會考就要到來，很多預測試卷新鮮出爐，想要提高語文成績的同學可以多做一些好的預測試卷。小編為大家力薦了揚州市會考語文預測試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
一、基礎(33分)
1.根據課文默寫古詩文。(12分)
(1)________________，__________________。角聲滿天秋色裡，塞上燕脂凝夜紫。(2分)
(2)誰道人生無再少? ! 。(2分)
(3)__________________，__________________，蓋竹柏影也。 (2分)
(4)在兩會上，許多代表關注民生，借用唐代偉大詩人杜甫的《茅屋為秋風所破歌》兩句詩“ ， ”表達了老百姓“居者有其屋”的良好願望。(2分)
(5)把韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》默寫完整。(4分)
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。
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______________________________，______________________________。
知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
2.根據拼音寫出相應的詞語。(6分)
(1)幾個園中有古老的藤蘿，盤曲lín xún( )的枝幹就是一幅好畫。
(2)拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑑賞，這是荒園，rén jì hǎn zhì( )，所以不相宜，只好來捕鳥。
(3)嶺南的荔枝花jì mò( )地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有魚船的苦水。
(4)北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都xiāo shēng nì jì( ),到處呈現出一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。
3、下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)
A.本次展覽徵集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無不刻有時代的痕跡，讓人過目難忘。
B.運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓練獲得，而良好的心理素質卻要通過臨場的無數次競技才能練就出來。
C.在質量月活動中，他們圍繞以提高產品質量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程式的監控。
D.為豐富城市生活，市政公司全面規劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。
4.以“回眸國中生活”為話題，使用下面詞語寫一段連貫的話，至少用上其中兩個和一組關聯詞。(6分)
真諦 洗禮 多姿多彩 斗轉星移 油然而生 雖然……但是……
5.閱讀下面材料，完成後面的題。(6分)
上海世博會活動場館的l000多張廣場座椅,是用回收來的廢棄牛奶飲料盒加工而成。除了做成椅子,廢棄牛奶盒中的一部分還搖身變成了公廁內的免費衛生紙。以7000萬人次參觀世博會為基準,需要用掉生活用紙約2000噸,相當於7000立方米的木材。而使用牛奶飲料包裝盒做成的環保生活用紙,將可以使幾萬棵樹木免於被砍伐。
(1)請你從上面這段話中提煉出兩條資訊。(3分)
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(2)針對上文中的主要資訊，你有哪些好的建議或做法?(3分)
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二、閱讀(57分)
閱讀下面文段，完成第6—18題。
(一) 與朱元思書 (14分)
吳均
風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。
6.下列加點的詞語，意思相同的一項是 ( )(3分)
A.負勢競上/至於負者歌於途 B.猛浪若奔/奔走相告
C.望峰息心/北山愚公長息曰 D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚於生
7.翻譯句子 (4分)
急湍甚箭，猛浪若奔。
8.作者對富陽至桐廬沿途景色的總體印象是□□□□，並且重點從奇山和異水兩方面進行了描繪，在分寫“異水”時，用“□□□□”一句誇張地表現了江水極深、極清的特點。(以上兩空格請用文中的一個四字短語作答)在分寫“奇山”時，通過泉響、鳥鳴、蟬轉、猿叫，反襯了山的□□的特點。(3分)
9.下列說法不正確的一項是( )(4分)
A.本文生動簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優美的景色，抒發了嚮往自然，厭棄塵俗的心態。
B.開頭一段是總寫，敘寫並讚歎了從富陽至桐廬一百許裡沿江兩岸的奇麗山水，誘人景色。
C.第二段前後兩個層次形成了鮮明對照，通過對照，反映了江水的動靜變化，補足了富春江水的特色。
D.第三段先描寫了群山的靜態美，再鋪寫山中的各種聲音，這是以靜寫鬧，顯示春天山中熱鬧景象。
(二)花開半時偏妍(13分)
①相對完整而言，“半”無疑是未完成的一種狀態，是令人遺憾的一種缺失，然而，“半”又何嘗不是一種高妙的境界?
