這次期末試題不不僅覆蓋面廣,而且突出重點層層深入,注重對英語的基礎和運用能力方面的考察,試卷分為兩部分,聽力部分和筆試部分,下面是對各個部分的每道試題進行的分析：
第一部分的聽力主要考察學生的基礎知識,包括對單詞的記憶,對句子的熟練程度,和對短文的理解與分析,層層深入,通過分析學生的卷子,我發現他們的基礎知識大部分同學都掌握的不錯但他們對英語的反映還是有些遲鈍,這說明在理解以及靈活掌握方面還有待加強,在以後的英語教學中我要更加註重對口語的練習只有這樣才能提高聽力能力,因為對口語的熟悉直接就會影響聽力成績,介於學生的英語沒有很好的練習口語的環境,所以在課堂上應該進行必要的'小組活動和聽力訓練,同時提高英語聽力及口語能力,真正實現英語的語言作用。
第二部分的筆試題分為六個小題,選擇填空,完形填空及閱讀理解,完成句子補全對話和書面表達。
第一個小題選擇填空主要是對基礎知識當中的重點進行考察,學生在這一方面做的不錯,說明他們的基礎知識掌握的還行,但也有幾個難點有些成績差的學生有所疏忽,所以後在課堂上做筆記的習慣要落實到每一個學生身上,才能總體上有所進步。
第二個小題完形填空考察的是學生的理解,語法還包括一些其他方面的常識,但他們的綜合能力較弱,所以整體都沒有做好,這要求以後在課堂教學中要提高學生的綜合能力包括語法,運用,還要適當拓展一些最基本的西方國家的文化,從整體上儘量營造一個好的英語環境,從而改進他們的綜合運用能力。
第三個小題閱讀理解根據學生的所學知識考察了一些閱讀方面的知識,由於我平時沒有十分重視對七年級學生的閱讀能力的訓練以至於他們沒有養成良好的閱讀習慣,在以後詞彙量逐漸增加的基礎上我要將指讀,音讀,心讀和複視等閱讀方法教授給他們,進一步加強對閱讀的練習。
第四個小題完成句子分為A,B兩部分A部分是用適當單詞填空,比較靈活也簡單,大部分學生都能做上,B部分是用單詞的適當形式填空,考察學生的語法知識,而語法是比較難理解卻容易運用的,所以平時認真留心的學生和語感較好的學生做得比較理想,在以後的教學中要提高這一方面的能力必須要在平時的口語訓練中多多練習來培養他們的語感,對每個方面的提高都很重要。
第五個小題補全對話是對學生的交際能力的考察,這一方面雖然簡單但是卻是體現英語作為一門語言的重要形式之一,來增強口語能力。這是始終不能忽視的部分,每天都要進行練習,在練習中積累和提高。
第六個小題書面表達重在考察學生的寫作能力,學生在內容上都能夠比較全面的表達,但語法方面的問題卻很多,他們不能兼顧表達和語法兩方面,這不是一天兩天能夠提高和進步的,在以後的潛移默化中逐漸提高,加上有針對性的訓練,和更多的練習來加強寫作能力。總之,只有多加練習,不斷的積累才能使詞彙量足夠大,語感足夠強,成績也就在不知不覺潛移默化中有所提高,通過這次的分析讓我認識到平時教學中所忽略和欠缺的一些方面,從而有了更加明確的方向,使以後的教學更有針對性和方法上的改進。希望通過自己的認真分析能在明年考出更加理想的成績來提高自己回報學生。
