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史記的閱讀心得體會

心得體會 閱讀(2.63W)

在平日裡,心中難免會有一些新的想法,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的史記的閱讀心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

史記的閱讀心得體會

史記的閱讀心得體會1

這是一部流傳千古的鴻篇鉅著;這是翔實可信的史書;這是一部記載中國五千多年的歷史書籍;他就是《史記》。

“史記”是晉朝司馬遷寫成的一部流傳千古的鉅作,司馬遷為了他,花費了畢生的精力。裡面記載了許多翔實可信的'歷史故事。開闊了我們的視野,影響著我們的思想,讓我們受益匪淺。

項羽傳裡鴻門宴的人物讓我知道了遇事的時候要機智沉著,張晒出使西域中的風土人情以及張晒開闢了一道“絲綢之路”,讓我的知識面變得更加廣闊。膽量驚人,口若懸河的毛遂以三寸不爛之舌的一席話為趙國化險為夷,靠的是什麼?靠的就是自信心和智慧。這個故事讓我明白了做什麼事都要有自信心和膽量。

在司馬遷記載的人物中最讓人敬佩的是姜子牙,因為他是一個上知天文下知地理的智者。姜子牙的故事人人皆知,為了引人注意,釣魚時他手裡的魚鉤竟然是直的。釣魚不加魚餌。他最後終於找到了他心目中的明主。他用他的用兵的權謀和奇妙的計策為西伯昌贏得了天下。由此得出,姜子牙是一個博學多聞,學富五車的奇才。

至從讀了這個故事以後,我知道姜子牙是一位才華橫溢,出類拔萃的人。史記不僅激發出我的勇往向前的精神,更激發出我堅強的信念。

史記的閱讀心得體會2

讀《史記》,除史料依據,編纂體例也很重要。這本書的體例,按一般講法,是叫“紀傳體”,而有別於“編年體”(如魯《春秋》、《左傳》、《紀年》及後世的《通鑑》)和“紀事本末體”(如《國語》、《國策》和後人編的各種紀事本末)。但更準確地說,它卻是以“世系為經”,“編年”、“紀事”為緯,帶有綜合性,並不簡單是由傳記而構成,在形式上,是模仿早期貴族的譜牒。司馬遷作史,中心是“人”,框架是“族譜”。它是照《世本》和漢代儲存的大量譜牒,按世系分衍,來講“空間”(國別、地域、郡望)和“時間”(朝代史、國別史和家族史),以及“空間”、“時間”下的“人物”和“事件”。它的十二本紀、三十世家、七十列傳,“本紀”是講“本”,即族譜的“根”或“主幹”;“世家”是講“世”,即族譜的“分枝”;“列傳”是講“世”底下的人物,即族譜的“葉”。這是全書的主體。它的本紀、世家都是分國敘事、編年敘事,用以統攝後面的列傳。本紀、世家之外,還有“十表”互見,作全書的時空框架。其“紀傳五體”,其中只有“八書”是講典章制度,時空觀念較差,屬於結構性描述。原始人類有“尋根癖”,古代貴族有“血統論”,春秋戰國“禮壞樂崩”,但“擺譜”的風氣更盛(“世”在當時是貴族子弟的必修課),很多銅器銘文,都是一上來就“自報家門”,說我是“某某之子某某之孫”。司馬遷雖生於布衣可取卿相的漢代,但他是作“大歷史”。他要打通古今,保持聯貫,還是以這樣的體裁最方便。這是我們應該理解他的地方。

司馬遷作《史記》,其特點不僅是巨集通博大,具有高度概括性,而且更重要的是,它還能以“互文相足之法”,節省筆墨,存真闕疑,儘量儲存史料的“鮮活”。比如初讀《史記》的人,誰都不難發現,它的記述往往自相矛盾,不但篇與篇之間會有這種問題,就是一篇之內也能擺好幾種說法,讓人覺得莫衷一是。但熟悉《史記》體例的人,他們都知道,這是作者“兼存異說”,故意如此。它講秦就以秦的史料為主,講楚就以楚的史料為主,儘量讓“角色”按“本色”講話。這非但不是《史記》的粗疏,反而是它的`謹慎。如果吹毛求疵,給《史記》挑錯,當然會有大豐收,但找錯誤的前提,首先也是理解。

