在我們平凡的日常裡，我們都可能會用到講話稿，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的七年級新生家長會講話稿，歡迎大家分享。
七年級新生家長會講話稿1
各位家長同志：
上午好！很高興今天能和大家坐在一起。我是七年級（1）班的班主任兼數學教師，我叫段冬青。
首先，我謹代表七年級（1）班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們的深深地謝意，感謝你們為孩子選擇了在王屋一中就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支援。對孩子來說只要自己的家長願意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望同時也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
首先，說說大家來這的目的。
很簡單，為了孩子，為了孩子的成長，全面的發展。學生的生活環境離不開學校，更離不開家庭。要想孩子全面發展，離不開老師和家長。所以我們要攜起手來，家校聯手共同促進孩子的進步，這便是這次召開家長會的目的。
第二，任課教師情況
語文老師，陳冰，電話18739173385，畢業於安陽師範學院，主修漢語言文學專業，以濟源市語文第一名的成績考入特崗教師，現於王屋一中從事教育工作；
數學老師，段冬青，電話：18839042969，畢業於安陽師範學院，，主修軟體工程專業，以濟源市數學第一名的成績考入特崗教師，現於王屋一中從事教育工作；
英語老師，商琬潔，電話15238718982，畢業於安陽師範學院，主修外語專業，以濟源市英語第一名的成績考入特崗教師，現於王屋一中從事教育工作；
地理老師，周巨集偉，電話：15838968997，中學高階教師，地理濟源市優質課獲得者，多年帶畢業班，有豐富的教育教學經驗；
生物老師，張海雲，電話：18203902092，中學一級教師，教學成績優異。就拿這次中招來說，王屋一中九七年級四班生物以優異的成績名列山區鄉鎮前茅。
歷史老師，周愛霞，電話：15235739836，九三班班主任，教學成績優異，紮根王屋多年，有豐富的教學經驗。
政治老師，侯建立，電話，15039181064，從事教學事業多年，常年帶畢業班，教學成績優異。
第三，班級基本情況：
我們班共有34名同學,其中男同學有21人,女同學有13人;住宿生一共30人,其中男同學有18人住宿,女同學有12人住宿。
七一班班委及各科課代表
班長：武會仙、劉新峰語文課代表：侯亞楠衛生委員：王春苗、王貴風數學課代表：侯元傑學習委員：侯浩楠、張俊傑英語課代表：侯浩楠紀律委員：李宵瑤政治課代表：姚新豔體育委員：張金龍歷史課代表：王貴傑安全委員：王天兵地理課代表：張俊傑文藝委員：吉欣苗生物課代表：張琳坤生活委員：武會仙燈管理員：王天兵
男寢寢室長：張俊傑、劉新峰女寢寢室長：王春苗
（1）月考成績分析：
與國小畢業成績相比，在本次期會考試中侯浩楠、張俊傑、王志平、劉新峰、李宵瑤、張愛萍、張冰心、趙文喜等同學成績進步較大，有些退步的同學有侯元傑、王貴傑、姚新豔等同學。全年級前十名我班有3人，下面公佈成績前十名學生名單：侯浩楠、張俊傑、王志平。
（2）各項活動表現分析：
在開學的各項比賽，如軍訓、拔河中，我班取得了優秀的成績，值得表揚的同學有張金龍、張冰心、吉欣苗、武會仙等同學。
（3）禮儀情況表現分析：
遇到老師問好，文明守禮的同學有侯浩楠、武會仙等；
（4）衛生情況分析：
書桌整潔，講究衛生的同學：姚新豔、侯亞楠、張冰心、武會仙、侯浩楠、王旭輝、張琳坤等；
（5）紀律方面表現好的同學有：
範建新、宗利傑、王志平、張愛萍、王旭輝、孔強強、劉新峰、趙文喜、王天兵、張俊傑、王貴風、武會仙、吉欣苗等。
第四、存在的問題
1、衛生、禮貌問題（習慣，尊重他人）
2、節約問題
3、打架問題
4、拖拉作業問題
第五、學校管理理念
在學生的培養方面，學校注重培養學生的自信心。每一年學校都會舉行自信心形象大使比賽，每次都會評出校級年級班級自信心形象大使，使學生在活動中不斷充實發展自己，變得更加陽光、自信、熱愛生活。學校每棟教學樓上均有對學生期待的語句“在陽光下生活，在自信中成長”。“學站立，學走路，學微笑”。“用發展的眼光看待學生。”力求每個學生都能積極、快樂、自信的成長。
學校對學生學習上的要求十分嚴格，力求“人人爭優是標準，個個及格是底線”。
