演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的面對挫折演講稿，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好
我的演講主題是——勇於面對挫折。
人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險灘。彎彎曲曲，百轉千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無畏於歲月的跌宕起伏，無畏於挫折的千錘百煉，不甘於人生的淡忘沉澱，迎難而上，從而乘風破浪名揚千里；有的人卻知難而退，潰敗於人生的挫折面前，迷失在山重水複間。
烏江岸上，沾滿血跡的長劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊迴盪，只有那孤苦的戰馬和滿地的盔甲聆聽。項羽，在征戰的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對挫折，他沒有選擇去面對，更不用說擊敗挫折了。只是想著無顏見江東父老，卻未想過東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無法在延續“力拔山兮”的美名。
古今多少英雄豪傑，都因為無法面對挫折，而在歷史的長河中沉沒，被歲月淡忘。簡陋的房內，一擔柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對，並銘記它，克服它。嘗一口那乾澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語；躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪傑，能去勇於面對挫折，擊敗挫折的，才能被歷史所銘記。
同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬雲、李想、丁磊……，一批又一批的後起之秀用行動告訴我們，遇到挫折，要勇於面對，勇於挑戰。不去面對，只有可能失敗，而面對挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的說：我面對了，我努力了！沒有什麼可以讓我遺憾的！
同學們且不說那一代又一代的名人，我們應當從自我做起，深刻的反省，是否經常把難題推過於明天，或置之不理；是否見到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有許多，我們應當一一列出來，逐一面對，攻克。
下面我給大家提幾個建議：
第一，沉著冷靜，不慌不怒；
第二，增強自信，提高勇氣；
第三，審時度勢，迂迴取勝。所謂迂迴取勝，即目標不變，方法變了。如果做到這些，相信同學們將會在學習上、生活上有很大的飛躍。 我的演講到此結束，謝謝大家！
面對挫折演講稿2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《微笑面對失敗》有的人因失敗而自暴自棄，有人因失敗而變得越戰越勇，變得用微笑面對生活，而他最終會成功，有的人因考試不好而沮喪，有的人因比賽沒有表演好而傷心，而有的人因求職不過關而放棄，而我想說的是一個人，沮喪的過一天，不如微笑的面對一天，就算你今天失敗了，但你不一定代表你明天會失敗，這不能否定你的成功與否，其實這些就像一杯咖啡一樣，有的人喝的是苦的，有的人喝的是甜的，其實只要你細心的品味，就會品出它的香甜，人就是這樣，不應該為一些以前失敗的事而放棄，或許有一天你會為你做的事而感到後悔！理說：“好了，你被錄用了。”她一聽當時非常的驚訝，連一同應職的人都非常的好奇，她既不是這個專業，她又不是特別擅長，而總經理的下一句話，讓在場的所有人都非常的感嘆，他說：“只有你微笑，感染了我，通過微笑，我能看到你有一種其她求職者不具有的自信。
面對挫折演講稿3親愛的老師，同學們：
每個人，都只是芸芸眾生中的一員，就如同茫茫原野中的一棵草，汪洋大海中的一滴水。同樣，每個人都無法預料未來是什麼模樣，是圓或是方？我們每個人都會歷經艱難險阻，在挫折中沉浮。然而，無力改變外在環境的我們卻可以改變自己的態度和內心。
我的身邊就有這樣一些朋友，他們似乎沒有什麼煩惱，臉上總掛著無憂無慮的笑。他們遇事從容不迫，寵辱不驚，也更加堅強，能夠坦然面對生活，勇敢接受挑戰。
舉個例子，我們班級的領跑者——蔣同學，他高一入學時成績僅算是中等，然而卻一步一步在進步著，從年級兩百多名到前二十，他的腳步仍然不曾停止，不因一次的成績優異而驕傲自滿，也不因同學們或驚羨或讚歎的話語而得意，更沒有因一次失誤而灰心喪氣，他總是微微一笑，然後埋下頭去，耕耘在知識的海洋中。
