在社會一步步向前發展的今天，用到發言稿的地方越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編收集整理的畢業典禮學生代表發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業典禮學生代表發言稿1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我很榮幸能在畢業典禮上發言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個特別的時刻，請允許我代表九（3）班全體同學，向關心我們、培養我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！
敬愛的領導、老師們，你們是朋友，是長者，是我們的領路人。傳道，授業，解惑，你們與學生一起迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事。也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我代表九（3）的全體同學在這裡向你們說一聲：老師，你們辛苦了！我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。那是學生對你們無私奉獻的一點報答……
國中的生活是一本倉促的書籍。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是也留給我們那麼多生動的細節，精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神；運動場有我們颯爽的英姿；藝術節的舞臺上，有我們輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子裡，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚鬥志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。國中這本書已經有了一個充實的結局。
同學們，國中三年，時光很短；人生的路，還很漫長。衷心祈願，國中三年的時光已經點燃了同學們人生路上的明燈，照亮了大家前進的方向。同時，也衷心希望，國中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長！讓我們共同祝願：
母校前程似錦，老師青春永駐，同學鵬程萬里！
謝謝大家！
畢業典禮學生代表發言稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收穫的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx國小的校門，放飛新的理想和希望。在這裡，我謹代表六年級全體畢業生向xx國小的各位領導、老師及全體同學道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
時光飛逝，轉眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜裡，我們經歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心於同學間的歡聲笑語;那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了!”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子已留在身後，但在xx這片熱土，我們收穫了許多：知識、自信以及理想。“做最好的自己”的校訓已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的國小生活畫上一個圓滿的句號，並伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月裡，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做富有責任並勇於擔當的人，做德才兼備並敢於創新的人，不斷奮鬥，在今後的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們，在畢業時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx的畢業生為自豪;明天，xx將會以我們——祖國的棟樑為驕傲!
謝謝大家!
各位老師、各位同學:
大家下午好!
很高興能夠作為畢業班學生代表在這裡發言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這裡，心裡是何等喜悅與自豪，不過那已經成為我們在這裡的美好回憶。
現在的我們，已經與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收穫了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這裡，如今更多的是責任和對未來的期望。我們已經登上了通往國中的特快列車，進入了最緊張的備戰狀態。心態決定成功，我們應該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，你才會發現學習並不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放鬆減壓的方法，她會使你的生活充滿情趣，多姿多彩。
時間對所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒，在這最後三個多月的日子裡，我們要掌握學習方法，做聰明的學習者，語文要加強閱讀，加強習作，數學要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項，學習貴在方法，才能事半功倍。
現在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧!我們的老師和學校在這六年裡給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名xx一小的學生。相信我們一定會給自己的國中生涯，來一個美好的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們!
我的講話完畢，謝謝大家!
畢業典禮學生代表發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我是來自外國語學院英語專業的xx。
四年前，我們從五湖四海相聚於此，似曾相識的場景，四年前是相聚，四年後是一生中最難忘的告別。在回首過去、放飛夢想的畢業時刻，更多的是留戀與不捨。
不捨我們那些共同的記憶。難忘八關山下的參天梧桐、五子頂上的朝陽落日、櫻花大道的繽紛花雨、映月湖畔的碧波紅荷，靜謐如詩的xx學校園裡，曾有過我們的朗朗書聲和無憂無慮的青春。難忘與小夥伴們烈日下一起踢過的正步，在圖書館一起泡過的週末，難忘一起追過的劇、剁手之後一起吃過的土、一起闖過的deadline，從朝夕相伴到相隔千山萬水，不知道多久才能習慣沒有你們在身邊的日子。難忘恩師，我們心中的男神女神，諄諄教誨、句句叮嚀，引導我們體會為人治學之道，給予我們溫暖如春的關愛，這些都是我們一生中最寶貴的財富。在此，請允許我代表全體畢業生向您致以最崇高地敬意!