我們班採用的是爭星晉級的班級考核制度。讓每人學生都參與進來，讓每個學生都積極往前趕。形成一種奮發向上的風氣。
第六、班級管理理念
班級管理分為學習、紀律、衛生幾大模組，每個小組領養一顆自信果樹，果樹上的樹葉和果實是通過每個同學為小組作出的總貢獻得
到的。每個人通過加分晉升軍銜。採用這樣的方法管理班級成員，是為了增加學生的積極性。希望家長能與學校工作相配合，多問問學生的表現也就是軍銜。
第七、七一班家長委員會的組建
王屋一中每個班都會組建家長委員會，方便家長和學校的溝通。學校有什麼政策會徵求家長的建議，提前告知家長。同樣，家長們對學校或者班級有什麼好的意見或想法，也可以通過家長委員會來告知學校。這樣，增強家長和學校的聯絡，家校一體，共同關心學生的學習和成長，爭取讓孩子得到最好的發展。
第八、給家長的建議
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的物件，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的`時間和精力上，還是在教育的物件和情感上，家庭教育始終佔有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段裡，同時走進同一所學校，在同樣的班級裡學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，並不在於學校教育質量，而在於家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥後，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
（1）要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。
（2）要正確看待孩子的分數。
（3）要教育學生遵守紀律，注意安全。
（4）要與老師保持一致，形成教育的合力，要避免在孩子面前談論教師的弱點。
（5）努力為孩子營造良好的家庭環境.。
（6）加強與老師之間的聯絡。
（7）重視在家中輔導孩子。
第九、安全問題
針對安全問題需要強調的是家長與學校工作的配合
（1）不酒後駕駛；
（2）不讓孩子搭乘無牌照的機動車輛；
（3）安全無小事，儘量不讓孩子接觸危險建築物及電器；
（4）做好學生安全教育工作，避免意外情況的發生。 總結：
各位家長，既然我們已經走到一起，我們有著一個共同的目標，那就讓我們共同努力吧！為了每一個孩子，為了孩子的發展，我會盡我所能來做好我的工作。我也真誠地希望您並歡迎您對我們今後的教育教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，為您的孩子創造一個良好的學習環境，讓他們成長，成人，成材！謝謝大家！
七年級新生家長會講話稿2
尊敬的各位家長：
您們好。首先，我代表學校對您的到來表示熱烈的歡迎，同時感謝您對三十五中的信任，感謝您堅定的將孩子託付給三十五中學。今年我們的計劃招生指標是210人，但實際招生近300人，近期還有學生要求入學，因教學設施的限制被我們婉言拒絕。在全區學苗萎縮，很多學校完不成招生任務的情況下，我校逆勢而上，說明了三十五中學的社會認可度在提高，家長對學校的信任值在增加。學苗的迴流讓我們自豪，但自豪的同時我們也深切地感覺到肩上責任的重大，在這裡我們對新七年級的家長莊嚴承諾，三十五中的全體教職員工將以百倍的努力和一流的教育服務使您確信您將孩子送入35中學是明智而富有遠見的選擇。
大連市第三十五中學是一所有著近50年悠久歷史的初級中學。現有教學班19個，在校學生700人，教職工90餘人，市區級骨幹教師22人，名師4人。教師本科學歷達86%，研究生學歷3人。35中的教師具有強烈的事業心，有著推動學校邁向高階發展的熱切願望，具有艱苦奮鬥、腳踏實地的工作作風，教風樸實，責任意識強，尤其以教育學困生的經驗豐富而在市區聞名。我們這一屆的絕大多數教師是去年畢業班的任課教師，經驗豐富、愛崗敬業。今年，為了進一步加強七年級的師資力量，我們無論是在教師數量還是在教師質量上都對本學年組予以優先的考慮並做了精心的安排，甚至安排了兩位中層幹部在七年級帶班。此外，本學期我們喜遷新校舍，新校舍佔地12000多平方米，內部設施一流，有先進的體育場館、帶200米標準塑膠跑道的操場、人造草坪的足球場、能容納400人的禮堂、門類齊全的專業教室、先進的資訊化教學裝置……三十五中的教學設施一躍位居全市一流行列，所有的這一切都為孩子的成長和優質教育的實現提供了強有力的保證。
