在平日的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。那麼問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編為大家收集的主題班會講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題班會講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們為大家演講的主題是“學會相處，收穫快樂”
當我們走進國中生活的那一刻，跨入外國語校園的那一刻，災情和成熟與獨立的同時，我們還會遇到很多交往問題，和老師，和同學，和父母。
漫漫求學旅途中，師生結伴而行，那推推擠擠的同唱同樂的集體情感，那無憂無慮的無猜忌的同學深情，在人的一生中將成為純潔而明亮記憶。
同學是人生中的一筆財富，和他們真誠相處，我們將感受到同學濃濃的情誼。課外時間在一起好好享受美好的時光，盡情玩耍。分享快樂與痛苦，共同鞭策與鼓勵，交流思想交流學問，共同進步，是我們每個人都期望的。
但是大家知道怎樣交往會獲得最真摯的友誼嗎？首先交往就要真誠，要理解和尊重對方。但是現在，在學校很多同學都互相起外號，有些是善意的，而有些卻帶著諷刺意味，著傷害的不僅是同學之間的友誼，更傷害了同學的自尊心。這能獲得真正的友誼嗎？一些同學還互相隱瞞自己的真實情感，更有甚者打架罵人，難道這能獲得真正的友誼嗎？答案是否定的。只有我們彼此相知相交，理解尊重，才能建立起真摯的友誼。同學間的關係不僅僅是同坐在一間教室中學習，更重要的是成為互幫互助的朋友。
在學校，除了同學的陪伴，更有老師對我們無微不至的照顧。老師細心的詢問你學習狀況，關心你身心的健康。讓你倍感呵護和溫暖。老師與同學的`交往時必不可少的，溝通也是相互的，就像一個是資訊傳送者，一個是資訊接收者，兩人互相交換資訊，似的思路擴寬，認識統一，隔閡也就少了。和老師溝通時，首先要尊重老師，這樣才能建立起良好的師生感情。每一個人都希望老師能理解自己，關懷自己，對自己的行為能給予支援、肯定或諒解。如果我們敞開心扉，坦誠的與老師溝通交流，說出心中的喜怒哀樂，會感受到老師發自肺腑的朋友般的關懷，父母般的關愛。所以，就讓我們和老師共同撐起一片和諧的藍天吧！
有一個最真摯的朋友，下雨時他為我撐傘，颳風時他為我加衣，哭泣時他總是安慰我，無論何時，他總是保護我，不讓我受一點委屈，這便是父母。如果把人生比作一種漂流，那麼家是一隻小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠的岸。
升入國中後，我們成了大孩子，有了自己的想法，自己的朋友。於是我們就開始以“獨立”為藉口，疏遠父母，排斥父母，和父母頂嘴，與父母慪氣。可是這率性而為的背後傷害的是最愛我們的心靈。無論你走多遠，都走不出父母的心，無論你犯下多大的罪行，父母永遠都是你的赦免者。
讀了《我們仨》和《親愛的安德烈》後我們應更加懂得，家庭的溫馨和融洽是靠我們和父母共同維護和創造的。與父母談學校的見聞，聽爸媽談社會、人生：於老師談學習得失，心靈感悟，多麼溫馨愜意！心情多麼舒暢！
讓我們懷著一顆感恩的心與身邊的人相處。讓我們珍惜身邊的每一個人，珍惜一起相處的每一分每一秒。
用一顆真誠善良的心你對待身邊的每一個人，讓自私遠離我們，讓寬容之花在心間盛開。讓身邊的人心我的存在而感到快樂！
主題班會講話稿2
老師們，同學們：
大家上午好！
我是來自高一（20）班的xx。今天的主題班會演講題目是《培養衛生習慣，預防傳染疾病》。
“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”。春暖花開，萬物復甦，講究衛生雖是一個老生常談的話題，但今天在這裡再次提起尤為重要。目前，禽流感正在蔓延，它是由甲型流感病毒引起的一種急性的傳染病，感染後的症狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡。其傳染途徑與季節性流感類似，通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏等進行傳播。通常情況下，人類很少感染禽流感病毒，但春季萬物復甦，早晚溫差較大，正是傳染病的多發季節，應該時時敲響警鐘。
不過同學們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但可以預防和治療。為保障同學們有一個良好的學習和生活環境，遠離傳染疾病，我們發出如下倡議：
（一）保持個人良好衛生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業後和就餐之前都要記得洗手。
（二）養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛鍊的大好時機，同學們應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據氣候變化增減衣服，合理安排運動量。
