在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的九年級的季節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
只要給我一支筆，我能寫出世間所有情結；只要給我一盞燈，就能照亮整個黑暗的世界；只要我用一滴水，就能改變所有河流的枯竭。青春——一個夢想萌發的季節，散發著許多奇思妙想的氣息，甚至你可以說它是不可及，與科學的原理相悖。
青春很叛逆。
在學校裡面很任性，在家裡面很隨性。也許就是在老師和家長的眼中的壞孩子給了一個這樣的定義，他們逃學，上網，打架，虛度年華。你以後該怎麼辦？——在一個無人的夜晚，他嗜著淚水也悄悄問了問自己，我以後該怎麼辦？青春期裡的我們是很叛逆，是很讓你們失望但是我們更需要你們關懷的目光。雖然我們硬撐著和你們頂嘴，證明著自己的堅強，可是，卻也只有自己見過受傷的摸樣。
枯葉蝶，我們是青春這個特殊季節裡唯一的“枯葉蝶”。這是一種已滅絕的蝴蝶，特異常美麗，美麗島人們為了得到它，而招致了絕滅。它用自己的偽裝，讓人們把它看得如枯葉一般平常自然，就像我們掩飾著自己的傷痕，卻微笑面對別人，說明漫步在青春裡的我們很享受這春暖花開。可是，後來它愈是偽裝愈是惹人好奇，最後世界終於失去它的足跡。我望著秋天這隨風的枯葉——也許青春就是這樣悄然離去的吧！
青春很努力。
都說青春是最美好的東西。可是，枯葉蝶破繭成蝶之前的汗水，只有那清晨第一縷破曉照在大地上的陽光知道而已。我們的社會觀、世界觀、人生觀不知不覺變化了。所以，突然覺得整個世界一下子陌生了，不再像小時候一伸手就能摸到陽光的簡單了。然而，我們依然揹負著重重壓力，面對生活和學習，而且是用一支筆書寫一段大人所謂的人生轉折點的年華。在每一個夜裡，我們依然遊在書海里，當然，更渴望的還是光明，在青春這個季節裡特別需要的溫暖而已。
我們是枯葉蝶，青春這個季節裡的枯葉蝶，握著最初的夢想，撫慰最後折翼的傷的枯葉蝶。我們想在這個完美的季節裡追尋那一束能沐浴我們心靈的陽光，那個可以到達快樂和夢想的天堂……
如果，你們能原諒我們曾披過枯葉蝶的“衣裳”，可不可以給我們一點力量飛上夢想悸動的自由與寬廣？
九年級的季節作文2黑色的城市上空上綴著稀稀落落的星辰，冷風迎面吹來，使得正在做作業的我，渾身一為顫。
每當在題海中奮戰卻總是不斷懷疑是否值得，眼間一片雜亂無章白底黑字的試卷承現出用言語無法形容的煩燥的鬱悶。
越是盲目懷疑便越是願意去想象，有那麼個季節，它特有的傍晚不需繁星滿天而需舒適愜意，帶著土腥氣的風拂過平靜如水的大地，沒有煩燥，卻能使天地寂然。帶著神祕誘人的各種癢癢的感覺。
週末的時候為了方便去麵包挑了一個最便宜的麵包當作晚飯的一部分，正當為自己的節省而沾沾自喜時，走到拐角臨近大門處，一個店面的老闆窩在裡面吃自自己做的最簡單的拌麵。那種簡單卻是溫馨的代表。
他們都在向前，向前，而自己卻獨立孤舟，為自己自認為的細小情節而感動、滿足，我暗暗放下手中的麵包，為自己心升的華麗自豪而覺得慚愧。
不要認為自己有多苦，你所認可的，別人會不認可，你所驕傲的，別人會認為平常。明白了什麼，內心萌生一種類似成長的滿足感。
