演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的國小班長競選演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好!我是潘雯婷，我今天競先的職位是班長。
你們知道嗎?其實當班長是我從小的夢想，以前我曾經看到很多人在臺上競先班長，當時我很羨慕他們，總希望自已也能當上班長，在同學傷心的時候，我就充當一位天使，把快樂帶給她們，在同學在學習在有困難的時候，我就充當一位老師，細心的教導他們，在他們犯錯誤的時候，我會耐心的引導他們改正錯誤，所以這次有機會競選班長，我感到非常光榮。
假如我這次競選了班長，我會成立一次學習小組，讓一些學習成績好的當小老師，去幫忙一些成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫肋自已複習，真是一舉兩得，我還每個星期讓每個小組出一份關於學習的手抄報。貼在班裡的牆上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力，我還會組識一些的競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師曾經說過，“有自信不一定能成功，但沒自信就一定不成功”。這句話常常在提醒著我，今天我就憑著自已的自信站在這裡竟選班長，記住，哦，我是潘雯婷——一個自信的女孩子。
謝謝!
國小班長競選演講稿2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到十分自豪，當然，這也少不了同學們對我的支援與老師對我的關心、鼓勵。
班長是許多同學都向往的職務，需要一個有能力、有愛心的人來擔當。雖說我不是最合適的，但我敢說我擔當了班長，一定會逼現在更加努力。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績在班上不算差，在集體中一定有較好的影響力，其次，我有管理班級的能力，敢於負責。如果我能過當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，一定讓我們班級成為五年級霍學校中的佼佼者。
我熱情、開朗，熱愛集體，團結同學。假如我競選上班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立好榜樣，相信在我們共同努力下，一定會讓我們班級成為所有同學們刮目相看的班級。我還喜歡畫畫、跳舞、唱歌、彈琴……到今天，我的舞蹈和鋼琴都過了八級呢!
珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的帶領和全體同學的共同努力。我想我應該要實際，不要哪些美麗的詞彙來修飾自己。假如我是班長，我願意當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務!我想讓全校老師能全面的感受到來自五二班井然有序的管理，嚴肅活潑的學習氣氛，蓬勃向上的精神面貌。如果我當上了班長，我願做個樣樣事情都可以幫助同學。讓大家齊步前進，做老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好夥伴。
清老師、同學們相信我、支援我，清投給我你們手中那珍貴的一票吧!相信我，我一定會行的。
我的發言完畢，謝謝大家!
國小班長競選演講稿3親愛的同學們：
大家好！
今天，我們班舉行班幹部競選活動，作為五年（3）班的一分子，我想競選班長一職。
我雖然成績還有時候沒上前10名，但是我希望在這次當班長的時候，鍛鍊一下自己。我如果當上班長，我會很有愛心，因為當班長的話，必須得有愛心，我們現在的班長一點愛心都沒有，我上次問她作業怎麼做，她
都不告訴我怎麼做。
如果我當上班長，我會在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤時，我就會耐心的引導他們改正錯誤。所以我這次能進選班長我感到非常光榮。
假如我這次當選了班長，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己複習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個班出一份關於學習的手抄報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識比賽，讓同學們能在競選中學到更多的學到更多的知識。。。。。。記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。"這句話常常提醒著我。今天，我就憑著自己的自信站在這裡競選班長。
花兒需要陽光，鳥兒需要天空，我需要你神聖的一票，如果你投我，我被選中了，我一定為你們好好的服務。
國小班長競選演講稿4尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是喜歡英語、熱愛舞蹈的xxx，這學期剛從萬和學校慕名轉至xxx國小就讀，今天是我第一次站在xxx國小這個講臺競選班長，希望能得到老師及同學們的支援。
俗話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是優秀的。
我認為我有能力做好班長，首先，我在萬和學校從幼兒園開始就一直是老師的得力小助手，直至國小一至二年級也一直擔任萬和國小59班班長，我工作認真負責，喜歡結交朋友，能主動幫助同學，短時間內記住同學們的名字，能虛心聽取大家的建議，是老師們的好助手，同學們的好夥伴。