（三）注意飲食，多喝水，多吃新鮮的瓜果蔬菜，維持身體營養平衡，不吃生冷、變質的食物，不吃“三無”食品。
（四）注意環境衛生，創造整潔的校園環境。不隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，及時清理教室內的垃圾。
（五）如果出現不適症狀，要及時報告老師，及時去醫院就診，避免病情延誤導致更嚴重的疾病，影響身體健康和正常學習。
健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎，也是做人的.責任。希望同學們都能擁有一個健康的體魄，用我們的青春譜寫花一般似錦的未來。
我的演講到此結束，謝謝大家。
主題班會講話稿3
參加14班的主題班會，我很感動。無論是主持還是發言的同學，都直擊主題："我們未來一定會收穫我們的希望。"借這個難得的機會，我想和同學們交流一下我的想法。
如何把高中三年過好、學好？從現在，從高中一入學就要做好。就像剛才同學所講的，今天的班會主題是"為目標而拼搏。"對每一個人而言，步入高中，後邊還面臨著高二、高三比較漫長的學習生活。所以我覺得每一個人不管做什麼事，應該有一個符合自己實際的、明確的奮鬥目標，這是非常重要的。大家知道羅曼·羅蘭嗎？他是二十世紀初法國著名的文學家、音樂評論家、社會活動家，是1915年諾貝爾文學獎得主。他曾經說過一句話：人生最大的敵人就是沒有明確的目標。對大家來說，現階段真正的目標應該是什麼？作為高中生，又身處實驗班，是全區的精華，那我們的目標就應該是考取高分，上名校。這應該是我們高中三年努力奮鬥的最大目標。我不知道現在大家確定這個目標了沒有？如果沒有目標
,就失去了動力，失去了方向。失去了方向，不論你是學習還是做其他的事，都會比較盲目，不知道學習是為了什麼，為誰學，學到什麼程度，學到什麼時候是個底兒。所以，我的第一個建議就是每個人應該根據自己的實際情況制定一個自己的奮鬥目標。具體的說在20xx年大學聯考，你要考出怎樣的一個分數？你要考上怎樣的一個大學？甚至更細緻一些，你準備上哪一個大學的哪一個專業？制定了這個目標，然後就要奮發努力，去實現這個目標，當然這個目標一定要結合自己的實際。有大的目標、大的努力方向，平時學習過程中還要用每一個階段的小目標及時的促進自己。比如說每一次階段的測試，你要考到多少分數？這就是階段小目標。高一、高二每學期只有期中期末兩次大型考試，那你就要定小目標了：期會考試，你每科要得多少分？總分是多少？期末呢？到了高三，考試的次數更多了，但還是要有每一個小階段的小目標，只有這樣才能去完成現在制定的三年以後大學聯考的大目標。我們每一個同學都應該有，特別是實驗班、重點班的同學，你們都應該制定一個目標，用於時時的激勵自己。
第二點建議是：當你有了明確的目標，要克服困難、持之以恆，向目標前進。我給大家舉一個例子。柏拉圖是古希臘著名的哲學家、思想家。他有一個非常有名的老師——蘇格拉底。柏拉圖上學的時候，老師蘇格拉底佈置了一道特別的作業，就是要求同學們每天堅持甩手，不論是怎麼甩，每天堅持前後甩手各三百下。全班同學都覺得這太簡單了，我們人人都能做得到。一個月後，老師問還有誰在堅持著，全班有不到一半的同學舉手；兩個月後老師又問，這個時候有十幾個同學在舉手；；一年以後老師再問，結果全班只有一個人舉手，他就是柏拉圖。一個非常容易、非常簡單的甩手運動，那麼多人都沒有堅持下來，只有柏拉圖一個人堅持下來了。正是這種堅持、這種執著，成就了一個偉大的哲學家——柏拉圖。所以我們要實現你的奮鬥目標，必須要持之以恆。
第三，強課最強，弱科變強。我看到高二高三的實驗班，特別是高三實驗班的一些同學，他有目標，要考上清華，要考上覆旦。但是，現在高三實驗班的一些同學存在偏科的現象，比如理科實驗班的學生，有部分同學語文不行，不愛學；有的同學英語不行，甚至學不進去，認為能考到七十分就算是很優秀的成績了。如果你有明顯的偏科，那就無法實現自己的目標。我今天特意把20xx年大學聯考考取北京大學的曹直同學的成績給大家說一下：數學147分，他是一個文科生，數學只丟了三分；英語137分；綜合262分；語文118分；總分是662分，位次是全省第32名。曹直哪一科能弱一些？很明顯是語文。如果他語文能考到130左右的話，他可能能上北京大學更好的專業。從這個例子看出，作為實驗班的學生，你有巨集偉、遠大的目標，要去實現，那麼在文化課的學習上，就不能有明顯的弱科。這就要求把你的強科要做到更強，需要你在課堂上多發言，自己注意歸納總結，提升拓展。對於弱科如何變強，我想最重要的`一點就是興趣，比如說有人對外語學習沒有興趣，但是現在是沒辦法的事情，你要考取高分，上一個好的學校，必須把它攻下來。就是你不愛，你也必須要把這一科學好，這個愛具有強迫性。假如你明年打算學理科，但是你的化學還是不行，那麼你現在就要把這個科目學好，不能讓它弱，如果它弱的話，要想辦法把它變成強科。就是強科讓它更強，這是你將來的得分點、提分點，而弱科變強，不要讓某一科拖了你的後腿。