過去還曾聽說過1999年是世界末日，驚恐慶幸，而如今，新的流言又四處波瀾而起，記得電影院剛放20xx的時候，親眼目睹了無數張期待又害怕的臉進去，無數張震驚無助的臉又出來，隨著成長隨著時光的變遷，想到了幼時的無奈，定下決心，仍要迎新20xx年朝陽，還記得對此祖父悠哉遊哉地評論：“人不要總相信那些有的沒的，只要看清眼前就行”幼時無知，然而現在的我經過成長終於明白其中豁達開放的人生觀。
我在不停地成長，不斷地明白更多，不斷地改進，不斷地向未來衝刺，夢想本已如這屬於我的季節，它美好、舒適、誘人，也許它離我還很長，也許要到達它這個季節還很難，但誰又能說，夢想很簡單，夢想近在咫尺呢?如果那種沒有吸引力，沒有特色，無法讓人追求的東西可以算作夢想，那就不存在變幻的四季和追逐的動力了。
總有屬於我的季節，或許離它還遠，但是如果抱著一顆成長的心，它並不遠。
九年級的季節作文3一年四季都是最美的。春天百花爭豔，夏天蟬鳴蛙叫，秋天楓紅葉落，冬天雪飄雲淡。愛好不同，感受不同，自然最美的季節也不同。
冬姑娘走了，你邁著輕盈的腳步來了。大地恢復了盎然生機，小草小花都迫不及待的為自己化上淡妝，去迎接最美的春姑娘。而我也就是在這個最美的季節遇見最好的你。你屬於大自然的一筆，極為普通的一筆。但你的生命力極為強烈，不甘心做最差的那個，但因某種原因你是最差的那個。沒有人會同情你，又更少有人知道你的心思。同是天涯淪落人，我卻不忍心看到你死去。我無能為力，只能為你祈禱，希望你能開出此生最沒有遺憾的最美的花。
在第二次路過你的時候，我毅然的停了下來，你卻依然沒有生機，我有些失望，但依然在祈禱你。我為你加油，彷彿你也在為我加油，就算互相加油吧。兩週過去了，你長出了嫩芽，也長出了希望。我也因你獲得了前進的動力。三週過去了，你長出了新枝，葉子也變得翠綠。你成長了希望，你邁向了成功，同時你也活了下來。
以後我每次路過你的時候都會沉思，你在四周後依然如此，當你看到百花爭豔的時候，你很焦急，我也在為你焦急。但同時也在為你慶幸，因為你頑強地活了下來。一個月過去了你終於枝繁葉茂，有足夠的精力去裝扮自己。但季節姑娘又到了換班的時候，所以你可能又要錯過了，我為你惋惜。
我看到了的奇蹟，不由地“哇”了一聲。三天後，你已經開出了此生最美，最無遺憾的的瑪瑙。我為你驕傲，為你自豪。此時我也因你充滿了幹勁，我知道我可以成功，可以像你一樣。因此我也要像你一樣，無論結果如何，都要努力、加油直到成功。
感謝在最好的季節遇見最美的你，讓我們一起加油，一起努力，一起奔向成功。永不言敗，永不放棄，永遠堅信自己是最好的、最棒的。我知道成功在我腳下，我將永遠努力奔向成功，像你一樣，使自己的人生少些後悔，多謝驕傲。
感謝在最好的季節遇見最美的你，讓我們一起努力，一起加油。一起成功吧。
九年級的季節作文4夏末初秋，沒有夏天的烈日烘烤，也沒有冬天的冰冷寒意，田野中即將成熟的玉米；梨樹上掛滿了累累的果實；斑鳩動人的咕咕聲；都預示著秋的到來。初秋的早晨，空氣中尚存一絲露水的清香，是那麼清爽、愜意。
走在寂寥無人的樹林中，感受著秋風的吹拂，伴隨一路腳踏在枯葉上傳來的“茲茲”聲，我踏上了尋秋的旅途。
秋風蕭瑟，呼嘯著掃過額前的髮絲。明淨的空氣裡，微微透出桂花的芳香，沁人心脾。涼爽的秋風，吹開了遍地的花朵，吹彎了岸邊柳樹的腰；吹抖了清晨朝露。遠處，鳥群如驚弓之鳥，突地一下子成群地從北邊樹叢中撲騰著潔白翅膀，像天使一般婉轉動人。
山間泉水叮咚的小溪一路唱著輕快的歌，藍天上朵朵白雲映照在碧藍的小溪上，魚鱗的微波，流動著的溪水，水底的那一排排鵝卵石，增添了不少絢麗。