《史記》這部書偉大,它的作者更偉大。我們“讀其書而想見其為人”,一定要讀他的《太史公自序》和《報任安書》。《太史公自序》當然很重要,因為只有讀這篇東西,你才能瞭解他的學術背景和創作過程,知道他有家學淵源、名師傳授,“讀萬卷書,行萬里路”,人生老道,所以文筆也老道。但我們千萬不要忽略,他還有一封《報任安書》。如果我們說《太史公自序》是司馬遷的“學術史”,那麼《報任安書》就是他的“心靈史”。為什麼呢?因為這是一篇“欲死不能”之人同“行將就死”之人的心靈對話,每句話都掏心窩子,裡面浸透著生之熱戀和死之痛苦。其輾轉於生死之際的羞辱、恐懼和悲憤,五內俱焚、汗發沾背的心理創傷,非身臨其境者,絕難體會。小時候讀《古文觀止》,我總以為這是最震撼人心、催人淚下的一篇。

史記的閱讀心得體會3

《史記》既是一部偉大的歷史奇書,又是一部精妙的文學著作。這不,四姨就給我買了一本《史記》。

剛開始,我對《史記》沒什麼興趣。後來,家裡的書全看完了才開始開《史記》。看了之後才發現,《史記》真的能告訴我好多道理。

《史記》的作者司馬遷為世人描繪了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷,上自傳說中的皇帝,下至漢武帝,前後跨越了三千多年的歷史,可謂規模巨集大,體系完備,是我國民族文化特別是歷史學方面的極其寶貴的文獻資料。同時,也被魯迅先生譽為:“史家之絕唱,無韻之離騷。”

我覺得,《史記》的作者——司馬遷真的了不起。他可是忍辱忍痛一筆一劃寫出來的呀!而且,他又是在大牢裡寫的,那裡光線灰暗,但他卻是堅持寫完了這本書。

《史記》讓我懂得了一個做人的道理:一定要做一個君子,不要做小人。如果一個人長得醜,腦子笨,也沒關係,只要能做一個君子,不做小人,就算再醜、再笨的人,也會受到人們的尊重。

在《史記》一書中,讓我最受感動的就是屈原了。屈原是一個多麼有正義感的君子呀!為了表達自己的愛國之情竟投汨羅江自殺了!

《史記》真的是一本好書!它使我明白:君子坦蕩蕩,小人長慼慼。它使我一生受益!

史記的閱讀心得體會4

“史家之絕唱,無韻之離騷”,說的是“太史公”司馬遷寫的《史記》。其中,最讓我印象深刻的要數項羽本紀中的《四面楚歌》。

項羽是一個真正意義上的古典主義英雄,戰勝千萬英雄豪傑,卻因一次失敗而自刎而死。難怪三國時期曹魏著名謀士郭嘉說他:“昔項籍七十餘戰,未嘗敗北,一朝失勢而身死國亡者,恃勇無謀故也!”我不禁為項羽這位霸王感到惋惜,同時,也為他自豪。惋惜的是他一意孤行,落得十面埋伏、四面楚歌、兵敗身亡的下場;自豪的是項羽連死的時候都毫無畏懼,保持了一位霸王應有的尊嚴和立場。

項羽也是愚蠢的。他食古不化,竭力施展個人的聰明,卻不肯與時俱進,他認為霸王的功業還跟春秋時一樣,要分封天下,要靠武力征伐諸侯、治理天下,結果在五年間丟了國家、自刎烏江。楚霸王失敗後,仍不覺悟,竟然拿“是上天滅亡我,不是我用兵的過錯”來自我解脫,難道不愚蠢、不荒謬嗎?

