演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的挫折演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
挫折演講稿1
大海沒有礁石，難以激起浪花。
人生沒有歷練，難以成功逆風飛翔。——題記人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
生活中挫折是必不可少的。縱觀歷史，司馬遷在被處以宮刑後，他並沒有向命運屈服，而是發奮苦讀，猶如一朵佇立在寒風中的梅花，終於皇天不負有心人，他寫出了一部鉅作---《史記》，向人們展示著他走過的艱辛歷程。
不正是成為我們逆風飛翔的一個典範嗎?俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百鍊成鋼，最終得以逆風飛翔!正如感動中國十大人物之一的劉偉，一個不幸就失去臂膀的殘疾人，但是他卻從不向命運低頭，不在乎他人的異樣眼光，憑著自己的努力，贏得了全國殘疾人游泳錦標會的兩枚金牌。還記得他說的那句話”我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活著。
“他做到了，在《中國達人秀》的舞臺上，他用自己獨創的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢中的婚禮》。一曲終了，獲得全場最熱烈的掌聲。
不止這樣，他在22歲時登上了維也納金色大廳舞臺，向全世界演繹了一箇中國男孩的.逆風飛翔!”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。“張海迪雖然殘疾，但卻身殘志堅，在輪椅上向我們譜寫了生命的讚歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩傑，雖然命運對她很殘酷，但她卻能笑對人生，最終得以逆風飛翔!生活多變，挫折不斷。
只有在一次次的挫折中得以歷練，最後才能成功逆風飛翔。
挫折演講稿2
各位老師，同學們；
今天，我要演講的題目是《我們年少，我們需要挫折》
挫折時什麼？
失敗說；挫折是成長路上永遠翻不過去的山。因為翻過一座山，前方又會有另一座山。
懦弱說；挫折是成長路上的一片荊棘，會把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說；挫折時被擊倒後的眩暈，讓人丟失了信心，迷失了方向。
站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我們會害怕。
這事，雙耳失聰的`貝多芬說；我要扼住命運的咽喉，他不能完全使我屈服。
許特立說；想不受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折時成長過程中的必需品。
高位截癱的張海迪說。即使挫折使你倒下一百次，你也要在一百零一次站起來，為有挫折能讓你堅強起來。
站在青春的林萌道上，望著前面的路，我們應該有信心。
看著用僅能活動的三個手指敲擊著鍵盤，做著學術報告的史蒂芬.霍金，在挫折面前，他選擇了堅強；看看又聾又盲但努力的學著語言的海倫.凱勒，在挫折面前，她選擇了堅持。
挫折演講稿3
前段時間有一則新聞，一位學習非常優異的中學生由於沒能考上理想中的大學，受到了很大的打擊，放棄學業，從此每天窩在小房間裡，既不出門也什麼都不做，足足好幾年的時間。
後來由於不忍心看到單親的下崗母親每天撿垃圾維持兩個人的生活，也和媽媽一起撿垃圾，以此為生。
當高的期待不能實現，有一些心理承受力差的孩子，就像這個學生一樣，從此一蹶不振。
這種現象在生活中是經常見到的，對自我的原有認識出現了反差、對期待的不能實現的時候，脆弱的孩子就會自暴自棄。
這就是我們所說的應對逆境、應對挫折的一種能力。
什麼是挫折?心理學的解釋是指在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙，需要或動機不能得到滿足而產生的消極反應。
這種需要，可以是物質上的、可以是精神上的、也可以是情感上的。
挫折是現實生活中人們不可避免的事實可能，在孩子的成長過程中也是一樣的。
當孩子的目的、需要不能得到滿足的時候，他就可能會產生挫敗感。
那麼挫折對於孩子的影響一定是消極的嗎?
不然，雖然挫折會讓人產生失望、痛苦、沮喪、不安等消極情緒和反映，使意志薄弱者妥協，但挫折也可使意志堅強者接受教訓，在逆境中奮起。
挫折是對勇氣的最大考驗，就看一個人能否做到敗而不餒，失敗挫折可以鍛煉出優秀的人物。
挫折是人生的歷練，挫折是一種珍貴的、難得的、極好的教育，是一種高貴品質與人格的塑造。
所以正確看待挫折是很重要的，我們不應害怕孩子面對正常的挫折，重要的是讓他們培養、鍛煉出抗挫折的能力，讓他們能在挫折的學習中鍛煉出堅忍不拔、克服困難的優秀品格。
我們需要注意到的是我說的是正常的挫折，如果是非正常的挫折或者過於頻繁、不斷地遭遇挫折，那麼對孩子的成長是非常不利的。
比如父母離異、一些重要親人的離世，這樣的挫折對孩子心靈的影響是非常巨大的，尤其對於年幼的孩子來說更是這樣。
我們需要幫助孩子面對並疏導這樣的挫折帶來的情緒。
當然，今天我們主要講的'是正常的挫折，這部分暫時就不詳細說了。
那麼什麼是正常的、並且孩子極大可能會遇到的挫折呢?對於一個學生來說，學業上的問題就是他們遇到挫折的極大可能因素。
當學習不能獲得理想的分數、當不能考上理想的學校，孩子就會可能產生挫敗感。
對於學業問題可能帶來的挫折，我們應該如何幫助孩子學會面對呢?