第四，因為文理還未分科，高一同學就要全面發展，有所側重，.不管你將來選擇學文科還是理科，現在咱們開設的大學聯考要求的九門課都要學，這叫全面發展。但是要有所側重，你將來想選擇學理科還是選擇學文科，應該要很快的確定下來。假如你現在確定要學理科，那麼在政治、歷史上，最好不要花費過多的時間，最低的要求就是要完成老師課堂布置的任務，導學案也要去做，另外課本上的作業一定要完成。大家都是聰明人，上課認真聽，導學案認真做，老師佈置的課本作業認真完成，就可以了。將來學業水平考試，應該能得到A等。要注意把握一個度，因為人的精力是有限的，不可能把現在的精力平均分配到大學聯考要求的幾科中去。所以我主要說的是全面發展，有所側重。這對於高二分科以後高三的學習是非常有利的。
第五，要適應課堂，適應老師。國小和國中的課堂模式是傳統的教學模式，和我們現在的教學模式是不同的。我相信在座的同學肯定還有不適應，因為我們這種課堂最明顯的特徵，就是要把預習做好，做的紮紮實實，因為你要完成導學案，應該先自學。課堂上有大量的討論活動，有的同學不愛說話，不愛發言，不愛參加這些活動，這就需要改變你自己，不能讓學校改變學校裡的課堂。人要學會適應，應該融入這種課堂。要配合老師，不可能讓老師去適應你。
第六，平時要注意適當的閱讀。閱讀的好處很多。起可以陶冶咱們的情操，拓寬知識視野，為寫作積累很多素材，提高寫作水平。每一個班都配有一個小書屋，這為閱讀提供了便利的條件，平時你每天抽一些時間，去那邊的小書屋看看書籍和雜誌，一天花上十分鐘或者二十分鐘，貴在堅持。當然，如果有必要記的話，可以拿個筆記本摘錄下來，遇到放寒假、暑假，或者七天長假，抽出專門的時間可以閱讀一下大部頭的作品。書讀得多了，人就不一樣了。那麼，你和別人在交流的過程中，人家是滔滔不絕，你永遠只作為一個聽眾，你不知道要和人家說什麼，因為你的腦子裡就沒裝那些東西，沒有那麼多的知識。
第七，平時要適當的參加一些活動，不僅僅是體育活動，還有社團活動，年級活動等等。不要一天只顧學習，好像參加一個活動就把時間浪費了，這種想法是不對的。其實前幾年咱們第八節課是不開放的，就是每個班都有教師坐班，監督學生完成作業，結果適得其反。現在我們第八節課全面開放，該活動的活動，該玩的玩，一定要注意勞逸結合。
第八，要珍惜時間，珍惜現在的學習機會。結合自己提出的奮鬥目標，踐行你所做出的承諾。我相信大家，相信大家一定能夠實現自己的奮鬥目標。
我的主題就是與希望同行，懷理想拼搏！
主題班會講話稿4
無論你是國王，還是貧民，是美麗還是醜陋，總有一雙微微眯著的眼睛在背後注視著你。再小的進步，也會有人為你鼓舞，再艱難的時候，也會有雙手永遠支撐著你。這個人就是您——我親愛的母親。
1、望著您的眼
小時候，您的眼睛是襁褓，給予我溫暖。漸漸地您的眼睛在說話，在我遇到挫折時，您美麗地眨眼在對我說：“寶貝，努力點，你一定行的，加油！”在我獲得成功時，您閃爍地睜眼在對我說：“女兒，驕傲使人退步，今後要繼續，你會更棒的。”而現在，您的眼睛是守則，時刻鞭策著我上進。望著您的眼睛，有時我會看到那深陷中含著淚水，當我問您怎麼了。您總說：“沒事，一粒沙子進眼了。”是的，沙子進眼，幼小的我信以為真，此刻我才明白原來我就是那一粒細沙，沙揉痛了那雙充滿愛的眼睛，而母親只能讓淚水來洗滌年少無知的我。 望著您的眼，我從中學會了真善美；懂得了放手的美麗；悟出了淚痕中的希望，明白了點滴中的感悟……
2、握著您的手
無意間，握著您的手，瞬時間，我呆了，經過了滄桑之後，您曾經纖細的柔軟的巧手已爬滿老繭了，那雙手印證了我多少成長的痕跡；因有它的撫慰我填平了傷口；因有它的鼓舞我踏平了荊棘，迎來了柳暗花明。在期待和不安中有您，我度過了多少白天和黑夜！無聲的淚水侵透360個不眠的日子，瘦小的雙手撐起多少個無助的.自我。真的，您忍受了幾許辛酸和痛苦，讓新生的生命在小心呵護下茁壯成長。在你的雙手也深深地烙下不勝枚數的傷痕累累。媽媽請允許我再次握住您的手吧，緊緊地同您的手相連，並且牢牢地靠在一起，去度過今後的風風雨雨，讓我今生與您作伴！
3、趴著您的背
媽媽，您看今夜的月兒真瘦真彎，多像您的佝僂的背杆。幼小時，我趴在您的背，感受到您背上的撫慰，縷縷的溫情。母親您的背是寬厚的，溫暖的。然而如今我再次趴在您的背上，才發覺母親的背變得那麼窄小，小得竟不能容下半歲的嬰兒。是的，歲月早早地將母親的那挺直的背壓成了一道拱橋，那拱橋上凝聚了母親多少的漢水和艱辛，傾注了母親幾許的關愛。而那道拱橋也搭在我的心上。
在一次次甜美的微笑中，在一個個信任的眼神中，在一次次溫暖的握手中，又再一次輕輕地趴在瘦弱的背中，我又在千千萬萬的叮囑細微之外，無時無刻感受著母愛的陪伴，那愛充滿油墨與無言。
……
媽媽：就讓我在樹上呆著吧 等秋天和落葉，一起飄下 就讓我想您，永遠愛您吧 直到您不再愛我的那一天 直到我丟失那顆愛您的心
主題班會講話稿5
親愛的同學們：
大家好!