溪邊圍著五顏六色的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，與周圍遍地綠油油的草兒相映襯著。走近一看，嬌豔的花瓣上還停著一隻煽動著翅膀的蝴蝶，在深處的花叢中，還有幾隻勤勞的蜜蜂在採蜜……
蔚藍的天空在不知不覺中泛起魚肚白，不一會兒，秋雨就淅淅瀝瀝的落下來了。隔著秋雨欣賞山裡的景色，彷彿置身於白茫茫的仙境當中。輕風捲起交雜在空中的濛濛雨絲，迎面撲到臉上，立時傳來颼颼涼意，像春雨般滋潤，像柳絮般溫柔，又像沐浴般清爽……我彷彿看到了，花兒在雨中舒展著身體，草兒在雨中洗淨了一身浮塵，鳥兒躲在枝下展翅高歌，彷彿在迎接著秋雨的到來。
不知過了多久，雨聲漸漸停了，天空也恢復成原來的顏色，只是更顯湛藍。樹葉還在往下滴著水，泥濘的土地滋潤著地上的花草，雨後的空氣愈發地清新，整個世界頓時煥然一新，更顯空靈了。
秋是一個多彩的季節。秋在明淨的空氣裡，秋在清澈的泉水間，秋在悲涼的秋雨裡……秋是一副多彩的畫卷，與春天的明豔媚力相比，秋是寂薄單調的；與夏天的炎熱酷暑相比，秋是清涼舒爽的；與冬天的冰冷肅殺相比，秋是孤獨悲涼的。
“未覺池塘青草夢，階前梧葉已秋聲。”
九年級的季節作文5春天，百花盛放，爭妍鬥豔的時節。春雨落下，滋潤大地，萬物奮發向上，茁壯成長！我望著它們勃發的生機，笑了！它們有它們的季節，而我也有我的季節！
思緒不禁回到我七年級那年。那年我是剛入學的新生，對一切都是陌生的。我們進行了第一次小周測，成績很不理想，對環境的不適應、第一次考試的打擊都讓我對這個新的學校充滿著排斥，我在那段時間裡心情一直很糟糕。
一天，語文老師走進教室說：“同學們，今天我帶你們去我們的校園裡尋春，然後圍繞它寫一篇作文，待會兒要仔細觀察哦，還要注意把觀察到的記下來。”同學們在老師的組織下興奮且有序地走下樓梯，我也跟在隊伍裡，不過相對同學們的興奮，我到顯得太過淡定，有點不合群。
學校裡的植物種類很多，每棵植物上都掛著牌子，以防我們有不認識的。一眼望過去全是綠！它們茂盛地生長，各自伸展著自己的身體，綻放自己嬌美的花骨朵兒，我不禁有些惆悵。它們都可以這麼美麗，它們有屬於它們的季節，而我呢？
我的視線忽然被它的身影吸引：它沒有繁盛的綠葉，沒有美麗鮮豔的花朵，只有那光禿禿的的樹枝！它沒有吸引人眼球的美麗，就在一旁樹立著，注視著它身旁的那些花草樹木煥發著自己的生機，而它只能在一旁羨慕！這時老師為我介紹說：“這是桂花樹，開花時極香，所謂‘八月桂花十里飄香’，我國古代也有不少詠桂詩。但現在不是它開放的季節，所以你現在看它是沒有生機的，但到八月你便不會這麼想了。”老師說完對我笑了一下，然後走了。我愣住了，只是沒到季節嗎？它也會有它的季節？只是時候未到？我頓時恍然大悟，它總會有它的季節的，而我也會有的！我笑了。
在那年八月，校園裡到處是桂花的香味，我的成績也越來越好。現在春天了，看見光禿禿的它，我總會在心底說：總有我們的季節！
九年級的季節作文6不知從何時起，我們通往畢業的船已起航！誰記得我們七年級入校時純真笑臉的模樣。現在就九年級了，不知是時間過得太快，還是自己跟不上時光的腳步，總覺得一切來得太突然。是不適應這突如其來的成熟？還是對那些過去的幼稚念念不忘？
也許，人生註定就是這樣，多一份穩重，就會少一份純真；多一份沉默，就會少一份笑容！九年級，面臨的是畢業，是離別！“離別”，多麼沉重的字眼，它意味著國中三年的一切：一切笑聲，一切苦惱，一切抱怨，在這過後便煙消雲散。這一段或長或短的記憶年華，將慢慢的消失在歲月的褶皺裡，所有的榮與辱，得與失都將變成過眼雲煙。
