演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的我的職業理想三分鐘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！首先，我很感激老師給我一次鍛鍊的機會。我相信老師和同學們會給予我最大的鼓勵！我叫黃柏樹。現在，我站在這裡，即將發表《我的職業理想》。
說到我的職業理想，我覺的它是一個即確定又不確定的問題。
從小的我就被灌輸“做人就要有理想，要有抱負，要有社會責任感。如果一個人沒有理想，那麼，生活就沒有奔頭”的觀念。老師也時常佈置寫關於“我的理想”為題的作文。小時候，我也被經常提問說我有什麼志向，長大後想要做什麼什麼家，我也經常童稚的回答說做科學家、美食家、作家、畫家等等。現在回想起來，還真是天真的可愛。
大學聯考結束後填志願，本來小時候的我就對計算機很感興趣，然而填專業的時候卻沒有填寫任何與計算機有關的專業，因為長大後我發現計算機專業並不是想以前一樣火熱和有前途了，取而代之的是能源開發及利用類專業，然後我選擇了河北工業大學併成功的被錄取為熱能專業。寫了這麼多貌似廢話的文字我只想說明：我覺的我的職業理想是一個即確定又不確定的問題。因為，隨著社會的發展，人們的思想意識或多或少會受到影響。或許有人會問：現在你都20多歲的人了，也上了兩年的大學了，社會閱歷也頗深了，現在你的職業理想確定了嗎？我想我的回答還是沒有，或許在不久的將來會有，因為我認為人不可能確定一輩子的職業。
那是不是就不應該有職業理想呢？毋庸置疑，答案是否定的。如果沒有理想，就像在荒漠中失去了羅盤，就會迷失方向；如果沒有理想，就像鳥兒失去了翅膀，就不能自由翱翔。俄國作家托爾斯泰也曾經說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。我想說：只有被理想充實，才能對生活充滿愛，找到果實累累的金秋，發揮自己的才華，在充滿機遇和挑戰的21世紀站穩腳跟！
海闊憑魚遊躍，天空任鳥飛！只要付出辛勤的勞動和努力的汗水就必定會有美好前程！
雖然在現實生活當中常常是逆風而行，預想不到的事情也常常發生在我們的身邊，讓我們措手不及。不管我們做出什麼樣的決定或走什麼樣的道路，只要我們心懷理想，堅持自己選擇的道路並且堅強地走下去，堅持不懈，不管道路多麼崎嶇，路途多麼辛苦，最重要的是我們都應該保持無時無刻相信自己的積極心態。
我們現在仍然處在學生階段。作為學生，我們的首要任務卻還是學習。說到學習，有時候覺得很挺無奈的。但我要說的是，學習能豐富我們的頭腦，彌補我們知識的不足，增長我們的見識。學生的一切基礎都在學習上，只有充分掌握了基礎知識和專業知識，才能在日後的工作生活中充分顯示個人的才華，做一個即專業又綜合的人才。一步一個腳印，打好堅實的基礎，別人能成功那麼你也一定能成功。在學校裡，我們還能夠有時間學習的，再加上老師對我們格外的關照和耐心的幫助。此外，學校還有許多社團組織給我們帶來學習和娛樂有了這些也讓原本枯燥乏味的學習和生活變得輕鬆、愉快、和諧。所以，請大家珍惜在學校期間學習的機會，也許，過了明天、後天我們就將步入社會，開始人生新的旅程，在旅程開始前，我們必須做好準備迎接挑戰！
一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，勇於拼搏和奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信禿廢；成功，不相信幻影！未來，要靠自己去打拼！同時，我們還要樹立美好的職業理想，擁有一道屬於自己的職業生涯彩虹，做自己命運的主人！
想起以前看到過的很經典的片段：
理想是石，敲出星星火光。
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈。
理想是路，引導我們走向黎明。
理想也是一股動力，推動著我們前進。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想。
我的演講到此結束。謝謝大家！
我的職業理想三分鐘演講稿2理想，顧名思義，就是幻想自己長大後能成為心目中認為偉大、高尚職業的一種想象，簡單的說是自己認為長大後的目標，長大以後的職業、工作。我的理想是成為一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
但是，當醫生並不是那麼簡單的。醫生是與病魔做鬥爭的最前線的戰士；是為在死亡線上掙扎的病人解除痛苦的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多麼崇高、多麼全心全意地為人民服務的職業。
醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關係到人們的生命，因此，他們總是那麼專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。所以，當醫生不僅需要豐富的醫學知識，還需要擁有健康的體魄和日常生活的許多知識。我要為了我理想的實現而努力奮鬥，從現在做起，紮紮實實地學好本領，養成良好的品德習慣，用先進的科學技術為人類造福。但是，僅僅有這些還不夠，我還需要改掉粗心的毛病。可以設想，如果我成為了一名醫生，在輸入藥劑量的時候多輸入一個小數點，後果就不堪設想了。
如果我能成為一名醫生，我一定儘自己的傾全力為病人服務，為他們驅除痛苦，帶來健康。我要繼續努力，學好知識，這樣才能成為一個合格的醫生。
我的職業理想三分鐘演講稿3尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
