好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的評選三好學生的演講稿，歡迎大家分享。
評選三好學生的演講稿1
大家好！
我是五年四班的XXX！
在學校，我遵守校規校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，愛護校園環境，善思愛學，按時獨立完成作業，學習成績良好；在家裡，我禮貌待人，尊老愛幼，關心父母、每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學習、生活習慣；在社會，我做個好公民，遵守交通規則，遵守公共秩序，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護環境衛生。
我連續五年擔任班幹部，認真做好每項工作，並處處以身作則，嚴格要求自己，熱心為同學們服務，出色地完成老師交給的各項任務。我興趣愛好廣泛，滑板，閱讀，旅遊，唱歌等等，還取得葫蘆絲吹奏四級證書。連續四年獲得校三好生的稱號。在聲樂五十強與硬筆書法比賽中取得優異成績。此外，我還和許多同學一起代表學校參加市中國小生舞蹈大賽，區經典誦讀比賽，均獲得好成績，為學校爭得榮譽。
五年來，我所取得的成績與老師、同學們的大力幫助是分不開的。我清楚地認識到：成績只屬於過去，在未來的日子裡，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，精益求精，以優異的學習成績、優良的`思想品質、健康的體魄回報老師和同學們，成長為一名對社會有用的人！
你們的信任與支援將會成為我前進的巨大動力，我不會讓您們失望的。
謝謝大家！
評選三好學生的演講稿2
大家好！我是xxx。
非常感謝老師和同學們給我這次參加“三好學生”競選的機會。
今天我懷著激動的心情站在這裡，期待著大家對我的肯定，那是因為改變！改變是事物進步更替的源泉，改變更是自我提升和完善的過程。
學習在於不斷地改變。作為一名中學生，我課堂上認真聽講，課後主動複習與思考，查詢差距，改進不足，不斷提高自己，學習成績一直名列前茅。
體育強健我的身體，更為我自己的改變提供保障。我喜歡體育，喜歡運動的過程。跑步速度的提升、跳繩數量的增加都見證了我的'改變。
為同學服務，樂於改變。在班級裡我是班委，做好班級的各項工作需要角色的改變。每天，我板書練習題、收發作業、給同學們講題，為班級的事物在不同樓層間快樂地穿梭，半年多時間裡，我已是同學們的好夥伴，老師的好幫手。
改變是一個結果，更是一個過程，老師的辛勤培育和同學們的真誠幫助使我逐步成長，我喜歡這種不斷提高的改變，也希望我的改變能得到你們的認可。
當一滴水融入到大海中才能永不幹枯，同學們，請相信我，給我一次機會，我會改變得更加優秀。謝謝大家！
評選三好學生的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我能夠走上這個講臺，參加這次“三好學生”的競選演講，感謝老師們這麼多年對我的辛勤培育，
感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體、勞全方面發展的國小生。
我愛好十分廣泛，例如：打羽毛球、跑步、游泳、網上衝浪等等一些活動。而且國畫；素描；卡通畫更是我最大的特長，因此我在第六屆與第七屆的全國少兒美術杯年度藝術展評中，曾分別榮獲兩個三等獎和一個一等獎的好成績。在課餘時間裡我還很愛讀一讀課，豐富自己的知識，有時間的話我也會動動筆，寫寫日記以及自己生活中的感觸。
回顧在新華南路國小的`五年學習生涯，我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。成績屬於過去，在今後的日子裡，我將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質回報給父母、回報給老師！如果沒有被選上我也不會氣餒，繼續加油，但還是希望同學們為我投上寶貴的一票！
評選三好學生的演講稿4
我是xxx班的xxx。在學校中，我尊敬師長、團結同學，學習認真刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班級的學習委員、值日班長，對待班級工作積極主動，認真負責，在同學們中有較大的影響力。在校兩年來，我能做到以下幾點：
一、尊師守紀、積極進步。
我能規範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校
的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時我還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，於xxx年xxx月光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
