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班組教育心得

心得體會 閱讀(1.79W)

當在某些事情上我們有很深的體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編整理的班組教育心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

班組教育心得

班組教育心得1

知道自己離江湖已漸行漸遠,這一顆心終將交付那幽靜、清新、逍遙的田園生活,望著眼前的這幫兄弟,亦感時事多艱,更覺得有必要將自己的一些班組教育和一些工作感言、片言碎語記錄在此,但宣告僅一家之言,望同行者共勉.

一、傳輸觀念端正態度

但凡有新員工加入團隊,我都要先將一些觀念態度傳輸給他們,以期能令他們首先端正態度,增加對工作的熱愛度。

1、“態度決定一切”!你來參加這份工作,瞭解多少,對工作你抱什麼態度?~要你做還是你要做?

2、你有沒有做好迎接這份工作並完成這份工作的準備?

3、你的目標和現實的'衝突、差距,你是否能夠容忍?

4、你清楚自己所處的位置嗎?

a、家庭:對比~富裕家庭子女“靠山吃山,靠水吃水、啃老族”。貧困家庭子女“經濟差,發展空間窄,靠自己改變現狀”。

b、地域、基礎。

出生地:美國/香港:優勢是:經濟條件好,生活教育基礎好。阿富汗/索馬利亞:基本生存條件都不好,那還有好的工作條件!學歷:文盲/國小文化:先天侷限無法去完成複雜程式工作,但迎能夠認清自己,不怨不棄,老實本分工作。高中/大專文化:尋找專業但不好高鶩遠、空中樓閣,先放下高傲的架子,打好基礎,一步一個腳印發展。

技術:沒技術:純靠體力、用雙手創造幸福!有技術:獨門絕技,可依靠資本!

c、人脈關係:父母老闆~你有機會繼承家業資產,有家族產業。父母政府官員~給你好的教育基礎並鋪好你的就業之路。商人~自小耳濡目染,有經濟頭腦.農民~舊有體制形成的劣勢,人多地薄,收入低,有相當部分需依靠外出務工,在家創業規模小,同行業競爭多。俗話:‘錢只三日賺,露臉便不見!’就是這個意思。其他狀況:黑道發展~走曲折路線,風險刀尖討生活,違法違規!白道發展~亦是曲折路線…尋找中失去,失去中尋找!d、機遇:兩種方向1、得到他人的賞識:步步高昇,或獲得教育培訓的機會。 2、得到別人的打擊:事事於你無緣,“竹藍打水一場空”,勾心鬥腳,排擠爭鬥,最終一無所成。

清楚了以上幾點,強調:認清位置,努力做事。做“別人會的我也會,別人不會的我也會’那你就歷害了!

二、強調紀律的重要性

1、我是來賺錢的,不是要來賠錢的

每家工廠都為了生產的需要,都會不同的設定一些規則,制定一些獎懲制度,這就要求你在工作過程中不要違規,但仍有許多同仁沒能理解這一點,在這裡我用最簡單的話來講。每個人找工作最終目的講是為了賺錢,你肯定不想賺了錢再被拿回去或得不到,那就記住不要去違規。比如有人從你口袋裡掏錢,你肯定不幹!違規罰款其實也是從你口袋裡掏錢,你應該感到心痛,那就規矩一些老實做事吧!

2、假如你是老闆!

一個工廠內,大家違規,想怎麼做就怎麼做,現場混亂、場面不堪,要產量沒產量,要品質沒品質,你作為一個老闆能看得下去嗎!你認為這個工廠能生存下去嗎?

