演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的競選組長演講稿7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選組長演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫塗xx。這次我要競選的職務是我們組的組長。我雖然語文成績不夠好，但我的數學和英語都能保持在90分以上，我相信，我當上組長後我一點會做到下列要求：1每天早上按時到校檢查同學們的作業，2提高自己的語文成績，把我字寫不好的毛病改正。
雖然拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”但我這個將軍的士兵“總有理由吧當然：1我喜歡語文這個課程，而且我喜歡看課外書籍，每學語文課，我都認真聽，2因為我很公平，如果我當上組長我絕不會是因為有個人是我的'朋友，他不交作業就可以放過他了，3我對自己要求嚴格，因為只有管住自己才能夠幫助別人，我會幫助組內同學，上課時，有什麼不懂，我會耐心幫助他們。
如果這次競選成功了，我會按我自己說的去做，遵守紀律，積極發言，做帶頭作用。
如果競選失敗了，說明我做得還不夠好，還需要完善自己，我想“金無赤足，人無完人”就當一次鍛鍊的機會，我會不斷改進，不斷努力，做一個合格的，優秀的組長。爭取下一次競選成功。
謝謝大家!
競選組長演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是xxx。這次，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業，同時還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的.話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查詢資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
另外，每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。
請大家支援我，謝謝大家！
競選組長演講稿 篇3
同學們：
你們好！
我想在這裡競選小組長，我感到無比榮幸和驕傲。這是對我能力的一次檢驗，同時也是我施展才能的一個大舞臺。我膽子比較小，但是我的`內心非常強大，我想當小組長，我想從小小的職位做起，希望老師對我的關心不白費！
小組長不僅要管好自己的組員，還要帶領起組員積極發言。我一定做到：
1，嚴格要求自己，遵守紀律，自己不僅要做到，還要帶領同桌也做到；
2，每天按時交作業；
3，做老師的好幫手；
4，每天按時到校，認真早讀。
珍惜每一分鐘，如果同桌沒有認真早讀，沒有認真上課，我都會提醒她、他。我希望這樣既能讓我的成績提上去也能鍛鍊我的膽子！上次，康老師問有哪些人要當中隊委（檢查）我都很想舉手，可我沒有這個膽量舉起我那不知所措的手，每次鍛鍊我膽量的機會，我很想去，可。
老師！我想！我想當一次小組長！哪怕就一次！如果我沒競選成功，沒關係，我會自己安慰自己，我會努力，讓大家看見我身後閃爍的光芒！
競選組長演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天我要競選的職務是衛生組長。
每次下課，我都會發現同學的椅子下面有很多紙。上課時，同學們都沒有一個良好的學習環境，老師也沒有一個好的心情去講課。所以，從那時候器，我就想當一名衛生組長。到時候帶著我的組員一齊打掃教室。把教室打掃地一塵不染，給師生一個良好的.學習環境。
我競選衛生組長的理由是這樣的：我打掃衛生效率高，速度快，而且還打掃地乾乾淨淨。我媽媽從小就培養我，讓我學會了幹家務，所以，像什麼拖地，擦桌子什麼事我都做得很好。
如果我能當上衛生組長，我會把一大半的工作交給我，讓其他人再完善不好的地方。而且，我會嚴格要求自己，不要遲到，把整個衛生區弄得乾乾淨淨。
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我將撬動地球。”請同學們信任我，支援我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得起考驗的！相信在老師和同學們的支援下，我一定會實現我的承諾！當然，如果競選失敗，我會一如既往，努力學習，支援老師的工作，做同學的好朋友。
競選組長演講稿 篇5
我想說，我的壓力不是在於選不選上的壓力，而是萬一選上之後帶來的壓力，因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來，所以對我來說，這個選舉成功與否不在我的考慮範圍內，像400等前輩知道，偶來到家園就先逛下水區，接著就紮根文學區。且不管文學水平問題，至少我是喜歡文學，或是說喜歡賣弄文字也罷，我著實就留在此處了。所以選沒選上，我也是一樣在文學城轉悠，一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個更好發揮的工具，一個更大的舞臺，或是用化學專業術語來說：一個加速催化劑。
