在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的中學生髮言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生髮言稿1
老師，同學們：
大家上午好，我發言的題目是《享受集體生活》。
在剛剛過去的兩個週中，內容豐富、形式新穎的英語節和全體同學自主組織、策劃的元旦聯歡會掀起了校園生活的兩個高潮，節日已經結束，激烈的角逐和勝利者的風采似乎也逐漸被遺忘，腦海中揮之不去的唯有那以集體為後方，為集體而戰的熱情和快樂。
名次只是一個目標和動力，但在英語節的比賽中，沒有勝負。哪一次的展現不是所有成員智慧的凝聚；哪一支優秀的團隊不曾經歷過瓶頸，共同承受那相視無言的頹喪；哪一位隻身登臺的同學沒有收穫真誠的鼓勵和如雷的掌聲。既然我們的青春在同一地點、同一時刻綻放，便只顧同擔風雨，共享陽光。
那麼，作為高中生的我們，應該怎樣做到用自己的實際行動為集體傳遞正能量呢？
首先，自習課隨意說話，頻繁外出一定不會對班級產生正面的影響；在宿舍以自我為中心，不尊重其他同學的勞動成果或是發出噪音，影響舍友休息也一定不會為建立文明宿舍增添力量；校門口停車，食堂插隊，走廊上大聲喧譁同樣是不尊重集體的表現。然而，這些行為現在在我們的校園中卻時常出現。同時存在的還有諸多的抱怨：周圍的某個同學的行為使人反感，舍友對我不夠理解，身處集體絲毫沒有家的溫暖。
其實，校園就是一個大集體，小社會，每一名同學在其中生活、學習都不可能脫離這個集體，享受集體生活對我們就顯得尤為重要。我認為，想要過好集體生活，主要要求我們做好兩個方面：一是自我完善，而是關心他人，奉獻集體。
自我完善就是要求我們做好份內的'事，嚴格自律。對於老師們多次提出的常規要求，比如“上學按時，上課專心，下課安靜，服裝得體，言行文明。我們要毫無條件地做好。與此同時，如果你是班委，就以身作則，用更高的要求勉勵自己，發揮好模範帶頭作用；如果你是課代表，就及時收發作業，搭建好任課老師和同學間的橋樑；如果你是值日生，就按時做好值日，創造教室的清潔；如果你想成為一名合格的高中生，就安排好自己的學習和生活，不給他人添麻煩。只有我們都做好這些份內的事情，才為一個優秀和諧的集體打下了堅實的根基。
關心他人，奉獻集體則要求我們在集體中與他人保持良好的關係，共同營造融洽的氛圍。同時在交往中相互提醒，相互鼓勵，相互理解，相互促進。除此之外，參與集體的事務，時刻準備好為集體奉獻自己的時間，才思，精力，推動集體的進步。
宿舍是集體，舍友們的關心、問候將會使我們的宿舍升騰起家一般的溫馨；班級是集體，自我的嚴格要求，同學們的鼓勵、幫助將會在班級中凝聚起勢不可擋的向心力；學校是集體，文明的修養、積極的競爭將會使校園生活成為我們適應社會的跳板；社會是集體，關注社會、回報社會將會在社會中造就一種正氣、和諧的風尚。
與其說“正能量”是央視對20xx年的盤點，不如說是我們對20xx年的寄語、期望。
每個人都是集體的一份子，我們的一言一行對集體產生的應該是正能量。作為一中大集體的一員，作為中華民族的一員，一句話，我們要讓一中，讓中華民族因為有我而更精彩。作為班級小集體的一員或作為宿舍的一員，也同樣應該讓所在班級、宿舍因為有我而更精彩。
我的發言完畢，謝謝大家！
中學生髮言稿2
老師們、同學們：
大家好！我是九年級（8）班的郭x，請允許我代表全體同學向我們最敬愛的老師說聲：“節日快樂！”
三年前，我們褪下鮮豔的紅領巾，帶著稚嫩的面孔，來到陌生的學校，是你們用親切的笑容、用諄諄的`教誨引領我們開啟國中生活。
三年來，在我們進步時，你們給予我們鼓勵，讓我們自信地成長；在我們懶散時，你們給予我們警醒，幫助我們戰勝自我，超越自我；你們啟發我們樹立遠大理想；你們教導我們獨立堅強；你們陪伴我們走出迷惘；你們是我們成長歲月裡，最可親、最可信的朋友！
講臺、粉筆、黑板，是你們人生的舞臺；你們對我們的教誨，不僅是課堂的四十分鐘；你們對我們的影響，伴隨我們的一生；你們用紅筆糾正的不僅是我們的作業，而是我們成長的道路。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師，就沒有我們的茁壯成長。
老師，對你們的感激，我們現在無法報答，唯有在今後的學習，我們更加刻苦、更加努力，爭取優異的成績，不辜負老師們殷切希望。
最後，在這屬於教師的節日裡，讓我用最真摯的聲音向在場的每一位老師道聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
謝謝大家！
中學生髮言稿3
親愛的老師及家長們：
你們好！
很光榮，我今天站在講臺上，與大家分享我的學習經驗。
在這個新的學期裡，我們迎來了第一次期會考試，在這次考試，我的數學考了滿分，這個數學成績對我來說可以算是一個驚喜了。
為此，許多人都問我，我這次數學考這麼好的原因，當時我也給不出答案。
今天我就與家長及同學們一起分享學好數學的方法：
1、注意聽講。數學課上要跟上老師的思維，要集中注意力，一旦走神後果就會錯過這類題目最佳的學習時間。上課時，數學老師會經常隨機的挑選同學回答問題，這是個學習的好機會，因為當你想舉手發言時，就必須要經過思考，而再次思考中，就不知不覺把這類題型弄懂了，如果不懂，那麼就要聽老師接下來的分析。
2.重視錯題。錯題對於數學來說，那可是精華，只有當自己錯題時，才會發現自己的不足，才會去抓住自己的不足，並及時彌補回來，所以還請同學們多看看自己的錯題本，以提高自己對錯題的印象。