微笑面對生活的人，生活也會回以他微笑。
成績考砸了，你也許會受到父母的責備，但是，你也可以藉機找到你知識中的漏洞；遭到了失敗與挫折，傷心失意的你其實正在向成功不斷邁進；受到批評了，你也許會感到羞愧憤怒，但同時，你也就認識到了自己的缺點，向你的成長之路邁進一步。
換一個角度看世界，你的人生也許會截然不同。
試想一下，如果貝多芬因為失聰便放棄了音樂，又怎會有《命運》《田園》等不朽名曲響徹世界；如果愛因斯坦因世人的質疑便放棄了探索，相對論從何而來？如果萊特兄弟因挫折而放棄實驗，又怎麼會有飛機在九州四海遨遊？
願望受阻以後，人生未必就是一片荒涼，倒有可能重新被蔥綠覆蓋，出現新的轉機。每一個獲得成功的人，都必定經歷了常人所不曾經歷的巨大挫折。適時地轉換心態，微笑面對挫折，人生才會更加美好。
微笑擁有一種神祕的力量。它能使全身癱瘓的人成就精彩人生；能使失去一條腿的舞者在舞臺上轉出最美的旋律，能使每個人的人生都擁有一片晴空。
時常思考，時常微笑，其實挫折並不算什麼。
如果夢想被挫折輕易地打倒，那必定是你信心不足，執著不夠。
時間不會管我們是否迷茫徘徊，它會一直冷靜地流淌著。
我們無法使挫折停止，但卻能使心態改變。
相信自己，一個敢於微笑面對挫折的人，終會有一片屬於自己的天空。
面對挫折演講稿4親愛的老師、同學們：
大家好!今天給大家演講的題目是《微笑面對挫折，勇於面對人生》。 古人云：大海上沒有礁石激不起風浪，人生中沒有挫折成不了強者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細想想挫折其實並不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅強，能夠勇於和挫折作鬥爭，必定會到達成功的那一端。 古往今來，在我們身邊有許多這樣面對挫折時勇往直前的事例，如：貝多芬，德國最偉大的音樂家之一，出身於德國波恩平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出，他一生坎坷，沒有建立家庭，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，這對於一個音樂家而言是多麼殘忍!但這樣的打擊並沒有使他意志消沉，後來仍創作出了不朽名作《第九交響曲》。霍金，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一。
同學們，聽到這裡，你的心裡是否有一種感觸的確，人生並不是一帆風順的，我們可能會遇到各種各樣的挫折。就好比現在站在升旗臺上的我來說，我此刻的內心是非常緊張的，我曾經猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機會。但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就勇敢去面對 今天我已做到，已經成功挑戰了自己，我相信你們也一定能做到!
同學們，挫折其實並不可怕，我們不要有所畏懼，要敢於和它作鬥爭，微笑迎接它的挑戰，相信你自己，讓我們一起用堅強、勇敢去戰勝挫折，共同創造屬於我們的美好明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
面對挫折演講稿5親愛的老師，同學們：
大家好!
生活就是一個五味瓶，而挫折就是其中獨特的一味，缺少了它所帶來的痛苦，生活便會變得暗淡;生活是一張調色盤，而挫折就是那深沉的底色，沒有了它的陪襯，所有明亮的色彩也顯不出美麗;生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了有了他們磨練，就少了一份歷練。
生活是如此的美好，可是這甜美中也需要一點點苦味——挫折。
九年級期會考試前，我給自己立下了目標。我懂得，為了實現這目標，必須堅持不懈的奮。於是，我每天早上伴著星辰起床，每天晚上伴著月亮回宿舍，日夜不停，只為能實現自己心中的目標。每當我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時候，我的腦海裡邊浮現出了自己的目標，不，我要努力!我滿懷希望的努力著，希望在期會考試中取得好成績。可，事與願違，天不隨我願，我陰差陽錯得掉進了第十二名這個泥淖裡。莫心裡莫名的充斥著委屈，還有失敗的苦痛……
我還記得班主任在念成績單時，那副神情，當讀到我的成績是，他忘了我一眼，沒有言語。我的心裡卻掀起了千層浪，不停的翻騰著。我趴在書桌上，哭了，第一次，我當著那麼多人的面，我哭了。我在心裡質問自己：“這難道就是所謂的‘書上有路勤為徑’嗎?可是，我的路在何方，今年就要會考了，要是按照這樣的成績考下去，那會考……”我哭了，哭得歇斯底里的，一塌糊塗，甚至想要放棄了，難道真的要放棄嗎?