每個人都有屬於自己的xx學校故事，xx學校屆畢業生的xx學校故事更是精彩而生動：我們是入住xx學校x的"首批居民"，我們參與並親歷了90週年校慶慶典，xx學校的道路樓宇由我們命名，校友林的種植有我們的一份，我們為參與其中而由衷驕傲。當然我們也記得，360度立體風依然很炫、教學樓依然很繞、選課系統依然很卡、通向東海苑的路依然很遠。但無論是幸福還是遺憾，都因感同身受而倍加珍貴。因為，我們早已把這裡當成了自己的家。
在學校這個大家庭裡，我們從一個個憧憬海洋、熱愛海洋的孩子，成為知海懂海、有著海洋情懷的"xx學校人"，我們為自己的選擇感到幸運。
作為幸運的"xx學校人"，是xx學校，讓我們打下了成才的準備。在嚴謹的學風、嚴明的教風下，在學習、成才、創新的濃厚氛圍中，我們心無旁騖地汲取知識、夯實基礎;在科學人文未來論壇、八關山講堂、行遠書院中，我們開闊視野、融會貫通;在志願服務活動中，我們奉獻社會、鍛鍊才幹。是xx學校教會我們，唯有人文和科學相輔才能相成;唯有讀書和跑步不可辜負;唯有夢想和責任需時刻謹記。
作為幸運的"xx學校人"，是xx學校，讓我們找到了成才的方向。四年來，我們浸潤在厚重質樸的xx學校文化中，聆聽著xx學校人的成才故事，薰染著xx學校人的言傳身教，用心感受"海納百川、取則行遠"的校訓精神，感受她"崇尚學術、謀海濟國"的價值追求，感受xx學校人腳踏實地、勇於進取的氣質風格。不知不覺中，學校精神已融入我們的血液，xx學校人的風格已成為我們的態度，我們的一生將打下"xx學校人"烙印。這同時也意味著，xx學校人的光榮我們會共同分享，xx學校人的責任將成為我們共同的責任。
無論是否做好準備，縱使有萬般不捨，終究要離別。從今天起，我們將告別我們的xx學校，去成就我們每一個人的事業和夢想。面對海洋強國使命的召喚，面對浩淼滄海的征途，有母校在身後，我們這批最年輕的校友一定能夠講好學校故事、傳好學校精神、續寫學校輝煌!
再見夥伴們，再見恩師，再見xx學校。讓我們在此約定，百年校慶時，我們再來相會，那時的你我一定無悔，那時的母校一定更美!
謝謝大家
畢業典禮學生代表發言稿4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表一中xx屆九年級300名畢業生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!
今天是個難忘的日子，對我們300名畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天即將結束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
有人說，國中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態四望這一路的成長：運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室裡，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那裡有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝五中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。國中生畢業典禮學生代表發言稿
感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻
、博大的師愛，換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引，為我們展現了知識的無限魅力;您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執著的敬業精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載著一中領導、老師們的殷切期望和深情囑託，相信我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
