尊敬的學校領導、各位老師，大家好晚上!
很榮幸，能夠站在這裡參加競聘，首先感謝領導給我提供了這次機會，能讓我在這裡接受檢驗和挑戰。
我是xx年畢業於廣西師範學院中文學院， xx年五月進入本校參加工作，xx年九月至今一直擔任班主任。過去的五年，是我剛剛站穩講臺的五年，我在教育教學上還沒有獲得任何的業績。然而作為一名較為年輕教師，今天我能站在這裡，我是本著促進自己成長、實現自我價值、服務於學校教育教學工作的目的，參與這次競聘，因為參與的過程本身也是一種鍛鍊，參與的經歷本身也是一種財富的積累。我競聘的職位是科研處副主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力，不斷提高自身的綜合素養。
我知道，要成為一名合格的中層領導並不容易，我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅信，一個人，只要執著地熱愛自己的事業，就一定能把他所從事的事業做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪淺，使我對學校、對學生，對這份職業產生了一種執著和熱愛。當然，5年的一線教學實踐，不僅僅是一種經歷，更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學生的成長，更貼近教師的需求，更有利於學校的發展。我願意把它當作一種資源，一種在我今後的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。如果我能夠成功競聘這個職位，我將竭盡所能做到以下幾點：
1、虛心向領導和老師學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，服從領導的工作安排，圓滿完成領導交給的各項工作。
2、當前我校教育教學的首要要任務是課堂教學改革。我作為上學期課改實驗班的班主任，對課堂教學改革也做了一些探索和實踐;同時，本學期又有幸參加了eepo的第二期培訓，可以說對課改的理念更有了進一步的認識和理解。所以，我在今後的科研處工作中，在校長室的領導下，我會積極配合學校開展各項工作，努力把我校課堂教學改革推向更高的臺階。
3、以校為本，把握科研方向，落實校本教研工作。加強課題研究和教育教學反思的力度。鼓勵教師以探索和實踐為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。配合校長室堅持開展每週的教師業務學習，促進教師專業發展。
4、大力開展聽課評課和教學技能比賽活動。
5、抓好教師的繼續教育工作，提升教師的發展空間。
6、通過多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平，以迎接明年的新課程改革。
7、如果條件成熟，將開展導學案的備課方式。
以上幾點是我對科研處工作的粗淺見解，有不當之處，還懇請各位領導和老師的批評指教。我自己還有很多不足，很多惶恐，我將繼續加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，如果有幸競聘成功，我一定在做好自己班主任和教學工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度並落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實。我企盼能儘自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不管這次競聘結果如何，我都將以此為契機，嚴格要求自己，努力工作，為民高明天的`發展做出自己應有的貢獻!
我的講話到此結束，謝謝!
科研處競聘演講稿 [篇2]
各位領導、各位專家：大家好！
我叫管建祥，副教授，研究生學歷，工商管理碩士mba學位，1986年參加工作，江蘇教育學院分院學科帶頭人科研處處長競聘，省高師物理協作組成員。現任旅遊資訊港口系副主任兼綜合理科教研室主任。我競聘的崗位是：科研處處長。我演講內容有四個部分：
一、主要工作經歷