食品，是我們每一個人身體健康的支撐點，猶如一條潺潺流淌的河，如果人是河流，假如源頭受到汙染，那麼整條河流也會受到同樣的汙染。俗話說得好：
國以民為本，民以食為天。是啊，如果不注意食品安全這一大問題，它將直接關係著人民群眾的生活，影響人民的健康。健康，何等重要!生命,何等可貴!我們要珍愛生命，就要首先做到食品安全。
難道你沒有見過這樣的情景。學校附近的小商鋪、小地攤時常都是擠得水洩不通，我也很好奇地擠過去看看。啊，原來同學們都在購買5角錢的辣條和一些小吃。你們可曾想過這些食物有沒有生產許可證，這家店有沒有營業執照，這些食物中有沒有新增劑或國家不允許的食品化工防腐劑呢?也許你們都沒有在意過這些，只是覺得這些食品的口感好而且又便宜，就經不起這一堆堆垃圾“彩色食品”的誘惑了。
同學們，我倡議，我覺得我們應該去一些正規的商店去購買食品。
也許，你還見過這樣的情景。還有，就是在學校附近的那些油炸攤點也是最不衛生的`食品場所呀。
首先他們使用的油經常不換，更嚴重的也許還使用地溝油呢!而且還因為他們是在室外經營的，路邊揚起的灰塵不時地飄落在食品上，你們想想這樣的食品哪有什麼衛生安全可信啊!
我還發現，這些經營者他們在食品操作規程工作中都不戴工作帽，不穿工作服，不戴衛生手套，在我們付錢的時候，他們往往都是一手接過錢，一手給我們食品的，這樣錢上的無數細菌就會隨著這些食品進入到我們身體裡的每一個角落裡了，想到這些，你們難道不會覺得毛骨悚然嗎?
同學們，為了我們自己的健康趕快行動起來，拒絕這些三無食品、彩色食品，垃圾食品，加強自我保護的健康理念吧!
面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而慄的事件，忍不住想這可真是吃葷怕激素，吃素怕毒素，喝飲料怕色素，想到這些，我就心驚膽顫，我不知道我們可以放心去購買的食品還有多少呢?作為一名國小生，我們有權利制止這些違法勾當，我們從身邊的小事做起，瞭解食品衛生安全方面的知識，為食品健康盡一份力。
食品安全需要你我的參與，也需要我們大家共同的參與。生命美好從健康做起，身體健康從食品做起，食品安全從我做起，讓我們攜起手來，為了我們的燦爛將來，為了我們的美好家園共同努力吧!
主題班會講話稿6
同學們：
時光飛逝，轉眼間一個學期即將過去。回首開學典禮，學校德育處、團支部再次向全校師生髮出了進一步深入開展“文明在校園活動”的倡議，號召全校師生切實開展“三彎腰”工程，號召全校師生講文明、懂禮儀、爭做文明人，用實際行動為建立湖南省合格學校貢獻力量。
本學期以來，德育處、團支部先後組織全校舉行了《告別陋習、走向文明》、《用文明語、做文明人》、《文明自律、建立和諧校園》系列主題班會，各班班主任精心組織、認真對待，全體學生廣泛參與、積極行動，校園文明熱情高漲、蔚然成風。
一段時期，各班文明衛生監督員認真打掃衛生，衛生死角都得到了及時清掃，同學們講文明、講禮貌，美麗的校園，空氣更加清新宜人，環境更加乾淨整潔，氛圍更加融洽和諧。一切景象都讓人高興，一切景象都讓人振奮，一切景象都讓人彷彿文明之風正如三月春風已吹拂整個校園。
但同學們要真正看到，“講文明、懂禮儀、爭做文明人”，這幾句話說起來很容易，要真正做到卻並不容易；一次、兩次、甚至三次做到校園乾淨整潔也容易，但要長期堅持下去卻並不容易。不容易的是要真正做到、時時刻刻做到講文明、懂禮儀；不容易的是要天天做到、時時刻刻做到校園環境的乾淨整潔。
同學們，我們是否細心觀察過，在我們的身邊仍然有許多不文明的現象呢？同學們，我們是否耳聞目睹過，在我們的身邊仍然存在許多與學校當前迅速發展形勢不相符的不文明行為呢？
我相信，細心的你、文明的你一定有所發現：
1.一部分同學日常衛生習慣、衛生意識差。表現為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺、擋雨臺上；剩飯剩菜亂倒，快餐盒、方便麵桶隨手亂丟；有的同學雖然已經意識到不能亂丟，卻又將食品袋塞進瓷片縫、門縫、樹叢裡，就是不願多走幾步丟進垃圾桶裡。
2.一部分同學下課期間或體育課上在教學區高聲大叫、追趕逗打，這樣做既妨礙了別人的學習和休息，又存在著嚴重的安全隱患，同樣是一種極不文明的表現。
3.一部分同學尤其是部分女生出口成“髒”，髒話連篇，極不文明，不但丟了自己的臉面，也嚴重影響了學習的聲譽。
4.“三彎腰”工程沒有真正落到實處，絕大部分同學能做到不亂丟亂扔紙屑等，但看見地上有紙屑卻繞道而過或視而不見，不能主動彎腰撿起。
