月考廣播稿
甲：親愛的老師，同學們，大家中午好，新聞彩虹堂欄目又與您見面了，我是主持人xx
乙：大家好，我是主持人xx
甲：時間如梭，不知不覺，一個月的緊張學習已經過去，意味著我們即將迎來第一學月月考試，為此，我們精心策劃了《備戰月考》專題節目。
乙：考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等，以便在今後的學習中做適當調整。回眸身後，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長彙報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接考試。”
甲：一、首先要正確認識複習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常複習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯絡。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；
乙：那麼怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確並適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋資訊，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。
甲：複習的主要功能是使知識系統化、結構化，並進一步鞏固知識，切忌為了複習而複習。通過複習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。
怎樣做好複習工作？同學們可以借鑑以下幾點：
乙：（1）系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，並隨時做些筆記，把複習的內容在腦中過一遍。
⑵複習首先要把握住知識之間的聯絡。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯絡。
⑶複習要在全面、系統複習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間複習鞏固。
⑷複習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯絡，對重點內容更要記牢。
⑸在複習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。
⑹通過做綜合性的練習來鞏固複習的內容，並通過測驗來進行檢查。
甲：當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好複習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好複習工作。
乙：月考就要來臨，安心備考，成就輝煌！化努力與執著為隱形的翅膀，種下曾經失敗的種，努力開出勇敢的花。揚起希望的風帆，帶著最初的夢想與終級的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿懷激情，飛翔，到那一片屬於你的藍天，暢遊，去那一片為你盛開的希望花海。 甲：好了，今天的節目到這裡就結束了，同學們，再見
甲：再見
關於月考的廣播稿 [篇2]
各位同學們：
我校第一次月考結束已有一週了，成績早已公佈。月考作為學期中的階段性檢測，可以客觀地測評出同學們上月的學習效果，又為下個月的學習提供了依據。月考可以讓我們找到學習中存在的不足、離學習要求還有那些差距等，以便在今後的學習中做適度調整。因此我們要做好每次月考的反思與總結。 首先，以試卷為重要資訊源，對考試本身進行總結反思。分析所考知識點的得失，發現知識缺陷；分析所考各種題型的得失，弄清典型錯誤；對失分情況進行分類，找到正確的解題方法。如在失分的題目當中，到底是大題失分多，還是小題失分多；是屬於計算失誤，還是屬於看錯了題目的條件；考試時是否做到了先易後難，自己的書寫是否規範等等。
其次，對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，反思自己平時的學習態度和學習品質。這是很多同學在考試後往往敷衍對待或刻意迴避的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。兩點可以肯定：一、“態度決定一切”。如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學科考得不理想(如政治、歷史、地理等)，這起碼是你時間投入不足。二、“細節決定成敗”。如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下淺嘗輒止而不能最終解決
問題、書寫丟三拉四等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹等優秀的學習品質。
同學們，你們的成功和失敗將會牽動著家長和老師的心。“誰言寸草心，報得三春暉”，我想我們所有同學都會希望通過自己的努力爭取優異的成績來向家長彙報。書山有路，講究一個“勤”字，勤奮和努力，是通往收穫成功的唯一途徑，要相信：每一個勤奮的日子都會有回報，每一滴汗水都會有一份收穫，在學習上來不得半點投機取巧。學海無涯，練就一個“苦”字，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，暗香湧動的背後是艱辛之苦，是堅韌之苦。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為懶散而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住契機，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從最基礎的抓起，增強自信，提高效率，相信你也同樣會吐露撲鼻的芬芳!
最後祝所有同學，在5月初的月考中，考出好成績。
謝謝大家！
2015-04-13
關於月考的廣播稿 [篇3]
3月份廣播稿
轉眼間一週過去了，我們又迎來了一個新的生活。
上週裡我想大家都過得很愉快吧！
在上週大家的月考成績也都出來了或許會有一點退步，但不要灰心，努力學習，提高成績，衝刺期會考試，在期會考試得到一個自己理想的`成績。 上週的月考，我們班的成績取得了進步，三大主科在年級裡排名第一，取得了成績的同時更重要的是做到戒驕戒躁，攻城容易守城難，我們三班的孩子要誓死捍衛這個榮譽，用更多的精力去學習，爭取在下次的月考中，成績繼續進步。
最近幾周，班級發現有抄作業現象。請大家想想，如果自己抄了別人的作業，同學們會因此更懶散；同學們的成績會下滑：班級紀律會鬆懈。 總而言之，抄作業百害而無一利。同學們作業做不好，就抄襲他人作業，表面上完成了作業，而實際上一問三不知，抄作業只是是交了差，滿足了心理上的平衡，這種學習一點收穫也沒有，有什麼意義呢？還不如不做，望大家以後要杜絕。 每週雙休日都會有作業，個別的學校相比多少會有一些差別，學校也希望學生不只是學習，更多的是鍛鍊身體，搞好身體質量，然後健健康康的學習。但通過幾周的觀察，我發現有同學有完不成作業或不完成作業的現象。作為一個學生，做作業是必不可少的。寫作業是對知識的鞏固，正所謂“溫故知新”；是對於自身學習的督促，檢驗對於知識的掌握；也是對於教師課堂教學效果的反饋，是老師明白下一步的教學方向。寫作業可以檢測自己是否懂得了所學內容，可以讓自己知道自己的不懂之處，而克服作業中的錯誤，可以大大提高學習效率。但如果不按時完成作業，除了會受到嚴厲的處罰外，在同學中也會被瞧不起的。所以也希望同學們都能完成作業。
近些天氣溫上下不定，望同學們注意保暖。
學習之星：秦子悅
“業精於勤而荒於嬉”，勤奮是他身上最吸引人的特質；“不積跬步，無以致千里”，勤奮是他獲得優異成績的基礎。外表看上去他平凡無奇，卻能如幽蘭般散發出點點暗香，沁人心脾。