現在，我們或許只能祈禱時間慢慢流失，讓我珍惜和享受與你們一同走過的路。在這一年之中，我還可以和你們一起分享自己的喜悅，自己的憂愁；可以和你們在同一藍天下自由的暢談；還可以一起為失敗的分數苦惱和哭泣，有時候還可以和老師在課堂上嬉皮笑臉。
不過，我們終究要進入人生的下一階段，這也註定我們要失去和拋棄一些人和一些事。到過的地方也只會成為人生的驛站，你不一定要在這裡駐留；從你面前走過的也只是人生的過客，他們的眉目也許在你心中會慢慢變淡，漸漸模糊。可是我想感謝，感謝你們陪我走過那些艱難，陪我共同走過的歲月。
我想，應該說我希望。
我們分開的多年後，時光一點點地流逝後。
當歲月滄老了我們的紅顏時，你為你的人生畫上了一個完美的句號，你還記得我們共同經歷的流年。
我希望，我會在一個喧囂的城市遇見你，與你擦肩而過後，然後一起回頭，看得到的是一張充滿激動，熱淚盈眶的臉……
九年級的季節作文7在幾世的輪迴之後，睜開雙眼，我竟變成了一片小小的葉子，高高地掛在樹梢之間，俯視著眼前的一切。
初生的我滿身翠綠，有著嬰兒一般嬌嫩的面板，我興奮地想要呼喊，興奮地想要奔跑，興奮地想要跳躍；但在我平靜下來時，我竟待在原地。回頭一看，原來，我竟被枝幹束縛了起來，我只有隨風而動的權利，我不禁苦笑起來。
向下望去，一位婦人拉著一個小孩兒向我們走來。女孩兒說：“媽媽，春天來了，我可以放風箏了，我好快樂啊！”婦人笑而不語。她們走後，世界又恢復了寧靜。可是誰又知道，春天的我並不快樂呢！不，沒有人可以知道，因為，我只是一片小小的葉子。
夏日的我通身墨綠，承受著太陽的炙烤，有些懦弱的兄弟姐妹，會自甘墮落地落在大地之上，幸運的話，他們會被做成美麗的標本，不幸的話，他們會被人類當場揉出綠色的汁液。我知道，那是他們後悔的眼淚。
秋天的我渾身發紅，想起自己快要結束的人生，心中不禁悲涼起來，我不曾有過一天快樂。哀嘆中，一陣大風吹過，我便隨風飄下，心裡竟莫名地悸動起來。我冥冥中感覺到，我不會枉度此生。
我在自上而下的過程中，揮灑著自己畢生的力氣，踮起我的腳尖，旋轉著，飛舞著，剎那間，我感到了自己成為了整個舞臺的主角，我不再依附於任何事物，我獲得了屬於自己的自由，我舞著，舞著，最終落在冰涼的土地上。一陣大風吹過，我再次飄起，直至筋疲力盡，我才安心地睡在大地的懷抱之中。
恍惚之中，有點點白色落在身上。我便知，我走到了生命的盡頭。我帶著微笑離開了。此生，我不悔。因為我快樂。
九年級的季節作文8有人憧憬雪花飛揚的冬，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人天高雲淡的.秋，而我卻鍾情於草長鶯飛的春。
春天是萬物復甦的季節。地上的花草樹木在經歷了殘酷嚴冬的考驗之後，終於迎來了美麗的春天！花兒們爭奇鬥豔，競相開放。草也顯得更加旺盛，更有活力了。樹木紛紛長出了新枝葉，隨著和煦的春風拂動。
河面上的冰塊也隨著春日的到來漸漸消散了。鳥獸蟲魚也紛紛以各自的方式迎接著春天的到來。鳥兒們飛上枝頭，唱著悅耳的歌曲。動物們從漫長的冬眠中甦醒過來，嚎叫著：“春天來了！”昆蟲們開始了自己的狂歡，魚兒們也在水中嬉戲跳躍。
這些是一幅幅多麼動人的景象啊！
當然，每個季節都有著屬於它的不同的美麗。對於春天，我有著自己獨特的感受，也就是我真正喜愛春天的原因。