②你一定懂“泰極而否”的道理，事物發展到一定程度，就會向它的對立面轉化了。水滿則溢，月盈則虧。花兒美豔盛放之時，就是殘敗零落之日。
③花開半時偏妍，人生中，我們要擁有“半”的智慧。
④生活中處處存在著“半”中隱美的道理。爬山的過程最美，半山腰的感覺最好。攀爬中摻進了人們對美景的想象，虛實相生之間，美便無限擴伸與延展。一旦爬到了山頂，一切景色盡收眼底時，反而會有一絲失落感隱隱而生。
⑤“半”的智慧也表現在藝術創作的留白上。眾所周知，繪畫中描摹可觀可觸的有形之物不是什麼難事，要讓抽象無形的語言、聲響和思維等入畫，就不那麼容易了。齊白石的水墨畫《蛙聲十里出山泉》就是留白的經典之作。齊白石用幾隻蝌蚪在急流的山泉中游動的畫面，為我們展示了“蛙聲十里出山泉”這一蘊含極豐的神奇意境。蛙聲在整個畫面中難覓蹤跡，可以說，齊白石只畫出了一半，但妙就妙在通過虛出的一半，撩撥起觀眾二度創作的強烈慾望與衝動，使“蛙聲”這難以描摹的意象，在人們的想象中得以生動而鮮活地再現.有限的畫面與無限的想象形成珠聯璧合的完美融合。齊白石的成功給我們以啟迪：運用“半”的智慧，成就藝術留白，使藝術創作達到至高的境界。
⑥“半”，還可理解為一種為人處世的修養。人們常說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。不把事情做得太過，留有迴旋餘地的“半”，是為自己，也是為別人開啟了一扇門。“半”，是一種寬闊的胸襟!
⑦李密蓭詩云：帆張半扇免翻顛，馬放半韁穩便。半中歲月盡幽閒，半里乾坤寬展。
⑧願我們知曉“半”的道理，掌握“半”的藝術，達到“半”的修養，無邊受用“半”的恩賜與智慧。
10.作者由“花開半時偏妍”，提出了怎樣的觀點?(3分)
11.第⑤段是如何闡述“半”的智慧也表現在藝術創作的留白上”的?請簡要回答。(6分)
12.下列對文章內容和寫法的分析，不正確的一項是( )(4分)
A.“攀爬中摻進了人們對美景的想象，虛實相生之間，美便無限擴伸與延展。”句中的“虛實相生”在這裡的意思是眼前景色和想象的美景相互交融。
B.“但妙就妙在通過虛出的一半。撩撥起觀眾二度創作的強烈慾望與衝動。”中“撩撥”一詞在這裡用擬人的修辭方法，形象地表達了激發、引起的意思，突出了留白的妙處。
C.夏洛克冷酷無情，堅持索要一磅肉，落得人財兩空。這一事例證明了第⑥段中說的“不把事情做得太過”這一句話。
D.水滿則溢，月盈則虧。花兒美豔盛放之時，就是殘敗零落之日。所以不必追求事物發展的圓滿。
(三)拔掉那顆蛀牙(20分)
她恨全家人。
她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因為想要兒子，父母堅持要生，結果生下她，還是女兒。後來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對這個家無關緊要，能養著就不錯了!
姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什麼?要不就別生我!”結果捱了打。
那時，她就發誓，她要報復所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個孩子中，她的學習是最好的，因為，沒有別的地方突出，她就拼命地學習。小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。
她沉默寡言，經常一個人抱著書，把自己關在屋裡。即使看書，母親也要嚷，不要費電了。於是，她去鄰居的窗下，藉著光，可以看到半夜。她是個堅強的女孩兒，堅強到不會掉眼淚。全鎮只有一個考上縣裡的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學校的飯，我自己帶飯，帶幾個饅頭，可以吃一個星期。”
終於去讀了，竟然覺得無比自由。一週回家一次，帶夠一週吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時饅頭餿了，她捨不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級裡的第一名。
大學聯考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個縣城都轟動了。所有人都說，看人家，吃了三年幹饅頭，照樣上北大。
去了北大之後，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家裡一分錢。而且，她冰冷的內心拒絕溫暖，怕別人算計自己。
整整四年，她把自己交給了書本，又以學校最好的託福成績考到美國公費留學。整個縣城又轟動了——這是那個小城中第一個到外國留學的呀。可是，她沒有回家去，沒有給父母撐那個虛榮的面子。現在，她是自己的了，與他們毫無關係。
去美國之後，她還是一個人，無人交流，內心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界裡，只有她自己。她去看心理醫生，醫生說，你太自閉，而且內心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應該學會去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。