自我優勢：被學校束縛了20多年，還在繼續，基本優勢已經遠離我，如果還有，就剩學習刻苦，餿主意多了，要不人長得不難看也算一優勢？
自我評價：本人對前25年的自我評價是，成功不是源於本人的智慧，而是本人的堅持~
以下雜七雜八囉囉嗦嗦一大段，首先是個人觀點，雖然公開發表了，但有得罪到哪一方，希望諒解，畢竟本人咬文嚼字不是很好，邏輯思維稍顯縝密，但總有失誤的地方，歡迎會員一起探討共商大計。
每個論壇都會有文學區這麼個板塊，我也在很多論壇裡觀察過，說實話，文學區活躍度比家園低得多的論壇不勝列舉，文學的發展我個人認為得先從文學定義開始。
我們現在的所說的文學，或是網路文學，其實該是最樸實的文學，比起作家之類的專職人才，實話說，沒有可比性，但我們也在尋求自己的“專業點”，即有一批較為專業的業餘文學愛好者領跑，廣大的普通文學愛好者跟隨這麼一個狀況。那就帶來兩個問題：領跑與跟隨。
領跑者所謂可遇不可求，他的到來時隨機的，但一旦來到家園，就他自身對文學的熱愛，相信會較多的投入文學版塊。當然，如果能夠引進此類人物，也是文學城的榮幸。最為關心的就是跟隨者，如何帶動大批人員的積極性，是個有挑戰的問題。
文學既然被我定義為最樸實的，我就是想它能夠像會員在自己的QQ空間發表文章一樣輕鬆，那樣就意味著，文學作品以生活中所有靈感為寄託，其形式上就立馬豐富多彩了：直接原創，有原創引發讀後感的，影片引發觀後感的，音樂引發深層記憶的，甚至遊戲劇本，一幅漫畫，一部小說，不同議論的觀點辯論…都可以有感而發而成文。而這些可以在家園找到靈感。若給與單純的原創或許話題都有所約束，因為一篇文章寫自己領域的感受未必人家能夠理解，而對相同事物（如同一漫畫，影片）此時的文章別人有可能感同身受，或有相反的想法也會回帖參與，這是文學區渴望看到的，當然，為了保證有一定文學色彩，這就有懶於領跑者給出榜樣引導，管理者給散兵遊勇正規化，建立多姿多彩的文學城。
當然，多樣化勢必帶來許多問題，包括寫手任務的改革，設定多命題任務的說；散兵在文學城的融入並發展相應人員，不可冷落並慧眼識珠的說；特評員的力量，帶動積極並認真回帖的說。多樣的作品我也相信，動手打字的人會多起來，因為話題多了，勢必覆蓋面廣，當涉及到潛水員們的領域時，他就會有話可說，有字可打了。
同時，文學作品不能是個孤立的體系，得有一系列文學下游產品，如文學類期刊，當然，討論區的關於翻唱區家園的自己填詞活動也可考慮為相關產品，這樣板塊之間活動互聯，銜接緊密，自然花樣百出。
總之，我的想法是要百花齊放，百家爭鳴，我的改革也就是以此為中心，至於後期會有什麼問題出現怕是不能未卜先知，只能兵來將擋了，當然本人不建議立馬將其他板塊（如影評）合過來，因為考慮有些是純粹的聊天，可能會員需要那樣的環境，相當於“專業水區”，放到文學城來可能對他們發主題帖壓力大，當然如果散兵的`力量強大，或是哪邊的“專業水區”帖子還挺文學的，可以邀請到文學城參與互動，引導會員過渡，最終視情況考慮搬遷問題。
關於選組長這一職位，我想說，我的壓力不是在於選不選上的壓力，而是萬一選上之後帶來的壓力，因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來，所以對我來說，這個選舉成功與否不在我的考慮範圍內，像400等前輩知道，偶來到家園就先逛下水區，接著就紮根文學區。且不管文學水平問題，至少我是喜歡文學，或是說喜歡賣弄文字也罷，我著實就留在此處了。所以選沒選上，我也是一樣在文學城轉悠，一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個更好發揮的工具，一個更大的舞臺，或是用化學專業術語來說：一個加速催化劑。
最後，還是感謝家園對我的信任，不論結果如何，小茶藉此機會的發言能有對文學城發展有用的地方就是成功。改革的先驅在管理層，但改革的推動在會員，小茶雖是管理者之一，但首先是一會員身份，所以能有被採納的意見和建議，就是一次自我實現。就此為止，辛苦大家聽我嘮叨，歡迎大家批評指正。
競選組長演講稿 篇6
大家好！
我叫王彥博，是一個三心二意的學生，這裡的'三心二意可不是做事不專心。三心是指進取之心、平和之心、寬容之心;二意才能指的是創意和詩意。因為有了進缺之心，才能不斷完善自我。有了平和之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了寬容之心，才使我虛懷若谷，接受同學的意見。那二意呢?增一份創意能使我們展示我班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中，臨亂不慌，從容不迫。
作為一個好小組必須建立一個合理有序的集體。我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見。會盡職盡責地為大家服務。
希望大家投我一票，謝謝!