“我知道你這次在期會考試是沒有考好，也許對於你來說是一次很大的打擊，但是要知道，每個人都會經歷挫折的，沒有哪個成功的人是一帆風順的，也沒有哪個人會隨隨便便的成功的。孩子，挫折對於強者來說只不過是個墊腳石罷了，但對於弱者，它是一個絆腳石，它可以一下子把一個人的信心擊碎。孩子，你想想，他仕途不順，可他還有‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海’的豪情，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時也會給你意想不到的收穫的。”班主任拉著我的手語重心長的說下了這番話，心裡頓時湧上一種莫名的感覺，是感動，是委屈?都不重要了，一切重新開始!
每天的清晨我不孤單，只因有星辰伴著我;每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績有了提高在第三次月考試，考得了好成績。我飽嘗了艱辛，也收穫了學習帶給我的喜悅。
老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要戰勝挫折!
我的演講完畢。
謝謝大家!
面對挫折演講稿6當我看到練習冊上的“優”時，甜甜地笑了。這證明我昨天的努力得到了回報，也證明我在困難面前選擇了堅持是對的。
昨天，我們老師留的家庭作業有一道思考題。這道題是一道行程問題，很難，我思索了半天，也沒什麼結果。正在這時，媽媽走過來，看見我緊鎖眉頭的樣子，知道我遇到困難了。她看看題說：“這道題有點難，你自己做可能有點困難，我給你講講吧。”我搖了搖頭，堅定地說：“不，我要自己克服困難，攻破難關。”媽媽笑著說：“好吧，你要是沒有思路，就畫個圖，這樣更清晰一點。”聽了媽媽的提醒，我趕忙在草稿紙上畫了個圖。
看著圖，我又有了想法，便埋頭在草稿紙上計算起來。可結果算出來後，檢視答案，卻跟正確答案有出入。咦?問題出哪兒了呢?我又思索起來，不斷地在草稿紙上寫寫畫畫，老覺得影影綽綽有點思路，卻不是那麼清晰。我隨手拿起桌上的橡皮模仿了起來，“啊，有了!”我突然靈光一現，抄起筆就在紙上算起來。“哦，我算出來了!”不由得大叫起來。
媽媽走過來，看了看結果，高興地說：“真棒!你靠自己的能力解決了這道題。不過，這道題還有更簡便的方法。”“更簡便的方法?”我大吃一驚，趕忙在草稿紙上演算了起來。10分鐘、20分鐘、30分鐘······又過了不知多久，我終於找到了，用更簡便的方法解決了這道題，用自己的力量解決了困難。這時，我望向窗外，明亮的月亮慈愛地看著我，似乎在誇獎我敢於與困難鬥爭，並且戰勝了困難。
我想，人的一生不可能是一帆風順的，總會遇到這樣那樣的困難。在困難面前，我們不能退縮，而要勇於克服困難，戰勝困難，成為生活的強者。
面對挫折演講稿7親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自xx的xx，今天給大家演講的題目是直面面對挫折，勇於面對人生。
古人云：大海上沒有礁石激不起風浪，人生中沒有挫折成不了強者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細想想挫折其實並不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅強，能夠勇於和挫折作鬥爭，必定會到達成功的那一端。
古往今來，在我們身邊有許多這樣面對挫折時勇往直前的事例，如：貝多芬，德國最偉大的音樂家之一，出身於德國波恩平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出，他一生坎坷，沒有建立家庭，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，這對於一個音樂家而言是多麼殘忍！但這樣的打擊並沒有使他意志消沉，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，依舊堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和思想奮臂吶喊，創作出了不朽名作《第九交響曲》。 霍金，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一。