她呆了：是嗎?有這麼嚴重嗎?一向是別人對不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯絡。半夜，她第一次撥通了家裡的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之後，母親哭了，哀號著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了——”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞……”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什麼。放了電話，她發了一夜的呆。第二天，又發呆。她決定回國。
是一剎那間決定的——回國!多少年沒有回家了!她帶著大包小包——每個家人的禮物，下了飛機，直接乘計程車回老家。一進門才發現：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發脾氣的母親老了，正在樹下擇韭菜，滿頭白髮;喜歡打人的父親在髒兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時候，眼神裡都是慌亂的，伸開兩隻手，不知要幹什麼說什麼了，好像她是客人——她太洋氣了，與多年前那個瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人!甚至，母親撲過來後，站在她面前，沒敢抱她。
不知沉默了多長時間，她終於叫了一聲“媽!”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅強，以為不會再流眼淚了，但當父親過來抱住她說：“孩子，回來啦!”她的眼淚，到底還是泉湧般出來了。
她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養老，姐姐能買城裡的房子了，弟弟要開個超市，這下，也有資金了。做完這些後，她突然覺得自己是那麼幸福。
拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。
13.聯絡全文說說標題有何深刻含義?(4分)
14.請根據故事情節——主人公的成長曆程，在序號裡填寫恰當的內容。(字數在10字以內)(4分)
①地位尷尬,滋生仇恨 ② ③ ④回報親情,收穫快樂
15.聯絡上下文，回答括號內的問題。(任選一道作答)
(1)她恨全家人。(她具體“恨”什麼?開篇獨句成段，有何作用?)(4分)
(2)兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。(此處是什麼描寫，有何作用?)(4分)
16.選文是一篇寓意深刻的.小說，並有一定的警示意義，試結合全文作簡析。(4分)
(四)名著閱讀(10分)
我大約睡了兩個鐘頭，夢見自己在家裡和妻子兒女在一起，一覺醒來更使我添了許多煩惱，我發現自己孤伶伶地在一間大房間裡，那房間兩三百英尺寬，兩百多英尺高，躺在一張二十碼寬的床上。女主人把我鎖在房裡料理家務去了。床離地有八碼。因為生理上的需要，我非下來不可。我不敢高聲叫喊，即使叫起來，我睡的房間離開這一家人正在裡面忙著的廚房也還遠得很，我的聲音這樣小估計也不會起什麼作用。我正處在這種情況下，兩隻老鼠順著帳幔爬了上來，在床上跑來跑去亂嗅一陣。有一隻幾乎快要跑到我的臉上來了，我嚇得跳了起來，趕緊抽出腰刀來自衛。這兩隻可怕的畜生竟敢對我兩面夾攻，有一隻已經用前爪抓住了我的衣領，幸虧它還沒有來得及傷害我，我就把它的肚子剖開了。它倒在我的腳下，另外一隻看到了同伴的下場就趕緊逃走，可是沒等它跑多遠我就給它的背上來了一刀，血涔涔地流了出來。大功告成之後，我慢騰騰地在床上走來走去，穩定呼吸，恢復精神。這兩隻畜生有大獒犬那麼大小，可是來得更加凶猛、矯健。假如在睡前我解去皮帶，那就難免被它們撕成碎塊吞下肚去。我量了量死老鼠的尾巴，差一英寸就有兩碼長。我看了覺得作嘔，老鼠的屍首還躺在那裡淌血，竟沒法把它拖下床去。我看見它似乎還有口氣，就在它脖子上又猛砍了一刀，這才結束了它的性命。
沒多久，女主人就到房間裡來了。她看見我全身是血，就趕緊把我拿在手中。我一面指著死老鼠，一面笑著做手勢表示我並沒有受傷。她高興極了，就叫女僕用火鉗把死老鼠夾起扔到窗外。她把我放在桌上，我把沾滿了血的腰刀給她看，然後又用上衣襟把刀擦乾，然後放進了刀鞘。
17.這是格列佛在大人國的一次經歷。類似危險的經歷他在這個國家還遇過不少，請簡述兩次。(5分)
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18.根據文段內容，並聯系作品其他內容，分析一下本書的藝術特色。(5分)
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三、作文(60分)
魅力，是一種吸引人的力量，讓人沉迷，讓人感動……請以“ 的魅力”為題，寫一篇不少於600字的文章，文中不得出現真實的人名、校名，不得抄襲。
附加題
鄭人逃暑