首先，要幫助孩子明確正確的學習目的，這是非常重要的，也是最重要的一點。
然而這一點往往得不到家長的重視與正確的引導。
在孩子的學習中，很多家長把關注點放到了分數上，只從分數方面去評估孩子的學習情況，只要孩子拿到高分才覺得放心，才認同孩子的努力與能力。
不從提高孩子的學習能力、學習方法去關注孩子的學業，過於單純地關注孩子的分數，甚至有的家長用金錢、用物質去驅動孩子去爭取高分的做法，長期來說是對孩子極大的損害。
要鼓勵孩子的學習，要更多關注孩子學習能力、學習方法的提高，同時要幫助他們樹立正確的學習目的。
當人有了明確而堅定的目的，那麼當中的過程所遭遇的挫折，也只不過雲淡風輕。
學習的目的是什麼?我對我的孩子說：“你現在的身份是一名學生，‘學生’是什麼意思，那就是學習生活。
“學習生活”有兩層含義，第一，就是學習如何好好地生活;第二，就是學習是你現階段，以及未來十多年的時間裡的主導生活，而不是遊戲生活。
“學習的最終目的就是讓孩子學會更好地生活，培養生活的技能，培養良好的社會適應與人際交往能力。
當這種目的非常明確的時候，孩子才能知道他在為了自己、為了自己擁有更美好的人生而學習。
他不是為了父母、更不是為了眼前的分數而被迫學習。
當人只顧眼前的目標、甚至學習成為了一種功利的時候，就很容易被眼前的困難與挫折所嚇倒。
幫助孩子建立明確的長遠學習目標、訂立他們的理想，另外我們還要幫助通過實現一個個短期的學習目標去實現最終的目標，這樣才能真正有益於孩子全面的發展與成長。
在這裡我要和大家分享一個真實的個案，有一個男孩子從國小一年級開始，他的祖父就是以金錢促動著他的學習動機。
這位祖父是退休的某個領域的專家，他很在意自己的臉面，他需要大家都知道他們家的子孫後代都能像他學習優異、學業有成。
為了這點，他不惜以金錢的代價去促進孫子的學習動機，只要考試能拿到前三名，就獎勵孫子500塊錢。
這種功利的做法起到了很大、甚至是全部的促動作用，國小五年級之前孩子的學習還是很優秀的，他說我就是為了500塊錢的獎勵而努力的。
但五年級開始，孩子漸漸走下坡，不只是學習上在走下坡，而是整個心智在走下坡，孩子出現了越來越嚴重的厭學情緒、抵抗老師的情緒，最終不得不休學。
這個孩子被成人混亂的價值觀念弄亂了心智，還不到十三歲，但他卻對我說：“我愛錢，我不相信人，我只相信錢。
我恨老師、恨媽媽，恨逼我學習的人。”發展到這種地步，是有很多複雜的情況造成的，但功利的學習方式、學習目標是其中很關鍵的因素。
所以我們一定不要用功利的、眼前的利益去誘使或逼使孩子去學習，這是對孩子心智極大的損害。
第二，幫助孩子尋找失利的正確歸因。
當孩子學習上失利的時候，不要罵孩子：“你真笨、你真沒用，你看別人怎麼怎麼了不起，瞧你那樣真沒出息。”有的家長以為這些話語可以激發孩子的上進心，這是相反的後果，會更大程度地加劇孩子內心的不平衡，促發的不是上進心，而是嫉妒和自卑。
這些不良的心態和個性，是低抗挫折能力的根源。
面對孩子學習上的問題，作為家長我們要理性地幫助他們做出歸因，是學習不夠努力的問題還是學習能力不足的問題。
如果是努力程度不夠，那麼我們就要做一個善於鼓勵的家長，用真實的經過艱辛努力取得成功的人的故事去鼓勵他，為他們樹立學習的榜樣。
如果是學習能力的問題，那麼我們更應作出理性的歸因。
我們可以通過分析孩子的學習水平、智力因素、非智力因素、學習方法，通過這樣的分析，找準了孩子學習中的問題和原因，也就有了解決的辦法。
前段時間我幫助一個國中二年級的學生作了這樣非常詳細分析，在一個多月的時間裡，小孩在班上的名次提升了二十多名。
準確的分析、學習問題癥結核心的尋找是對孩子很大的幫助。
未來我希望推廣這種學習能力、智力結構分析的方法，幫助更多的孩子提升學習的能力。
第三，健康樂觀人格的塑造
相同的事件，每個人都有不同的應對方式。
有的人遇到困難百折不撓，有的人遇到一點點的挫折就會一蹶不振。
那是因為每個人的認知模式、人格基礎、個性各異。
前段時間，有個女高中學生因為上課被老師收了課外書，和老師有了輕微的衝突，就跳樓自殺了，這種極低、甚至等於零的情商，還是基於她脆弱無比、甚至病態偏激的人格。
一個人的人格基礎、個性建基於他的家庭，雖然隨著孩子的成長，社會、同伴的影響會越來越大，但人格的根基還是基於他的家庭。
男主外、女主內的家庭模式，是我們的文化與觀念，而實際的社會經濟生活中好像也表明了這點。
很多爸爸會認為，教育孩子是媽媽的事，我只管賺錢就可以了。
這是錯誤的想法，父愛是天、母愛是地，孩子不但需要媽媽的教育，同樣也需要爸爸的教育。