課堂上，我專心聽講，積極思考，認真回答教師提出的每一個問題。碰到難點和疑點，敢於提出問題，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握。課外，我並不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，並做一些有難度的練習，以開闊自己的視野，增長知識。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的.每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為昌安實驗中學的“常勝將軍”。因此，我在xxx學校xxx學年獲xxx。同時，在xxx學年被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然我取得的瞭如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真，爭取獲得更好的成績。
三、帶領全班、共同進步。
我不僅自己學習認真刻苦，還熱心幫助同學，在班級中我們還成立了競爭小組和幫困小組。在競爭小組中，我積極努力學習，發揮小組領隊的作用，帶動全組同學的競爭意識。在幫困小組中，我總是耐心地幫助小組同學解決學習上遇到疑難問題，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全組同學都能共同進步。
四、做好助手、展現能力。
作為班裡的學習委員，我努力扮演好班主任的助手角色，把班級的各項學習任務安排的井井有條。比如，在早上我能夠積極督促各科課代表交齊作業；中午，我能讓課代表把中午作業一字不差的寫在黑板上；期中期末考前，我能發動全班同學的主觀能動性，仔細梳理知識，認真複習，爭取考出好成績。作為班裡的值日班長，我能夠積極組織班級的自修課，管理班級紀律，讓同學們做到教師在與不在一個樣。
五、關心班級、積極進取。
我作為班裡的“領頭雁”，以身作則，以班級利益為重，毫不吝惜犧牲個人時間。每當學校組織社會實踐活動時，我能積極組織班級同學參加社會實踐活動，在學校組織的社會實踐活動評比中多次獲一等獎。我認為：只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。因此，我被同學們譽為“xxx班的活雷鋒”。
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、團結同學的好學生，是班主任的好助手、同學們的好榜樣！請大家為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！
評選三好學生的演講稿5
我叫xxx，今年xx歲，是XX班學生，少先隊中隊長。
這次，我被推薦為區“三好學生”人選，感到十分榮幸，同時也有壓力，因為在我的周圍還有許多比我出色的同學。
今天，回想起我在成長過程中的點滴進步，總是心懷感激之情，因為這些都是與良好的家庭教育和學校、老師多年來的指導、培養分不開的。
一、做人立志、樹立理想
學會做人是要從小培養的。從幼時起，爸爸媽媽經常教我怎樣做人，做什麼樣的人。上學後，學校經常組織我們學習先進人物事蹟，使我逐漸明確應該做什麼樣的人。首先做人要有志氣、有理想、並努力去實現它。一個有抱負的人，從小就要樹理想，立大志，嚴要求，長大後才能學有所成，報效國家。特別是前年在北京過春節期間，通過參觀科技館和遊覽名勝古蹟，使我大開眼界，增長見識，更加激勵我奮發努力，將來做一個對社會有貢獻的人。
二、自主學習、提高本領
從幼兒起，爸爸媽媽就有目的地培養我兩種好習慣。一是自主的學習習慣，這對我至關重要。因為任何成績的取得只有靠自己努力，別無他法。從那時起，我就養成在學習和生活上制訂相應計劃，嚴格執行的好習慣，每晚作業按時按質按量完成，堅持複習、預習，不懂問題或出現錯誤，媽媽只作點撥，絕不代替，只是幫我弄清錯在哪裡，怎樣改正，而不計較分數得失！在這樣的寬鬆的環境中，培養了我獨立思考、愛鑽研的性格。二是自立的生活好習慣。平時，除了做好力所能及的事情外，就是培養做事的條理性，比如，用過的東西原位放好，每天堅持午休半小時，堅持按時就寢，絕不打疲勞戰。到了週末，還安排有娛樂、休息時間，比如和小夥伴們做各種有益的遊戲，到新華書店看我想看的書籍，正因為養成這兩個互為因果的良好習慣，使我生活充滿樂趣，有張有弛，學習輕鬆自如，曾多次獲得全班考試總分第一名。
三、多種興趣、促進學習