鄭人有逃暑①於孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以從陰。及至暮，反席於樹下。及月流影移，復徙衽以從陰，而患露之濡④於身。其陰逾⑤去，而其身逾溼，是巧於用晝而拙於用夕矣。
[註釋] ①逃暑：避暑，乘涼。②孤林：獨立的一棵樹。③衽(rěn)： 臥席。④濡(rú)：沾溼。⑤逾：同“愈”，更加。
1.用現代漢語解釋文中加點的詞語。(2分)
(1)徙衽以從陰 ( ) (2)其陰逾去 ( )
2.用現代漢語解釋下面句子。(3分)
是巧於用晝而拙於用夕矣。
3.鄭人的“拙”具體表現在 (用自己的語言表達) ：
(2分)
4.這則寓言告訴人們的道理是 ：
(3分)
揚州市會考語文預測試卷答案解析一、基礎
1、(1)黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
(2)門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞。
(3)庭下如積水空明，水中藻荇交橫
(4)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏
(5)欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。
2.(4分)(1)嶙峋 (2)人跡罕至(3)寂寞 (4)銷聲匿跡
3、選A。(B“臨場的無數次競技”應為“無數次的臨場競技”C“圍繞以提高產品質量為中心”句式雜糅，刪去“圍繞”或刪去“以”和“為中心”D“深坑”與“夷為平地”搭配不當)
4.(3分)
5.(1)節約資源;合理進行廢物利用。(答對一點得1.5分,共3分)
(2)答案示例:用自備的購物袋;雙面用紙;不使用一次性筷子;垃圾分類，用有機垃圾作肥料等。(3分)(能答出不同的且合理的建議兩條以上的建議或做法即可得滿分)
二、閱讀
(一)
6.(3分)D
7.(4分)湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬。
8.(3分)天下獨絕 千丈見底 幽靜
9.(4分)D
(二)
10.(3分)我們要擁有“半”的智慧。
11.(6分)首先闡述抽象無形之物難以入畫(2分)：接著舉出齊白石留白的經典之作的例子(1分)，闡明留白產生的藝術效果(1分);最後得出結論：運用“半’’的智慧，可使藝術創作達到至高境界(2分)。
12.D(4分)
(三)
13.“蛀牙”比喻她對父母對家人的“恨”，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發展。(2分)警示人們無論在什麼時候，對什麼人，都要“愛”，才能健康快樂，因為只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。(2分)
14.不設統一答案。示例：拼命讀書(孤獨求讀)，疏遠親情(充滿仇恨或畸形抗爭)(意思接近即可，2分);醫生指點，喚醒親情(重溫親情)(意思接近即可，2分)
15.(1)①恨父母重男輕女、不讓看書、不讓讀高中;恨姐姐不吭氣。(意思接近即可，2分) ②作用：放在開頭給人一種奇峰突起的感覺，給人懸念感，激發閱讀興趣，也為後文寫親情迴歸埋下伏筆。(意思接近即可，2分)
(2)環境描寫，(1分)渲染一種清新、親切的氣氛(1分)，寄寓著父母與女兒的關係正在解凍，親情重新迴歸(2分)。(意思接近即可)
16.文章通過寫“她”對家人由恨而愛的經歷，反映了孩子缺少家庭的關愛會產生畸形心理的現狀。(或當我們在成長中受到創傷，應學會反思、審視、求助，走出心靈的陰影，走向健康的生活。)文章告誡我們要給予孩子更多的關愛，讓孩子健康快樂地成長。(意思接近即可，4分)
(四)
17.①在一次划船運動中格列佛從一個女教師的手指縫裡掉了下去，差點跌落海里丟了性命;②一隻頑皮的猴子把格列佛抓到屋頂上，讓他隨時有跌落下去的危險，還讓他滿身是傷;③皇后的侏儒把格列佛扔進盛乳酪的大銀碗裡，差點把他淹死。(答兩處即可)
18.①本文利用虛構的情節和幻想的手法刻畫了當時英國的現實。如抓住議會黨派鬥爭的本質特點，創造了小人國的高跟黨和低跟黨。②諷刺藝術非常突出，如他以漫畫式的誇張技巧塑造了一些可惡的、怪誕的像“耶胡”、勒皮他人和長生不老的人等等形象。③對細節的刻畫非常逼真細膩，如格列佛在床上與老鼠打架的情節，對屋頂，床，床與地面距離的尺寸的描寫一點也不含糊。(答兩點即可)
三、作文評分按會考標準
附加題
1.⑴：移動 ⑵離開(2分)
2.這個辦法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。(3分)
3.“拙”具體表現在晚上也跟著樹影移動席子(2分)
4.要隨機應變，要順應變化，不憑經驗辦事，不要墨守成規(3分)
參考譯文
有個鄭國人怕熱，他跑到一棵樹蔭下去乘涼，太陽在空中移動，樹影也在地上移動，他也挪動著自己的臥席隨著樹蔭走。到了黃昏，他又把臥席放到大樹底下。月亮在空中移動，樹影也在地上移動，他又挪動著臥席隨著樹影走，因而受到了露水沾溼身子的傷害。樹影越移越遠了，他的身上也越沾越溼了。這個人白天乘涼的辦法很巧妙，但晚上用同樣辦法乘涼就相當笨拙了。