其次，我語文及數學成績都不錯，多次參加學校語、數及作文競賽榮獲一、二等獎。在二年級學校組織的“節能環保”演講比賽中榮獲萬和學校年級第一名，學校二等獎。我認為我有資格成為同學們學習方面的榜樣，並會積極幫助成績差的同學，出一些題目給他們做，讓他們的成績得到更好的提高。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束，希望同學們投我一票！
國小班長競選演講稿5親愛的老師、同學們：
大家好！今天，我能站在這個平臺上，進行演講發言，感到十分榮幸與自豪。我要競選的職位是班長。下面我先說說我的優勢吧！
我比較團結友愛，同學們肯定不喜歡不團結友愛的班長。但我不是這樣。當同學沒有筆時，我會借給他，當同學們遇到困難時，我會毫不猶豫地向他們伸出援助之手，盡我所能地去幫助他。當同學們傷心哭泣時，我會安慰他······ 另外，我還會在下課後提醒同學們擺好文具，放好椅子，才能讓他們出去玩。當遇到有人不服管的情況下，我會告訴他在267班，誰都需要維護班級的榮譽，不然，怎麼讓267班成為最優秀的班集體，怎麼讓267班超過其它班級?或許，他聽完後會羞愧地低下腦袋，或許，他仍會擺出一副無所謂的架子，這時，我會對他說，你再不動就給你扣分了!如果他還不聽，我就會扣上他5分，並告訴他如果每天配合的話，我就會刪掉五分，還會再給他加一分，而且，我會以身作責，讓大家心服、口服。
然後，我還不喜歡說髒話，但是，我發現同學們說髒話的現象很嚴重，有的同學甚至張口閉口都是髒話。為了大家改掉這個不良的壞習慣，我決定開展一次“你我都說普通話、文明話”。的主題班會，我還會設一、二、三等獎，送大家相應的禮物，獎罰分明，鼓勵大家再接再勵，互相監督。
最後，我還會整頓紀律，因為只有好的紀律，才會取得好的成績，我發現大家都不怎麼喜歡小老師在講臺上一直“啪啪啪”地敲桌子，甚至很反感。所以，我會採用美術老師的方法，畫一個大嘴巴，買幾封表揚信，在同學們坐不住的情況下，走上講臺，告訴同學們如果表現好的話就會獲得一封表揚信等等一些行之有效的方法帶領大家一起努力進步。
希望大家能夠投我一票，謝謝!
國小班長競選演講稿6敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸今天能夠站在這裡演講，我今天演講只為一個目的—當上我夢寐以求的學習班長。
我是一個品學兼優，學習出色的學生。在班裡的成績名列前茅。我唱歌也非常好，因為唱歌可以讓我的嗓音變得更加洪亮。以便到時候管住同學們。(因為我不想因為同學亂哄哄的說話就打)
如果我當上了學習班長，我會全心全意的為班集體服務。我會把我的優點發揚光大，以便讓全班的同學們學習更好。如果誰有不會的題，我會耐心的去給他講解，直到他聽懂為止。我還要為班集體裡做…… 即便我競選不上去，我也要堅持不懈，爭取下次競選成功。
請大家相信我能夠當上一個合格的學習班長，請投我一票!謝謝!
國小班長競選演講稿7尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫xxx。非常榮幸我能進入競選班幹部的行列中。
我這次想被評選的班幹部是班長。因為我認為班長這份職業要有很大責任感。我覺得我能做一個好班長，我也能起到榜樣的作用。
我認為我一定能夠勝任這個職業。是因為我有許許多多的優點；我熱愛班級、在學校是老師的好助手；我團結同學，經常和他們打成一片。要是有同學上課走神了，我會小心的提醒他，認真聽課。若是同學有題不會做，我也會耐心地教他們。要是老師試卷改好了，我則會第一時刻把試卷發下去。
如果我當上了班長，我一定更加努力利用課餘的時間，去提高我的學習成績，或是和同學們一起去鍛鍊身體。和我們所有同學一起德智體美勞全面發展。在課堂上我會更加認真仔細地去傾聽老師所講的知識點，做好筆記，可以自己總結，也能借閱同學。要是遇上有人課上開小差，我會快速小聲地去提醒他。如果他不聽我的話，那麼下課後，我會教他遺漏的知識點，並勸他認真聽講。如果他還是不聽，那麼我會去和老師交談，分析原因。是因為課不生動呢？還是他有意不聽呢？找到原因讓這位同學上課再也不走神。
當然，我也會組成一個學習小組讓我和同學們共同進步，共同成長，努力成為“優勝班隊”
如果我真的當上了班長，我一定會像上面一樣去做。噢，對了，我叫周顯洋，請你們投出手中寶貴的一票吧！
國小班長競選演講稿8各位尊敬的老師、各位親愛的同學：
大家下午好！
今天秋高氣爽、陽光明媚，是一個好日子，我很榮幸站在這個演講臺上進行班長竟選演講，此時此刻我感到非常的自豪和驕傲！
班長是一個班的代表，同時也是老師的好助手、同學們的好朋友。我不敢說我是最好的，但我敢說我將會是竭盡全力的，我將會用我的雙手，和大家的努力與支援，帶領大家走向成功的未來！
我上知天文下知地理，政治、物理、哲學略懂一二，雖算不上科學天才，但是大家有什麼課外問題都可問我，我會義不容辭地為你一一解答。我的學習成績也不算差，學習上有困難也可以向我請教，耐心的輔道一定會讓你突飛猛進！
假如我當上了班長，我會協助老師搞好教育工作，將所在的問題及時向老師反映並盡力處理，以此幫助同學們解決不足之處。
假如我當上了班長，我願意做一個調解員，化解同學們的誤會糾紛，從而使同學們團結友愛，互幫互助。
假如我當上了班長，我會努力學習，做同學們的'好榜樣，在學習上帶著你們飛向成功的天空，美好的明天！
雖然我不是最優秀的，但我是努力的。大家都是實幹人，就算我落選了，我也會為班集體做力所能及的事情，為班集體鞠躬盡瘁，死而後已！
請大家向我投下你明智的一票，謝謝大家。
國小班長競選演講稿9各位老師同學：
大家晚上好！
今天在這裡我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我，也會對我有一個客觀的評價！