聽大人們說：“興趣是一個人走向成功的鑰匙”。我雖然年歲小，但性格開朗，興趣多多。一是喜歡唱歌、跳舞。因為媽媽是教舞蹈的老師，經常帶我參加排練和演出，所以從小就耳濡目染，對舞蹈有著很濃厚的興趣。老師們都說我身材修長，韌帶柔軟,表現力強，是跳舞的苗子，多次參加市級舞蹈比賽並獲一等獎。我經常在家中自編自導給弟、妹們教唱歌和跳舞。去年“六一”我作為領舞和同學們一起表演的舞蹈《時刻準備著》獲得特等獎。二是彈鋼琴，我從四歲開起開始學彈鋼琴，在剛練鋼琴的時候，我也不是非常順利的。記得每次彈琴時，我都是在媽媽再三催促下，才磨磨蹭蹭走向鋼琴。為此，沒少挨媽媽批評，甚至還捱過打。但是隨著年齡的增長和知識的增加，我漸漸認識到彈鋼琴不是為媽媽彈的，而是為自己將來成為一個更全面、更優秀的人而準備的。從此，我對彈琴從被動變為主動，並從彈琴中找到樂趣，每當優美的琴聲響起，看到媽媽讚許的目光，我的幹勁更足了。有時，我甚至還能根據動畫片的音樂，自己在鋼琴上把它彈出來了，怎麼樣？我很棒吧！如今，我已順利通過鋼琴四級考試，並堅持每晚在做完作業後練琴1小時，今年力爭過六級。三是手工製作。大人們都說我在摺疊、剪紙、拼圖方面很有天分。很多時候，媽媽都會驚訝地問我為什麼看一眼就能做出那麼可愛的玩具，然後，我就自豪地告訴媽媽：“是呀，我覺得挺容易的呀！”四是讀書，有位偉人說：“書籍是全人類營養品”。從幼兒起，家長通過聽讀、自讀等形式，著力培養我的讀書習慣。上學前，讀過的兒童讀物就在百本以上。現在還是經常以書為伴，每天必讀課外書，每週日均有半天新華書店度過。為此，還得到班主任尹老師“腹有詩書氣自華”的高度評價。通過看課外書，使我在寫作文的時候視野開闊，思路清晰，語句流暢，經常得到老師的表揚，其中《深厚的`友情》發表在《芳草青青》第11期上。
四、德才兼備，全面發展
五年來，我一直被同學們推選為班長。在這個崗位上雖說有時比同學們多付出時間和精力做班級工作，但我還是非常樂意為同學們服務，做好自己的工作。一是模範遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，做一個愛祖國、愛學校、愛集體，講文明，懂禮貌，團結同學，尊敬師長的人。為此，連續五年被評為三好學生。二是積極參加學校組織的各項活動。在一年級獲“口算比賽”二等獎，在三年級校際“誦讀比賽”獲得一等獎。在四屆校運動會中，在4x25、4x50、50米的決賽中獲得好成績，為全班爭奪了榮譽。升入五年級以後，班主任尹老師為了鍛鍊我們的能力，讓我帶領幾個同學自主辦黑板報。開始的時候，我也是手忙腳亂，不知如何下手，不知如何組織版面和文章，不知任何給同學們合理分工等等，但是後來經過老師的啟發和自己慢慢琢磨，找資料，學習別人的經驗，漸漸找到了門道，現在我們已經能象模象樣的出一期黑板報了，每次即使弄得很晚，天黑了才回家，但是我看著我和大家共同努力的作品，心裡卻是甜滋滋的。三是帶頭為貧困地區捐款，並和老師同學一起看望生病同學，捐款獻愛心。
上面所說的點滴成績，那也只能代表昨天。我要以這次“三好學生”評選活動為新起點，以更加飽滿的激情嚴格要求自己，繼續努力，不驕不躁，在偉大的社會主義事業這條巨輪上“激情揚帆，快樂遠航”，把自己培養成全面發展的社會主義事業接班人！
評選三好學生的演講稿6
大家好！我是XX。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，我首先感謝老師、同學們給我這次機會，讓我站在這裡競選三好學生，同學們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學校給了我們這樣好的環境，讓我們在這裡認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支援與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。三好學生是動力，能讓我更加努力學習，讓我更自信，更有責任心。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團結向上、積極進取的集體。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的'天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。花園村二小是一片沃土，培育了一批又一批優秀的人才，我很想躋身行列之內，用我的微微之力，去創造美好的未來。
如果理想是天空，奮鬥便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹。老師、同學們，請相信我、支援我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。
評選三好學生的演講稿7