我1986年7月從徐州師範大學畢業至今，一直在阜高師工作，先後擔任理化生教研組組長兼班主任，教務處、考評辦幹事，團委會、學生處幹事，校長辦公室祕書，勤工儉學辦公室副主任，校辦產業辦公室主任兼校基建組成員，成教處副主任兼國小教師培訓中心副主任，師資教育發展部副主任，教育科學研究室副主任，資訊科技系副主任，資訊科技與港口管理系副主任，旅遊資訊港口系副主任兼工會分會主席、綜合理科教研室主任等職。2000-2001年任阜寧縣北沙鄉小崗村黨支部副書記，扶貧一年；2015-2015年任鹽城市教育局駐響水縣支教聯絡組長，運河國小支教一年。
2004-2015年在南京理工大學經管學院攻讀工商管理碩士學位；2015-2015年在河海大學商學院研究生學習。2015年6月在河海大學商學院研究生畢業並獲工商管理碩士學位（mba）。
二、工作業績
在阜寧師範26年，我參與了理化生學科建設保衛處長競聘演講稿、教務處教學管理、學生教育管理、校長辦公室的行政事務、校辦產業經營管理、阜師路門面房和汶河路宿舍區開發、國小教師培訓和函授教育、科研管理、旅遊資訊港口和國小教育理科專業建設、農村扶貧和國小支教等工作，在每一個崗位上較好地履行了工作職責，保證了工作正常運轉，促進了部門內部的團結，為阜高師的發展奉獻了四分之一個世紀。
同時，我積極進行學習進修和學歷提升工作，注重學術研究和關心身邊的年輕教師的學術成長。2015-2011年獨立在省級以上期刊發表論文30篇，其中核心期刊18篇、中國人民大學書報資料中心《中學物理教與學》全文轉載3篇。“探究式教學模式在物理教學中的應用研究”獲江蘇省中國小教學研究省級立項課題並結題。“學校品牌和學校特色建設研究”獲鹽城市教育科學“十一五”規劃課題市級立項。
2015年3月獲江蘇教育學院分院“十五”優秀科研成果三等獎。2015-2015年連續四年獲阜高師“教科研標兵”稱號。2011年8月獲“首屆鹽城市女大學生創業設計大賽”優秀指導老師獎。2015-2011年有多篇教育、教學和管理論文在校外獲獎。
三、對崗位職責的認識和競崗優勢
1、對崗位職責的認識
科研處處長主持科研處全面工作，負責全校科研管理工作，崗位職責如下：
1）負責編制和實施科研發展規劃和計劃，制訂和實施科研工作的政策和管理辦法。
2）負責科研課題的申報、立項、檢查和結項等過程管理工作財務處副處長競聘稿。
3）負責科研成果的統計、科研檔案管理、科研業績的考核和評價、科研獎勵等工作。
4）負責校刊的編輯、刊印和分發工作。
5）負責科研經費的管理工作。
6）負責科研隊伍建設和骨幹培養工作。
7）負責組織優秀科研成果申報評獎工作。
8）負責職稱評審中對科研成果的認定與稽核工作。
9）協助做好名師工作室、雙師型教師培養、專業建設、課程改革、視導和評估等工作。
2、競崗優勢
我的優勢有三點：
優勢之一：我熱愛科研工作。撰寫學術論文已經成了我的工作習慣；
優勢之二：我想幹好科研工作。我有很強的事業心和責任感，有幹好科研工作的強烈的企圖心；
優勢之三：我有能力幹好科研工作。我有多部門的工作經歷，學會了部門之間的協作和打造卓越團隊的方法；我在教科室擔任過副主任，熟悉科研處長的業務，能夠創新科研工作。
我熱愛科研工作，我想幹好科研工作，我有能力幹好科研工作，科研處長是我能為學校發展發力的最好平臺，我能夠履行好科研處長的崗位職責，這就是我的競崗優勢。
四、工作措施及設想
一是要虛心學習、勤奮鑽研。要系統財務處副處長競聘稿學習掌握相關的職責和業務知識，虛心向其他同志學習，儘快熟悉情況、進入角色、開展工作。以踏實的為人，務實的工作贏得同志們的信任和支援。在具體工作中，將遵循原則性與靈活性有機結合，做到按章辦事不教條，靈活辦事不違規。在深化醫藥衛生體制改革的大背景下，團結部門同志奉獻求實，奮發有為。
二是要找準位置，當好助手。要在正職的領導下開展工作，當好正職的助手和參謀，在工作中要做到與正職分工不分心，到位不越位；補臺不拆臺，補位不缺位。協助正職圍繞局中心工作，履行職責、落實制度，以自身的模範行動，引導和感召處室同志完成好各項工作。
三是要踏實工作,保持本色。職位的晉升意味著責任的增加，要繼續保持謙虛謹慎的做人準則，提高個人修養，展示人格魅力，團結同志，保持良好的工作狀態，踏實工作，在新的崗位上再立新功。
各位領導、各位專家，如果我任科研處長，我要實現下列願望：
讓研究成為教師工作的常態；讓成果成為教師從教的收穫；讓團隊成為教師成長的搖籃；讓科研處成為教師成功的推手；讓阜高師成為教師科研的家園競聘演講稿範文！
科研處競聘演講稿 [篇3]
尊敬的各位領導：
大家好！