他在大學學習後期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化症”，半身不遂，禁錮在一張輪椅上長達20年之久，但他並沒有被這挫折所打倒，反而身殘志不殘，勇於面對人生，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星，他不能寫，甚至口齒不清，卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。 像這樣的例子還有很多，曹雪芹、薄鬆齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作；大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在床雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國的林肯經過多次挫折仍不放棄，終於當上了美國第十六屆總統。
他們都與困難、挫折、失敗相抗爭，不屈不撓，堅定信念，自強不息，從而才有了各自的輝煌成就。 同學們，聽到這裡，你的心裡是否有一種感觸？的確，人生並不是一帆風順的，我們可能會遇到各種各樣的挫折。
就好比現在站在主席臺上的我來說，我此刻的內心是非常緊張的，以前我是個比較含蓄的女孩，很少參加活動，當我得知有這樣一次難得的機會時，我也想像其他同學那樣勇於展示自己，於是主動參與，併為此積極做準備。我的心裡既開心又不安，我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講，我也曾經猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機會，可是我最終還是選擇了站在主席臺上。
也許它對你們來說沒有什麼，但是對我來說卻是一次巨大的挑戰。我不知道自己做了多少次思想鬥爭才有了這個決定，但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就勇敢去面對！今天我已做到，已經成功挑戰了自己，我相信你們也一定能做到！ 人之一世，殊為不易。
在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，水舌之於心臟。
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵。
面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直麵人生，放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵。
面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面縮小痛苦，直至成功的一天。 同學們，挫折其實並不可怕，我們不要有所畏懼，要敢於和它作鬥爭，正面迎接它的挑戰，相信你自己，讓我們一起用堅強、勇敢去戰勝挫折，共同創造屬於我們的美好明天。
面對挫折演講稿8親愛的老師、同學們：
讀了《復興中華，從我做起》我認為，挫折也是一種美，但這種美，只有少數人才能感知其色彩。挫折對弱者來說，只能是一塊塊絆腳石，只知道在再次遇到它時繞過去，卻不知應該把它從腳下踩過去。有人曾經說過：世界榮譽的桂冠，都是由荊棘編織而成的。古今中外，多少有為之士沒受過半點挫折?美國總統林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統失敗失敗與挫折錘鍊著這一世紀的偉人，坎坷的經歷造就了他的輝煌。假如，他在第一次受挫折時一蹶不振，那麼，世上怎麼會有傻小子林肯?
為夢所累，不如棄夢騰飛。這句話，或許是我在爬山的時候體會到的，或許是我在軍訓時領悟到的，總之，我體會到了，領悟過了，我是不是很棒?
記得第一次爬神農山，3000米，像個天文數字，連哥哥都對我說：爬不到就放棄吧!聽了這話，我更加不相信自己有如此大的毅力，不相信自己能爬到山頂，但我做到了，其實，途中，我有好多次想要放棄，但一句話一直湧上我的心頭：真的這樣認輸嬤?來吧，為了讓自己的人生完美一點，精彩一點，所以，努力一點，向上攀爬，成為最終的勝利者!就這樣，這句話一直激勵著我，我爬到了山頂，我自己都驚訝了，哥哥讓我把不愉快的發洩出來，我大喊了一句：為夢所累，不如棄夢騰飛!