最後，請允許我代表一中全體九年級畢業生，向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬意!並祝願我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
畢業典禮學生代表發言稿5
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
尊敬的各位老師，親愛的各位學姐學長：
大家早上好！
今天，很榮幸能成為高三年級學生代表在這裡發言。首先，我謹代表xx中學全體高一高二的學弟學妹給學姐學長送來祝福：預祝你們大學聯考成功，金榜題名！
薄荷味的夏天裹著春的新綠踏馬而至，微風吹來，帶著藍天的美好和放線人的祝願，又將一隻只逐夢的風箏送上藍天。
高中三年的生活，將每位學子訓練成了一名有血有肉的真正戰士，敢於向困難殊死搏鬥，為了夢想全力以赴。高中三年，將每一位學姐學長組成的集體變成了一支訓練有素的，各個戰士歃血為盟，持之以恆，勤學苦練，就為等著“上場殺敵”這一刻而奮力準備。看到學姐學長此刻“雄姿英發，羽扇綸巾”，摩拳擦掌，躍躍欲試的模樣，給學弟學妹的是莫大的鼓舞與激勵。
你們一路走來，十二年寒窗苦讀，灑下的汗滴與淚滴，落在地上綻放成了一朵又一朵美麗的花朵，我們嗅著這花開的芬芳氣息，跟著學姐學長的腳步，一步一步前行，每一步都踏實，有力，每一步都有溫度，讓人感動。學姐學長凌晨5：30的讀書聲，將還在睡夢中的我們叫醒，催促著我們趕緊帶著夢想上路，不能有絲毫的懶惰與氣餒，學姐學長面對成敗得失時的.從容淡定，客觀冷靜，也影響著學弟學妹，讓我們學會將得失沉澱，來營養滋潤我們還顯得脆弱的心靈，加深我們對世界的理解，磨平我們的鋒芒稜角，讓我們學會慢慢成長，做生活的智者，學姐學長對夢想的堅持與執著，時時提醒著我們不能輕易言棄，堅持下去，下一秒就會有陽光；學姐學長在學習及體育運動場上的全力以赴，以一當時，也在無形之中給了我們莫大的勇氣。學姐學長用心品味著生活，切身實踐經驗，又將一筆筆經驗的財富贈與我們，是對我們前路的引領與幫助。
學姐學長的重情重義，也將我們點點雕刻。“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”老師陪伴我們成長，陪伴我們度過了最困難的時刻，老師是我們靈魂的擺渡人，教會了我們如何去拓展生命的寬度。學姐學長對恩師的尊重與感恩，也常常溫暖著學弟學妹，並且我們也學著學姐學長的樣子，去愛自己的每一位老師，感恩每一位老師。十二年的奮力拼搏，少不了朋友同學的陪伴，在這個書寫離別的季節裡，學姐學長手執一筆青春，筆尖滑動，為友誼刻畫了滿滿的祝福：感謝青春，感謝青春有你。
我們受人影響，也常常在不知不覺間影響他人，在此，我代表學弟學妹為默默影響了我們的學姐學長道一聲感謝，道一聲珍重。
最後祝學姐學長大學聯考順利，這是一個踮起腳尖，就能離夢想更近一點的時刻，願你們在大學聯考中，帶著“莫愁前路無知幾，天下誰人不識君”的膽魄，在以後的生活中帶著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的心態，幸福生活。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，願各位學姐學長摘下大學聯考的勝利果實，揚起人生的風帆，駛向生命的蔚藍大海！
謝謝大家！
畢業典禮學生代表發言稿6
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
對我們來說，今天是個特殊的日子，我們在這裡相聚，同時又將揮手道別。
要離開的時候，才知時光短暫，才知相聚6年，太多太多的話沒有說。此時此刻，一句祝福，一句再見，遠遠不足道出我們的心情。
明天，我們就要離開學校，走向人身新的起點。回首我們一起走過的日子，就像回首我們心中一幅精美的圖畫，一首最動聽的歌曲，以輪最豔最溫暖也最光明的旭日。他留給我們的將是無窮無盡，無邊無際，如海洋般廣闊似大地般厚實的美好感覺，讓我們永遠回味無窮。
今天我們將為學校而驕傲，明天學校將為我們而自豪。
在這6年的學習生涯中，新農村讓我們知道了璧山的發展，壁山的建設。電腦課讓我們能在學習的世界中放鬆放鬆。而作文課則讓我們寫出好文章。體育課讓我們更好的鍛鍊了身體。美術課則......
