8月16日上午，我們沂南縣的國小語文教師在沂南四小聽了臨沂市語文教學專家陳老師的一場精彩報告。關於如何上好國小語文課作了細緻入微的講演，現將我體會最深的幾點記下：
一、備課要抓住重點，首先要了解本課的教學目標，這是首要完成的任務。只有清楚了目標，才能在課堂上朝著目標努力。新課改之後，教學目標顯得猶為重要，因為作為教師要引導學生完成學習任務。
二、課堂設計以實用為主，不需要看起來很漂亮而對課堂教學沒多大用處的內容。國小生對一些漂亮的圖片和動聽可愛的聲音等有非常濃厚的興趣。但過多的多媒體內容很容易使這堂課走調，而學生也無法完成學習任務，所以一切以實用為主，把不必要的內容與過程去掉，可以把時間更多地還給學生，讓學生自己思考或討論。
三、教學要抓住課文主要內容。特別是閱讀課，有時候分清閱讀的.重點並不容易，這時候需要多讀幾遍課文，然後揣摩作者的主旨思想。有了主旨思想，找出閱讀重點就容易多了。
四、有些課文要聯絡時代背景及作者的經歷。陳老師舉了很多例子，一篇課文假如不聯絡作者經歷和時代背景，讓學生去讀，可能學生永遠也不能讀懂作者的心聲。而學生對作者的經歷又無從得知，所以作為老師應該引導學生去了解作者是在什麼樣的情景中寫下的此文。
