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於讀書的演講稿三篇

演講稿 閱讀(1.83W)

演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當下社會,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的於讀書的演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

於讀書的演講稿三篇

於讀書的演講稿 篇1

說起讀書,人們自然會想起一句古訓:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,自古人們就以讀書改變命運,以讀書跳出“農門”,這裡的讀書多指求學。讀書人很多,有相當一部分人把讀書作為“敲門磚”,卻也有那麼一些人把讀書當成終生的樂趣,養成一種讀書的習慣,就像我們縣委吳書記說的“讓優秀成為一種習慣”一樣,這種習慣靠的是對讀書的熱愛,以讀書為樂,其樂無窮!。

我算不上優秀,我很平淡,也擁有一個溫暖的家、一個乖巧的女兒、一份度日的工資,除了一份庸常的生活還有一顆酷愛書籍的心。我喜歡讀書。書,是精神的糧食,糧食不一定是自己生產,但必須自己去消化,才會成為營養。年輕時書讀的不多,並非不喜歡,而是懶,還有就是忙於經營家庭生活,大部分時間荒廢掉了。年屆不惑,卻真正靜下心讀書了。雖然晚矣,卻樂此不疲。我在疾控中心工作,有很多空餘時間,常坐在辦公室讀書,這已經成為一種習慣。也有人笑我跟不上時代,陽春白雪的書籍現在誰看呀?對此,我只是淡淡一笑。雖然如此,卻看到單位上讀書的人異乎尋常的多了,或許這就是書籍的力量吧!

書,是多少聰明才智點點滴滴彙集而成的呀,沒有人能毫無憑藉地造出一部書來。

讀高中時,我愛讀詩歌、小說,比如泰戈爾的《飛鳥集》《吉檀迦利》《新月集》,歌德、雪萊的詩,也愛讀當時詩壇朦朧詩代表人物北島、舒婷的詩,還讀《少年維特的煩惱》,讀唐詩、宋詞,也看了不少言情小說。那時候看書很快,一本書兩三天就看完。不知道為什麼,年輕時,我對泰戈爾情有獨鍾,他的作品我反反覆覆讀了很多遍,直到現在,仍經常去翻翻,讀後總會有所感悟。

讀書如交友,靠的是緣分,我有緣接觸了各種不同的書,因為有一個同樣酷愛書的爸爸,畢生收集了幾千冊書籍,讓我從中受益非淺。

所謂開卷有益,雖是如此,也應該擇書而讀,畢竟生命有限,書海浩淼。近年,我讀書稍稍多了,因為年紀的關係,偏愛於散文、隨筆、詩詞及富有文化、歷史厚重的小說。

不同的書給人的認識是不同的。比如《水滸》,它讓你認識人間的不平。我對施耐庵是有點不滿,他顯然對女性有所歧視,在小說中為男人抱不平,卻不為女人說話。又比如《紅樓夢》,能讓你認識紅塵中的兒女情長、世態炎涼。比如歌德的《浮士德》,會讓你認識到宗教與科學、理智與情感、神性與人性、理想與現實的衝突。比如錢鍾書先生的《談藝錄》,更能讓你認識到知識的無窮力量。不管你是平民百性還是單位領導,不管你是富有還是貧窮,書籍都會給你不同的智慧,讓人的精神永遠的富有。

“學會讀書就是點燃火炬”,讀歷史讓人智慧,讀哲學讓人理性,讀文學作品讓人洞明。

當今社會,物流橫溢,讀書也被功利化了。據教育部提供的資料,有84萬應屆高中畢業生沒參加今年的大學聯考,據說是因為現在就業困難,難道真應了“讀書無用”的論調麼?在這個浮躁的社會,人們似乎忘記了讀書的真正意義。我認為孔子關於大學的論述是非常正確的,讀書的目的不在於求功名、穿紫衣、封萬戶侯,而在於明理、修身、養性、治國、平天下,這樣的讀書,才是真正的好讀書!。一個優秀民族的崛起,是以整個民族文化素質的提高為前提的,我們祖國那麼多優秀的歷史文化精髓,都存於浩瀚的書本中,這,要靠咱們一代一代人傳承下去的呀。

愛書吧,書是你的良師益友,書能給你智慧,讓讀書成為一種習慣,讓讀書成為你終生的快樂!

於讀書的演講稿 篇2

懷著對稅收事業的滿腔熱愛,我們坦然面對人少事多、要求高、壓力大的矛盾和困難,每天自覺自願地加班加點,有條不紊地稽核著案桌上厚厚疊疊的資料,耐心細緻地點選著電腦裡密密麻麻的工作流,不厭其煩地處理著納稅人事無鉅細的涉稅事項。早出晚歸,是我們習以為常的作息時間;電腦病堅持,是我們公開的祕密。

對待工作,我們傾心投入;對待工作,我們同樣認真仔細。作為責任區日常性基礎性工作的從事者,我們更知道各條線考核、測評、監察的重要性和意義。謹小慎微,運用各系統預警資訊等,有效提高工作的主動性,儘量減少差錯;警鐘長鳴,防微杜漸,認真處理好與納稅人的關係,努力做到能幹事、幹好事、不出事。 我們有分工,但我們更懂得協作。一體兩翼管理新機制下,我們與兄弟科所有著具體的分工。但我們知道“分工不分家”的道理,更深切地感受到“一體”的重要。

