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班會學生演講稿3篇-國小生演講稿

演講稿 閱讀(3.18W)

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在生活中,演講稿的使用頻率越來越高,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編幫大家整理的班會學生演講稿3篇-國小生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

班會學生演講稿3篇-國小生演講稿

班會學生演講稿3篇-國小生演講稿1

老師們,同學們:

大家早上好!我是來自八年級(2)班的何宇嘉,今天我發言的題目是《團結就是力量》。

我曾經讀過一篇文章,叫做《蘆葦的讚美》,文章中說:“一根蘆葦,應該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧,它從來不會單獨存在,總是叢集而生,聚眾而長。”讀完了這篇文章,我很欣賞蘆葦那叢集而長、眾志成城的精神,因為它突出了蘆葦的一個很令我欣賞的品質——團結。

其實,在生活中團結的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘築起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!中國有許多關於團結的名言、俗語:“人心齊,泰山移。”;“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”“天時不如地利,地利不如人和。”一個一個鏗鏘的漢字都在向我們訴說著團結的重要性,因為它關係著一個民族的興亡,一個集體的成敗。

弘揚集體主義精神,關鍵在於團結。團結的力量不在於對班級所做貢獻的多少,而在於為班級所付出努力的真誠的程度。關心班級事務,是班級中的每一分子都義不容辭的責任。校運會的人人蔘與,就是這團結力量的基礎,也是對班級的責任。運動會前,同學們踴躍的報名參加,努力地刻苦訓練,這是團結;運動會時,運動員文明參賽,服從裁判,在賽場上揮灑青春的汗水,這是團結;非運動員文明觀看比賽,加油助威時使用文明語言,在場邊發出青春的吶喊,這也是團結。所以,當你身處於這樣熱烈的氣氛中時,難道還感受不到團結就是力量嗎?

因此,當你在賽場克服困難,堅持完成比賽時,當你在班級的宣傳標語上添上獨樹一幟的創意時,當你在看臺上為運動員的拼搏搖旗吶喊時,都會發現:原來,我們是這樣的團結,是如此的齊心協力。而這一切的原因都是因為我們認識到有著強大的團結精神迸發的震撼人心的力量,所以,由於每一根細線的凝聚,從而形成了一條堅韌無比的繩子。

運動會是如此,班級體的建設也是如此。例如在開學以來的班級文化建設方面,同學們有的帶來綠色植物,美化班級環境;有的用自己的得意之作裝點教室的牆壁,與同學共享。在這樣和諧的環境中,同學們才能夠更加盡心地投入學習。

同學們,在今後的人生道路上,面對困難和挑戰,團結互助是致勝的法寶,讓我們在“團結”這道陽光的照耀下,共同創造我們輝煌燦爛的明天!

最後,預祝各班能在運動會中,發揚團結友愛地精神,取得優異的成績!我的講話完了,謝謝大家!

班會學生演講稿3篇-國小生演講稿2

人的一生只有三個天,昨天,今天,明天。昨天已成為過去,明天還沒到來,因此,我們應該牢牢的抓住今天。

我們當中的許多人,總抱怨昨天做得不好,或明天還沒到來,卻忘了今天,我們做好了沒有,做夠了沒有!有些人總喜歡往回看,然後總在抱怨,我昨天忘了做什麼,我昨天沒有做什麼,我昨天做錯了什麼;然則,他們卻忘了看看現在自己在做什麼?!是抱怨完後發呆,還是選擇去彌補昨天的漏洞;是在感嘆完後一如既往,還是選擇改正錯誤……大多數人都會選擇前者,或許他們認為:既然時間已經過去了,就沒有什麼好補的了,事情已經發生了,做錯了也於事無補了。呵呵~如果是這樣,他們只會一直錯下去。例如,我們常說:我們的基礎不夠紮實。許多人就是因為這句話而放棄了自己的`學習,可是卻沒有想過去把基礎知識補回來。基礎是怎麼來的,是積累來的!。如果因為我們以前的基礎不好,而小看自己,放棄自己,那不是太愚笨了麼?因為如果選擇放棄,我們只會丟失更多,遺漏更多。當然,還有一小部分人會在感嘆完後選擇後者,我很欣賞那一小部分人,因為那才是明智的做法。生活中,還有這樣的另一部分人,他們總抱怨明天來得那麼慢,總是說希望在明天。然則,他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為,卻說希望在明天,可笑吧?!今天不努力,何來明日的希望!當明天來臨的時候,它又變成了今天……明日復明日,明日何其多啊!所以,同學們,我們要把握今天。