最後讓我們再次感謝老師這幾年來對我們孜孜不倦的教導，學校領導對我們的厚望。我們一定不負重望，努力的學習，長的大後報效祖國。做一個對社會有用的人。
畢業典禮學生代表發言稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們九年級的學生也是要畢業了，要離開這生活了三年的學校，去到更高的學府繼續的學習，我也是在這裡非常的感謝我們的老師教導，同時也是懷念我們曾經國中的學習生涯，當然對於我們的未來也是抱有堅定的信心，國中也是特別讓我們難忘的。
對於過去，我們要心存感謝，感謝我們的老師，教導給了我們寶貴的知識，讓我們學會如何的去學習，如何的做人，無論是知識方面，或者是道德方面都是給予了我們很多的指導，讓我們能變得更加的優秀，同時也是要感謝我們的同學，大家一起努力，一起學習，也是結下來深厚的友誼，我想無論將來我們在哪裡，又是在哪裡求學，對於這三年時光的友誼也是難以忘懷的，特別是同學們一起在運動場拼搏，一起為了考試而努力的時候，真的是讓我們懷念。
對於現在，我們要努力把握，會考還沒有來臨，而我們的複習也是要進入到尾聲了，無論過去的成績如何，那都是過去了，無論將來會考的難度是怎麼樣的，我們也是無從得知，但是而今的複習，我們確是可以去努力，可以去通過學習而讓自己有更多的收穫，讓自己對於會考有更加堅定的信心的，我們也是要把握我們的現在，讓我們把學習給搞好了，才能更好的去面對會考。
對於將來，我們要堅定信心。我想大家都是知道，我們的國中生活也是即將要結束了，對於未來有什麼樣的想法，對於未來會在哪所高中學習，都是不太清楚的，但是我們只要抓住現在，現在努力了，那麼我們的未來也是會更加的清晰，同時也是可以讓自己考上理想的高中的。三年的奮鬥我們也是過去了，那麼更是在最後的這個階段不能鬆懈，無論如何，只要多一些努力，那麼我們就離理想的高中多一步的接近了。
要畢業了，三年也是讓我們更加的成熟了，同時也是讓我們能更好的去面對未來，三年的努力，讓我們變得優秀，讓我們有了進步，大家也是長大了，感謝我們的母校，給予了我們那麼多的一個收穫，感謝我們的老師，一直以來辛苦的一個教導，並且也是要在今後繼續的努力，繼續的去發揮我們養成好的學習習慣，去把學習給搞好，在今後讓自己變得更加的優秀。
畢業典禮學生代表發言稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
歲月匆匆，花開花落。國小六年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。
我向同學們交流一下複習的方法：
首先，希望全體同學提高對複習重要性的認識。複習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考，認認真真完成作業。作業要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試後應認真更正錯誤。作業經老師批改後，要仔細看一遍，對於作業中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學習過程的重要環節。通過考試可以瞭解自己的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法，為以後的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點：
1、要正確對待考試。考試是檢查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今後更有針對性地學習。所以，考試並不可怕，絕不應當產生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發揮。
2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統認真的複習，這是考出好成績的基礎。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優異成績的必要條件。
3、答卷時應注意的主要問題是：①認真審題。拿到試卷後，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然後再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以後，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，後檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考後分析。拿到老師批閱的試卷後，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便複習時查對。然後分析丟分的原因，並進行分類統計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經過分析統計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類儲存，以便複習時參考。
最後，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應當做一個“德智雙全”優秀學生。