3.緊抓題型。 我個人認為數學並不太難，因為數學的每個單元裡只有那麼幾個難題，而隨後的難題都是之前那些題變化來的，所以掌握了重難點的題型才算是真正的掌握了一個單元裡所學的知識。
4.自己思考。大多數同學在遇到難題時首先想到的是:明天老師會講，就不必再浪費時間了，這是一種非常消極的方法，其實在思考的`過程中，你會發現你哪一步不對，但卻無法知道解決方法，我們要的就是這個效果，因為在老師訂正到這題時，你會知道自己的不足，你會跟著老師的步伐，越走越深，到最後找到答案，會加深你對這類題型的印象，從而下次遇到時，遊刃有餘。
5.積極討論，在學校裡交流學習，絕對是個好機會。 因為在學校裡有許多的同學，這就增加了討論的力量。當幾個同學在繞著一個問題討論中，自己可以從中學到許多的方法，這樣就可以把自己的知識變擴大了，一邊可以得到問題的答案，一邊可以學會答題的思路一邊可以從多方面學習知識，一舉三得，何樂而不為呢！
以上是我學習數學的方法，謝謝大家！
中學生髮言稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫馬子豪，今天很榮幸能夠代表七年級新生在這裡發言。首先，請允許我代表七年級新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學長們表示親切的問候！
胡總中心學校是一座美麗的學校。她優美的環境，先進的設施，精良的師資隊伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這裡，每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進重點高中的`殿堂。我們以此為榮，並會以他們為榜樣，勤學善問，深思創優，努力做一名優秀國中生。
我們是胡中新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對國小生活的眷戀。但同學們，踏入國中的門檻，便應忘掉國小的輝煌——那隻代表了過去——我們的明天將從這裡重新起步！新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。在這裡，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，胡中就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更見青松巍峨！
如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰，期待著結交各方英才，期待著三年後碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰困難而強大，人因不斷戰勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。請領導老師們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，相信在所有胡中人的幫助和鞭策下，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
謝謝大家！
中學生髮言稿5
尊敬的各位老師、家長朋友：
你們好！
我是城關鎮中學七年級（10）班駱亞帥的家長。今天懷著無比喜悅的心情，很榮幸能在這裡和大家一起共同探討孩子的成長教育問題。首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關心我們孩子成長的各位校領導和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。學校精心哺育我們的孩子，做為家長我們應該做些什麼？我粗淺地談一下自己的一點體會：
一、重視孩子“健康”
我說的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養孩子從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經得起批評與挫折，使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造良好環境。
家庭作為孩子學習的第二課堂，為孩子提供良好學習環境非常重要。孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養的同時不要忘記孩子潛力的開發。閒暇之餘、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養成讀書的好習慣。
三、把孩子當作朋友
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的`目的就達到了。
四、積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家裡只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
最後，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，閤家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！
謝謝大家！
中學生髮言稿6
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！在這風和日麗的春日裡，我們又迎來了新的學期，迎來了新學期開學典禮，這標誌著我們又將開始新的征程。 在這裡我代表全體學生向辛勤培育我們的老師問聲好。祝願老師們身體健康、工作順利！