5.一部分同學不尊敬老師、不講禮貌，不愛學習。表現為看見老師、碰見客人不主動問好；無故遲到、早退、曠課，不完成作業，上學、放學不帶書包，甚至經常夜不歸宿；上課不遵守紀律，不認真聽課，講小話，做小動作，甚至不服從老師的.管理，以至公開頂撞老師。
6.一部分同學不能愛護公共財物。表現為故意損壞課桌椅、故意撕毀學校張貼的宣傳標語、故意破壞學校的水龍頭、開關，甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。
7.一部分同學不學法、不知法、不守法。表現為：出入營業性網咖、歌舞廳、電子遊戲室等未成年人禁止進入的場所；抽菸酗酒、打牌賭博；打架鬥毆、以大欺小；甚至勾結校外不法人員尋釁滋事，偷摸盜搶。
同學們，我們今天全校舉行“十大不文明行為”的評選主題班會，就是要讓同學們真正認識到存在這些不文明行為的嚴重危害性，這些不文明行為不但有損我們的個人形象和素質，而且會嚴重影響學校創“湖南省合格學校”的工作程序，更嚴重違背了當前正在轟轟烈烈開展的“五創提質”活動的要求；就是要讓同學們真正徹底告別不文明行為，在注意細節中提升自我價值，提升自我素質，實現自我超越。
同學們，為了徹底減少上述不文明行為的發生，打造優美和諧的校園氛圍，為全力爭創湖南省合格學校奠定堅實的基礎，經德育處報請校長室同意，將下週定為“文明衛生紀律嚴管周”，學校德育處、團支部、年級組將加強監督、加強檢查，對於一經發現的任何違紀行為，將從重加重處理，堅決記入學生檔案，決不含糊、決不手軟、決不留情。
同學們，一個人只有注意細節才有可能超越他人，一個人也只有注意細節才有可能提升自我價值、自身素質。
同學們，讓我們行動起來，讓我們從身邊的每一件小事做起，從少講一句髒話痞話、多講一句文明語做起，從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起，從少一點斤斤計較、多一點寬容理解做起，以自己的實際行動為學校的嚴管周作出貢獻，以自己的實際行動為建立湖南省合格學校作出貢獻，以自己的實際行動為岳陽市“五創提質”活動作出貢獻！
主題班會講話稿7
星期天，我作完作業，和媽媽一齊到芙蓉廣場上玩。
新建的芙蓉廣場真漂亮！高大的樹木，美麗的鮮花，別緻的噴水池，鮮豔的紅雕塑……我在健身角的鞦韆上玩的痛快極了，媽媽碰到了單位的同事在說著話，一切都那麼開心舒服。
這時，一個3、4歲的'小朋友獨自跑來，想玩另一個有小轉盤的健身器材。孩子太小，衣服穿的又多，顯得笨手笨腳地。由於跑的急，一不細心絆倒了，“咕咚”一下撲到了我的前方，小朋友之後就哇哇大哭起來。我連忙看看四周，人很多。沒有看出哪個是照顧他的大人。
小朋友哭的好悲痛，我走過去，把他扶起來，幫他拍乾淨了身上的土，小聲的安慰他“別哭了，媽媽立刻就來了！”聽到哭聲，一位叔叔連忙往這兒跑。叔叔抱起小弟弟，察看他的傷勢，還好，衣服穿的多，“保護層”厚，沒傷著。等我把情景說明白了，叔叔讓小弟弟多謝我。不哭了的小弟弟，奶聲奶氣的說：“多謝大哥哥！”
一聲“大哥哥”，叫得我心裡樂開了花，在幫忙別人的同時，還得到了小弟弟的“崇拜”，這是一件多麼令人高興事的啊！
幫忙別人能帶來歡樂，不信，大家就來試試吧！
主題班會講話稿8
同學們：
11月16日，也就是上星期的今天，我們學校召開第二十一屆運動會。在這次運動會上，我們七（5）班運動員奮力拼搏，取得了年段甚至全校最高分112分的好成績，成為冠軍班。在這次運動會上，我們七（5）班奪得九個專案的冠軍，這九個專案是：男子跳高、女子跳高、男子標槍、女子標槍、男子鉛球、男子八百、女子八百、女子四百、婦子接力。我們七（5）班湧現了很多優秀的、非常有運動潛力的運動員，比如葉丹丹、孫榮麗、周賜樂、白健、姚銀迪、楊壯、張媛媛等同學。在這次運動會上，我們班的後勤組同學、宣傳組同學、啦啦隊同學都團結一心，為運動員服務，為班級的榮譽服務，為班級爭光。我們班的裁判員同學積極參與學校的裁判任務，出色地完成裁判任務，為班級爭光。班級的榮譽，是大家的'榮譽，是每一位同學的榮譽。榮譽來之不易，我們愛惜自己的榮譽，要像鳥兒愛惜自己的羽毛一樣。
同學們，榮譽代表過去，代表我們的過去是努力的，沒有虛度，我們問心無愧，我們想起來會自信滿滿。當然，我們是聰明的孩子，決不會躺在過去的功勞薄上沾沾自喜，不思進取。那樣就太淺薄無知了。時代在前進，社會在發展，我們的學業也在天天長進，我們要把在運動會上的拼搏精神同樣用在學習上，上好每一堂課，做好每一道題目，想好每一個問題，學好每一門功課。我們要把各門功課學紮實，穩紮穩打，我們要在文化課的學習上同樣奪得杭州灣中學的冠軍！