我是一元路國小四年級（1）班的小博。四年來在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了全面的發展。今天我能夠參加這次區三好學生評選：首先要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們在這麼多年對我辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀學生。
我從小養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績名列班級前茅。同時養成了閱讀的良好習慣，廣泛閱讀“傳記類”“名著類”等各種題材的作品使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課餘時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我還多次被評為學校的.“學習之星”“學習示範生”等稱號，在學校舉行的各項競賽中，多次獲獎。並在20xx年的第七屆全國校園才藝選拔活動湖北賽場評選中，榮獲英語口語少兒B組“銀獎”。在以後的學習中，我一定會更加刻苦努力，不斷超越自我，取得更加優異的成績。
我是同學們的好榜樣。四年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課後認真複習。我不但自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學，當同學在學習上遇到疑難問題時，我總會而心的幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和技巧，希望全班同學都能共同進步。
我尊重師長，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，是老師家長的好幫手。入學以來一直擔任班級的多種學科的學習代表，在老師的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，幫助老師管理好班級事務。每天回家及時完成家庭作業，不讓父母操心。
節假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務活。並在20xx年光榮的被評為區“兩型”小公民。
成績是屬於過去，未來還在征程。我會繼續努力，登上更高的山峰。
請相信我，我希望競選成功，渴望得到您們的支援與關愛！
評選三好學生的演講稿8
大家好，現在正值陽春三月，帶著春天的氣息，懷著激動的心情，我來到這個講臺上。我首先感謝老師、同學們給我這次機會，能讓我在這裡和大家談一談我這個學期的一些經驗和體會。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想；肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前；理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。學校就是一片沃土，培育了一批又一批優秀的人才，我很想機身行列之內，用我的微微之力，去創造美好的未來。我在這五年裡獎狀大大小小算起來也不少。20xx年被評為區級三好生，連續三年被評為校級三好生，連續四年被評為市級文明學生，連續四年被評為行為規範小標兵，在20xx、20xx年我校組織的演講比賽中均獲第一名。我不僅在成績上嚴格要求自己，我還積極組織、參加學校組織的各項文體活動，發揮自己的長處，努力為班級爭光，為學校爭光。
如果理想是天空，奮鬥便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，沒有彩虹的天空是暗淡的，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的'彩虹。
老師、同學們，請相信我、支援我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。
評選三好學生的演講稿9
根據市區通知在20xx年普通中學評選“三好學生”，“優秀學生幹部”的決定，根據我校情況特制訂好下評選方案，希望遵照執行。
一、評選根據：
1、按照關於在全市中國小國中生中開展創評“三好”學生，優秀幹部的有關規定執行。
2、在公平、公正、公開的環境下進行。
二、指標分配
市區給我校九年級畢業班市級“三好學生”2名，“優秀幹部”1名。非畢業班“三好學生”、“優秀幹部”各1名。
三、評選資格
1、具有我市普通國中正式學籍的在校應屆在校畢業生及非畢業班學生。
2、優秀幹部必經是在九年級擔任了班委會、團支書或學生會、團委會幹部的優秀學生。
四、具體操作方法
1、優秀幹部、三好學生注意平時的表現和平時文化成績，同時參考階段測試成績。
2、各班民主投票，按照1:2比例投票選舉，產生候選名額。