我叫，現為胸外科副主任醫師、副教授，碩士研究生導師，中共-黨員。我競聘的職位是科研處處長。下面，我將個人的基本情況和競職設想作一簡單彙報，請各位領導專家批評指正。
我年生於革命老區涉縣，年碩士畢業後到河北醫科大學第二醫院胸外科工作，年至年在天津醫科大學攻讀博士學位，年進入博士後流動站從事臨床研究工作。
留院工作以來，我始終堅持以主動學習、吃苦耐勞、紮實工作、嚴於律己為信條，工作和學習上不斷進步， 年已經能夠獨立完成胸外科常見病食管癌、賁門癌、肺癌的常規手術。年參加汶川抗震救災，榮獲抗震救災三等功和河北省優秀共產黨員稱號。年和年，兩次獲得河北醫科大學第二醫院優秀教師稱號。先後參與了國家“863”和“十二五”課題兩項，國家自然基金課題3項，發表sci學術論文篇，國家級核心期刊論文篇。
這些成績的取得，有個人努力的因素，但更多地應當歸功於接納和培養我的省二院，歸功於院領導和各位主任、老師的關心關愛，歸功於諸多同事的支援和幫助，在此謹致以衷心的感謝！
我院人才濟濟，各個方面都有比我優秀和突出的同志。但我認為，我競聘科研處長有四個方面的優勢。一是科研優勢。博士期間主要從事肺癌基礎研究和臨床工作，進入博士後流動站後繼續從事肺癌侵襲轉移的基礎研究。多年來的臨床工作和科研經歷，使我能夠較好地把握臨床醫學的發展動態和研究方向，也在科研立項、科研方法和科研管理等方面積累了一定經驗。二是資源優勢。工作學習期間，特別是攻讀博士和進入博士後流動站後，一些研究成果贏得了國內外專家的認可，結識了眾多相關專業領域的權威專家，同時也與省內醫療衛生、科研管理等相關部門和領導建立了友好聯絡，具有較強的溝通協調能力。三是性格優勢。出生成長於太行山深處的革命老區涉縣，相對艱苦的生活環境和成長經歷，塑造了我堅毅樂觀、真誠樸素、踏實嚴謹、謙虛低調的性格特點和作事風格，養成了忠於事業、忠於組織的價值原則。四是年齡優勢。我今年38歲，參加工作12年，既具有一定的工作經驗，也還比較年輕，在臨床工作之餘，可以將更大的熱情、更多的時間和更好的精力，投入到科研工作和醫院的管理服務中。
如果我有幸擔任科研處長，我將緊緊圍繞醫院提出的建設全國一流綜合型醫教研醫院的目標，在院領導的帶領下，切實抓好科研平臺構建、科技人才培養和科研立項提升三個支撐體系建設，力爭在科研經費、高水平論文、重大科研成果和專利等方面取得新的突破。努力做到以下四點。
1、明確定位，把握角色。堅持把對上為領導分憂、對下為職工服務作為全部工作的出發點和落腳點，充分發揮參謀助手作用，認真落實院長和醫院的整體工作思路和目標，與班子成員團結信任、和諧工作；對部門職工關心支援，理解愛護；與各科室加強交流，盡心服務。
2、注重溝通，強化協調。加強與各級科技管理部門的聯絡和溝通，定期邀請國家和省廳有關領導專家來院交流、指導，協助老師拓寬申報渠道，提高專案申報的成功率。有針對性的加強我院科室（所）的科研工作。及時準確把握科研發展動態，為院長決策提供參考。加強與各科室的溝通，多向各學科帶頭人請教，聽取要求和建議。堅持深入臨床研究第一線，及時瞭解和掌握臨床工作對科研的實際需求。
3、健全機制，激發活力。科技興院的關鍵是要留住人才、重用人才和培養人才，謀求長期可持續的發展。因此，要建立一套客觀、公正、量化和長效的創新能力激勵機制，調動臨床科研工作人員的積極性。動員全院職工參與科研課題的申報，提高課題申報的數量，並引入競爭機制，組織評審，擇優推薦，提高課題申報質量。加強交流，定期舉行學術講座，增強職工內部凝聚力，營造濃厚的科研氛圍。
4、拓寬視野，擴大交流。鼓勵“走出去”，提倡“請回來”。本著利於開展新技術、新業務的原則，積極鼓勵年輕醫生到國內外一流院校攻讀博士、博士後；對於政治素質好、業務素質高、有發展潛力的後備人才，可送到國外著名醫院進行學習，歡迎學成後回來更好地為醫院的臨床科研做貢獻。加強我院與國內外一流醫院和科研機構的實質性合作，建立長期合作關係，及時掌握國內外醫學動態，充分享用國際優質醫療資源，搭建科研交流、協作的學術平臺。
尊敬的各位領導專家，“視角關聯事業，心態決定心境，平臺奠定舞臺。”無論我能否競職成功，我都將以寬廣的視角、平和的心態、穩固的平臺，持之以恆地做好我的工作。當然，我更希望各位領導專家支援我、信任我，給我一個平臺，一個創造新的成績、展現輝煌的平臺；給我一次機會，一次回饋培養我的二院、更好地為領導、老師、同事們服務的機會！
我的演講結束了，謝謝各位！