每當春天到來，父親總會帶我去奶奶家後坡的山頭上放風箏，每次放的風箏都是同一個，那是父親親手做的，至於是什麼時候做的，我也未曾知曉過，大概我出生前父親就已經做好了吧。但寧我驚訝的是，十多年了，這風箏卻還跟新的一樣，雖然它的表面有些輕微損壞，但卻無妨大體。
三年前的我極度叛逆，雖說成績不錯，但是卻根本沒把老師當回事兒，有時甚至連父母的話我都不會聽了。於是，父親便趁這個春天強拉著我去山頭放風箏，但我卻死活不肯，最後父親怒了，硬是連拖帶拽地將我拉去了山頭。
到山頭後，父親便開始做放風箏的準備，我還是一臉的不情願，很想找個機會溜走。
風來了，父親一把將風箏扔上天，那風箏隨著風飄動，越飄越遠，越飄越遠。我凝視著風箏飛去的方向，卻忽略了父親此時的舉動。父親不知從哪拿來一把剪刀，說道：“你也大了，很多事我和你媽也管不了了，你想飛就讓你飛吧，飛得越遠越好！”說完一把將風箏線給剪斷了，父親的一席話深深地觸及了我的內心，“那可是父親最最心愛的風箏啊，他竟然能捨得剪掉，我真是太……”想到這裡，我立即跳起，抓住了那隻逃走的“風箏”。我跪了下來，向父親道了歉：“爸，我錯了，我再也不任性了。”父親看了看我，並沒有說話，只是沉默。
歲月更迭，四季交替，總有一個季節讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬於自己。
九年級的季節作文9那夜，月亮沒有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鑽結般晶瑩閃亮，我獨自漫步在校園的水泥路上。正是初夏季節，校園裡的月季開得正歡，可是黑暗中又不見它們的顏色，稍有亮度的地方看見一簇簇花的影子，如凝固的精美雕像。風吹來，它便活了，微微顫動，如正在呼吸一般，"正是花開的季節呢"，我想… 那是我十二歲的一個初夏之夜，是我和我的紅領巾夥伴們最後的一個"六一節"，學校為我們舉辦了告別晚會。那真是個熱鬧的晚會，歌聲、掌聲和笑聲交融在一起，燈光和燭光映紅了同學們的臉，染亮了同學們的眼，個個都神采飛揚。而在與大家暢歡了一番之後，我忽然覺得心裡很不平靜，似乎有一種微微失落的情緒在膨脹。我想獨自靜靜，便偷偷從喧鬧的人群中溜出來，在美麗的校園裡到處遊蕩。 在花下站著，我轉過身去，看那燈光中的橫幅"告別十二歲，走向明天。"我的心被觸動了一下，果真是告別了嗎?告別今天的少年與昨天的童年嗎?是不能再在媽媽懷裡撒嬌了嗎?是不能再在空地上和夥伴們像野孩子一樣奔跑，等到媽媽跑來揪耳朵了嗎?是不能再在放學路上看見一串紅就扯下來吮吸裡面的甜汁了嗎?是不能再有去海里和重魚交朋友的念頭了嗎?是不能再為一件新衣服而歡呼也不能再為老師的頻頻表揚而激動不已了嗎?
把心中的問號穿成一串，那便是答案了，是不會再有少年時無憂無慮的快樂了。
心中有些黯然。
然而，遠處的人群沸騰了，隨著一聲清脆的鳴響，一團火花從地面蹄上高空，一一哦，放煙花了，那是盛開的花啊，每個花瓣都閃著光，帶著笑，在空中旋轉著、追逐著、嬉笑著，盡情炫耀它們的生命之火。接著，第二朵、第三朵……剎那間，校園的空中開滿了花。五彩繽紛如春天最美麗的校園。
這是一種熱情，強烈地撞擊著我的心一一我們正是青春好年華呢!帶著童年的一份稚氣，帶著年少的衝動，我們正將我們的青春之火點燃，熱烈奔放地迎接花開的時節。站在花下的我忽然醒悟了，何必為已逝的過去傷感呢?