3、學校組成以張校長為組長的.推選委員會，對候選學生進行稽核。
4、學校行政稽核後在校內公示三天以上，如有異議到校長室反饋。
5、學校要加強紀律監督。排除一切幹優，杜絕徇私舞弊，弄虛作假的行為，通過公示接受學生、家長及社會各界監督，做到公平、公開、公正。
五、學校推選委員會名單
組長：張志剛。
成員：劉雲翔馬增昌趙永超李愛群王鵬。
評選三好學生的演講稿10
為全面貫徹黨的十七大精神和科學發展觀，落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，紮實推進素質教育，根據區教體局的精神，全校國小生中弘揚先進、樹立典型，激發學生的進取精神，促進學生主動、和諧、全面地健康發展，開展國小市、區、校三好學生和區先進班集體的評選工作。具體事宜通知如下：
評選條件：
一、具有固堤國小正式學籍的在校國小生。
二、模範遵守《國小生日常行為規範》、《濰坊市中國小生禮儀常規》和學校的各項規章制度，有較強的法制紀律觀念，誠實守信。
三、思想積極要求進步，熱愛集體，尊老愛幼，團結同學，主動幫助他人，積極參加學校組織的各項活動，在活動中起模範作用。
四、熱愛勞動，有吃苦耐勞、勤儉節約、艱苦奮鬥的精神，養成良好的勞動習慣。
五、學習積極努力，有較強的求知慾和探索精神，具有良好的學習習慣和較強的學習能力，文化課成績優良。
六、堅持鍛鍊身體，積極參加體育活動，體育課成績優良；美術、音樂課成績優良；具有良好的生活習慣和健康的心理品質。
七、勤奮好學，有較強的求知慾和探索精神，具有良好的學習習慣和較強的學習能力，在學習中樂於探究，勤思好問，勇於創新，初步具有主動解決問題和分析問題的能力，積極參加研究性學習和社會實踐活動，並取得一定成果。文化課成績優良。
八、積極參加體育、科技、文娛等活動。體育成績達到《學生體質健康標準》良好以上等級；具有較高的審美素質，美術、音樂課成績達到良好以上等級。
九、珍愛生命,注意安全。有良好的衛生習慣。活潑樂觀，善於與人合作，具有健康的心理素質。
十、積極參加為社群、為集體、為同學服務等有益活動，熱愛勞動，有吃苦耐勞、勤儉節約、艱苦奮鬥的`精神。
固堤國小先進班集體評選條件
一、具有關心政治、熱愛集體、團結友愛、誠實守信、紀律嚴明、積極進取、奮發向上的良好班風。全體學生能夠自覺遵守《國小生日常行為規範》、《中國小生守則》、《濰坊市中國小生禮儀常規》和學校的各項規章制度，形成自我管理，自我教育的班級管理機制，在“市北區國小生素質發展評價手冊”中思想道德素質均為合格以上，且至少95%達良好。
二、刻苦學習科學文化知識，學習風氣濃厚，創新精神強，積極開展各種學習活動。同學之間互相幫助，學習方法科學，學習成績穩步提高，考試無作弊現象。
三、積極開展文體活動，個人和環境衛生搞得好，有良好的衛生習慣和健康的身心素質。全體學生都能達到《學生體質健康標準》。
四、積極組織開展社會實踐等集體活動，已形成參加社群服務和實踐的制度。全體學生熱愛勞動，有吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神，大部分學生能夠培養自己的特長，並確實達到學有專長。
五、班幹部積極主動地做好班級工作，為同學服務意識強，模範帶頭作用發揮得好，在同學中威信較高，成為同學們的帶頭人。班委會有例會和分工制度，實行幹部輪換制，加強學生自我管理，班組重大活動有記錄，形成一套科學的班級管理制度。
六、本年度被評為校級先進班集體。
校級三好學生：
低年級：班級學生總數的15%（四捨五入）;
中年級：班級學生總數的20%（四捨五入）;
高年級：班級學生總數的25%（四捨五入）;
評選工作安排：
1.學期末評選校級三好學生；在此基礎上推薦區市級三好學生。
2.以級部為單位到校長室稽核校、區級三好學生推薦名單。
3.學期末請各班填寫完校級三好學生和區級三好學生審批表。
評選三好學生的演講稿11
尊敬的領導，老師，同學們：
你們好！
我叫xxx，“紅”是紅色的紅，紅色在性格色彩中代表積極、主動、開放、熱情、樂於與人交往的性格，我父母應該希望我都具備這些優點吧，所以取了這個名字，我來自xxx專業，今天我競選的`是“省級三好學生”，也許到這裡你會問，你有什麼資格來競選這個榮譽，也許我不是學習之中的佼佼者，也不是工作方面的領導者，但是在學校近兩年的時間裡，我時刻嚴格要求自己，奮發向上，在學習上取得了一定的成績，在活動方面我也能積極參與其中，在生活方面也做到了自立自強。下面我就從如下幾個方面一一闡述：
思想方面：
作為當代大學生，我們肩負著祖國復興的使命，時代要求我們要時刻保持思想先進性。
評選三好學生的演講稿12
親愛的老師和同學們：
你們好！