尤其在孩子13歲之後，爸爸的教育影響會超過媽媽的影響。
在過去在沒有實行計劃生育政策以前，許多家庭中有男孩也有女孩，很多孩子可以從哥哥那裡感受男性的力量。
而現在城市裡大都是三口之家，如果父親常年不在家，孩子就是生活在女性世界裡。
他對男性沒有深刻的感受，會發生缺鈣一樣的精神營養不良。
夫妻組成家庭，孕育了生命，生命的成長需要物質的營養，也需要精神的營養。
媽媽的影響也是非常重要的，一個家庭即便不富有，只要家裡有一個勤勞、善良、節儉、溫厚的女主人，這個家也是讓人眷念的。
很多著名的人物，他們的出身都是貧苦的，但每當他們回憶自己的母親，都總結到我上面所說的可貴的品質對他們的成長有著重要的影響作用，讓他們不斷努力、並且有著百折不撓的精神克服困難。
所以作為一名女性、一名母親在教育孩子的道路上，我們首先要重視自己的品質修養，修煉自己的可貴品質，讓孩子感受這份溫暖，也讓他們有學習的榜樣。
一個和諧的家庭、和諧的夫妻關係、和諧與相互尊重的親子關係，就是孩子健康成長的土壤。
挫折演講稿4
在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。
俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”因而我們面對生活，應有一種積極樂觀的態度。其實，我們度過一天時，心情高興，一天的時間會逝去，心情愁悶，一天的時間也會逝去，那麼為何不高興地度過每一天呢?
我們遇到挫折時，微笑是成功的起點;遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時，微笑是愉悅的表現。當見到久別了的朋友，激動之情難於言表時，微笑便是表達感情的最好方式;當朋友陷於困境時，給他一個微笑，這是對他的最大鼓勵;當相互之間產生誤會時，給對方一個微笑，便是誤會煙消雲散的最好方法;當自己遇到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。
困難沒什麼大不了，就怕自己不敢面對;挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。 生活中，艱難困苦，傷心憂鬱在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命裡的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨後的彩虹。
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言.它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神.它是一門極具魅力的人生哲學.生活付於了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時候甚至於不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色.我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨,無助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!
於是,悲劇便產生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網路裡,早已迷失了自己.只是,我們沒有勇氣去發現和承認罷了.其實,我們脆弱得不堪一擊.因為我們缺乏面對生活的勇氣.更缺乏面對自己的勇氣.朋友們,其實,如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑,你就會發現我們每天早晨醒來後一切都已經是新的了.太陽是新的,空氣是新的,花草是新的,樹木是新的,就連每個人的面孔都是新的.如果你再學會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會發現原來生活並不是我們所認為的那樣糟糕.
因為,在你用微笑面對一切好與不好,壞與不壞,對與不對的時候,這一切也都在用微笑迴應著你!任何一個成功者，幾乎都會被人們看做是會做事的人，人們情不自禁地把羨慕的眼光投向他們。可是，你是否想到，幾乎他們中的每一個人都經歷過失敗的考驗?