長大後，我的職業理想不是做老闆，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。雖然權力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。
老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學生，傳授的是人類的智慧結晶、文化成果，收穫的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學子。幸福快樂莫大於斯。
古今中外，很多聖賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學問、開啟智慧。我們在《論語》裡看不到愁煩，看到的是孔夫子發憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。
在西方，希臘大哲學家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導青年，卻從不收取學費。亞里士多德在自己開創的學園裡邊散步邊上課，被成為"逍遙學派"，康德、黑格爾、尼采也是邊教學、邊思考哲學的教授……
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學習的氣息，文化的氛圍，這裡沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。
為了能實現這一人生理想，我會加倍努力學習。讓我們一起為自己的理想而努力奮鬥吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的職業理想三分鐘演講稿4人們常說理想與現實是有差距的，也有人說，只要肯付出，那麼理想就不再遙不可及。小時候，總是做著各種不切實際的夢。我仍然記得我最初的職業理想就是做一名人民教師，因為教師的威嚴，在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之後隨著經歷的增多，我的理想也變了無數次，直到大學聯考結束，又回到原來的起點，考入了xxxx學院，最終立志做一位合格的人民教師。
做人難，做教師更難，做一個名教師難上加難。工作壓力大，競爭壓力大，應試壓力大，專業發展壓力大，各種挑戰壓力大，層層壓力像一座座無形的山，真是讓人“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。
並非是在向誰訴苦，以求減輕或是緩解壓力，這種痛並快樂的感覺也許正是命運給我們的額外的獎賞。莫斯科不相信眼淚，我們也不需要任何同情。理解都被認為是萬歲，一切只能靠自己，上帝只救自救者。
其實，也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實不是貶義詞，有時甚至是讚美。然而，平凡離平庸可能只有一步之遙，而樸實如果不僅僅是為了做人，對於一個教師的職業需求來說，又有何意義呢？
所以，我有一個夢。
一直以來，我並不清楚自己想做一個什麼樣的教師，或者說，想把教師這個職業做到哪個層次。平庸和膚淺被一天天地重複。也曾羨慕過那些學識淵博的教育家，也曾覬覦過那些風光無限的名師，但是無情的歲月終於讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己；要想潤澤他人，就先潤澤自己，要想潤澤自己，必先清洗自己，必先認清自己。我覺得，這些事，並不需要刻意為之。蘇霍姆林斯基說過，教師的教育意圖越隱蔽，教育的效果越好。是的，我們不可能處處都做有心人，但是，我們一定要刻意做一件事，那就是塑造自己。比如，用書本來構築自己精神的長城，用閱讀來營造自己心靈的優雅，用文化來打扮自己的另一種表情，用趣味來點綴自己的另一種氣質，用人格魅力來鑄造屬於自己的防偽標記。
恍惚間，我也看到了自己的未來，我手中載起的幼苗，在我的精心呵護下，健康的成長，結出豐碩的果實，我的理想也在一步步地靠近，慢慢地實現著，並且永無止境的迴圈下去，因為我深深明白教師職業是“最能為人類福利而勞動的
職業”，教育工作對於推進人類的文明進步，推動社會經濟發展，促進民族的振興富強具有重大的意義。
理想是前進的方向，是心中的目標。人生髮展的目標是通過職業理想來確立，並最終通過職業理想來實現。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活。”在現階段的教學學習生活中也已經深切地感受到，一旦學習目的不明確，學習的熱情就會低落，學習的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實際的職業理想，再經過努力奮鬥，人生髮展目標必然會實現。
莊子說，相濡以沫，不如相忘於江湖。我們註定都要被遺忘，這是多麼無奈的事，我們教給學生的知識也遲早會被遺忘，但我們一定要讓自己身上的某些亮色，去長久地照耀著學生的內心世界，並且要讓這種亮色長久地積澱在學生的心底，成為學生做人的底色。讓學生在我們的影響下，能夠主動地探索知識，熱愛文化，富有感情，追求理想。這，是不是一種幸福呢？
我的職業理想三分鐘演講稿5職業理想是人們在職業上依據社會要求和個人條件，借想象而確立的奮鬥目標，即個人渴望達到的職業境界。概念裡兩個關鍵詞“個人”和“社會”，所以一個長遠又切實的職業理想的確立離不開對自己的準確定位和對社會的深刻認識。在象牙塔裡僅剩不多的日子裡，我百般試圖觸碰我即將踏入的這個社會，描摹想象它的輪廓，旁觀傾聽裡面人的生活，可沒有深入其境，我的理解就不可能深刻。所以首先我從對自己的定位入手構建我的職業理想。