軍訓，令人嚮往，不過，也十分刻苦。我也想過放棄，可回想起自己爬山的一幕一幕，又想到有這麼多人都在一起進行這麼刻苦的訓練，我又有了堅持下來的毅力。軍訓，體驗過，擁有過，便已足夠。六天結束了，我想對教官說：日月如梭，歲月如水，悄悄經過你的臉龐，劃過你的心田，留下你的溫暖，你的清香，你的美麗笑臉，你的痕跡雨滑過你我的臉龐，留下你的回憶，你的記憶挫折是無處不在的，沒有人一生老是順順當當，波瀾無驚的。沒有挫折的人生是不完整的。天災人禍，自身的缺陷，或者只是一道數學題。人們都希望能一帆風順萬事如意，但那只是人們的一種嚮往，一種希冀。挫折是我們生命中的一部分，從開始走路，學說話，學寫字，我們就是從挫折中一路走來，在戰勝挫折中成長。它會阻礙我們前進的步伐，但沒有它，我們就不能會堅強，沒有它，我們就不會有鬥志，沒有它，我們就不能在社會上立足。挫折，是不是很美麗。
挫折是一陣輕風，清醒著我們的頭腦，挫折是油燈中的油，給我們上進的燃料，挫折是點燃焟燭的火柴，點燃前進的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。原來，挫折，如此美麗。
面對挫折演講稿9每一個人都渴望成功，但往往在成功的道路上會有許多坎坎坷坷，不可能是一帆風順，所以一次次的挫折讓我更堅強，對於學生的我們，考試的失利就是最大的挫折，我們更是要去面對挫折，作文 面對挫折。
記得那一次考試，只是一次模擬考，教室裡寂然無聲，所有人都緊張的握緊筆頭。一張張試卷傳下來，看著那張密密麻麻的試卷，全班忍不住倒吸一口涼氣，我的心，就好像有一隻小兔子砰砰跳個不停，我甩了甩頭，穩了穩心，開始一字一句的看著題目，幸好，這些題目都是練習過的，我開始答題，過五關，斬六將，快速把試卷做好了。
“時間到了，收卷!”隨著老師的無情的喊聲，同學們則是依依不捨的把試卷交上去，我幸災樂禍的看著那些沒有做完試卷的同學，洋洋得意的把試卷交上去了，國小三年級作文《作文 面對挫折》。
兩天後，數學老師捧著一疊試卷踏入教室，我的心突然一下子提到了嗓子眼，儘管我相信，這次考試絕對沒問題，但是還是怕會出什麼意外。
試卷發下來了，我翻到正面，驚呆了，鮮紅的兩個數字，“72”，我不敢相信自己的眼睛，看了看名字，沒有錯，是我，這時候，我的心彷彿跌入了萬丈深淵，我愁眉苦臉傷心了一個上午，放學，我思來想去，當想到這一點小小的失敗怎麼能難倒我，我一定要克服它，考出更好的成績時。我豁然開朗，一切煩惱都煙消雲散，帶著一絲絲愉悅朝家走去。
從此，我更加努力上課認真聽講，生怕漏了一個字，下課好好複習，果然，功夫不負有心人，在期末考試中，我考到了滿意的成績，評上了三好學生。
我堅信挫折會讓我更堅強，更勇敢，在我們成功的道路上會遇到許多挫折，而挫折是一比財富，它讓我懂得了，努力才會有好成績，所以我們要帶著微笑去面對，帶著樂觀去面對挫折，這樣才能真正的讓我有所收穫。
面對挫折演講稿10人生是條坎坷路，會遇到挫折，困難，但在這些挫折和困難面前，我們不能退縮。要知道困難像彈簧，你弱它就強，面對任何的困難險阻，要有頑強不屈的意志，用這種意志去克服它們。
每一條河流都有自己的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管我們是衝過去還是繞過去，只要能過去就行，我希望大家能是自己的生命向夢想流過去，向長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生活也變得寬闊，但是這是有條件的，並不是說你想流就能流過去，這裡面就有著一種意志，一種頑強的意志，這也是水的精神，為了能流向大海，不管有沒有危險，它都去努力，這種精神是值得我們學習的。不管你現在的生命怎樣，要像水一樣有堅韌不拔的信念，要有水的精神，像水一樣不斷地繼續著自己的力量，不斷地衝破障礙，當你發現時機未到時，先把自己的厚度積累起來，當時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