同學們！“一分耕耘，一分收穫“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮鬥吧！
畢業典禮學生代表發言稿9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是九年級（3）班的袁靜嵐。我很榮幸能成為20xx屆畢業生代表在這裡發言。
三年時光匆匆流逝，精彩紛呈的國中生活即將落下帷幕。同學們，今天過後，我們將要各奔東西；今天過後，我們即將踏上新的征程。今天，將會使我們終生銘記。此時，我們興奮、激動，抱著對未來的憧憬與希望；此刻，我們同樣難過、悵然，懷著對母校的留戀與不捨。
母校、恩師，在這不尋常的時刻，請允許我代表九年級級全體同學感謝你們三年來孜孜不倦的教導與栽培，感謝你們三年來風雨無阻的陪伴與守候，感謝你們三年來不遺餘力的關心與付出。我們始終記得：那抹在教壇上吃著粉筆灰、高聲講課的身影，那抹在辦公室中揮著紅筆改卷的身影，那抹在跑道邊啞著嗓子為我們加油鼓勁的身影，那抹在大雨中默默守候直至送走最後一位學生的身影……三寸舌，三寸筆，三尺講臺，三千桃李；十載風，十載雨，十年樹木，十萬棟樑。待到會考捷報傳來之時，必叫你們以我們為傲！
同學們，有人說，國中，是一本翻不膩的書，記載著青春最美好的時光；有人說，國中，是一幅看不厭的畫，描繪著青春最動人的場景。在國中三年裡，來自五湖四海的我們，聚集在一起，開始了緊張又精彩的國中生活。曾記否？運動會時同學們的奮鬥拼搏，為班爭光的情景。曾記否？魔鬼體訓時同學們的堅持不懈，同甘共苦的情形。曾記否？拔河比賽時同學們全力以赴，爭奪榮耀的樣子。
同學們，國中三年，我們相互扶持，攜手前行；國中三年，我們拼盡全力，共逐理想。深厚的情誼早已在我們彼此心中駐下，共同的理想已經生根發芽。在我們即將遠行之時，必將這美好的青春時光牢記於心，帶著恩師的期望，帶著同伴的祝福，向著我們心中的理想奮力前行。我相信，只要我們不懈努力，一定會開闢出自己的一條大道，闖蕩出自己的一片天空！也只有這樣，才不會辜負母校恩師的期望！
最後，衷心祝願母校人才輩出，蒸蒸日上；祝恩師們青春永駐，桃李滿天下；祝同學們健康快樂，前程似錦！
我的發言完畢，謝謝大家的聆聽。
畢業典禮學生代表發言稿10
尊敬的各位家長：
下午好！
十分感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會。
今天，我很榮幸地在這裡，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，有不當之處，敬請批評指正。
首先介紹一下教材，是三年級起點的新標準國小英語教材第四冊，有心的家長仔細看的話，會發現教材較之上學期，無論是從詞彙量、語法，還是課文等方面，難度都增加不少。所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難在、越學越差。其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經過將近兩年的學習，學生與學生之間已經拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課後及時鞏固，形成
了良性迴圈的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭並進，我為他們感到欣慰。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不紮實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，聽不懂，還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處於中間層次，老師所教的，所佈置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。儘管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼籲我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。幫助孩子養成良好的學習習慣。
（1）讓孩子多聽錄音
在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然後才是讀寫能力的培養。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以後，跟著說。
（2）讓孩子大聲說英語
家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利於清楚地表達自己，也有利於他人糾正自己的錯誤。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散
和集中相結合。我們一般是分段教課文，那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學生背得輕鬆些。但是在檢