一、自我認識
大學低年級時候，我常感覺自己還沒有形成穩定的性格，表現為周圍的人和事能輕易影響我對一個問題的判斷和態度，瞻前顧後，很難形成一個自己的堅定的誰都改變不了的決定，我不執拗同時缺乏堅毅的品質。在朋友的點撥下，我正視這個嚴肅的問題，並積極修正，找尋自己認可併合適的三觀態度，事在人為，頗有效果。
20xx年1月我做了一次MBTI性格測試，Psytopic分析我的性格型別是“ESFP”（外向+實感+情感+知覺）：把自己同別人的關係放在十分重要的位置，具有和睦的人際關係；細心，能體察到他人在日常生活中的所需並竭盡全力幫助；支援現存制度，往往是委員會或組織機構中積極主動和樂於合作的成員；講求實際、實事求是和安排有序；往往對自己以及自己的成績十分欣賞，希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識，對於批評或者別人的漠視有開放的心態。私以為這個優劣分析與現在的我大致吻合。
我，在光電子專業裡跌跌撞撞走過四年本科，之後仔細剖析自身興趣優勢，決定跨考金融，現讀金融學研究生一年級。開學近三個月了，好友們經常微信簡訊人人地問我“從頭開始，感覺還適應嗎？”，我說“還好，放心”，其實雖然起步的晚一些，要做的事情多一些，但心裡是開心的.，因為我在我選擇的、我喜歡的事情上努力。之前豔傑在班級部落格上的一篇分享，關於努力奮鬥的意義，說的特別好：生命是個慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快，而在於誰跑的遠，更何況更多時候，我們是為了給自己一個交代。推開了金融行業的大門，我接觸到很多從前陌生的與現實世界息息相關的方方面面，這和我轉專業的初衷相契合，這讓我很興奮，並決心紮根在這裡。
二、職業定位
很久以前就在思考自己的職業定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個基本點是肯定的：第一，將光電子+金融的複合型知識背景充分體現在未來工作中；第二，做技術性的工作，不是社交性或簡單重複性。
開學以來聽了不少關於外企、國企、銀行、證券的過來人經驗分享講座，但大都是浮光掠影，權衡不出個一二三，但幾周前金融機構課老師請她的一個學生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象：這是一位三十出頭的女基金經理，現就職於鼎暉投資。她言辭誠懇樸實，深入淺出，在兩個小時的時間裡跟我們分享了她的行研經歷，介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺等行業案例以及她對上市公司估值和投資的理解，我對這種型別的工作萌生嚮往，我想成為這樣的人。
目前我所知進入金融行業的幾個渠道：公募基金，券商、投行、研究所，保險公司資產管理部，銀行資金部，私募。就我自身條件而言，最適合的就是做行業研究。行研需要相當強的技術性，在券商、基金、國企和研究機構都有用這方面的人才需求。而且資本市場業務線上的工作重複性基本都不高，因為市場每天都在變化，經濟都在變化，這就是金融行業的魅力之一。現在的我不糾結於要尋求什麼樣的平臺，但看是做什麼樣的工作。找到感興趣的職業方向，接下來的任務就是如何朝著這個方向努力。
先生三度修煉、底蘊的厚度決定事業的高度，告訴我應該咬定青山，仔細耕耘。所以短期內我要做的是：
1、珍惜在學校學習的時間，夯實基礎，提高金融專業素養，積極儲備財務和法律知識，全面瞭解資本市場。
2、珍惜在和君的時間，認真對待每次大課、講座和培訓，大量閱讀，向著和君“100本經管法書+100個商業案例+300分招股說明書”的目標靠近。
3、創造、珍惜行研實習機會，儘可能多地知道行業是什麼樣子，瞭解體驗，加深認識。
“每天充實、開心、有意義”，在向理想靠攏的過程中，若能積極進取，克服惰性，得到一個更好的自己，那也是一件幸事。扎穩了根基，再需要做的就是在機會來的時候展現一個真實強大的自己。
之後就業，我將從研究員做起，就算進不了券商、基金，也要進入金融領域的其他方面，不管是國企還是研究機構，先進入資本市場，熟悉資本市場運作，在把工作做好的同時，尋找自己更準確的定位和職業方向。
三、更遠的未來
長遠看，我感懷於和君“投資銀行+管理諮詢”的業務模式，半年多以來我學習了和君那麼多商業原生態案例，對企業成長有了一定的認識，加上本科四年的光電學習，我瞭解鐳射儀器在醫藥、照射等領域的發展潛力和民用軍用價值，我渴望通過自身努力為發展中國光電醫藥行業做出努力。
在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時，我希望能夠有機會重返校園，站在講臺上。和學校的孩子們多呆在一起，傾聽他們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望，唯我少年。
我希望未來的自己是個傳播正能量、發揮社會價值、更多地回饋的人。這個社會商業氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了真善美，忘了去愛去珍惜身邊的人。之後的我會積極尋求做義工的機會，或者資助貧困孩子完成學業，或者為希望國小出資出力，我相信教育是根本，知識改變命運。
四、結語
我希望當我回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，所以現在的我要做的是保持熱情，一步步成長。