其實世界上的許多生命都有著一種頑強的意志。在那些此起彼伏、蜿蜒曲折的山峰上，在那些石縫中，我常常為那些石縫中倔強的生命感動的潸然淚下。是那不定的風把把那無人採擷的種子撒落到天涯海角，當它們不能再找到泥土時，它們便把最後一線希望寄託在這一線石縫中。儘管它們能在陽光中分享到溫暖，能從雨水中得到溼潤，但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找，它們面對著的考驗是多麼的嚴峻，但正因為嚴峻，在那沒有泥土的石縫中，叢生出頑強的生命，也許那只是一株草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到能使葉子變得肥厚的營養，它們有的只是三倆片細細的，長長的薄葉，那些細微的葉脈告訴你它們生存的艱難，在它們瘦瘦的葉子下又自己生出根鬚，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易察覺的石縫。這就是生命。頑強的`生命，每當我看到這一幕，當我讀到這一段，我常常被這些頑強的生命所感動，對它們肅然起敬，雖然沒有最重要的泥土，但它們憑藉著自己的堅持不懈，憑藉著自己那不屈的意志力，在這石縫中艱難的生活著，生存環境的惡劣，為它們成長的道路設下了難題，但它們不畏懼，依然綻放生機，綻放光彩。石縫間頑強的生命，它們是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它們使我們這個賴以生存的星球變得神奇輝煌。
我們人類應該敢於面對挫折，面對困難。愛迪生，這個偉大的科學家，面對自己的實驗室被炸，他並沒有為此喪失鬥志，而在僅僅三週的時間內，成功發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家來說這無疑是一個最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說“我要扼住命運的咽喉。”就這樣，貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲;史鐵生，他在20歲時就雙腿癱瘓，但他不放棄，用殘缺的身體說出了健全而豐滿的思想;海倫凱勒，一位著名的女作家，又聾又啞，但她面對身體的嚴重殘疾，不放棄，不退縮，和困難奮鬥到底，最終成為一位傑出的女作家。這些有偉大成就的人，都是面對困難險阻永不放棄的人，即使挫折不斷圍繞在他們身邊，他們絕不會有退縮之意，這就是他們的意志，堅韌不拔的意志。
我們中國人不也是如此，在抗日的時候，我們面對眼前的雪山，高峰，還有一望無際的高原，毫不畏懼，勇往直前，結果怎樣，我們把侵略者趕出了領土。我們毛主席有一首詩，叫《十六字令三首》寫出了紅軍面對眼前的困難險阻，不畏懼，有著雄心壯志。中華民族5000年的歷史，就是5000年的輝煌。
最近我在看一個電視，名叫《五星紅旗迎風飄揚》，裡面的人物毛澤東，面對美國的多次核訛詐，他不放在眼裡，你歸你炸，你敢侵犯中國，我就跟你幹到底。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對一個無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的墊腳石。
面對挫折演講稿11親愛的老師、同學們：
大家好！
面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然後重整旗鼓，這是一種勇氣。
面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然，寬容，然後保持本色，這是一種達觀。面對讚揚和激勵，一笑而過是一種謙虛、清醒，然後不斷進取，這是一種力量。
面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和，釋然，然後努力化解，這是一種境界。失敗和挫折是暫時的，只要你勇於微笑，誤解和仇恨是暫時的，只要你達觀待之，讚揚和激勵是暫時的，只要你不耽於夢想，煩惱和憂愁是暫時的，只要你不被它左右！大海茫茫，白舸爭流，不拒眾流方的滄海，芸芸眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色！風雨欲來，春花調落，憑欄眺望，陽光總在風雨後，潮漲潮落，雲捲雲舒，閒庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。