然而，應當承認的是，和某些熱點校的學生比，我們的一些家庭在孩子的幼兒教育和國小教育階段還是相對投入不足。孩子學習習慣、行為習慣養成較差，缺少自主發展的意識和能力，這樣的孩子，需要老師更多的耐心和責任意識。我們要求老師對所有的孩子一視同仁，讓每一個孩子在35中學都得到充分的尊重和關愛，我們會公平、公正的對待每一個學生、力爭不放棄一個孩子，為學生的終身發展負責。
當然，教育是一項系統而又複雜的工程，它包含家庭、學校、社會、遺傳和孩子自身的努力等諸多因素，孩子的成長需要家長的配合。為此，我們呼籲家長為自己的孩子提供一個舒適安靜的學習環境、為孩子做出積極正面的榜樣與引導，多向一些有著成功教育經驗的家長取經，多和老師溝通與交流。為了便於我們的家長了解孩子在校的學習情況，有的放矢的檢查，我們的班主任老師都建立了《家校聯絡本》，請家長認真看看我們的老師在《家校聯絡本》上的留言，就可以大體上了解孩子一天的表現、當天的作業、第二天的小考內容、需準備的學具等。為了照顧一些學習基礎薄弱的孩子，我們的課任教師都為學生提前準備了學案，在課前預習部分都詳細列出了第二天上課前孩子需要回顧的知識。每天家長應當抽出適當的時間陪陪孩子，對他進行檢查和輔導，與孩子進行溝通和交流。以外語為例，第二天課上要用的單詞、句型都在課前預習部分列出，家長不會英語也不要緊，家長可以讀漢語部分，要學生寫出答案。這樣一來既能讓學生切實感受到家長對自己的關注，又能在家庭中為孩子營造一個良好的學習氛圍。此外，學生成績的提高絕不僅僅依賴於學校和老師。對於有條件的家庭，我們建議您可以利用業餘時間送孩子去參加一些課外輔導班的學習。因為開學通過聽課我們發現，我們的孩子英語基礎薄弱，有一些國小甚至沒有學過英語，單詞量少、發音不標準、甚至讀不成句。這些僅靠教師通過課堂教學是難以在短時間內轉變的。
現在有很多家長在國小低年級就讓孩子在外面補習英語，上了中學後更是把每天放學後和週六、週日時間都利用起來，拓展孩子的知識面，這在無形中就拉開了與其他學生的距離。有的家長可能會說，都在外面學了還要學校幹什麼？其實，這既是一種短見也是一種誤區，想想看，大家都在學校接受教育，如果說每所學校教育成效相同的話，課外的功夫就顯得尤為重要了，這也是造成學校間成績差距的一個主要原因，我相信每一個家長都不想讓自己的`孩子輸在起跑線上。要想孩子有出息，首先家長必須肯於付出，要在孩子身上多投入時間、精力甚至是資金，有人說過這樣的話，現在教育與其說比的是孩子不如說比的是家長。只要家長重視，孩子就差不到哪去。
有些家長可能會苦惱於自己孩子的外語學習，今天給大家出一個好主意，提一個好建議。英語學不好，在我校還可以選擇日語。我校於xxxx年的11月10日正式成立了第一屆日語教學班，現在我校有3名本科畢業的日語專業教師。xxxx年是第一屆日語學生畢業，當年日語班的賈青鑫同學，會考成績為621。5分，在全校排名第一，被1中公費錄取，而當初入學時他的英語成績只有27分，總成績在全校排在100多名，如果繼續學習英語，他可能連普通高中都考不上。xxxx屆的鄒德豪、楊森等、彭新華3等人也順利的考取了大1中和48中（我這裡只舉重點高中的例子），日語專業連續兩年的優異成績在社會上引起了不小的轟動，也使更多的家長關注我校的日語班。不同於他學校的是，我校的日語班成功之處就在於我們的日語班是經過了篩選，他必須滿足這樣的條件：一是自願報名，二是英語成績弱，三是其他科成績不錯。這樣做是為了確保更多的同學考上重點中學。如賈青鑫英語成績只有27分，其他科尚可，日語分高了，學習其他學科的積極性也上來了。會考他的日語達到了146分，這一分數對於英語生來說是很難企及的高度，他們班的其他同學日語全都90分以上，要知道，當初這可是些英語不及格的學生。到了xxxx屆日語班，更是優秀率達到75%，及格率達到100%。
這兩屆的出色成績為我們今後進一步辦好日語班、形成日語特色樹立了信心。有了這些經驗的積累，我們準備在這一屆把日語班做大做強。近期我們將對全七年級學生進行一次摸底抽測，考試的內容是國小的語、數、外。我們將根據考試的成績擇優選擇日語班的學生。考日語比英語相對簡單，會考時總分又可以加5分，高一級學校重點有大1中、48中、紅旗高中。普高有16中、東方實驗，而且大連市就業市場對日語人才的需求也較大，所以請家長慎重分析自己孩子學情和自身條件的基礎上加以選擇。
各位家長，學生是學校中的一員，也是家庭和社會的一份子，他們的健康成長取決於多方面的影響。我們深切地希望得到您的密切配合，希望在這三年裡在學校與家庭之間有多種形式的溝通與合作。
最後，祝您閤家歡樂、心想事成。