即使今天的努力,不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮鬥,不一定能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過,奮鬥過,成功與否,並不重要。當有一天回首往事時,我們不因昨天的碌碌無為而羞愧,不因昨天的懶惰和放棄而心酸後悔,那便可以說----此生無憾。

曾經,我無所事事的在學校裡晃過每一天;曾經,我總為自己的懶惰找藉口;曾經,面對學習和生活中的困難,我也想放棄過。---可是,那也只是曾經了,現在,我醒了。我知道我該做什麼,我知道我應該朝哪個方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學,那些和我一樣放棄過的同學,現在也該醒醒了。現在已經高二了,再不醒,到了高三就後悔都來不及了!只要我們從現在開始努力,從這一刻開始做起,我們的未來真的不是夢。

同學們,好好把握今天吧,今天它真的很重要。

班會學生演講稿3篇-國小生演講稿3

老師,同學們:

大家好!當你坐在環境幽雅,窗明几淨的教室裡學習,當你漫步在水清倒影的湖畔,注目波光粼粼的面,當你徘徊在桃紅柳綠之下,傾聽著那悅耳的鶯聲燕語的時候,也許你會感到很愜意。此時此刻,你決不會相信,這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會離你而去。

誰不想生長在一個富強安定的國度?誰不希望有一個舒適優美的環境?然而,目前我們卻面臨著嚴重的綠色危機!

據統計:目前我國沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬平方公里,佔全國總面積的15.5%,其中約有l6萬平方公里是人為造成的,現在仍以平均每年l560平方公里的速度擴大;而中國最大的長白山林區的森林主體,正以每年3.5萬公頃、500萬立方米的速度消失,其他地方的林區問樣砍伐過量。我國目前砍伐量已超過生產量的50%以上。世界森林覆蓋率現為22%,而我國森林覆蓋率僅為l2.7%,佔世界的第120位。

多麼觸目驚心的數字!

多麼鮮明強烈的對比!

多麼冷峻嚴酷的挑戰!

沙漠不斷擴大,森林逐漸減少。如果聽之任之,一味地亂砍濫伐下去,不但蓊蓊鬱鬱的森林會被茫茫無邊的沙漠所代替,而且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎?綠色是生命的象徵,破壞綠色就是抹殺生命;保護綠色,發展綠色,就是保護生命,發展生命。

大家知道,森林是大自然的總排程室,是人類的寶貴財富。它不僅能夠調節氣候,美化環境,而且可以提供大量木材,保證農牧業生產的穩定發展。國內外經驗表明:如果一個國家或地區的森林覆蓋率達30%以上,而且分佈比較均衡,那麼這個國家或地區的生態環境就比較優越,農牧業生產就比較穩定。反之,如果森林遭到破壞,環境就會惡化,導致多種自然災害的發生。可見,森林對於人類來說是何等的重要。

我們是21世紀的國小生,祖國未來的建設者,面對沙漠的挑戰,綠色的危機,豈能無動於衷,袖手旁觀,坐以待斃!植樹造林,造福後代,是我們每一位同學義不容辭的責任。值此植樹節到來之際,同學們,行動起來吧,從我做起,從現在做起,用綠色裝點祖國山河,築起一道新的綠色長城,去創造一個“千里鶯啼綠映紅”的新環境!