很高興能有機會在這裡代表全體同學發言！
轉眼間，愉快而短暫的寒假過去了，我們又回到了熟悉而親切的校園，又迎來了充滿挑戰和希望的新學年，這是我們健康成長的又一個新起點，新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這裡一起放飛理想。
新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。因此，我們還要努力做好以下幾方面：
一、樹立防火、防溺水、防人身傷害等方面的安全意識，保證自己的人身安全。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的'同學。
三、做衛生志願者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂塗亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，並扔到垃圾箱裡。
四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師彙報。
親愛的同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，發揚不畏艱辛，奮力拼搏的精神，勇往直前！最後，祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！
謝謝大家！（敬禮）
中學生髮言稿7
老師們、同學們：
大家上午好!
當大家每天清晨迎著朝陽踏進校園的時候，一定會希望展現在自己面前的是潔淨美麗的校園，一定希望與文明守紀、團結友愛的'同學一起在校園中健康快樂地學習和生活。可你們是否想過，和諧文明的校園需要我們共同去創造，需要我們用自己的一言一行來努力實現。
大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀。沒有規矩，不成方圓，一所學校如果沒有嚴格的規定，是不能得到長足發展的。從個人的角講，沒有人喜歡被約束，更多的是渴望自由。但沒有紀律約束的自由是不存在的，也不會是真正的自由，更不會得到保障。
有一位教育家講：“紀律能夠創造集體的美”，當我們在校園內無憂無慮地學習和生活時，一定要牢記保護我們這份自由的守護神——紀律。要時刻提醒自己守紀律、講規矩、做文明人。希望大家能從現在開始，從小事做起，關注細節，規範自己的言行，做一個懂規矩、守紀律的文明中學生。
中學生髮言稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是九年級（3）班的xx，非常榮幸作為學生代表在新學期開學典禮上發言。
我們懷著不捨與留戀度過了這個充實美好的寒假，迎來了嶄新而明媚的春日，同時也迎來了學習與求知的新起點。
憶往昔，這三年的情形猶歷歷在目。彷彿昨天，我還是剛跨入校園迷惘的孩子，對未知前途充滿了憂懼；而今天已在校園中收穫無窮，成了感慨時光荏苒的九年級學子。捉不住的三年時光在掌心中已瀉下大半，憶及時卻無奈地感嘆多少時光終究是虛度與錯付。逝者如斯夫，不捨晝夜。不論是快畢業的高三、九年級學子、正經歷最關鍵一年的高二、八年級學子還是邁入校門不久的高一學長和七年級學弟學妹們。不論我們在溫外剩餘的`光陰仍有多少，都應充實愉快地度過，不悔於將這一段美好的記憶銘刻在溫外。通往成功的道路上沒有捷徑，唯有腳踏實地才可勇攀生命的高峰。業精於勤荒於嬉，在當下我們最應做的就是努力、勤奮地學習以承擔起這份對自己與他人的重任。溫外已為我們提供優越的學習環境、廣闊的展示平臺，已有辛勤園丁們幾年如一日的循循善誘與無私付出，我們更應懂得感恩並把握這難得的機遇，借鑑鑿壁借光、囊螢映雪的精神，學習孔聖人虛心求教的學習態度，做到敏而好學、不恥下問，成就自己的夢想與輝煌。
而對於許多像我一樣即將迎來畢業的九年級學子們，我們也應收起假期的懶散鬆懈，以積極的面貌迎接那盛夏的綻放。倒計時板上一個個觸目驚心的數字不斷加速緊張與壓迫的逼近，剛剛結束的一模宣告著最終衝刺階段的到來。曾經無數次假想過九年級的緊張，卻又無比驚異地尋到了那一張張笑靨，才發現已走過的這一學期忙碌而又快樂。挑燈夜讀、奮筆疾書的痛苦終將為解答難題獲取知識的充實與達成理想後的喜悅滿足所取代。儘管這條路上烏雲密佈，荊棘遍地，但一雙雙緊握的手、一顆顆緊緊相貼的心大聲宣告：我們不畏這艱險。因為我們始終執著地等待著那暴風雨後的絢麗彩虹。甚至多年後憶及這段歲月，我們仍能堅定地說：我們無悔。因為不論結果如何，至少曾經的我們一同奮鬥努力過，至少這條路上留下了我們的汗水、淚水與歡笑。
最後祝願大家在新的一年龍馬精神、馬到成功。
中學生髮言稿9
大家好，我是王寧。
今天能站在這裡，純屬偶然。
什麼說偶然呢，因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。
先說明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：
1、關於分數。
從國小開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數沒什麼壓力，所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕鬆考試。國中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，