我不禁激動起來，快步走向同學們，走向那快樂的人群，那花兒似的海洋……如今，每當我憶起那美麗的夜晚，一種熟悉的熱情又向我襲來，叩擊著我的心扉。是啊，花季已來，花正盛開，我應邁著更堅實的步伐，走向明天。
九年級的季節作文10像春天的花朵，忙著盛開五彩繽紛的花朵；像夏天的綠樹一樣，忙著鋪開綠葉。像秋天的農民一樣，忙於收穫生命的果實；像冬天的大雪一樣，忙著覆蓋廣闊的世界。三年級是忙碌、緊張和痛苦的。三年級的生活豐富多彩。
旺季。隨著秋天的氣息慢慢向我們走來，帶著成熟小麥的味道和豐收大米的味道，帶著忙碌的味道。像農民叔叔一樣收穫成熟的知識。
賽季結束。國中的學習生涯今年即將結束。過去的歡笑、哭泣和哭泣變成了回憶。不管是彩色的還是黑白的，讓他去珍惜和享受這最後一季吧。我記得在過去的三年裡，我們仍然有豐富多彩的記憶。兄弟們，和睦相處的同學們，平易近人的老師們，微笑的面孔和一點點溫暖給這最後一季增添了幾道彩虹。
溫暖的季節。黑色的夜幕悄悄地向我走來。微弱的黃色檯燈照亮了桌子。幾本家庭作業用的書和一些練習用的論文堆滿了書。黑暗的窗簾，反映了窗外黑暗的建築，顯得有些黯淡。咔嚓，門開了，一杯熱咖啡，伴隨著輕微的腳步聲，一聲溫柔的問候，溫暖沁人心脾。
三年級，堅持的季節。悲傷的試卷一個接一個地落下，所有的希望都破滅了。不要悲傷，站起來，展現你的脾氣，不要放棄。如果你放棄，就什麼都沒有了。只要你堅持，你就能成功。
反叛的季節。父母的嘮叨一直在我耳邊迴響。繁忙的學習和沉重的壓力將不可避免地導致對父母嘮叨的反抗。不要生氣。理解父母都是為了你好。有一天，當你聽不到父母的嘮叨時，你會想要的。因此，父母的嘮叨也是一種愛。
第三天，有點難過，有點開心。當你悲傷的時候，想想朋友的關心，父母的關心和老師的問候。開心的時候，看看綠樹，藍天空，優雅的白雲。因此，不要哭，你身邊總會有人默默支援你。
這個多彩的季節，帶著我的幸福和希望，奔向藍天。
九年級的季節作文11冬天是一位穿著潔白衣裳的仙子，每年冬天來臨的時候，冬天一施魔法，大地都就穿上了仙裝。我喜歡的季節是冬天，喜歡冬天這美輪美奐的一面。
秋姑娘走後，我就一直在期待著冬天施展一場魔法，將大地都貶稱潔白的顏色。所幸，在我熱切的期盼之下，這個冬天總是大張旗鼓的來了。冬天到的時候，氣溫驟降，先是一層薄冰將大地覆蓋，肉眼所見的，宛若萬物都穿上了一身透明的衣裳。漸漸地，冬天的雪花就從天空中一片一片的飄落下來。我們瞧著這些鵝毛般大小的雪花，不免會驚歎於脆弱的它們中含著的力量。就這麼小片的雪花，居然能將大地全部覆蓋，呈現給我們的世界是如此的純淨。雪落後的大地一片寂靜，當天氣開始變冷的時候，就已經有不少的動物縮進了洞穴裡，開始了冬眠。於是，一場大雪紛紛揚揚的落下來後，萬籟俱靜。
不過，這種靜也不會持續太久，因為陸陸續續的從屋子走出來的人們又重新給這個冬天帶來的生氣。長輩們，見著大雪將馬路遮蓋，待到雪一停，從家裡拿著竹掃帚就來了馬路上，接著搓搓雙手就開動起來。他們將馬路上的雪掃至一旁，將水泥馬路的原貌又重新展現在我們的眼前。
等到越來越多的長輩們將自家門前的雪掃去的時候，他們說話的聲音也越來越大。冬天的寂靜在他們的聲音之下一點點的消去，若是在加上小孩子們歡呼吵鬧，這個冬天可就不復寂靜了。
一年四年，雖說每一個季節都有著美麗的一面，但是於我而言，冬天就是我心中最美的那位仙子。我喜歡的季節是冬天，喜歡冬天為大地換上的新裝，喜歡冬天的純白無瑕。
九年級的季節作文12每天點點的讀書光陰，換來的是人生的收穫喜悅。
一本好書，是一個社會的縮影，一本好書，也是一個人一生的歷程。從我們得到第一本識字書開始，書就伴隨著我們走過了數不清的春夏秋冬。無論是陽光灑在油墨味兒的書本上，還是夾在《小王子》的落葉，讀書總會讓我們心中泛起漣漪圈圈。