心有多大，舞臺就有多大，我們這些少男少女身上有著無限的潛能，只要我們努力，一定會心想事成！當我們在20xx年六月會考後，我們一定會舉行一次慶功宴，慶祝我們德、智、體的全面豐收，當然，這其中自然包括了我們個個都考上理想中的高一級學校！
主題班會講話稿9
首先感謝各位家長放下手中的工作來參加這次班會活動，你們的到來時孩子們精彩展現最大的動力，你們屢次響起的掌聲是對孩子們最好的鼓勵，非常感謝大家！
我最親愛的孩子們，看到你們這次出色的表現，我現在無比的激動，當你們一個個出來展示時，一幅幅場景如同電影回放一般，你們在不斷的成長，不斷的`更新最好的自己，在這個過程中你們從不解到知曉，獲得了學習能力的提高，與人相處中從害羞到自信，獲得了交往能力的提高，真的就像你們剛才說的，運動讓你們更加團結，每當班級有新加入的成員時，大家總會熱情地歡迎，真心的幫助，所以這些成員能夠很快的融入集體；運動讓你們更有規則，學習習慣、行為習慣的養成到保持都需要大家對自身有嚴格的要求，你們身上以養成好習慣就是最有力的證明；運動中你們的默契度明顯提高，一起為過生日的同學送祝福、一起設計活動、創編小品、即興主持、一起為我製造驚喜、為我寫滿一黑板的心裡話，真的，老師超愛你們！不僅如此，運動讓你們學會創新，籃球有自己的玩法、跳繩有自己的跳法，僅僅運動就讓你們有了這麼多的變化，生活中有更多新鮮又有價值的事物等著你們去發現、探尋。
孩子們，你們就放心大膽地按照自己心中最好的樣子去盡情成長，我和你們的家人是你們永遠的智囊團和堅實後盾！希望在這個過程你，你們不會辜負自己的付出，不給自己的回憶留下遺憾，你們一定可以的，因為我們是-毛蟲班，我們的班訓是—一班一班不一般！期待大家破繭成蝶的美麗。
主題班會講話稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們演講的題目是《勤儉節約，打造低碳生活》。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，低碳生活是保護環境最直接的手段。今天我們就讓我們一起來重溫，什麼是勤儉節約，怎樣才是低碳生活。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個世界，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”當作“齊家”的訓言；毛澤東以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經驗。
然而，隨著我國國力的增強和生活的改善，有些人把勤儉節約的優良傳統弄丟了。出現了超越現實、盲目攀比的畸形消費和鬥富擺闊、一擲千金的奢靡消費；隨意浪費的現象也比比皆是。在我們中間，能看的浪費現象有：餐廳的垃圾桶裡，經常會看到被咬了一口的饅頭、整個的'雞蛋，大塊的米飯，還有不喜歡吃的青菜；教室的垃圾桶裡，經常能見到還可以用的鉛筆、橡皮，還有一些沒有吃完的水果、牛奶，沒有分類的紙張等；洗手間裡的衛生紙浪費現象也比較嚴重，有的同學洗手後用衛生紙擦手，有的同學過度用紙，隨意撕掉一塊丟掉；有時候教室裡明明光線很好，卻還開著燈，大白天走廊過道上的燈還在亮著，所有的這些都是浪費。還有在我們同學中間，存在攀比衣服、文具的現象，鞋子比名牌，鋼筆用凌美。不把精力用在學習上，不去比紀律誰好，學習誰棒，字型誰寫的漂亮，而是追求所謂的牌子和高價，形成了不良的風氣，忽略了衣服、鞋子、文具本身的意義。
同學們，勤儉節約，可以減少能源的浪費，節約能源可以減少對環境的汙染，可以更好的做到低碳生活，保護環境。我們是城市的小主人，是祖國的未來，節能減排我們責無旁貸，我們也一樣能做到。主要是從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節。建議同學們做好平時的細節：當我們離開教室時，要隨手關燈，關電；當我們洗手時，可將水龍頭開到小流量，打肥皂時，可以把水龍頭關閉；就餐的時候，吃多少盛多少，外出就餐，養成剩餘飯菜打包的習慣，不要浪費一粒糧食；用過一面的紙，儘量留作草稿紙；購物時，不用一次性塑料袋，記得帶上環保購物袋；養成垃圾分類的習慣；外出時，能坐公交就不開車，能騎自行車，就不坐汽車，尤其是週末往返學校時，為了減少交通壓力，減少汽車尾氣對環境的汙染，我們儘量動員家長低碳綠色出行。
同學們，讓我們從現在做起，從點滴做起，學會勤儉節約，做低碳生活的環保小衛士，讓勤儉節約，綠色出行在我們的校園蔚然成風。
主題班會講話稿11
親愛的同學們：
大家好！