沒有“一體”,“兩翼”無法附著,更無法探求跨國稅源管理的規律;沒有紮實可靠的日常工作作為基礎,深層次的專項稅收工作就成了無源之水、無本之木。正因為看到這些,我們領會了協作的意義,在大量的日常工作中爭做有心人,注重積累,不斷提高工作的敏感度和分析能力,積極主動為“兩翼”提供線索和支援配合。 我們有個性,但我們更重視團結。我們尊重每個成員,結合每個人的特點安排管理行業和責任區,儘可能地創造條件讓其發揮個性和特長。

在我們的團隊中,不分領導和下屬,沒有長幼區別,相處融洽,氣氛活躍。我們堅信“三人行必有我師也”,互相學習、暢通交流。小到excel操作中的小訣竅,大到涉稅稽核事項中的經驗、要點等,我們都能毫無保留地拿出來“共享”,共同提高。因為我們知道,團結就是力量,學習才能進步。 我們有怨言,但我們更明白責任。我們不是聖人,面對日復一日的日常性操作,面對蜂擁而至的突擊性工今天我為大家演講的題目是“我愛讀書。”

從小,我就喜愛讀書;而現如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真實感受。 書是傳播人類文化的使者。從電腦刷術的發明以來,這事實就一直存在著,並且在相當長的時間內不會改變。用思維去接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧於手中的那一份珍惜,開啟讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在於此! 我的'成長離不開書,書使我成長的更快。

課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我瞭解到更多…… 當我坐在課堂裡,聆聽老師的講解,在知識的海洋裡遨遊,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道數學題爭的面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我歡笑,錯了,失敗使我得到經驗。

學習對於我們每一個人來說都是苦樂交織的,因為讀書是一種享受,所以我愛讀書。

於讀書的演講稿 篇3

成長的旅途中,一串串由小到大的腳印,記載著許多美好的回憶。數一數,翻一翻,看一看,書的影子伴隨著我的腳印,書的香味瀰漫在我的人生道路上,書的魅力觸動著我的心絃。可見,書,它伴我 成長著。

我愛書,我愛讀書。

小時侯,爸爸媽媽在外地工作,我跟著爺爺奶奶一起生活,可是留守兒童的寂寞對於我這幼小的心靈來說,就好像那秋葉在瑟瑟的秋風中顫抖。每天晚睡前,我多麼渴望媽媽或是爸爸給我講故事,可我 每個月能接到他們的電話都變得艱難,更別說能聽到他們給我講故事了。我的小書櫃上是早就有許多故事書的,而曾經教過書的奶奶也是早就教我認字了的,於是在皎潔的月光下,在這寧靜的村莊裡, 在燈火明亮的小房間裡,在纏滿碧藤的小窗戶前,伴著昆蟲所演奏的美麗樂章,卻只有我稚嫩而哽咽的讀書聲。從那時起,書便是我最貼心的朋友。

上學了,就連可以依靠的爺爺奶奶也得待到放學才可以見到,這不禁加劇了心的酸楚。可是當我拿到我的第一本教科書時,內心是如此的激動,小小的心靈隨著第一頁書的翻啟而打開了一道求知的 門。如今我依然記得,那第一節語文課。溫文爾雅的女老師給我們講了《小貓釣魚》的故事,這是第一次有人講故事給我聽,就在這可愛的校園裡,在這明亮的教室裡,在這講臺上,老師深情而投入地 給我們講故事,那聲音多動聽,那故事多動人,它啟迪著我,要認真學習,要用正確的態度對待學習。

我所向往的中學生活終於為我敞開了大門,我的新的生活又開始了。可是不善交際的我,並不像其他的同學那樣,找自己的好朋友說說話,聊聊天,玩一下,開心一下。她——我的知心朋友也與我 大同小異之處,我們倆在一起的時候,總是默默地,靜靜地,除非我們大家有相同的話題——與書有關,我們才會滔滔不絕地講起來,有時甚至吵了起來。我們倆是校園圖書館、閱覽室的常客,每天放 學我們都會去那溜一圈,或者坐在那四周環樹的優美恬靜的校園小廣場的石階上,在那綠樹為我們撐開的綠蔭傘下,在那火紅火紅卻用它溫柔的手撫摸我們的臉的太陽面前,我們聆聽著噴泉噴水的聲音 ,沐浴在濃濃的書香裡。這時我們的心像書海里的一滴水,只能因駱駝祥子的悲慘命運而感到深思、惋惜,因保爾那鋼鐵般的意志而滿腔熱血,也為那魯濱遜的堅強不息而倍受啟迪,更被那梁山的一百 零八條好漢的俠肝義膽所折服……這一切都充實著我的國中生活,豐富著我的見聞,不斷增加著我人生存摺裡的存款。

我更愛書,更愛讀書。

水是魚兒最好的朋友,藍天是雲兒最好的朋友,草兒是花兒最好的朋友。15年的成長,書對我來說,不僅僅是增長知識的工具和手段,它是我這15年來最好的朋友,它從未離開過我,也從未拋棄過我, 它將成為我一輩子的好朋友。往後的書生活,一定會更精彩。