書的春天
翻開語言清新質樸的童話，剎那間就如春風拂面。帶著雛菊的芬芳，書的春天是稚嫩的。它是《安徒生童話》歌唱的小豬倌，它是《柳林風聲》中憨厚的曹先生。所以，我愛讀書，愛細細品味那書中春暉般的溫情故事和那取之不盡的智慧。
書的夏季
夏天的陽光是奔放的，奔放的文字是屬於夏季的。書以它獨特魅力感染著世人，它以《熱愛生命》喚醒熟睡中的靈魂，有時它用《魯賓遜漂流記》鼓舞疲憊的心靈。書，就是夏日的鳴蟬，將夏季深深呼吸；書，就是夏日的綠蔭，為你濾去烈日炎炎；書，也是一輪夏日，積蓄了許久的溫暖，在字裡行間中爆發……書的夏季，有我們前進的動力，也有我們尋求的暖意。所以，我愛讀書，愛認真體會那作者——一顆蓬勃的心和那無處不在的幸福。
書的秋日
書的秋日並不蕭瑟。書就是秋日甜潤香醇的栗子茶，就是瀟灑浪漫的如洗藍天，也是如火燎原的紅葉片片。《三國演義》的蕩氣迴腸，《包利法夫人》的令人深思，壯烈悽美的《哈姆萊特》……它們如片片紅葉，令人難忘；它們是落葉片片，令人深思。所以，我愛讀書，愛仔細回味書中秋風的味道和那簡潔精煉的文字。
書的寒冬
書的冬日裡沒有絕望。《霧都孤兒》悲涼卻不悽慘，《鋼鐵是怎樣煉成的》也在隆冬之後，重見彩虹。冬天到了，春天還會遠嗎？在書的冬日裡，主人翁們所遇到的困境也是社會生活的一個寫照，它讓我們引以為戒，它用悲劇來體現現實生活中的真善美與醜惡。書是刺入肌骨的犀利寒風，警醒著我們，書是傲然開放的紅梅，照亮著我們，所以，我愛讀書，愛慢慢斟酌那字字句句、醒世恆言。
書是盛開在四季的不敗之花，書是傲立於世界的永恆之塔。書是智慧的結晶，是精神的載體。我愛讀書，愛它的不盡相同，也愛它的春夏秋冬。
九年級的季節作文13村尾那棵榕樹的最後幾片葉子也在這個清晨裡被風帶進了泥土裡。靜悄悄地，只有樹頭幾束暗光在搖曳著，掙扎著。
剛起床為上學的孩子準備早餐的宋姨拎了拎衣袖，哈了一口氣，竟有白霧出現，心想冬天快到了吧。回頭一看，竟是鄰居陳婆。她記得陳婆的兒孫都在城裡，老伴又走的早，家裡就她一個人，好奇著問：“唉，陳婆，那麼早起來幹啥呢?”陳婆看見她跟看見救星一樣：“這不是，阿明(她兒子)和兒媳要回來了麼?我呀，怕家裡的凳子不夠坐，出來借幾張!” 宋姨撿起被風吹落的衣服，望著陳婆身上只有一件長袖，忍不住提醒道：“天還沒亮，又挺涼的，你穿那麼單薄小心感冒了，何況，人都沒起床，你怎麼借?”陳婆想了想，點點頭，大概是覺得她說得有道理，丟下一句：“我不冷，倒是覺得挺舒服的。哦!我還得回去磨一下剛收的芝麻，好讓他們帶回城裡吃”就匆匆走了。宋姨望著那抹佝僂的背影，無奈地搖搖頭。
莊稼漢都荷著鋤頭出去犁田，陳婆也如願以償地借到凳子，美滋滋地捧著凳子往家裡走。她邊走邊嘀咕：隔壁林嫂送的橘子還有幾個，讓阿明帶回去嚐嚐吧，還有白家兒媳說的治頭痛的藥材……想到了灶前還在燉的土烏雞湯，陳婆又加快了前進的步伐。
太陽把行人的影子都扶正。她急忙把最後幾個菜炒了，一下子跑到飯桌前拿醬油，一下子又躍到廚房拿勺子，一直忙到現在。竟然也不覺得累，終於滿意地收拾完家裡了。
她跑到門外，四處張望仍不見人影，就倚在門旁，深深地(“深深地”用在此處不妥，需要修改)望著前方的大路，似乎看久點兒子的身影就會更快點出現。回來了，回來了，她看見一個模糊的身影朝自己跑來。她趕緊整整衣服，摸摸頭髮，生怕自己的著裝讓兒子丟臉。啊!鄰居，那是鄰居，不是阿明。鄰居還帶來一個訊息：阿明臨時加班，趕不回來了。陳婆愣了一下，淡淡地敷衍著鄰居。
待一切都回歸平靜時，陳婆才猛然想起自己好像沒吃早飯。她把準備好的飯菜端出來，長長地嘆了一口氣，艱難地挪到飯桌前。一陣秋風颯颯地吹過，把房間裡的窗戶拍得砰砰響，她走到窗前，忍不住哆嗦一下，今天還真的有點冷啊!