查過程中，我們發現有一部分學生背得相當熟練，可問他課文中的某個片語或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關片語和句型，要讓學生熟記，並能用它們來造句、說話。
在具體的實施過程中發現：有些學生根本不用心學，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，你應該及時跟我聯絡，讓孩子知道：欺騙不是辦法，
也會受到相應的懲罰。
單詞亦是如此，分散記憶、根據讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家佈置抄寫單詞，其目的不在於抄，而在於提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習
中，學生不重視這項作業，認為只是抄抄而已，不做也沒什麼關係，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結果幾次下來，他負債累累，應付不過來，學習處於被動狀態，從而影響了以後的學習，出現退步現象。因此，請大家在家裡督促孩子保質保量地完成英語作業，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態度，特別是行為，會極大地影響孩子。要讓孩子們知道：今天，你花大時間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養孩子當作自己的事業來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！
畢業典禮學生代表發言稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三學生在這裡發言。首先請允許我代表高三全體畢業生向我們的老師表示衷心的感謝。老師！
謝謝您，三年來對我們諄諄教導，謝謝您，三年來對我們的無私奉獻，謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。學校這個大熔爐鍛造了的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。
20xx年的夏天，我們踏進這個小小的學校，陌生的老師，陌生的同學，陌生的操場，陌生的食堂，陌生的班級。高一，那段稚嫩卻不乏真實的歲月，讓我們逐漸成長；高二，我們還站在跑道上為即將實現理想的學長學姐們用力地鼓掌，而轉眼間今天的我們正延續著他們的步伐，接受著殷殷的期待和祝福。
從昨天上課，老師留下一句"謝謝大家三年來的合作"，才真正感覺到，高三也要結束了。當你離開高中，你會覺得少了很多東西。因為你再也找不到書桌上擺滿課本的感覺。坐著屬於你的角落上課的感覺；一起站在走廊望著操場聊天的感覺；經過每個班級約人打球的感覺；一起自修的感覺，呼朋引伴一起回家的感覺；
這一年來的的生活夾雜著很多的味道，讓每一個認真走過的人無法在回首時說出其中的感情。一個個相似而又不相同的日子在我現在的腦海裡都即將成為回憶。周圍的每一位同學都抱著或大或小但都很遙遠的夢想，每天都努力的做一個稱職的，沒有歪思邪念的高三生。值得慶幸的是在這些一無所有的日子裡，老師都陪著我們，戰友都陪著我們，我們永不放棄的夢想支撐著我們。我到現在仍然想不起是從什麼時候開始氛圍緊張的，它是早有預謀的，卻是一聲不響地入侵。作業多了，練習多了，測驗多了，老師總是拿著一摞摞卷子氣定神閒地踱進教室。厚厚的輔導書發起來像是免費的，我們每收到一本就要感慨一番，發誓說這本書是永遠做不完的，然後嬉笑著在封頁上籤下自己的大名，說要帶著它們去衝刺大學聯考。
微博上曾經很流行一段話。你不約會不談戀愛不出去玩不喝酒不逛街不瘋不鬧不叛逆不追星不暗戀不表白不聚會不k歌不撒野因為你要學習請問你的青春被狗吃了麼。但，你願意你的青春連狗都不想吃嗎？當你走上了不一樣的道路，你才有可能看到和別人不一樣的風景。高三這一年有多珍貴，沒有走過的人怎麼會懂呢？
大學聯考的確會讓人長大，有很多心靈感悟是永遠無法用文字來表達的，只有真正走過了這段路才能體會到箇中滋味。學習就是一件要耐得住寂寞放得下慾望捨得的享樂的事兒。我們在這一年中常常哀天怨地，說這世上怎麼就有"一考定終生"這怪玩意兒，然而，現在我們重新回味那段日子時，在這一年中嚐遍了酸甜苦辣，哭過笑過，那番磨練中，我們成熟了。再次回首往昔，那真的不過就是每天爬六層樓的距離，走過了就可以擁抱天地。
謝天謝地，在座的我們都走過了這段時光。同學們，明天是屬於我們的，成功是屬於我們的，整個世界是屬於我們的。還有10天，就是驗收成果的時刻，別緊張，所有人都在支援我們，還有10天，別鬆懈，別讓一年的成果付諸東流。花開不敗，只要花開就會不敗。最後10天，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚的鬥志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，在最後的戰役，作最後努力。讓20xx屆的輝煌永遠留在十八中的史冊上！
學生代表：李倩文。
畢業典禮學生代表發言稿12
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家上午好！