對於任何一個在成功之路上艱難跋涉的人來說，都不可避免地要遇到失敗和挫折。就像一個人要生存就必須經歷白天和夜晚一樣，逆境就等於是晚上。要學會做事，就必須先學會正確對待挫折打擊。日本著名指揮家小澤征爾的故事也許會給你一些啟迪。1935年9月1日，小澤征爾出生在中國的瀋陽，6歲時隨全家返回日本。少年時代的小澤征爾就顯露出了音樂天賦，他喜愛聽音樂，尤其喜愛聽交響樂。一次，他跟隨父母去聽日本廣播協會交響樂團的演奏會，俄國著名指揮家列昂尼德·克魯採爾擔任樂隊指揮。聽著優美動聽的`音樂旋律，看著樂隊指揮那揮灑自如、熱情洋溢的指揮風姿，小澤征爾深深地被吸引住了。他暗暗想：我一定要成為列昂尼德·克魯採爾那樣的指揮家。
1951年4月，小澤征爾正式考入了桐明學園的短期大學指揮系。在那裡，他系統地學習了音樂理論和技術，並且開始擔任學校管絃樂隊的指揮。這為他以後做樂隊指揮打下了堅實的基矗高中畢業後，他到歐洲去深造。從馬賽到巴黎，他感受到了藝術之鄉的巨大魅力。小澤征爾的藝術之路是一帆風順的。他在貝桑鬆國際指揮比賽中獲獎，並且連續兩次贏得了伯克郡音樂節和卡拉揚主持的指揮比賽獎。卡拉揚很欣賞小澤征爾，並親自指點過他。卡拉揚是世界著名指揮家，被人們稱為“音樂魔術大師”。所以，能夠得到卡拉揚的欣賞和點化，實在是太幸運了。
在巴黎的兩年裡，小澤征爾進步很快，他已經成為一個相當引人注目的年輕音樂指揮家，並受聘於紐約愛樂樂團和美國最大的演出公司——哥倫比亞藝術公司，成了一名樂隊指揮。
小澤征爾的成功之路走得很順利吧?可是，他和無數成功者一樣經受過失敗的考驗。1962年發生的“小澤事件”對一直走在坦途上的小澤征爾來說，的確是一個很大的打擊。當時，小澤征爾剛剛從巴黎返回日本，並受聘擔任了日本廣播公司交響樂團的常任指揮。可是，樂團中的一些成員對年輕的他很不服氣，相比較而言，他們更崇拜德國著名指揮家富爾特文格勒的指揮風格。因此，他們拒絕參加演出，在空蕩蕩的劇場裡，只有小澤征爾一個人站在指揮台上。公開被“晾”在臺上，這給年輕氣盛的小澤征爾帶來了多麼大的打擊啊!他沒有想到，在國外歷盡千辛萬苦學來的本事，回到自己的祖國卻遭到如此的冷遇，這簡直是一個奇恥大辱。
憤怒之餘，小澤征爾毅然離開了祖國，開始了他的流-亡生活，並且發誓永遠不再回來。他不相信自己會是個失敗者，他決心做出卓越的成績來，給那些瞧不起他的人看看。
挫折演講稿5
親愛的老師，同學們：
大家好!
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”如果把岩石看成竹子成長的障礙，那麼也可以說就是這個挫折成就了竹子堅定頑強的精神，成就了竹子衝破岩石，戰勝挫折的美麗。
人生中，挫折無處不在，有的人面對挫折選擇了退縮，那隻能使痛苦變得更大;有的人卻直面挫折，化痛苦為收穫。的確，挫折成就眾多文人雅士啊!如果不是因為科舉落榜，怎會有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的千古絕唱?如果不是因為官場失利而退隱山林，怎會出現陶淵明“衣沾不足惜，但使原無違”淳樸自然的田園詩?如果不是因為那懷才不遇的孤獨，怎會有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的脫俗悠遠之舉?如果不是因為多次參加科舉而不順利，又怎會使吳承恩對封建科舉制理解加深，又怎會出現這部光怪陸離的著名神話小說呢!挫折沒有毀滅他們，反而使他們在中國文學史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恆，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的選擇和努力。
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的`英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。因為人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹不會因為一片落葉而枯萎;同樣，春天不會因為一朵花的凋謝而荒蕪;那麼，人生也不會因為一次挫折而荒廢。因為人生是一朵常開而不敗的花呀!它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土啊!沒有泥土栽培的花便失去了養分，便會枯萎，同樣人生沒有經歷過挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時積蓄力量，敢於奮鬥，生命之花才會常開不敗。
黑夜擁抱了繁星，繁星點亮了夜空，化作春泥的香花，又綻出絢麗與芳香。生命的輪迴，花開花又謝，奉獻與收穫——心靈的曼妙與光彩，永恆的美麗在一次次挫折後綿延，長遠……
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折演講稿6
親愛的老師、同學們：
你們好！今天我演講的題目是《微笑著面對失敗》，失敗，好像沒一個人歡迎它的到來。
它常常令人一蹶不振，看到它，想到的都是諸如“失意，深淵，沮喪，痛苦，迷茫”等這些讓人頭疼的字眼。
其實，失敗並不表明你就是一個弱者了，它只意味著你有敢於嘗試的勇氣；失敗並不能說明你的能力，它只意味這你會變得剛毅；失敗也並不表明你應該放棄，它只意味著你還需要加倍努力。
大家還記得我和於淼唱的那首名為《微笑》的歌嗎？可是，你們知道這首歌女聲部分的原唱是誰嗎？她叫桑蘭，是一個殘疾人。
桑蘭原本是國家隊的一名體操隊員。
1998年7月21日晚，在紐約友好運動會上意外受傷，造成終身殘疾。
當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身運動，在她起跳的那一瞬間，外隊的一名教練探了一下頭干擾了她，使她的動作變形，從高空栽到地上，而且是頭部先著地，導致她頭部以下除雙手外都癱瘓了，但這個笑容甜美的姑娘在遭受如此重創後卻表現出難得的堅毅。
她的主治醫生說：“桑蘭表現得非常勇敢，她從未抱怨過什麼，對她我能找到表達的詞就是‘勇氣’”。
就算知道自己再也站不起來之後，桑蘭也絕不後悔練體操，她說：“我對自己有信心，我永遠不會放棄希望”
因為她的.堅強樂觀，美國院方稱她為“偉大的中國人民的光輝形象”，而那麼多美國普通人去看她，並不只是因為她受傷了，而是為她的精神所感染。