今天，我很榮幸能站在這裡過上好日子。我愛學習。我認真、認真、務實、有進取心。因為我年輕，養成良好的學習習慣，我在課堂上很認真地聽，雖然不是很喜歡，但並不意味著我不會，遇到困難，我從來不會放棄說，而是一千次打破它，去解決它。回顧過去六年國小的發展，這是非常情緒化的。我愛這個小組，我將完成老師告訴我的事情。從四年級到六年級，我一直是班主任，有老師的.信任和同學的支援，我參加過班級管理，有一些管理經驗。今天，我將為北京的三名學生競選，我希望能在你們的支援下獲得這一榮譽。我衷心希望同學們能一如既往地支援我，鼓勵我。
這一次，我想要成功。但是我也告訴自己，如果你不成功，永遠不會悲傷，難過的時候，因為，相信和支援我的同學，還認識我的能力，我的努力只是不夠好，我將繼續努力工作，在未來的學習和生活，做一個好老師的助手，同學的好朋友。我真誠地希望你能投我一票。謝謝你！
評選三好學生的演講稿13
學生德智體全面發展，符合個人綜合獎基本條件，且綜合測評班級排名在10%內，學年平均成績80分以上且無不及格現象。
優秀學生幹部評選條件
優秀學生幹部要符合個人綜合獎基本條件，從熱心公務、堅持原則、辦事公道、以身作則，服務意識強，群眾基礎好，工作積極主動，富有開拓精神，在自己負責的工作崗位上做出顯著成績，連續任職翌年的現任校、系學生會和班委會幹部中擇優評選。
個人綜合獎基本條件
一、認證學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，熱愛社會主義祖國，思想進步，具有堅定正確的政治方向;
二、遵守校紀校規，無違法違紀行為;
三、熱愛專業學習，成績優秀，無不及格科目;
四、積極參加體育鍛煉，達到國家規定的《體質健康標準》（體育課批轉免修者除外）;
五、積極參加社會實踐活動、集體活動和公益勞動，具有較強的'分析問題、解決問題和創新能努力。
六、班級民主評議較好。
七、無下列任何情況：
1、曠課或遲到、早退三次以上；
2、宿舍衛生較差或違反宿舍規定；
3、兩次以上不參加集體活動；
4、吸菸;
5、不敢同班內不良行為做鬥爭。
評選三好學生的演講稿14
大家下午好！
我很榮幸作為一名“三好學生”代表站在這裡發言，心中感到無比激動與興奮，我要向三年時間裡一直關心我的各位領導，向一直教育我，給予我知識的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！是你們，用正確的管理方式激勵我們成長，從此面對挫折，永不言敗；是你們，用偉大的人格魅力塑造我們的靈魂，從此努力奮鬥，為國效力；是你們，用良好的教育方法給予我們知識，從此天高地闊，勇敢向前。
學習是一種精神，我們需要堅持不懈；學習是一種態度，我們需要勇往直前；學習更是一種挑戰，我們需要永不言敗。當我們遇到前路風雨交加，不用驚慌，不用膽怯，暴風雨之後出現的總是彩虹，挫折之後出現的總是最美的成功。
時光過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的`是學識。同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，探究知識的海洋！讓我們歡呼，讓我們吶喊，讓我們高舉勝利的火炬，用激情去奮力點燃！謝謝大家！
評選三好學生的演講稿15
親愛的老師、同學們：
大家好：
現在正值陽春三月，帶著春天的氣息，懷著激動的心情，我來到這個講臺上。我首先感謝老師、同學們給我這次機會，能讓我在這裡和大家談一談我這個學期的一些經驗和體會。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想；肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前；理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。學校就是一片沃土，培育了一批又一批優秀的人才，我很想機身行列之內，用我的微微之力，去創造美好的'未來。 我在這五年裡獎狀大大小小算起來也不少。20xx年被評為區級三好生，連續三年被評為校級三好生，連續四年被評為市級文明學生，連續四年被評為行為規範小標兵，在20xx、20xx年我校組織的演講比賽中均獲第一名。我不僅在成績上嚴格要求自己，我還積極組織、參加學校組織的各項文體活動，發揮自己的長處，努力為班級爭光，為學校爭光。
如果理想是天空，奮鬥便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，沒有彩虹的天空是暗淡的，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹。
老師、同學們，請相信我、支援我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。
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