當前位置:才華齋>範例>演講稿>

【精品】國旗下講話演講稿範文彙編7篇

演講稿 閱讀(1.31W)

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的國旗下講話演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】國旗下講話演講稿範文彙編7篇

國旗下講話演講稿 篇1

今天國旗下講話,我想和大家談談“感恩”這個話題。

近日學校出現了一道美麗的風景線,就是下午第四節快下的時候給總能看到給九年級的學子送飯的家長,所以今天的感恩話題我就從感恩父母開始。

不必說父母給予了我們生命,也不必說是他們哺育我們成長,單是他們每天準時的把可口的飯菜送到我們身邊就是一種恩情。“誰言寸草心,報得三春暉。”我們現在唯一能做的就是常懷一顆感恩之心,做好我們目前該做事情:堂堂正正做人,認認真真學習,不讓他們多操心。所以我不希望看到週一來時,由於作業沒做而犧牲上課時間補作業的大隊伍,這和送飯的隊伍形成了鮮明的對比,不希望看到上課睡覺的情景,這和父母揮汗如雨的工作情景格格不入,不希望看到抄襲作業的模樣,這和父母的期望背道而馳。感恩父母首先做好現在,所以讓我們更專注一些,更細心一點.

除了父母,還有誰會在意我們成長過程中的點點滴滴?還有誰會無怨無悔教育我們,起早貪黑地陪伴我們?還有誰會用寬廣的襟懷包容我們每一次的錯誤?“桃李不言,下自成蹊”!感恩我們的老師!他們是這世界上唯一與我們沒有任何血緣關係而又竭盡所能地關愛我們的人。感恩我們的老師,就請你“親其師,信其道”,這應該是老師最願意得到的回饋。

我們的學習生涯中,還離不開朝夕相處的同學。上上週九年級兩個同學居然打架了,我就想問一句你們什麼仇什麼怨,我在想我的學生生涯,準確的說是想念。也許等你們到我們這個年齡的時候留在我們記憶深處的一定會是一些美好的回憶。可能是教室裡為一道習題爭得面紅耳赤,可能是傷心時安慰你的促膝長談……感恩同窗的這場緣分,感恩我們擁有的這份同學情誼。

其實,我們的生命歷程中還會遇見很多很多值得我們感恩,也需要我們感恩的人。親愛的同學們,讓我們常懷一顆感恩之心向所有幫忙過我們的朋友和我們所愛的朋友說聲感謝,古有“滴水之恩,湧泉相報”,今天我希望大家記住對我們有恩的人,做一個有心的人。

國旗下講話演講稿 篇2

各位老師、各位同學:

大家新年好!歡迎大家又再次回到校園,開始新的工作,新的學習。

一日之計在於晨,一年之計在於春,春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收穫,新的一年,我們要繼往開來,創造更加輝煌的成績。在新學期裡要有新的規劃、新的起點。在此,我給大家提幾點建議:

1、開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,希望每個同學都要重視開學第一天,第一週。要把假期中玩的心思收回來,專心聽課,按時完成作業,養成良好的衛生習慣,注意交通安全,行為安全,實現良好開端。

2、要樹立自信心。作為每一個學生,特別是六年級的學生,更要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收穫。

3、好好讀書。青春少年無價,莫等閒,白了少年頭,空悲切。我們要認真讀書,努力讀書!拿出實際行動,爭當一名合格、優秀的學生,讓老師放心,讓家長放心。

千金一刻莫虛度,休負春色與時光!XX年的風帆已經揚起,在這一年裡,讓我們繼續同心同德,凝心聚力,堅定前行,用成績點燃激-情的夢想,用激-情續寫發展的篇章,讓我們共譜XX的嶄新輝煌!

最後恭祝全體師生,身體健康!祝願我們的學校明天更美好!

謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇3

各位老師,各位同學:

借今天的升旗儀式,和同學們談談如何做到勵志求學,成人成才。

當然勵志求學的方面很多,今天我主要談兩點:

首先,要樹立個人的奮鬥目標。目標,就是通過努力想要達到的境界和標準。它是一個人奮鬥的方向,行動的指南,成功的尺度。人生要取得收穫和光榮,第一要素就是要有明確的奮鬥目標,用理想來指引自己的生活和學習。目標明確後需要勵志奮進,要有百折不撓的意志和“不破樓蘭終不還”的精神品質以及要有克服困難的勇氣和持之以恆的韌性來實現自己的奮鬥目標。

其次,要養成良好的行為習慣。良好的行為習慣的養成必須經過點滴積累、循序漸進、長期打磨,從細微之處做起,從學習中的每一個環節做起。主要說三點:

1、要養成珍惜時間的習慣。現在,老師上課的時間少,留給同學們自主的時間多了:在校的時間短了,在家的時間長了等等,在不經意間時間就被同學們悄悄地浪費了。莊子說過時間在“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已”。因此,希望所有的同學要把握今天,只有把握住今天,才能創造美好的明天。