就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質也不與分數，成績掛鉤。
物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關係。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。
我身上不缺零用錢，錢包裡有一張銀行卡備用，家裡的小盒子裡，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。
我們覺得，享受生活，不要說等你長大以後，而是從今天開始，從現在
開始。
有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這麼好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活著，每一天。
所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的'男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經典。
閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采彷彿不是自己的，涓涓流出。這就是文化的薰陶，在不知不覺中融入到了閱
讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等，要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。
有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於會考來說，是多麼重要。
4、音樂的薰陶
閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裡放。我在放鬆的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
5、潤物細無聲。
現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。
比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。
6、訓練孩子的獨立性，有主見。
從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是隻有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。
比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，一是自己去買，然後喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。
中學生髮言稿10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
因為堅持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，親吻藍天；因為堅持，柔弱的水能夠到達大海，擁抱那一片蔚藍；因為堅持，平凡的人能夠實現夢想，開啟成功的大門……堅持，這一可貴的精神，實在有無窮的力量。
一直以來，體育都是我的弱項，大家也常常拿著體育來嘲笑我，讓我沮喪不已卻又無能為力，心底埋藏著深深的不服氣。於是為了提高自己的體育，我在週六週日的網球訓練中總格外賣力，最累的體能訓練我也堅持了下來，我慢慢對自己有了信心，我相信自己一定可以。終於，學校決定進行一次體育測試，我既緊張又激動，希望在測試中“一雪前恥”，不再受他人的嘲笑。
可就在這時，又一次失敗讓我心情跌到了谷底：體育課上老師決定先來一次小的`800米測試，我惴惴不安地踏上跑道，隨著老師一聲令下，跌跌撞撞的衝出起點，但我沒能跑完400米就放棄了。再一次看著別人不屑的眼神，我在心中狠狠的責罵著自己，我恨自己甚至沒能堅持到最後，恨自己的懦弱，我告訴自己，無論結果如何，哪怕掛在隊尾，也一定要堅持。我終於再次堅定了信念。
到了測試的日子，我不由得緊張起來，想尋求一下安慰，可看看四周，朋友們都是一臉嚴肅，忙著準備自己的，哪裡又管得了我。我深出一口氣，平復一下自己亂糟糟的心情，和大家一起站在了起跑線上做好了準備。開始跑了，大家你擠我，我擠你，逐漸排成了一列，我跑在第四位。我努力調整著呼吸和節奏，耳邊靜的出奇，只聽到呼呼的風聲和自己沉重的腳步聲。我像是一個機器人，機械的跑著，跑著。
快400米了，我的呼吸越來越急促，不由的大口大口地喘著氣，眼前的跑道也有點模糊……又是上次的情形！我急忙在心中一遍遍告訴自己：一定要堅持下來，絕不能放棄！這句話在我腦海裡一遍遍迴旋，給了我不少的動力。慢慢的，700米快到了，我前面的好友似乎也有些體力不支，我追上了她，在她旁邊時，我小聲對她說：“堅持住！”她有點驚訝，微微點了點頭，艱難地支撐著，跟在我的身後。我看到勝利就在前方，我開始了衝刺，我用自己儘可能最快的速度跑完了最後的一百米，我緊跟著第二名衝過了終點！那一刻，我感到自己的世界彷彿是春暖花開，在旁邊觀看的一名同學為我們豎起了大拇指。繃了一下午的心終於放鬆了下來，那時我知道，我終於堅持了下來，戰勝並證明了自己：我，一樣可以。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過："天才就是長期的堅持不懈。"我國著名的數學家華羅庚也曾說："做學問，做研究工作，必須持之以恆。"的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用列舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄專案。
