:

傳播(    )(    )   收集(    )(    )

優美的(    )(    )  嚴峻的(    )(    )

神情(    )(    )   動作(    )(    )

3.補充成詞,並按要求作答。

①(  )故(  )新  ②(  )心(  )魄  ③(  )新(  )異

④蜂(  )而(  )  ⑤(  )兵(  )政  ⑥能(  )善(  )

⑦魚(  )而(  )  ⑧集(  )廣(  )  ⑨輕於(  )(  )

⑩獨(  )心(  )

(1)描寫工作方法的成語是:

(2)帶有近義詞的成語是:

(3)帶有比喻成分的成語是:

4.給帶點字選擇恰當的意思,在括號中填序號:

(1)勝:①贏,勝利;②打敗;③超過;④優美;⑤盡

引人入勝(  )  戰無不勝(  )  不勝感激(  )

(2)臨:①到,來;②對著,靠近

身臨其境(  )  居高臨下(  )  臨危不懼(  )

5.按要求寫詞語。

①表示腿或腳的動作的詞語。

②表示“看”的意思的詞。

③描述有關五官的成詞。

6.按要求改寫句子。

①父親鼓勵我說:既有一,何不能有二?

改為陳述句:

②我對老師們的勇敢,不能不從心底裡感到無限的敬佩。

改為陳述句:

③修改病句:爸爸的書架上擺滿了書籍。

④懷特森先生說:“關於貓蝟獸的一切,都是我故意編造出來的。”

改為轉述句:

⑤科學家進行了反覆的觀察實驗,科學家終於得出了科學結論。(用關聯詞語連線)

7.填空,並按要求作答。

①她一生共得了  項獎金、  種獎章、  個名譽頭銜,特別是獲得了

次諾貝爾獎。

所填的都是   ,這一系列數字說明了居里夫人     。從這裡你體會到居里夫人

是     的人。

②如果說,科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種“          ”只能給那些有     的人,給那些善於 的人,給那些具有       精神的人。

“偶然的機遇說明了                 ,只能給……”說明了              。你對這句話的理解是                                 。

你即將國小畢業了,讀了這句話有何感想?請你談一談。

③    是道德之本;最偉大的見解是最    的。

④一個人並不是生來要給打敗的。 ,

8.按要求寫詩句。

①讚頌美好品質的:

②表達悲憤之情的:

③表示寄情山水的:

④抒發送別之情的:

⑤描寫傳統節日的:

三、閱讀實踐

光 陰

誰也無法描繪出他的面目,但世界上能處處聽到他的腳步。

當旭日驅散夜的殘幕時,當夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。

當蓓蕾在春風中粲然綻開溼潤的花瓣時,當嬰兒在產房裡以響亮的哭聲向人世報到時,他還是沉著而又默然地走,嘆息也不能使他停步。

他從你的手指縫裡流過去。從你的腳底下滑過去。……

他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創造著種種奇蹟。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林,當然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使鋥亮的金屬爬滿綠鏽,失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的。

他按時撕下一張又一張日曆,把將來變成現在,把現在變成過去,把過去變成越來越遙遠的歷史

他慷慨,你不必乞求,屬於你的,他總是如數奉獻。

他公正,(    )你權重如山,腰纏萬貫,(    )一介布衣,兩袖清風,他都一視同仁,沒有人能將他佔為已有,(    )你一擲千金,他(   )決不因此施捨一分一秒。

你珍重他,他便在你的身後長出綠萌,結出沉甸甸的果實;你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。

有時,短暫的一瞬會成為永恆,這是因為他把腳印深深地留在人們的心裡。

有時,漫長的歲月會成為一瞬,這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。

1.在文中括號處填上合適的關聯詞。

2.聯絡上下文,理解下面詞語的意思。

權重如山:

一擲千金:

3.請用四個詞語概括“光陰”的特點。

4.文中出現多組反義詞,請你找出三組來。

5.第四自然段結尾處有省略號,請你模仿著再寫兩個句子。

6.中多處採用對比的寫法,請你用“ ”畫出其中的一處。

7.“你珍重他,他便在你的身後長出綠蔭,續聘沉甸甸的果實;你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。”這句話的含義是:

8.把“惜時”的名言警句寫完整。

①一寸光陰一寸金,

②三更燈火五更雞,

③黑髮不知勤學早,

④少壯不努力,

⑤莫等閒,                  ,空悲切。

⑥我生待明日,                    。

四、口語交際。

即將告別母校,告別朝夕相處的老師和同學。此時此刻,每個人一定會有好多話要講。你要對老師、同學說什麼?請寫出你的心裡話。

五、作文

“時間如流水,一旦逝去,難以回返。”因此,許多我們做錯的、沒珍惜的、沒成功的事都成了遺憾。假如時間可以倒流,你將如何去做?請以《假如時間可以倒流》為題,寫一篇文章。要求展開豐富的想象,選擇有新意的角度寫,表達自己付真情感。不少於500字。

  永州小考語文考試測試卷(二)

一、聽寫詞語。

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