這段時間我們五。五班的變化很大，變得驕傲，變得讓老師生氣······人人都說謙虛使人進步，驕傲使人落後。同學們都明白這個道理吧，這句話在五班就是一個示範。我們班有好的，有壞的，還有卡在中間的，這學期來了個五·四班，我們班
就有人開始驕傲了，我不知道是不是我們太小看四班了，其實我們開始就不該輕敵，四班是一個陣容很強大的班級，所以，請同學們別再驕傲，趕快恢復我們五班該有的`面目，這樣，四班對於我們來說簡直是不堪一擊！
我們這段時間也令老師們非常失望。數學作業不是有人沒做完或是沒做，就是做得非常糟；語文課上幾乎沒有一次袁老師沒生氣，比如今天下午第一節課，我們卷子上的那篇
作文有五十多個人應該重寫，只有幾個人才令袁老師比較滿意。
同學們看吧，這就是我們來段時間的表現。趕快用行動來讓我們班恢復吧！
主題班會講話稿12
期會考試即將來臨，同學們要把握機會。複習是整個學習過程中一個非常重要的環節，它能夠檢測出已被遺忘的東西，能夠鞏固所學知識，達到融會貫通，加深對所學知識的理解，增強各知識點間的聯絡及運用。因此搞好複習是非常重要的。但複習是要求在短時間內把兩個月學的東西鞏固下來，那麼大家該以怎樣心態及學習方法搞好期中複習呢？
一、思想重視
期中複習是期會考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痺。因為期會考試考查面涵蓋半本書的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的，千萬不可等閒視之。希望同學們從思想上能夠重視這次考試。能夠抓住機會，展示自己，在這收穫的季節摘取勝利的果實。
二、講究方法
俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什麼事，都要事先做好準備。期會考試也是一樣。要想取得好成績，平時要努力，要有紮實的基礎知識；熟練的解題技巧，較強的分析、解決問題的'能力，除打好基礎，提高能力外，複習方法也很關鍵。
三、珍惜時間不浪費。
俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前複習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。最後，預祝同學們期會考試取得好成績！
四、我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，調整自己的心態，形成競爭比、學、趕、幫、超的氛圍，爭創佳績。
五、要保持平和心態，科學對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。
每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低階錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。並注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
主題班會講話稿13
也許，有那麼一個人，在前面一輛車子歪倒時，走過去，把車子扶起；也許，有那麼一個人，在某人掉了東西時，喊住那人，告訴他：“你的東西掉了。”也許，有那麼一個人……在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。
五歲那年，姥姥和我去趕集。“韭菜便宜嘍！韭菜便宜嘍！新鮮的韭菜！快來買啊！”我和姥姥好不容易擠了進去，稱了一斤。姥姥付了錢，提著大包小包的東西，擠了出來。可是，年邁的姥姥和迷糊的'我都忽略了這一點——韭菜忘了拿。回到家，我嚷著要吃韭菜炒雞蛋，姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天，我才想起：忘了拿！我和姥姥立刻下樓去菜市場。到了菜市場，遠遠地，就看到一個攤位在那兒。我立刻跑過去，那位賣菜阿姨一看是我，立刻拿起一袋韭菜說：“來，小朋友，拿好了。給你的姥姥去。”我仰起臉來，說：“多謝阿姨！阿姨，你等我們那麼長時間，為什麼不走呢？”阿姨笑了：“孩子，你們付了錢，我就應當給你們。再說，我騙誰，也不能騙一位老大娘和一個天真的孩子呀。”我似懂非懂的點頭，然後笑著擺手跑開：“阿姨再見！我下回還來買你的菜！”身後傳來她清亮的聲音：“好啊！小朋友再見！”
那時我還小，只覺得那位阿姨很親切。此刻長大了，我時常憶起她的音容笑貌，她淳樸、誠實的良好品德深深影響著我，鞭策著我。我覺得，她雖是個賣菜人，卻有著賢士的精神！
主題班會講話稿14
親愛的老師，同學們：