國務院總理錢其琛在看望桑蘭時說：“中國領導人和中國人民都知道你這位勇敢女孩的事。”美國總統克林頓，前總統卡特和里根都曾給桑蘭寫過信，讚揚她樂觀的精神。
雖然，桑蘭在體操賽上輸了，而且付出了代價，但她那種微笑著面對失敗，用自己的毅力戰勝失敗的品質是最值得我們學習的。
有的人失敗了，就輕易地放棄了唯一的生命，其實，這樣做是最愚蠢的行為，改變不了世界，也改變不了失敗，所以，以正確的方式去攀越失敗才是最明智的選擇。
我知道，有些道理說起來容易，做起來卻很難，但我們也一定要時時告訴自己：失敗並不表明你沒希望，它只意味著你將有更好的前景；失敗並不表明陽光離你而去，它只意味著黎明越來越靠近。
失敗並不可怕，它只是人生中的一段小插曲，正因為有了它，生命才變得厚重，變得有意義。
同學們，昂起頭，用微笑——人類最美的表情去面對失敗吧！
挫折演講稿7
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《微笑著面對失敗》。
在我開始演講之前，我想首先請教大家一個問題，請問誰是成功的母親？其實正確答案是“失敗”，常言道“失敗乃成功之母”。 在我們生活中，我們會遇到成功，成功往往使我們快樂，使我們獲得一種成就感。但是，我們也常常會遇到失敗，在失敗的時候，不少人可能會變得頹廢、消沉。同學們，我們可曾想過，這些失敗可能是我們走向成功的墊腳石呢？ 同學們知道著名歌星周杰倫成名背後的故事嗎？他父母離異，自幼生活在單親家庭裡。在學校裡，老師都認為他有自閉症，所以都不太關心他。儘管如此，周杰倫沒有沉淪，他十七、八歲時，開始嘗試把自己創作的歌曲送去唱片公司，可惜的是唱片公司不但沒有接納他的作品，而且把他的作品視為“垃圾”。
當時，年僅十八歲的周杰倫受到的打擊可想而知。可貴的是周杰倫從來沒有放棄過努力，他很快就從失敗中走出來，繼續創作他喜歡的歌曲，他的才華也漸漸得到社會的認同。現在，周杰倫已經成為音樂界裡著名的創作歌手、家喻戶曉的青春偶像。 勝不驕，敗不餒。在我們成功的.時候，我們不應驕傲，應該努力爭取更好的成績。但是當我們遇到挫折的時候，決不應該輕言放棄。 著名體操運動員桑蘭在一次訓練中不幸摔成高位截癱。無情的命運剝奪了她作為運動員的一切權利，這是她面臨的最大的挫折。但是她並沒有放棄對運動的熱誠，經過不懈地努力，最後成長為一名著名的傷殘體育記者。 周杰倫和桑蘭的不懈努力和他們的成功都有密切的關係，因為當他們遇到失敗的時候，他們沒有放棄。試想，如果他們在挫折面前裹足不前，那麼他們可能取得今天的成功嗎？所以，我希望大家記住：當我們遇到失敗的時候，大家要微笑，並且要永遠微笑。
微笑著面對失敗，才能永遠立於人生的不敗之地！ 我的演講完畢。
挫折演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有人說，挫折會使萬物變得意志消沉，如同行屍走肉一般，所以，我在這否定，並不是所有的都是那麼不爭氣，因為我相信，大家都會正確認識挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅強，更加自由，更加美麗!
在我看來，挫折未嘗不是件好事，因為它使人從無知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅強!
所以，我說：“挫折是美麗的!”
人的一生，沒有播種，何來收穫;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來輝煌。其實，挫折也是一種美麗，挫折也能使人生走向完美，關鍵看我們能否戰勝它，頑強地面對。
當我們登到半山腰時，我已經疲憊不堪了，但我鼓足勇氣，告訴自己一定要加油。姐姐也在一旁為我鼓勵。於是我又充滿自信地向大山奔去。可是正當我高興時，我一腳踩到了一塊小石子，於是我的腳就不聽使喚地滑了下去，石子跑了，而我卻去踩了個空，整個身子都撲倒在地上。我感到一陣疼痛，好不容易地站起來卻看到自己的衣服都弄得一身泥土，而膝蓋上也破了皮，血也有點流出來了。姐姐看到我弄成這樣，一邊幫我拍衣服，一邊安慰說：”血都流出來了，我們還是趕緊回家吧，膝蓋疼嗎?“我想了一會兒說：“不，我們一定要登上山頂，都走了一半路程了，怎麼能半途而廢呢，一定要看到太陽的升起，這點小傷沒有關係的。”姐姐聽我這樣說，也就爽快地答應了。
我咬緊牙關，努力地爬著，在路邊摘了一些草把血擦乾淨了。又一步一步艱難地爬著。豆大的汗珠順著我的臉頰滾落了下來。但我堅強地面對挫折，不辭辛勞，皇天不負有心人。我和姐姐終於爬到了山頂。我看到了那絢麗無比的太陽，茂密的樹林遮擋了太陽的笑臉。但我熱淚盈眶，放聲對太陽說：“我終於看到你了，我親愛的太陽。”太陽似乎看到了這一切，慈祥的笑容，笑得更加燦爛了，灑滿了每一個角落。
挫折是一種美麗，曲折，能加速人的意志的成熟;挫折，能培育人的性格的成熟，能承受失敗的痛苦，才能得到成功的快樂。
挫折對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。
什麼是美麗的?是美景嗎?不，美景也會隨著時間消失。一切“美”的事物都是短暫的，而人們從未發現，其實挫折也美麗。
“挫折這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源”
“我不怕挫折，我只怕配不上那高貴的挫折。”前南非總統曼德拉成功之前，曾遭遇到一個天大的挫折——被白人關在監獄裡三下多年。出獄後競選總統成功後，他並沒有怪罪於當年關押他的白人，他反而說：“謝謝你們，在三十多年裡將我的.急躁改變為堅毅。”挫折給了他成功的機會。曼德拉感謝挫折，感謝這些高貴的挫折。
挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會將山峰隱藏，反倒增添了幾分神祕的色彩。
人生如一杯濃郁的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水。人生如一顆顆珍珠，挫折便如打磨我們的蚌。人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如那冰冷的風雪。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們藉助挫折的翅膀轉化成自強的動力飛向成功的頂峰吧!