2、要養成自主自覺地習慣。當前,有不少同學缺乏自主自覺學習的習慣,對老師的依賴性很大,被動應付老師的教學要求,而不會在老師的引領下自主自覺學習。學習的積極性、主動性是自主自覺學習習慣養成的動力。我們每個人都要學會對自己的學習負責,一個不願對自己的學習負責的人是很難進行自主自覺學習的。

3、要養成專時專用的習慣。專時專用強調的是提高效率。有些同學學習如同磨洋工,出工不出力,比如早上到教室後不是埋頭讀書而是東張西望或者做做小動作,老師講課的時候不是聚精會神地聆聽而是心不在焉等等,這些都是效率低下的表現。所以要想提高自己的學習成績就必須養成專時專用的習慣,切實提高自己的學習效率。

各位同學,人生短暫,而求學的時間更為短促。今天的拼搏是為了奠定明天的美好,今天的有所作為是為了明天的大有作為。少壯不努力,老大徒傷悲。不要等到白首方悔讀書遲!

國旗下講話演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的`同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是“文明校園,從我做起” 。

記得有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考:我要成為怎樣的人。一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦。溫文儒雅,謙恭禮讓,落落大方是代代相傳的傳統美德。繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是社會主義核心價值觀的明確的要求,是我市構建文明衛生城市的需要,是當代中學生義不容辭的責任!

荀子說:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明不僅是一個國家千百年來積澱成的文化底蘊,更應該是每個人行為的體現。我們二中學子身為同齡人中的佼佼者,更應該明白“人無禮不立”的道理。當你收回一句溜到嘴邊的髒話,當你寧肯繞遠而不從學校植物園穿過,當你抓住風中一片翻飛的紙片,當你認真的擰上水龍頭……你已經行走在了春天裡,播下了文明的種子,來日必將綻放燦爛的文明之花。

心靈越高貴,姿態越低微。我們每個人要自覺檢視自己的行為,是否符合文明人的標準。當你自詡為一個品學兼優的青年,你的身後是否有你扔下的垃圾?當你自詡為高素質的名校學生,你是否把紙團像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面?當你自詡為文質彬彬的紳士或優雅嫻靜的淑女,你又是否用不雅的言語宣洩情緒?很多時候文明在我們口中,但沒在心上;在書本里,但沒在行動中。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧。

現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們的一舉一動,將潛移默化的影響到我們的人生走向,決定著我們將擁有什麼樣的品格,成為什麼樣的人。所以,擁有知識和技能還遠遠不夠,我們要做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,要成為一個身心和諧發展的現代文明人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

養成良好的文明習慣,做文明中學生,請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學萬學學做真人,說的就是要學習應先學做人, 學做文明人,做社會主義核心價值觀的踐行者,做文明校園的建設者。

文明是巍巍雪山,聖潔莊嚴;文明是涓涓細流,澤潤心田。

同學們,請從現在開始,文明我們的行為,和諧我們的校園。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開。 我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個更加文明美好的和諧校園!

我的演講到此結束,謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇5

老師們,同學們:

早上好!今天我講話的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》

人,寫起來很容易,一撇一捺,但做起來卻很難。我們要做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。曾經有位中學校長在新加坡考察,在這個通用英語的國家,涉及到文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”等卻用中文書寫,後來在知道那是專門提醒中國大陸游客時,語重心長地說:不文明行為也是國恥。在社會主義核心價值觀中,文明已經與富強、民主、和諧構成了國家層面的價值目標,它不僅是一個民族進步的關鍵,也是一個國家的形象。

同學們不禁要問,文明究竟是什麼?其實文明就在你我身邊,文明是路上相遇時的微笑,文明是同學有難時的熱情幫助,文明是平時與人相處時的親切,文明是見到老師時的問早問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質,文明是一種修養,文明更是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會說文明話。“文明用語臘月暖,惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”會拉近了我們之間的距離,一聲“對不起”會化解我們一觸即發的衝突,一句“不要緊”就等於給我們送來陣陣溫潤的春風。 做文明之人,就要做文明事,就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑,怎麼辦?撿起來!看到水龍頭沒擰緊,怎麼辦。擰上!看到朋友遇到困難,怎麼辦?伸出援助之手!這都是一些小事,關鍵在於我們是否熱情地伸出了自己的雙手。“沙不積無以成高塔,水不積無以成江河”,“一屋之不掃,何以掃天下”,正是一些看似非常平凡的小事,卻折射出文明的光輝!每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊,有時我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口,不隨地吐痰,不說髒話,不發表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草。 同學們,眼下xx正在爭創全國文明城市,全市上下都在著力提升市民的文明素質,你我的文明言行是這個城市形象的名片,學校是教育人,培養人,塑造人的地方,更是播種文明,承載禮儀的沃土,我們校園的每個人,更是文明的踐行者和傳播者,我們不必埋怨這個社會的文明程度不高,更不必輕視了自己的力量。麵包裡的酵母很少,但它就能為麵包撐起一片天地。化學反應中催化劑的用量也很少,但它卻能大大快反應的速率。我們每一個都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。

同學們,我們播下一個動作,就會收穫一個習慣,播下一個習慣,就會收穫一種品格 。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做一個文明人,也為xx爭創全國文明城市添磚加瓦。

我的講話完畢,謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇6

各位老師、同學們:

早上好!