這個秋天恐怕不僅僅只有她感覺到冷吧!
九年級的季節作文14呼——一陣涼風呼嘯而來，吹得我頓時心頭有些發涼。
抬頭看了看身旁的樹，雖說是已經抽了芽，畢竟那綠還是發冷的，也看的我心頭直哆嗦。
最近天氣反覆無常，時而熱得發慌，時而冷得炎涼。春天了，屬於我的春天會到嗎？
車站裡是站滿了人的，雖說只是一個站點，來候車的人還是不少。他們有的站著哆嗦，嘴裡呢喃著些什麼；有的坐在板凳上，看似安安靜靜地玩著手機；有的看著里程牌，或者在那皺著眉頭絮絮叨叨。這裡，多了分浮躁。
呼——又是一陣涼風吹過，吹得我蕭瑟了許多。
九年級了，我是九年級的學生了。七年級八年級時的我在現在看來是多麼的無憂無慮，而進入九年級的我，似乎變得多愁善感起來了。我對學習看得更加重，我要考一個好高中，一個好高中！然而，一模似乎削鈍了我那頭銳利的刀刃，我考的並不出眾。什麼時候，我能擁有屬於我的季節呢？
身旁的人們似乎已經都上車了，我還是站在那兒。我要感受著犀利的風，任憑它來吹刮我的臉龐，我要記住這不舒適的感覺，讓它來加入我勇敢下去的動力。一會兒，一會兒就好。
嗶——嗶——司機鳴了兩聲喇叭，他是在催促我。我想，我要搭上這班車，要去尋找屬於我的季節。我深深吸了一口氣，踏上了車。
車上，是很擁擠的。車身在搖晃，不過窗外的風景似乎安然不動。
我望著窗外，看著窗外的風景刷刷流走，似乎是在看歲月的更迭，四季的交替。我看到了春夏秋冬的變幻：那是夕陽映紅畫絹，楊柳修身齊腰的春；那是烈日當空，綠葉濃茂的夏；那是遍地紅葉，風捲殘雲的秋；那是白雪皚皚，紅梅卻傲然屹立於其中的冬。現在，我就是在冬天，來日，便是陽光明媚的春了。
我想起了老師說過的話：你必須搭上這班車，再去考慮是前往那所學校。我想，我必須得上車去了。
四季有交替，人生也有冬夏，我想總會有屬於我的季節。只要我堅定信念，在千百般尋覓之後，找到了自己車上的位置，那麼，屬於我的季節便將來到。
九年級的季節作文15我的家鄉在西昌，這裡風光秀麗，物產豐富，是個美麗富饒的好地方。
如果有人問我喜歡什麼季節，我一定說我喜歡秋天。秋天的氣味能把小朋友們的腳鉤住。又大又紅的蘋果、橙紅的橘子、甜甜的柿子都成熟了。最誘人的是那五光十色的葡萄，要是你渴了，吃上一口準能甜到心裡。
秋天的田野是金色的。穀子成熟了，金色的谷浪隨著微風輕輕起伏。農民伯伯們正忙著收割稻穀，他們雖然汗流浹背，卻露出喜悅的笑容。
秋天到處都是迷人的景象。火紅的高粱仰起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。小河清澈見底，家家戶戶的院內都堆滿了一座小山。這真是一幅美麗的豐收畫卷。秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗。我愛秋，更愛秋葉。
我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上，那是秋天最迷人的地方。小路的盡頭是一片幽靜的小樹林，走進林中，只見各種落葉給大地鋪上了一層厚實的地毯，也許是秋伯伯為寒冬的來臨做著準備吧。一陣秋風掃來，一大片，一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉。
瞧，那邊飄然落下了一片片樹葉，那落葉有著夕陽般的金色，金色裡夾雜著淡淡的橘紅，彷彿夕陽的餘輝，染紅了整個小樹林。迎著起舞的落葉，我連忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋葉呀！輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下，還發著金光呢！
我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。
我置身於那些隨風盤旋著的秋葉之中，也情不自禁地旋轉了起來，我興奮地喊著：“我愛你——秋葉。”小樹林也快活地傳出了聲聲迴音……
我愛秋天，因為它是收穫的季節，是成熟的季節，它意味著繁榮和昌盛。我更愛家鄉的秋天，願我的家鄉更加繁榮和昌盛！