能夠鼓舞我，讓我站在這裡競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這裡我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之後的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院裡也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在裡面，同學們參加的積極性並不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對於班級內部的活動，我的觀點是，不在於規模大小，如果不是上面要求的活動，都儘量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，並且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下；班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，儘量做到有章可循，當然，對於有時出現的特殊情況，班幹部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。
再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支援我，謝謝！
國小班長競選演講稿10敬愛的老師親愛的同學：
大家好！
我是李君帆，今天我競選的職位是班長。
首先，我要感謝老師和同學對我的信任 ，給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間，我以是五年級的學生了，無論在學習上，還是思想品質·管理組織能力上都有了進一步的提升。我，品學兼優。熱心助人是我的一大優點，熱心幫助每一位需要幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出著，但也收穫著，學習著······在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。
假如我當選了班長，我會組織一些學習小組，讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學，既讓他們自己學習成績有所提高，也可以班幫助自己複習，同時也提升了本班的平均分，不至於天天挨數學老師的批，真是一舉“三”得呀！
假如我當選了班長，我會根據同學們的興趣愛好，向班主任申請開展一些有意義的活動，讓同學們在活動中受益，使大家懂得集體的溫暖。
假如我當選了班長，我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆結的心來完成老師和同學們交給我的任務，腳踏實地地幹，全心全意地為同學們服務。
如果我落選了，我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有一段距離，那麼我要取他人的長處來。
彌補自己的短處。不斷地完善自己，發奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學們相信我，支援我，投上你們手中那神聖的一票吧1
謝謝大家！
國小班長競選演講稿11尊敬的老師.親愛的同學們：
大家好！
我叫**，這次，我要競選的是五(5)班的班長.來自**的我，十分榮幸的站在這裡參加競選.雖然我很瞭解我的競爭對手，我也知道她們的實力是我不可小看的，但正因為我充分相信自己的能力，今天，我才有勇氣站在這裡.
在我說出這番“豪言壯語”後，也許有人會暗自發笑，但我會告訴他，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也非常重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問：你為什麼想當班幹部呢？這時，我會說，因為當班幹部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學共同進步。
上個學期，我在我們班裡擔任了班長，在學校中擔任四年級大隊長.我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師.同學們的信任與支援.我憑著極大的熱情和幹練的處事，贏得了老師.同學們的好評，曾多次獲得“優秀學生幹部”.“三好學生”.“優秀少先隊員”的榮譽，這使我積累了許多經驗,而對於工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是以前參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裡，如果連自己都管不好，如何去管別人? 能夠加入五(5)班班幹部， 是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果我有幸當選，我將會以身作則，用(國小生守則)嚴格要求自己行為規範，認真做好本職工作，更多地為班級著想,更好地為大家服務,積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓!如果我沒有當選,我不會洩氣,而是繼續努力,爭取下次競選的機會。我將在今後努力提高自己的能力，同時希望五(5)班班幹部的工作在這次班幹部成員的管理、合作下越做越好!