挫折演講稿9
親愛的老師、同學們：
我是一隻未成熟的鷹，在家中，則是聚萬千寵愛與一身的小屁孩。
一天，我窩在暖暖的被窩裡，暖暖的陽光照到了我的身上，我懶散地伸了腰，一如既往地向廚房走去，咦，沒有了平時那香氣逼人的`味道。我只看到圓桌上一張紙條，上面寫著：孩子，你也不小了，該去獨立地生活了。看到此，我呆住了，隨即大哭起來。怎麼辦呢?在心裡我一萬個喊道，我不要，我不要……
肚子還在咕嚕咕嚕地響個不停，我意識到，我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀，哇，好痛。以前，很少伸出過，忍著痛，我用力地拍打著疼痛的翅膀，拼命的飛著。“隆、隆、隆……”頓時，頭上雷聲大作，黑雲佈滿了天空，緊接著雨水放肆地拍打著我的翅膀，風也毫不留情地阻擋著我。我緊張又害怕，怎麼辦?但是我不能放棄啊，我加快了翅膀扇動的頻率，艱難而拼命地飛著。在雨中，我拼命，我掙扎，但我絕不會放棄。
終於，風漸漸地小了，雨也漸漸地停了，陽光也撥開了烏雲，露出了笑臉。我回過頭來，看到身上血淋淋的翅膀。忽然間，我覺得自己長大了，再也不會害怕了。
從那以後，我再也不會害怕困難，不怕風雨，我要獨立，我要堅強。
終於，有一天，我當上了鷹王。回想過去，是什麼讓我成功，到底是什麼呢?是困難，是挫折，是它一路陪著我成長，
一路走來，我深深地意識到，生活真的需要挫折。
挫折演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在學習中，每個人都會遇到挫折，你選擇逃避，還是勇敢面對？而我，卻是成功地戰勝了它。我要學與海浪搏擊的海燕，我不當屋簷下苟且偷生的家雀。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會“柳暗花明又一村”……所以我不後悔自己的選擇。
記的有一次英語考試，我一直擔心自己考不好。令人擔心的考試成績出來了，平時我的英語十拿九穩能考上90多分，這次竟只考77分。我看著用紅筆寫的大大的77，這個鮮紅的`77分猶如一把鋼叉，刺痛我的心。這小小的試卷，這小小的分數，卻給了我巨大的挫折。這時我覺得沒路可走了，這挫折埋了我前進的道路，這挫折把我的信心毀掉了......