今天是我們大學階段最後一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新徵程的日子。這個離別的時刻，能代表自動化站在這裡發言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的各位領導、老師，表達最衷心的感謝；向這麼多來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四來一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達最真最誠的祝福。
四前，化院在我們心中是一座神聖的殿堂，我們在外頭，她在裡頭！
四里，化院是一架階梯，我們在前頭，時光在後頭！
如今，四過去啦，化院又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭！
四短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館佔位子，一起在餐館裡胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談…這一刻，四的回憶歷歷在目。經歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的華，蛻變成一個彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁—路德金說的，我有一個夢，我們所有人都有一個夢！今天開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。
曾有人問我大學四收穫了什麼，我想驕傲的說，我收穫了青春最美的回憶，收穫了最純真的友誼，收穫了勇敢去實現夢想的自信，和對生活的感激，
今朝畢業，不訴離傷，他日重逢，各領風騷！
至此畢業之際，再次祝願老師們身體健康，祝願同學們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發達，祝福***學院蒸蒸日上。再創輝煌！
謝謝大家！
畢業典禮學生代表發言稿13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
三年的並肩戰鬥將在這裡話別，很榮幸能代表九年級教師向我們20xx屆的畢業生表達內心最真摯的祝福。
今天，請大家永遠銘記，這是你們的紀念日，因為馬上，你們就將結束這短暫的三年國中生涯，從此各奔前程。相信在場的同學們都和我一樣，思緒如潮，感慨萬千，在激動的同時卻又充滿著留戀。愛與痛，皆在別離時。
作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官……老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
三年來，同學們也在獲取知識和探求人生真理的道路上，互相支援幫助，攜手並進，此刻，望著你周圍熟悉的面孔即將離別，請同學們好好珍惜這最後的時光，互道一聲珍重朋友！
三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了xx中學這所學校！
而今，你們即將畢業，意味著一段教育歷程的結束，但更意味著新徵程的開始。今天，我們師生相向，難捨難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為春申中學的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想！
同學們，無論你們走到哪裡，都不要忘了常回家看看，看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
最後，希望同學們，相信自己，愛護自己、控制自己，學會忍耐、學會堅持，未來的天空一定屬於你們，請你們盡情揮灑，放飛自己的人生夢想吧！
畢業典禮學生代表發言稿14
各位領導、各位老師、同學：
大家好！
非常榮幸作為xx鋁業首屆工程碩士班學生代表在公司和東北大學為我們隆重舉行的畢業典禮上發言。
首先，非常感謝公司領導給了我們在企業繼續學習、不斷豐富和提高自我的好機會。20xx年公司做出了和東北大學合辦材料工程碩士班的決定，正因為有了這樣一個平臺，我們才能在兼顧本職工作的同時，又有了進一步學習新知識、新技術的機會，有了一個進一步充實自己、更好的為企業服務的機會。
在我們學習的近四年時間裡，公司領導始終關注著同學們的學業，林董事長多次組織同學們進行座談，詢問同學們的學習進度，並對每個同學的畢業論文進行認真的審閱和指導。林董和何總都曾親自參加同學們的畢業論文答辯，對大家論文中涉及的一些問題進行了深入的瞭解，並提出了寶貴的指導意見。同學們的論文都和南鋁實際如現有的生產工藝和裝置聯絡比較緊密，在完成畢業論文的過程中，也得到了其他公司領導和分廠處室領導的大力支援。