班組教育心得2

6月,班組開展了一系列安全教育,我對安全知識有了更深刻的瞭解和認識。

外委單位人身傷亡事故的通報。孔某是在取樣機沒有退出的情況下,爬到皮帶上將頭部探入取樣頭內,頭部被取樣頭動作擊中,搶救無效死亡。我們也在取樣工作崗位,這個案例給了我們血的教訓。在清理取樣機堵煤時必須停止取樣裝置。不能在裝置還未完全停止前進行清理作業。在影響人身安全的情況下禁止清煤作業。如果發現違反操作規程進行清煤作業時,在場人員一定要阻止。清理堵煤後,試執行過程中,嚴禁裝置轉動時清理,必須再次停止裝置後才能清理。

我們工作崗位也會有外包人員。要加強對外包單位的安全管理。平時要注意對外包人員的培訓和安全教育。

工作中嚴格執行《電力安全工作規程》和兩票三制,堅決杜絕慣性違章現象。持續增強對違章指揮,違章作業,違反勞動紀律行為的問責力度,並及時整改。平時要認真組織學習,吸取事故教訓。

人身傷亡事故,是一場典型的由現場裝置導致的生產安全事故。我們火車取樣機,經過多次的加工維護,已經裝好了防護欄等各種防護裝置。平時對裝置和裝置的檢查要細緻,加強排查一切安全隱患,多查漏補缺。操作中注意連鎖。如果是多人操作,注意溝通與配合。

昨天我們班組進行了事故應急演練。我們學習了滅火裝置的使用。預演了巡視皮帶取樣裝置發現皮帶取樣機發生電氣線路老化短路引發火災。我們學習演練了整個應急過程。通過這次演練學習,對火災安全敲響了警鐘,學習了火災事故的`應急措施。

昨天開會,班長給我們講了很多安全問題,總結了取樣工作的一些危險點。皮帶抽樣時要注意的一些危險點,停電斷電危險點,裝置試執行,工作票,上班的精神狀態對工作的影響。強調了取樣機的衛生問題。

安全問題是我們每天都該敲響的警鐘,我們要把安全學習教育做到位,把安全生產落實到每個角落。

班組教育心得3

作為60後的我,現已年近五旬。經歷了郵電一家,參與了郵電分營,電信和移動分離等重大變革,按理早已過了做夢的年齡。如今回想起自己所走過的人生經歷,都是一個個夢想及為之奮鬥的歷程。

少年時期,身為農家子弟的我,長在竹鄉偏遠的農村,晚上點著煤油燈讀書做作業,第一個夢想就是要飛出“農門”。1979年,適逢國家招生制度改革的第二年,我以全縣優異的成績考取了四川省郵電學校,實現了我人生的第一個夢想。

進入郵電校,瞭解了當時引領世界通訊潮流的美、日等西方發達國家先進的通訊技術,回頭看看當時我國仍是“搖把子”一統天下的落後現狀,年輕的我立志要將此生就獻給祖國郵電通訊事業,為改變落後的通訊現狀貢獻力量。從上世紀八十年代到現在,已歷經郵電、電信、行動通訊生產、管理共三十一年,所做的工作,正在一步步實施我人生的第二個夢想,為祖國通訊事業奮鬥一生。

時光進入八十年代中後期,“第三次浪潮”席捲全球,意氣風發的我,在思考祖國在轟轟烈烈的第三次工業革命中如何抓住機遇大大前進一步,我的腦海裡也浮現出了資訊化社會的藍圖,初步接觸了計算機、步進位制和縱橫制交換,微波傳輸等實物,心中想著資訊社會如何在我們這一代手中建成。何成想,二十多年後的今天,我們所做的一切都是在為祖國“資訊社會”的夢想添磚加瓦。

經歷了1998年郵電分營和1999年電信移動分離的老郵電都知道,當時我縣移動只有三個基站、三千多使用者、17名員工,做夢也沒想到,經過了十幾年的大發展,移動使用者已達38萬戶,基站三百多個,當時夢想中未來通訊的“個人化、智慧化、無線化”的藍圖如今已成現實,正在實施的GSM、TD、WLAN、LTE四網協同工程,將把行動通訊推向更高、更廣闊的平臺,移動人也將會放飛下一個通訊事業的更大的夢想。

在舉國上下構築“民族振興、國家富強、人民幸福”偉大中國夢之際,我的下一個夢想,就是在退休以後,遍訪祖國的名山大川,親眼見證祖國山河的美麗、民族的`興旺,以此豐富、充實退休以後的生活。隨著祖國的不斷富強和我所從事的通訊事業的進一步發展,作為華夏子孫和一生從事通訊事業的我,將會被祖國的美麗、人民的幸福激發出更多更精彩的夢想!