競選組長演講稿 篇7
各位領導、各位老師：
大家好!
首先感謝領導、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫xxxx，今年xx歲，中共黨員，大學本科學歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優勢有以下兩點：
(一)具有多年的組織管理經驗。
我從事幼教工作11年，擔任團支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進行理論學習，提高師德修養，提升政治素養。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學工作出謀劃策。
在6年的工作中，我積累了大量的管理經驗：首先，支部工作經歷培養我具有一雙慧眼，善於發現教師身上蘊藏的潛能，善於發現教師身上的亮點、閃光點和弱點，並能揚其所長，避其所短;其次，支部工作經歷培養我敢於實踐、大膽創新。曾與支部團委一起策劃組織過許多大型活動，如：“迎奧運，室內趣味運動會”、“揚五四傳統，展青年風采，迎世博盛會”主題活動、社團活動、迎新活動等。第三，支部工作經歷讓我學會了如何與人溝通，如何與上級領導進行溝通，如何與青年教師進行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進友誼、形成共識的一劑良方;第四，支部工作經歷培養我具有辦事穩妥，處世嚴謹的工作態度，在處理各種大小事務中，我小事從來不用領導費心，儘量自己獨立解決，在大事面前，我懂得徵求他人意見，相我的工作設想：
1、理論與實踐相結合，提高自身的科研水平及素養。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養，才能為其他教師服務。所以對我來說，要多進行理論學習，多向身邊有經驗的教師請教，夯實自己的理論基礎。要將理論與實踐相結合，通過實踐，來反思、梳理、總結經驗，提高理論功底，提升科研水平。
2、提高對科研工作的認識，服務他人，共同成長。
科研工作的首要任務應該是服務於幼兒園，服務於教師，服務於幼兒。在幼兒園工作中，我們應通過科研來幫助教師解決課堂實踐中的實際問題和難題，可以為不同層次的教師進行服務，如：對青年教師而言，要幫助他們克服教育教學中的各種難題;對經驗型教師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學經驗，提升科研水平，發揮他們的優勢;對骨幹教師而言，要注意發揮他們的輻射作用，帶動其他教師共同進步。
3、注重過程管理，注重創新實踐，突顯實效。
以往我們的科研工作應該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領下 取得了不少成績。在傳承優勢的前提下，如何進一步創新我園的科研工作，我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經驗，繼續以社團為載體開展課題研究，在這一基礎上，我可以拓展社團研究的範圍，從研究學習課程發展到對運動、遊戲、生活課程的.研究，解決教師四大板塊教育教學的實際問題。其次，我覺得可以進行“檔案管理制”，設定課題檔案管理人，針對實際情況，收集及時有效的資料、資訊、資料，進一步加強課題的過程性管理，力求做到實效。最後，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學習簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學習有厭倦心理，所以我覺得要改變學習方式，提高學習效率，如：可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式，促進教師反思、交流，提升理論功底和水平。
今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學真問題，可以為大家服務的崗位。 如果我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機會，用心，用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。謝謝!
最後，值此新春佳節來臨之際，祝大家新年快樂，身體健康 !