大家好！
身體是我們革命的本錢，想要擁有一個好的生活和優異的成績，首先最重要的其實不是我們的學習態度，而是我們的身體，現在我們學校的很多的學生都不想運動，每天也都是待在教室，不管是看書還是學習，都很少出去運動，除了體育課的時候，按照體育老師的要求，完成當天的運動目標，這樣是不行的，同學們，我今天站在這裡，就是想要讓我們學校的所有的學生，都可以熱愛運動，擁有一個健康和強勁的體魄。
我們現在這個時代，通訊和網路都非常的方便，虛擬的網路世界也特別的吸引人，所以我們學生現在也有很多有著嚴重的網癮的現象，每天一放學或是一下課，去做的和談論的`都是網路世界裡面的遊戲，而對於學校的運動，也都沒有很大的興趣，所以我們現在學校裡面，熱愛運動的同學也都越來越少了，不管是學校組織的還是班上的運動，我們也都不再積極的去參與，當然，我相信我們~~學校的所有學生都應該想要擁有一個好的身體，我們現在也都是十幾歲的年紀，身為一名國中生，現在正是我們長身體的最為關鍵的時候，要想在之後的長大之後，成為一個頂天立地的男子漢，首先就應該要去有熱愛運動的心理，並且願意去為了自己的身體而去運動，願意去動去努力，所以很多的時候，我們都要提高自己對於運動的積極性，不要成天都待在教室裡面，做一些有意義的運動，有利於我們的成長和健康的運動也是非常的重要的，運動對於我們現在這個時候的國中生來說也是非常的重要的，不管是熱愛運動的同學，還是不愛運動的同學們，希望你們在今天過後，都可以為了自己的學習和身體去好好的運動。
在學習的過程當中，也要去勞逸結合，不能一整天都不動，不管是學校還是在家裡，都希望你們可以在學習之餘有一定的運動量，在日常的學習當中，學習固然重要，但是運動也是我們必不可缺的，我們要重視起來自己的身體，只有當自己有一個健康的身體之後，我們才能更好的為自己的生活和學習去努力，才有精力和能力去認真的奮鬥，所以啊，同學們，在日常的生活中和學習上，我們都要熱愛運動，多運動，運動一段時間之後，我們一定會感謝如此努力的自己的。
讓我們從今天，從現在開始，多多的運動起來吧！
謝謝大家，我的演講結束了！
主題班會講話稿15
老師們、同學們：
早上好！
今天班會課我講話的題目是《培養良好學習習慣，爭做優秀學生 》。
偉大的物理學家伽利略、牛頓、愛國斯坦等，勤奮好學，善於觀察，善於思考的良好習慣，使他們為人類的進步與科學的發展做出了不可磨滅的貢獻；魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習慣，使他看書著迷，成為偉大的文學家；華羅庚“刻苦自學”的習慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數學家。
學習就像織網一樣，一環扣一環，考試就像抓鳥一樣，遠大的學習目標、良好的學習習慣、堅強的學習意志、靈活的學習方法等等，這些因素織成了一張大而結實的網，只有布上這張網才能網住“小鳥”，如果愚蠢地認為只有直接網住“小鳥”的網眼才有用，那麼最終只會一個“小鳥”也抓不住。
我們也不難發現，平時那些取得優異成績的同學往往是自覺學習、善於思考的同學，好多同學學習成績優異，並不是靠的“頭懸樑，錐刺股”，而是他們良好的學習習慣幫了大忙。再從以往幾年期末考試的卷面上，我們不難發現，考試差的同學普遍存在這樣的問題：一是書寫潦草，不注意格式，該用尺不用，該對齊的不對齊，該擦的沒擦乾淨，每一行字寫得上上下下，甚至龍飛鳳舞；二是有明顯的錯別字和白字，特別是在作文中比例更高，由於無法做到用詞準確，往往詞連不成句，句連不成文。也有一些同學，由於學習習慣沒養成好，使得自己的付出與收穫不成比例。許多東西，好象是懂了、會了，但由於掌握不準確、不牢固，似是而非，應用起來往往就意不從心、辭不達意，甚至差之毫釐、謬以千里。
懂得科學的學習習慣是學習任務的`捷徑，它對於提高學習效率和學習質量至關重要，要積極探索適合自己的學習方法。那麼，該如何培養良好的學習習慣呢？我們一起來看看良好學習習慣的表現：
1、學習有計劃，有一套適合自己學習的方法；
2、愛動腦筋，愛觀察，愛提問。有鑽研精神，喜歡獨立完成學習任務；
3、善於集中精神，排除干擾；喜歡閱讀，有意識地拓展知識面；
4、經常使用工具書、參考書；經常與同學討論問題；
5、今日事，今日畢；
同學們，學無止境，在學習過程中要善於總結自己的學習經驗，也要善於借鑑比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日到達勝利的彼岸！
最後預祝同學們能在新學期裡，培養好習慣，爭做優秀學生，為學校爭光！