我走的很慢很慢，沒有勇氣如實地告訴媽媽的成績。大腦一片空白，什麼也不去想象...快到家門口時，我停住了腳步，我真的很怕啊！我一回到家裡，媽就問：“英語考了多少分？”我無奈只好如實回答。媽媽的神色變得嚴肅起來。媽媽讓我把試卷拿出來，她與我一起分析失分的原因，有的是審題不認真，有的是單詞不會背。媽媽嚴厲地對我：“你要努力把英語學好。你要天天堅持讀英語，背單詞。”我點點頭。我看著試卷，陷入沉思：這是由於我平時不用功，審題又不認真造成的，這能怨誰呢？此刻，我的心裡像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，什麼滋味都有。痛苦與自卑一起湧上我的心頭，淚珠在不知不覺中已悄然無聲地從眼眶裡滾出來。朦朧的淚光中，我想起了一句話，失敗乃是成功之母。我輕輕地抬起頭，擦乾眼淚，拿起英語書認真背單詞。然後讓媽媽提問我。我天天早晨起來堅持讀英語課文，晚上堅持熟練背誦英語課文。我中午一吃完飯，就開始寫英語作業。我和時間賽跑，和西北風賽跑，我懂得“光陰似箭，日月如梭。”只有把握時間，才會把握明天，把握一切。
一天一天過去了，我的英語成績終於趕上來了。我笑了，笑了那麼甜。這是愛的鼓勵，使我打敗了挫折，重新站在跑道上，不被它傷害。是呀，生活是美好的，在慢慢的人生旅途中，這點困難算什麼。在困難面前，我決不後退，我決不服輸。
我一天天長大了，我記住了，曾經我是多麼弱小......所以，以後前進的道路上，我要像那次一樣，勇敢，勇敢！不怕挫折，勇往直前，因為在人生的路途上有很多的挫折，磨難，只有不怕挫折，就會迎難而上，當你回頭看看時，便會發現你已經經歷了許許多多的風風雨雨。
挫折，只不過是生活中要經歷的一次，所以，你們也要勇敢地戰勝它，不被它打敗！讓我們一起與挫折說聲：“拜拜。”
挫折演講稿11
我不知道自己是悲觀還是樂觀，當別人陷入悲傷總能想得很透徹的大義凜然地安慰，然而當自己面對挫折時卻沒了豪爽，只會哭泣。我以為自己能泰然處之，能看輕一切，這始終只能對別人。
開學沒幾天就發燒了，還以為自己得了甲流；好了之後沒過多久因為騎單車差點被車撞，手又摔傷了，縫了幾針，之後的洗衣洗澡洗頭髮都要同學幫忙，生活不便；今天參加國二的機試，抽到12號，一進考室機子是壞的，換了一臺後，題目好難，做到一半宕機了，我不敢相信這是高階的大型考試，還出這種狀況。之後電腦就不好使了，點一些鍵都沒反應，檔案刪不了，答案出不來……我不知道我是怎麼考完的，一出考場我就抱著同學哭，把這些天的委屈和不滿統統發洩出來，只是哭。
我覺得自己真的好倒黴，什麼壞事都是我碰到，覺得自己是一個被遺棄了的`人，彷彿沒人疼愛關心，天地之間只剩下自己一個人。我忽視了爸媽的關心，忘記了同學的照顧和關心，只覺得自己可憐。後來打電話給媽媽，媽媽只是說下次再考就是了，沒人怪你，也沒人逼你過。人生之中這些都不算什麼，不能連這點小挫折就過不去，你說你可憐，那我當年得了12年的哮喘也不過來了，何況比你倒黴的人多了去了……
我承認我不堅強，甚至可以說脆弱，每當遇到小挫折就覺得不得了了，只會用哭來發洩。在傷心的時候人們往往忽視了曾經的歡笑與幸福，只看到眼前的不幸，很悲哀。在傷心是能有親人的鼓勵，朋友的關心與照顧是幸福的，也是我們從苦難中的到的，彌補了一切的損失與悲傷。
這是我們應該發現並珍惜的。
挫折演講稿12
人的一生中有許許多多的快樂，但也有許多的不如意，那些挫折令人頭疼，但我們就生活在挫折之中。挫折陪伴我們成長，我們在挫折中長大。
在我剛剛步入八年級這個新的年級時，國慶也即將來臨，我與我的同學們被幸運的選為國慶閱兵式背景表演人員，我們將經歷長時間的訓練，當然，其中就包含著許許多多的挫折。
剛剛開始訓練的時候還是炎熱的夏天，我們頂著烈日站立在操場上，汗水在每一位同學的臉頰上密佈著，大家的衣服都溼透了，有些人被晒得暈倒，但沒有人退縮。我們一張張白嫩的臉都被晒黑了，頭髮被烤得燙手，但我們還是堅持了下來，因為這是祖國交給我們的任務。國慶訓練中的挫折還不止這些。訓練時間很短，所以我們必須加強訓練的'強度，這很累，但我們必須堅持。天氣總與我們為敵。我們訓練時總是有雨來相伴，最嚴重的就要數機場合練了。我們剛到機場時，雨已經在下了，當我們開始訓練時，雨更加的大了，我們的雨衣都快扛不住那些多而密的雨點了，雨衣外，雨衣裡都是水，我們的臉上也早已佈滿了那一個個冰冷的水珠，但我們要堅持，為了祖國，我們必須堅持，不怕挫折，努力堅持。我聽到有人喊：“兄弟們，挺住啊，勝利就在前方！”許多聽到這句話的人都笑了，我也笑了，不過，這句話也堅定了我戰勝挫折的決心。
終於，我們迎來了國慶閱兵式，解放軍戰士託著國旗，拿著槍從我們身邊經過，坦克和裝甲車從我們眼前駛過，直升機和戰鬥機在我們頭頂上呼嘯而過，而我們依然認真地翻著手中的道具花。終於，最後一幅圖翻完了，在大家齊聲高喊：“祖國萬歲”後，國慶閱兵式結束了。我們戰勝了挫折，取得了勝利，我們在挫折中成長了。
記得以前練習騎自行車時，也經歷了許多挫折，無數次的摔倒，我又無數次的爬起，我學會了騎車，只因為我有一顆敢於面對挫折，並努力戰勝挫折的心。
挫折圍繞在我們身邊，我們在挫折中成長，只要你敢於面對挫折，有信心戰勝挫折，你就將不會因挫折而煩惱，挫折會在你面前低下頭。
挫折演講稿13
親愛的老師，同學們：
大家好!