面對挫折演講稿12親愛的老師、同學們：
許多人都遇到過挫折，但每個人在面對挫折時，所做的都各不相同。我當時只會很軟弱，無能甚至失聲痛哭，只會後知後覺，吸取教訓，不會有任何做為。
當每每想起那次期會考試，我便會鼻子酸酸的淚水在眼框裡打轉。那天考完試，我覺得自己考得還不錯。第一節課是語文老師會跟我們對對答案，我們心裡有個底。“誰選的這個答案?老師問。只見依稀的幾個人舉起手。”唉，誰選的B?“一大片人舉手。老師搖搖頭;”真是的，哪位同學選的最後一 個?“我和一 位學習不怎麼好的同學舉了手。我一見他也舉了手趕忙把手放下，像犯了滔天大罪一樣。老師微笑著說：”表揚這位同學，他選對了。“見勢，我也慢慢的舉了手。”哦，還有沈雨萱，也不錯!“老師用讚許的目光看這我。”他能選對?肯定是蒙的!“我聽見同桌嘟嚷著，很不服氣撅著小嘴，又對我說，”你選對了我還信。“下課了，好多同學都圍在我桌前，說一些關於”沈雨萱你真好，都選對了!“的話，我的心裡不免有些小得意。
俗話說得好”虛心使人進步，驕傲使人落後。“我可真是竹籃打水一場空。第二節課任然是語文。老師一進來，我便看到老師眉頭上有個”川“字，我便知道大事不好了。只見老師清了清嗓子，瞥了我一樣說”剛才那頭說錯了，選B，沈雨萱和那位同學都錯了，一分不得。“霎那間，我的心情如晴天霹靂，跌入低谷。同學們都用異樣的眼觀看著我。我的臉比那紅顏料還紅，頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來，淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課，下課鈴一響，我快速跑向廁所，但還是聽到一些聲音：”沈雨萱你高興什麼，一分都沒得著，呵呵呵!“這嘲笑的語言令我失聲痛哭。
我永遠忘不了這件事，我知道同學們的話沒有惡意，我會拿它們當作我前進的動力。以後在挫折面前我會勇敢、會堅強的!
面對挫折演講稿13堅持不懈是皎潔的明月，為我們點亮人生，勇敢無畏是不落的太陽，為我們點燃鬥志，在挫折的航行中，揚起自信的風帆，在挫折中成長。
清晨的濃霧還未散盡，涼涼的霧絲拂在臉上，一絲清新的沁涼充斥著心扉。我走在上學的路上，路過一個寬敞的廣場，一輛精緻小巧的腳踏車映入眼簾，此刻正不穩的匍匐在廣場上，是一個約摸十歲左右的小男孩，緊抿著嘴脣笨拙的推著，艱難地學習騎腳踏車。他一次又一次的摔倒，但他卻依舊繼續。
看到這，我不禁想起曾經自己學騎腳踏車的情景;那時候的我酷愛腳踏車，當看到別人騎著它來去自如的從我身前駛過，我就羨慕不已。後來我也擁有了一輛腳踏車，我興高采烈的撫摸著它，姐姐在一旁幫助我扶住車子，讓我大膽騎上車，我忐忑不安地邁出左腳，顫抖地放在踏板上，然後又將右腳腳放到另一隻踏板上，猶如靠了岸的遊艇，我的心終於安全著陸。可等待我的是更瘋狂的驚濤駭浪，姐姐讓我用力蹬轉踏板，並且把方向把板直，我小心翼翼的蹬向踏板，車子緩緩駛動，我對這突如其來的晃動，有些應接不暇，額頭冒出細密的汗珠。看著駛過的地面，我感到頭暈目眩，緊張的不知所措，雙手胡亂的擺動，方向把隨即向左扭動，我立刻重心不穩的摔倒在地，隨之而來的腳踏車壓倒在我的身上，雙腿疼痛不已，我疼得齜牙咧嘴，膝蓋上火辣辣、麻酥酥的。姐姐見我摔倒連忙上前扶我起來，我艱苦的站起來，撩開褲腿，只見膝蓋上正溢著一片殷紅。姐姐十分心疼的說：“不要再學了，快回家包紮一下吧”我聽後立刻否決：“不行!學就要學會，不能半途而廢，這挫折算什麼。”我將膝蓋上的血漬擦乾，扶起腳踏車，重新蹬上踏板，開始了我的艱苦征程。
我的身體不知摔了多少次，腿上不知劃了多少道傷痕，但我還是堅持著。我如願以償的駕駛著車子，我的心中充滿喜悅，一切的付出都已煙消雲散，在一次次克服這些困難時，我懂得：並不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對。
聽到腳踏車落地的聲音，我的思緒回到原點，看著那個曾經和我同樣執著的男孩，我笑著繼續行走。
風雪承載著挫折中的成長，將我隱形的翅膀翱翔於廣闊的天空。每一滴心酸的淚水換來的都是命運的仙露瓊漿，每一次成長的挫折換來的都是生活的春華秋實，讓我們的成長在坎坷中獲得幸福，勇敢的說：我不怕挫折，讓暴風雨來的更猛烈些吧!