今天,我國旗下講話的題目是:借中秋,話感恩。

在進入正題之前,我先給同學們講一個故事,有一個少年和父母吵架,離家出走,他身上的錢很快就用光了,他又冷又餓,有一個老婆婆看他可憐,就給了他一碗飯吃,少年很感激,他對老婆婆說:“你對我真好,我以後就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的。”

老婆婆就問這個少年:“那以前是誰給你做的飯呢?”少年說:以前是媽媽給我做的飯。”老婆婆接著問“你媽媽給你做的飯多,還是我給你做的飯多?”少年說:“我媽媽給我做的飯多。”老婆婆就順勢開導少年:“我給你一碗飯你就這麼感激,而你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什麼不知道感激呢?”少年頓時醒悟,回到了家中。

同學們,是否還記得父母來接你時噓寒問暖,關心的話語?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關愛?也許你仍然記得,或許你曾經記得,但你或許並沒有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍,兒女的喜悅到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候,一個在父母生日時慶賀的電話,能讓他們快樂上幾天。

我們剛剛和父母一起度過一個萬家團圓,親情濃濃的中秋節。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以每年秋季中期的這個節日又叫做“八月節”。當我們仰望天空的朗朗明月,自然會期盼家人團聚,所以中秋節又稱“團圓節”。昨天我們跟父母一起度過了這個團圓的中秋節,感受著傳統風俗帶給我們的愛和幸福。

我想把愛和幸福帶進生活的最好辦法,就是對得到的每一份關愛表示感謝,讓我們一起來感謝父母,感謝他們給予了我們的生命,感謝他們給予了我們溫暖的家,感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母,祝願他們身體健康。借中秋,話感恩。

讓我們一起生活在感恩的世界裡,感激斥責我的人,因為他助長了我的智慧;感激絆倒我的人,因為他強化了我的能力;感激遺棄我的人,因為他教導了我應自立;感激鞭打我的人,因為他清除了我的業障;感激欺騙我的人,因為他增進了我的見識;感激傷害我的人,因為他磨練了我的心志。

這個中秋,讓我們學會感恩,為父母留下一個真心的微笑;學會感恩,為朋友留下一雙友誼之手;學會感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界裡,我們的世界會更美,更好。

國旗下講話演講稿 篇7

各位老師、同學:

大家好!

人生是一場漫漫旅途,我們都是生命的奔跑者,從上一個終點線到這一個起跑線,都是生命的實踐者和開拓者。

在“跑”中,我們感受驕陽暴雨,我們為美麗而存,為戰鬥而活,時時流露喜悅,迸發激情。誰說我們是一路暢通?“跑”中誰沒有摔過?我們曾為學習憂傷自卑,曾為友情傷神苦惱,曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣?擦乾眼淚,抹掉鮮血,大聲告訴自己,那些不過是為我們增添顏色的美好記憶。

在“跑”中,我們感受春暖花香。我們是勝利的,誰說拿了獎牌才是勝者?那凱不誤解了運動的含義,侮辱了生命的真正價值?我們一路奔跑,一路感悟,也一路收穫。我們在跑,在義無所顧地向前衝。我們一起笑過、鬧過、哭過、吵過,但風風雨雨後,留給我們的必然是最美的春天,最燦爛的笑容。

在這一路上,我們是對手,是同伴,更是朋友;我們共同分享快樂,共同感受失敗。不要擔心摔跤受傷,大家會將你扶起,不用擔心彈盡糧絕,大家會將食物與你分享。當遠處的地平線最終屈服於你我不懈的步伐時,當遙遠的彼岸最終踩在你我腳下時,我們體驗到的,是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。

繫緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗這多彩的人生!

經歷過最初似乎無止境的艱辛,我們挺了過來,身體已經適應了奔跑的感覺,心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近,而人也有了一種屬於奔跑的快感,這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的分擾,我們只專注於自己的每一點進步,每一刻成長。輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想,古往今來那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、莎士比亞……外界的一切早已不能羈伴他們的腳步,他們沉浸在內心的美妙體驗,在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

讓我們換上輕便的行裝,積蓄全部的力量,一路奔跑,奔向夢的方向。