細節1:根據經濟條件量力而行幼兒園。
每月的管理費收費標準存在較大的差異,收費標準的高低與教育質量的優劣並不一定成正比,所以家長不必為此背上沉重的包袱。
細節2:選“特色”幼兒園須慎重幼兒階段處於生理和心理髮展諸多方面的關鍵期。
孩子需要通過廣泛接觸周圍的環境,促進語言、認知、社會交往、運動、情感等各方面的發展。如果在此階段花大量的時間用於練習某一技能,孩子其他方面的發展會受到影響。
細節3:儘量不要選全託幼兒園
學齡前兒童處於感情發展的關鍵期,非常渴求家人的關愛,如果此時送進幼兒園全託,孩子缺乏與親人親暱的接觸,無法體驗常人的感情,長此以往,他們會失去安全感、信任感。除非萬不得已,家長不要“忍痛割愛”。
細節4:儘量不要進比孩子實際年齡高一級的班級。
正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長,一個聰明的`3歲孩子進入4歲年齡段的班級,他的能力顯得平平,還有可能事事不如別人,這對孩子自信心、好勝心的培養十分不利。當孩子大班畢業該進國小時,由於年齡的問題無法入學。孩子將面臨“留級”的打擊。
細節5:入園勿進行“定性培養”
孩子進入幼兒園前,興趣愛好、個性特長等各方面都沒有定性。因此,家長不要過早地對孩子進行所謂的“定性培養”。沒有必要要他(她)學這學那。幼兒園在招生時是不允許考試的,面試無非為了看看兒童的健康狀況(有無傳染病)、是否認識數字(1,2,3……)、顏色辨別(紅、綠……)等。