在人生道路上沒有什麼是一帆風順的，回望道路上的腳印，會有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的。在站起身時早已是遍體鱗傷，但我們絕不後悔，這是我們的選擇，不是嗎?
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進入考場考試，回到家裡自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當成績下來，一切又好像是夢。殘酷的現實嘲笑著我，卷面上的分數在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿。周圍同學們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以後的一個月，我由如行屍走肉，對任何事情都不上心，媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什麼這樣，你又有什麼資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動了我。
是啊，我憑什麼這樣落魄呢?我又有什麼資格這樣?我反覆的問著我自己，渴望找到答案，在反覆的'提問中我找到了答案，是因為我懦弱我面對不了現實，那些分數才會成為了我的夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自己“克服它戰勝它，不要被他打敗。”我理智起來，反省自己，如果自己再謙虛一些、認真一些、努力一些，就可以考好了呢?我嘗試著，在離考試只剩一個月的時間裡進行了“魔鬼訓練。”終於在這次考試中我獲得“遲來”的第一。
在這些年裡我已經歷過了不少的挫折，但我沒有像那一次的落魄無力，我選擇打敗他，隨著越來越多的挫折，我也隨著她們成長起來。
我的演講完畢。
謝謝大家
挫折演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的是正確對待挫折。
人生至此，都會經歷大大小小的挫折。勝敗乃兵家常事，結果並不重要，重要的是如何對待。法國劇作家巴爾扎克曾說過：“苦難對於天才來說是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是萬丈深淵。”可見，如果正確對待挫折，它非但不會阻礙你，反而會成為你的墊腳石。
如張小龍，他就是微信的創造者。他的微信風靡了中國大陸，幾乎人人手機上都有微信。然而這款席捲了各大網際網路市場的應用，上市時曾被指為山寨版的Talk box。張小龍面對這致命挫折，卻沒有聲辯，只是某個版本的微信介面被改為了一張邁克爾.傑克遜的圖片——一個孤獨靈動的身影在黑夜中獨舞。旁邊還有一句話：“你說我是錯的.，那你最好證明你是對的。”正是這種敢於獨舞的勇氣，致使他把微信打造成了如今的模樣。其實我們生活也是如此，如果沒有勇氣面對挫折，只會不戰而敗，繼續輸下去。
正確對待挫折不光需要勇氣，還有永不言棄的精神。
美國第16人總統林肯一生可謂歷經挫折。22歲到45歲，兩度經商失敗，11次競選8次失敗。可他再最後關頭卻成功了，因為他堅信，對待挫折正確的方法，就是永不言棄。假設他沒有這份精神，也不會有今日之地位。
正確對待挫折，勇往直前，並總結上一次的經驗，不斷改進，才能讓生活中的挫折成為你的墊腳石，並贏取期末乃至於會考的勝
挫折演講稿15
親愛的同學們，老師：
大家好！
挫折是什麼？是滋潤生活的雨露；是堅強者的臺階；是懦弱者的攔路虎……生活，有了挫折才美麗！平時，“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”！這次，《挫折也美麗》主題活動，讓我認識到——挫折是把“雙刃劍”！
今天，我們終於盼來主題班會課——《挫折也美麗》。呵呵！樂觀的跳跳羊不是面對挫折的例子嗎？為什麼一定要“鑽牛角尖”呢？“條條大路通羅馬。”走向成功的道路也不止一條！當我們沒有“舞蹈”的資本時，那麼就快樂地“跳躍”吧！恍然間，我想起了去年的“希望杯”數學競賽……這是一次，甜蜜與痛苦並存的回憶……
我抱著希望走出考場，期待著進入希望杯複賽的喜訊……可是，我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個字，失望剎那間溢滿全身，不爭氣的淚水從眼眶裡漫出來。我心裡一遍遍哭喊：我討厭數學！鋼琴達人——劉偉的故事飄入我的生活！一個達觀向上的哥哥的影子映入我的生活，我為自己羞愧——羞愧我面對挫折的方法！
從此，我變回了一個愛鬧、愛笑的小女孩，我的好勝心也激起了我學習奧數的信心！轉眼間，又一年希望杯來了……忐忑環繞著我，面對“100”題，我堅定地告訴自己：去年的失敗，會成為我成功的契機！“進複賽了！”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動！我更是激動得一蹦三尺高，我並不是為進複賽而激動，而是在挫折中成長的我！我在挫折中收穫的不只是經驗，更多的是面對失敗的方法，我的`詞典裡不會再有“氣餒”！
世界上沒有被挫折打垮的人嗎？數不勝數！人生不可能一帆風順，重要的是面對挫折的方法和態度！人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無論在多麼平靜的海域，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。唯有敢於搏擊風浪的小船才能駛向成功的彼岸！挫折與美麗，點滴間已經成為一對密不可分的“朋友”……