在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣。
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學生髮言稿11
老師們，同學們：
大家好。我是高一⑻班的杜懷宙。我今天的發言題目是金山中學——我的第二個家。
9月1日，當我拖著疲倦的身體進入金山中學時，這陌生的城市，陌生的校園，陌生的老師和同學……一切都是那麼的陌生和迷惘。這使我因遠離父母而陰鬱的心情雪上加霜。
就在這時，金山中學像一位慈祥的母親，用她溫柔的雙手接納了孤獨無助的我。
初到金中時，因為口音差異，使我與外界的溝通產生了很大的障礙。幸好本地的許多同學熱心地為我當起了翻譯，解除了我的困擾。課堂上，老師們旁徵博引，深入淺出極大地滿足了我的求知慾望。考慮到全國班同學的`英語成績比起上海學生較低，學校特意在週日為我們無償補習英語。為了讓我們的週末生活過得多彩而充實，學校的圖書館，體育館，電子閱覽室等場所在週末仍舊為我們開放。還有大姐姐一樣的雷老師，給予我們無微不至的關懷。全校有1700多名同學，校領導唯獨對我們全國班45位同學的情況瞭如指掌，足見校領導對我們的重視。
這一切一切都像家一樣溫暖。不錯，金山中學不就是我們第二個家嗎 而作為家庭一員的我能為這個"家"做些什麼呢 我想，只有腳踏實地，努力學習，用成績回報金中。
在這裡我呼籲全國班的同學們，在新的學期裡以勤為槳，以苦作舟，兩年後為我們的家增光添彩。
最後，值此元宵佳節，我祝老師們身體健康，家庭美滿。祝同學們筆下生輝，學業有成。祝我們的學校越辦越好，桃李滿天下！
高一⑻班 杜懷宙
中學生髮言稿12
尊敬的領導、教師、親愛的同學們：
大家好!
首先，我很榮幸能作為學生代表在這裡發言，同時也很感激大家的支援和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收穫的秋天，我們成熟了許多。
在這裡，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接大學聯考，戰勝大學聯考，獲得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和感悟。
把握大學聯考，首先要擁有良好的心態。在大學聯考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於大學聯考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。把握大學聯考，其次要擁有安康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和安康體格的接班人。所以，平常的體育鍛煉，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的大學聯考加油!把握大學聯考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱苦。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜習題名的快樂。目前，我們正處於第一輪複習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎是至關重要的。
平常複習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，領會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例習題的求解過程，研究習習題與例習題之間的關係，到達通-項、會-片、高-步的'目的。複習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握結實，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平常與參試的關係。平常複習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡開展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得怠倦，既有規律又有效率。
最後，對於學習方法的詳細細節，我這裡便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
假如把大學聯考比作一場戰鬥，那麼我們就是打仗的士兵，教師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從教師的教誨，還要多與教師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰鬥。
最後，祝願我們能在明年的大學聯考中獲得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的教師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，驕傲!
