演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的記者演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
親愛的同學們：
大家好！
我是一個充滿陽光的國小生，我叫**，來自**中隊。今天，我站在這個莊嚴的講臺上，面對許多挑戰者，我自信，我競選的職務是小記者站站長。
從一年級開始，我就一直擔任副班長職位，在學習上我嚴格要求自己，刻苦勤奮。在班幹部工作上我不但盡職盡責，成為老師的好幫手，而且積極為班級獻計獻策。同學們有什麼問題，我會積極主動地幫他們解決。在學校組織的各項活動中我都會配合老師，帶領全班同
學共同努力完成。
平時的我，熱情，活潑，充滿自信。四年多來，我的各科成績都一直優秀，曾多次被評為三好學生。我的興趣愛好廣泛，英語學校的小品表演時常有我的身影。學習書法不但使我陶冶了情操，而且鍛鍊了毅力。鋼琴那美妙動聽的旋律常使我陶醉其中，連續兩年在國慶節學校舉行的合唱比賽中，我榮幸地擔任了班級的伴奏任務。我的習作多次在《天水晚報》、《教育週刊》、《作文個性化平臺》等報刊及網路上發表並獲獎。其中習作《過年》在去年的“語文報杯”全國中國小生網路習作大賽中，我還獲得了特等獎。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要鋪路；既然是小記者站站長，就要做一民出色的導航員！
如果我有幸擔任精英小記者站站長，我會牢牢把握這次鍛鍊自己社會實踐能力的機會，配合好老師的工作，帶領我們小記者站的小記者們走進校園，走進社會，走進同學們的生活，用我們敏銳的眼光去發現同學們身上所有的閃光之處：愛護環境、尊敬長輩、互幫互助、團結友愛、吃苦耐勞 並用我們精彩的文筆向大家展現出來。當然作為記者，我們也要揭露那些校園內外的陰暗面，讓那些不良的行為習慣和不道德的社會現象受到大家的譴責。另外，我們小精英記者站還要做學校和社會連線的平臺，我們要通過這個平臺反映我們國小生的心聲，同時也讓同學們多方面
多角度瞭解社會。總之，如果我成為小記者站站長，我會加倍努力，鼓足幹勁，把工作做好。說到不如做到，要做就做得最好。相信我，沒錯的！
記者演講稿 篇2在行走中記錄、在體驗中發現，是中央電視臺《遠方的家》欄目一直堅持的方向。六年來，我們攀雪山、過草原、越峽谷、穿行原始森林，克服了很多難以想象的困難，但腳步依然堅定。因為這一路上，我們遇到了許許多多讓我們感動的人和事。這其中對我影響最大的，也讓我終生難忘的，是在西藏阿里丁嘎執勤點的採訪經歷。
西藏阿里是中國西南部最偏遠的地區，我們經常走了一天都碰不到一個人。這裡也被稱作“生命禁區”，平均海拔在4500米以上，空氣中的含氧量不到平原的40%，有時候我們需要一邊吸氧一邊拍攝。
執勤點的海拔將近5000米，沒有房子，只有三頂軍用帳篷，是戰士們吃飯、睡覺、學習的地方。雖然在去之前我已經做好了充分的思想準備，但現實體驗還是大大出乎我的`意料。
8級大風裡，我出鏡播報要靠喊。就在這時，我看到一個戰士站崗的背影。這個背影像一座界碑矗立在那裡，讓我們攝製組所有成員為之震撼，也讓我們腦海裡國門衛士的形象一下子變得具體。為了不打擾正常執勤，我們只能遠遠地看著他。一張還稚嫩的臉龐，臉頰紅紅的，不是因為害羞，是因為高原長期的日晒風吹，也就是我們平時所說的“高原紅”。
晚上睡覺前，帳篷外面有戰士打著手電洗腳。大家可能會覺得洗腳那麼平常的事情，有什麼可說的呢。但是當我走到他旁邊，藉著手電的光，發現洗腳水沒有冒熱氣，伸手去試了一下水溫，我才知道他用的是冷水！摸著寒冷刺骨的洗腳水，我真想馬上變出一個大鍋爐，給他們燒上一大鍋的熱水，讓他們好好泡泡冰冷的腳。看著這些十八九歲的戰士，我在想，如果他們在城市裡生活，或許他們是體驗著大學生活的莘莘學子，或許他們是網路遊戲的高手、時尚達人，但是他們卻選擇了在艱苦的邊疆保家衛國。他們讓我感受到了青年人的奉獻、青年人的擔當！
第二天一早，我參加了一次很特別的升旗儀式。因為條件有限，他們只能把國歌錄到手機裡，每次升旗用手機來播放國歌。聽著手機裡播放的國歌，我覺得比以往任何時候都雄壯，鮮豔的五星紅旗也飄揚得格外耀眼。
戰士們說我是第一個到他們那兒的女孩兒，這讓我感到意外，也非常自豪。雖然和戰士們只有短短兩天的相處，但是他們的淳樸和善良，讓我覺得他們就像家人一樣。告別時，我放下了女孩的矜持，和他們一一擁抱。
節目播出後，很多觀眾都說是流著淚把這期節目看完的。在祖國廣闊的陸路邊疆，有很多這樣的邊防哨所。戰士們要面對惡劣的天氣、艱苦的環境，要忍受寂寞與孤獨。他們的艱辛可能各有不同，但相同的是他們都無怨無悔堅守在自己的崗位上。
沒有國，哪有家！我們作為這個大家庭的一員，應該常懷感恩和珍惜之心，感恩這些默默無聞、無私奉獻的戰士們，珍惜我們擁有的一切。而作為一名記者，我也將一往直前，繼續帶著我的真誠，在行走中發現好故事，講述好故事！
記者演講稿 篇3各位老師好,很高興有機會在這裡作自我介紹。
我叫×××，今年11歲，是××國小4年級×班的學生。
我在班上學習成績優秀，平時和同學們相處很融洽。語言表達能力強，組織能力、溝通能力強，在眾人面前不怯場。
我性格開朗，擅長寫作。語言溝通能力強。在課外中，我也有很多的個人愛好。比如繪畫、吹薩克管是我最喜歡的；我從小堅持寫日記，經常讀書、看報。我的朗誦也很不錯，經常被老師要求領讀課文。我喜歡參加校內的各種活動，因為我覺得參與各種活動可以更好的鍛鍊自己，從而使自己更好的全面發展。今年的六一兒童節，我就參加了英語的《白雪公主》，在劇中我扮演的王子，受到了同學們和老師的一致好評。
這些條件我想做小記者應該可以勝任。當然，我也有缺點，因為我在這方面經驗還有所欠缺，但我肯吃苦，做事認真，相信可以彌補缺點，做好一名小記者。
感謝各位老師，希望您給我一次機會。