面對挫折演講稿14親愛的老師、同學們：
想，從下到大，我面臨過多少挫折。對著它，我又開啟那扇心門，去回憶塵封往事。
我像一個剛出爐的麵包，那麼香，那麼柔軟，那麼不堪一擊;我像一張紙，一不小心，就會被弄破;我就像一塊布，風一吹，有會掛在樹上，而有時會掉進火堆裡。是的，在人生的道路上，我遇到了許多大大小小的挫折，儘管有時沒有面板上的受傷，但是，心裡面還在隱隱作痛。
森林裡來了風雨，鳥兒能歸巢，可是心中的風雨來了，可能就不能躲。
聽了有一些話，我曾經想過，這可能有時候還是上帝的禮物呢!是的，有時候大家應該豁達一點想。
如：當你縫衣服的時候，一不小心扎破了手指，你應該想，真好，還好沒有扎到眼睛。
如：出去玩時，不小心絆到了，退摔破了，想真幸運，沒有摔到頭。
世聞得一切事，既然存在，就要坦然地面對和接受，成功的失敗是不可避免的。
面對挫折演講稿15親愛的老師，親愛的同學：
中午好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題型是面對挫折
春花秋實，柳綠花紅，大家校園內教師、父母用心的關愛下健康平安的發展著，大家有麥當勞、肯德基、兒童遊樂場大家和上一輩艱難的生活對比，是多麼的幸福快樂啊。但是在如今優異的生活標準下也有很多安全隱患：昨日《今日說法》中講，山東省某縣一名年僅８歲的小女孩因被隔壁鄰居猜疑偷東西而服毒自盡。某地中國小生因考試不及格被處罰而自盡，因考試分數不理想化遭受父母指責而出走這些，大家常常聽見例如此類報導，儘管這是一個社會現象，也是一個文化教育的問題，可是從大家學員本身層面而講挫折教育、塑造耐挫工作能力、提升 心理狀態承受力是多麼的的關鍵。
挫折教育就是指在困難的自然環境中經受鍛鍊，改變現狀，塑造一種迎著困難而上的磨練意志和任勞任怨的精神實質。其目地是磨鍊大家的信念，提高身體，以提升 大家的生存力和適應力。實際上早早已有很多東西方名人為大家幹了非常好的楷模：如作曲家貝多芬在生活極其困難，耳朵聾了的窘境下與運勢全力鬥爭，鑄就了迄今仍鼓勵了很多人的《命運交響曲》；愛迪生的發明為了更好地發明電燈不知實驗了千百次，不知失敗了幾回，才最後找到燈絲。縱觀中外名人的成功並不順利，不經風雨就能看到七色彩虹。
人生能有幾次搏！這句話雖然刻骨銘心，但人生總會有幾次挫！或許更有普適性。我們在學習培訓、生活之中，碰到挫折是常常的，難以避免的，應當正確看待所碰到的困難和挫折，瞭解到困難和挫折是大家生活中的一部分，學好怎樣應對所碰到的挫折，提升 挫折耐受性。從這一實際意義上說，挫折對大家而言是一種完善和取得成功的金屬催化劑，我們要以身心健康的心理狀態坦然路面對它，信心地擊敗它，取得成功就離大家靠近了。學生們，讓我們一起共同奮鬥大家絢麗多彩的人生！
我的演說告一段落，謝謝你們。