謝謝!
中學生髮言稿13
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好!度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情，新的希望，新的目標，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期第一次升旗儀式，在此我謹代表學校向全體同學表示親切的問候，向全體教職工緻以崇高敬意!祝願全體師生在新學期裡，以新的姿態，新的方法，取得新的成績和榮譽!
春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。 新學期我們面臨新的機遇與新挑戰，九年級的同學將迎來最緊張的會考;八年級的同學處在承上啟下的關鍵學期，七年級同學處在打好國中學習基礎的階段。俗話說：“良好的開端等於成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這裡，我向同學們提幾點建議：
第一，將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，才會有創新。快樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然後發展前人，最後才有自己的發現和創造。快樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自己更加聰明起來。才能為日後走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚紮實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的資訊，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。
第二，將學習態度視為學業成功的'關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。七年級、八年級年級的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調一致，積極思考和舉手發言是認真聽課的主要表現。要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢於質疑的好習慣。教師在課堂上講的知識由於基礎不同有一些學生聽不懂和不會做題，請你及時向身邊的同學或老師請教，千萬不要將問題積累起來，如果一個學生長期將問題積累起來，不知道去請教，那麼這些問題將會成為你們背上沉重包袱。學問學問要學要問，請同學們大膽提問大膽質疑，只有這樣才能把知識學好，學業才會成功。九年級的同學們，再有一百多天就要參加會考，此時的你們，彙集著學校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢想，也承擔著壓力。我希望你們堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。要記住：成功就是一連串的奮鬥，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記住：別人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會。苦戰一百天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。
第三，將學校視為健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講文明、人人愛校。“誠於心而行於外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關心學校，是我們的職責;愛護學校，是我們的義務;熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”文明教育”做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝。文明素質展現在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現：在校園裡見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。
第四，將安全放在首位，珍愛生命，牢記安全。學習很首要、安全更重要，成功依賴平安，成事始於安全。生命是一切美好理想的物質基礎，安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命，時刻注意安全。由於學校周邊不安全因素較多，同學們自我防護意識和能力還不夠強，因此，這就要求我們專心上好安全教育課，在日常生活中時刻牢記安全，事事講安全，時時要安全。自覺做到上下樓道靠右行，過馬路走斑馬線，乘車遵守交通規則，課間不在樓道、樓梯上奔跑，上下梯樓不擁擠推搡，不將頭伸出走廊外牆，放學按時回家，節假日不隨便外出，讓安全時時刻刻陪伴我們健康成長。
老師們，同學們：20xx年是實中奮蹄前行的一年，狠抓教學質量提升，重塑實中新形象，找回師生新感覺。我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。最後，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長!祝老師們在新的學期裡身體健康、工作愉快、幸福生活!謝謝大家!
中學生髮言稿14
同學們：
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的`，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話裡我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》裡講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。
學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》雲：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”
天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
中學生髮言稿15
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
自背上書包，成為一名學生後，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼雲煙在腦海裡給抹掉了。可是，五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自我的優點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95.5分，可是我並不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以後要多看新聞聯播，多關心國家大事!
這次的數學卷子我真不應當得85分，我應當得滿分。有一道確定題教師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個確定題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的'疏忽，被扣掉的。所以，以後教師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按教師的要求做，翻譯片語錯了。以後，我要聽教師話，多背課文。
科學，品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷後而不檢查試卷!導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以後爭取取得一個更好的成績!
經過這次考試，我發現自我的優點是能及時的發現自我的不足，總結經驗，為以後的考試供給借鑑。缺點是做完試卷後，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以後，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以後的考試中取得更好的成績!!!!