“生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”西楚霸王項羽的遠大志向和傲骨氣節確實令人折服。但同時如唐代杜牧的詩所言:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,捲土重來未可知。”生活並不總會一帆風順,像楚霸王一樣,有破釜沉舟的勝利,也會有垓下之圍的失敗。但是正確面對失敗,重整旗鼓,從哪裡跌倒,就從哪裡再站起來,才是人生應該有的態度。

史記的閱讀心得體會5

這個寒假,我又重新閱讀了《史記》這本書,腦海中思緒萬千,《史記》讀後感。感到這不僅是一本記錄冊,更是後人優秀品質和醜惡心靈的演繹劇本。

給我感觸最大的一則故事是——《趙氏託孤》(《趙氏孤兒》)。這個故事的主演有三人,程嬰、公孫杵臼和屠岸賈。程嬰和公孫杵臼是中心耿耿的忠臣,而屠岸賈是心術不正,企圖謀朝位的奸臣。他們一路爭鬥,不惜犧牲自己和自己的親人,也要保住趙氏的唯一血脈,讀後感《《史記》讀後感》。這兒讓我十分震撼。到底是什麼力量使他們二人不惜一切保護這趙氏的唯一血脈,就算是為國,也不會不惜所有的一切吧!從此我就被那捨生取義的精神真正震撼!

司馬遷用自己巧妙的'構思將這些人物描述的栩栩如生,將他們的品質和性格刻畫的淋漓盡致,彷彿讓讀者身臨其境,一絲一絲觀賞著這些傳世美文。

讀著讀著,我的心靈被這些故事所佔據。我開始敬佩其作者,瞭解起作者作書經歷。司馬遷是在獄中花了16年編寫了這本《史記》,他不畏苦刑,一心專注《史記》的人物,我無法想象他經歷了多痛苦的折磨,但他為《史記》的一片心意展現在我的腦中。司馬遷堅強的品質又一次在這本書上刻下了一個不朽的印章。

讓我們學習《史記》中人物的堅貞不屈,讓我們學習《史記》的作者,司馬遷的優秀品質!

史記的閱讀心得體會6

讀《史記》,我快樂小時候,爸爸就叫我讀《史記》,說這是一本經典著作,我不知道何為經典,只是喜歡書中精彩的故事。如今當我捧起白話版的《史記》,重溫書中的故事,細細品味,才真正感受到這本書為何被魯迅先生稱之為”史家之絕唱,無韻之離騷“。

中華民族上下五千年,而在《史記》共130篇中,就講述了上起三黃五帝,下至漢武帝之初年前3000餘年的政治,經濟,文化等多方面等的歷史,它是我國第一部通史。這本書文筆簡潔,語言生動,人物刻畫的栩栩如生:胸懷大志的的劉邦,勇武過人的項羽,受過胯下之辱的韓信,足智多謀的張良。他們為史記的精彩故事,埋下了伏筆。其中我最喜歡的是胸懷大志的劉邦了,他雖出身低微,性格油滑,但卻能推翻暴秦,建立了大漢帝國。這是因為劉邦為人厚道,喜歡施予,胸襟寬廣。有一次,他押解人去做苦工,因他善心大發,所以將苦工全放了。大家對他感激不盡,與他上山一起躲避。可見只要你有善心,一定會有人在危急時刻幫助你的。這篇篇精彩的故事,都讓人回味無窮,讓你在小故事中,瞭解大文化,知曉大歷史。

作者司馬遷自幼刻苦好學,積累了許多的歷史資料,在父親去世之後,他更是立志寫作,但當時正處在打仗的時代,李陵因寡不眾敵,戰敗,被俘虜了。漢武帝大怒,要滅李陵九族,大臣們都隨聲附和,只有司馬遷為李陵辯護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑,司馬遷幾次想血濺牆頭,但他仍然鼓勵自己:人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛,我一定要活下去。就這樣司馬遷堅持了_年終於完成了這部前無古人的輝煌著作《史記》。

培根曾說過,”讀史使人明知。“是啊,讀《史記》讓我在不知不覺中增長了歷史知識,豐富了頭腦,也讓我學到了許多做人的道理。