從我們參加20xx年10月全國工程碩士招生統考，到20xx年5月份我們工程碩士班正式開課，再到20xx年3月所有的課程結束，前後經歷了4年多時間。在這4年時間裡，不管是炎夏還是寒冬，東北大學的老師們始終不辭辛勞，千里迢迢來xx和馬尾給我們授課、指導我們的畢業論文，雖然他們本身在學校就肩負著繁重的教學任務和科研課題，但始終把我們的學習問題放在心上。課程結束了，老師們還經常和大家通過郵件和電話不斷進行交流，比如路貴民教授，身兼數職，不但在東大擔任重要領導職務，還兼任國家教育部學部委員，承擔多個國家重點課題，但是在百忙之中還經常關心大家的學習程序，對每個同學的畢業論文都認真審閱。不管是指導我們材料成型課程年近花甲的婁明珠教授還是指導我們研究生英語課程的和我們同齡的任蕊老師，還是其他近20位的指導老師，他們都非常平易近人。課堂上指導我們新的課程，下課後和大家一起討論，一起研究在我們企業中出現的一些技術問題和難點。4年過去了，我們不但多了這麼多良師，我們同時也擁有了這麼多的朋友。
我記得當時在廠裡貼出報名通知後，諮詢的人很多，但是報名的卻不多，除了當時要求本科學歷，學士學位外，3～5年的學習時間也嚇跑了很多人。我們全班17位同學大家互相鼓舞、互相激勵，大家一起通過了全國錄取考試和研究生英語聯考，一起完成了近30門課程，一起度過了近千個學時，一起完成了畢業論文，一起順利的通過了論文答辯，如今大家又一起站在這裡，參加這隆重的學位授予儀式。在這4年多的時間裡，為了做到學習工作兩不誤，經過人力資源處和東北大學研究生院協商，制定了白天上班、晚上學習；平時上班、週末學習的教學安排：每天晚上授課3個小時，週六和週日全天上課；由於同學們大都是各個單位的技術和管理骨幹，平時工作都比較忙，故只有放棄平時的休息時間。比如班上有個同學因技改需要去出差，而課程已經開課，他辦好公事後週六連夜趕回xx，凌晨四點鐘到家，早晨八點鐘就出現在教室，他說：“再不早點來就跟不上了”。班上還有一名女同學，為了怕做飯太遲影響學習，經常下班回家後到小店鋪買快餐和麵包來安排小孩的晚餐。
課堂上沒有大學時的打打鬧鬧，只有熱烈的討論；同學們紛紛提問，把企業裡出現的技術和管理問題和老師授課內容緊密結合起來，力爭學有所用。雖然是不脫產學習，但同學們的出課率仍然高達90％以上，許多東大授課老師也誇同學們精神可嘉。
在這裡還要特別感謝公司人力資源處陳春秋和董金芳。從聯絡東大老師授課、到聯絡出差的同學回來上課；從帶我們去福州參加統考，到落實大家的畢業論文課題；從安排我們到福州大學查閱資料到落實教室裡的風扇和開水，他們都親自過問。他們對大家的學習都非常關心，經常到班上了解同學們的學習效果和各項課程的授課情況。每次考試還要到教室配合監考，確保同學們考出真實的水平，學到真正能為企業服務的知識和技術。
正因為有了南鋁和東大領導的大力支援和關心、有了老師們的悉心指導、同學們的認真努力，南鋁首屆工程碩士班才有今天大家一起畢業，一起取得碩士學位的圓滿結果。但我想，這不是我們大家學習過程的結束，而是一個新的開始，如何把我們4年多時間所學得的知識和技術應用到企業的生產技改和管理中，如何在公司的決策和領導下與大家一起進一步完善南鋁的產業鏈，這都需要我們大家的繼續學習、不斷努力。
二十一世紀的競爭最根本的是人才的競爭，隨著公司十一五發展規劃和教育培訓規劃的出臺，我們相信，有了這個戰略綱領，南鋁一定會在大家的共同努力下，建設成一個工藝裝備先進、管理水平領先、產品競爭力較強的現代化大型鋁業集團。
最後，請全體碩士班學員起立，為了感謝支援、關心和幫助我們完成學業、順利獲得學位的南鋁公司各位領導、東北大學各位領導和老師，大家鞠躬！
畢業典禮學生代表發言稿15
親愛的老師、同學們：
大家好！
當我作為學生代表參加畢業典禮的時候便明白自己的國中生涯即將要結束了，無論是內心的不捨還是對高中生活的嚮往都讓我感到無比糾結，國中三年的時間讓我們相聚在這所校園之中並慢慢變得互相熟悉了許多，可還沒有等沉澱下來才發覺國中時光已經伴隨著我們的成長迎來了結束的日子，但是面對這場離別我們應該發起最後的衝擊並取得優異的成績來當做贈別母校的禮物。
也許連我們自己都沒能意識到國中的時光竟會是如此短暫，猶記得和同學們在教室裡聆聽老師教導的時候的確讓人感到意猶未盡，無論是知識點的劃分還是作業的批改都傾注了老師對我們這些學生的心血，對老師們來說教學工作中的努力正是為了讓班上的學生有著更好的成長，因此他們才會變得嚴厲並希望學生能夠對學習引起足夠的重視，因此他們才會樂此不疲地投入到教學工作中去並付出了不少努力，因此他們才會對我們的錯誤表示寬容並通過教導引領學生迴歸正途。
在班上學習的時光中自然少不了同學們的相互扶持，儘管後知後覺的我們直到此刻才意識到同伴的重要性卻不妨礙離別前的傾訴，無論是課堂上的學習還是考試中的競爭都是我們奮發向上的途徑，因此我們熱衷於參加校園活動並通過國中階段的努力為班級爭取了不少的榮譽，也許我們並非是維護班級榮譽的主力軍卻也在默默奉獻著自身的力量，待到歲月緩緩流逝的時候不難發覺我們已經在這條道路上走了很遠的距離。
畢業之際值得我們懷念的並不只是國中三年結識的老師和同學們，無論是校園內的這條小徑還是平時開展體育活動的操場都留下過我們的足跡，當我們倚靠在課桌上回憶著當天所學的知識也會令自己的內心變得平靜許多，畢竟國中三年來我們始終是在這個學校、這個班級、這個課桌之上學習著老師傳授的知識，即便在畢業以後我們便要走出校園也不會忘記曾經發生過的一切，那些讓我們感到開心和難過的事情正是在國中校園中所經歷的，既然如此我們便應該在學習道路上更加努力些才不會辜負國中老師的那份期待。
希望這次畢業典禮結束以後我們每個人都能夠將精力投入到九年級最後階段的學習之中，要在這場考試中發揮國中三年來所學的最好水平用以回報老師的教導，相信在正式畢業以後老師也會因為培養出我們這些優秀的學生感到十分欣慰。
謝謝大家！