如果大家相信我，支援我，就請為我投上你們寶貴的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
國小班長競選演講稿12尊敬的老師，親愛的同學
大家好!
我是鄭張樂，是鄭板橋的後人，他愛文學，是一位書法家、作家，當然，我的身上也有他的影子。“不想當將軍的士兵不是好士兵，今天，我說服我自己勇敢地站在五年2班的臺上競選班長。
我各方面都不錯，我愛學習，會傾聽，會思考，會交流。會分享，完成作業，書寫工整，積極向上，熱愛生活，喜歡運動，尊敬師長，感恩他人，誠實守信，注意衛生，穿戴整節，習慣良好，熱愛勞動，做事不急不躁，有恆心。在同學面前，我是一個樂於助人的好朋友，在家長面前，我是一個聽話的好孩子，在老師眼裡，我是一個積極熱情的好學生。憑著自己的優點，我可以昂首挺胸，自信滿滿地說：“我相信!我能行!”
如果我競選上這個光榮的職位，我一定會對它負責，我會更熱心幫助同學，每次活動，我都會合理安排同學，讓他們各顯“神通”，大展身手，為班級添一份光彩。“三個臭皮匠——頂個諸葛亮”。我希望能鼓舞大家團結集體的力量，互幫互助，團結合作，為班級開創一片新天地，讓每位同學都愛上學習，迷上學習。“不滿足才是向上的車輪。”我不會因為有一點小成功就沾沾自喜，而是會往更高更遠的地方前進。公平公正是我的原則，誠實守信是我的品格，認真努力是我的態度!
如果我沒有競選上我也不會垂頭喪氣，會一如既往地自信努力，爭取下次競選。
老師同學們，我這隻雛鷹的翅膀已漸漸豐滿，他期待著一片更廣闊的天空，他期待著一片更廣闊，他期待著再一次的騰飛，希望能用你們手中寶貴的一票，給我最熱情的支援!
祝同學學業進步，身體健康!謝謝大家!
國小班長競選演講稿13敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我有機會站在講臺上，競選班長，我的心情無比激動。我深深地知道班長不僅僅是一個稱呼，還擔負位同學們服務的責任，只要大家相信我，我對自己信心十足。我一定努力把我們班建成一個團結友愛、成績優秀的班集體。
俗話說的好：火車跑得快，全靠火車頭。我想當這個火車頭。
我有很多優點：團結友愛、愛勞動、愛好廣泛、助人為樂，學習成績也很好，上學期期末還考了全班第一名。我有圍棋比賽證書，有學習小標兵證書，有古詩證書，有愛心天使證書……我一定會發揚這些優點，虛心向同學請教。
假如我當上了班長，我會為學習不好的同學輔導，讓他們學習漸漸的好起來。我會做好老師的小助手，向同學們傳達老師的想法，向老師表達同學們的意見，做同學們的好朋友。我會努力的豐富同學們的課餘生活，開展朗讀比賽、故事會等活動。我也會幫助同學們做好衛生，管好同學們的紀律，不會讓意外發生。我讓同學們一人捐一本書，組成一個全班的圖書角，組織同學們有秩序的借書，不會讓他們把書損壞的。
是金子總會發光的，是太陽總會發熱的。既然我是火車頭，就會帶領大家勇往直前，希望大家支援我，為我投上寶貴的一票。謝謝大家!
國小班長競選演講稿14尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
在班裡，我是一個平凡的小男孩，我並不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，裡面充滿了許多關於有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今天，我站在這裡，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要做一位出色的元帥！
我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起！當然，“落選”就像是沙漠裡下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？
同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長！
國小班長競選演講稿15同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這裡，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家去年對我的信任和支援。我相信，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年裡，我擔任二（5）班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我瞭解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統御全域性的大德大能，我相信自己是夠條件的。
第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長，有能力又有實際的經驗，憑藉這一優勢，相信能讓我們班更為優秀；
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；
第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！
最後，因為我平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣可以更好的開展工作。
假如大家支援我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事：
1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師佈置的工作，與大家一起努力，一起進步！
2、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的長度和強度，提高效率；
3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三（5）班；
4、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解學校，體會周邊老師和同學的校園訪問活動；
5、設一個班長意見箱，加速資訊反饋，真正做好老師和大家的橋樑。
同學們，請你們相信，在新的一年裡，我一定可以做得更好，請投我一票！
謝謝大家！
