導語：新託福聽力考試一共有6篇文章，34道題，6篇文章。在表格題中，所有的專案需要全部回答正確，表格題才算是拿到了分數。在雙項選擇題中，只有把兩個正確答案都選出來才算拿到了point，少選、多選或者誤選都不行，那麼考試的聽力題評分標準是怎麼樣的，和小編一起看看吧
在新託福聽力部分，大部分正確答案的分值是1分，有些問題的分值可能是2分。
注意：
1、當問題的分值是1分時，所有的專案都要回答正確，這一題才算是拿到了全部分值。
2、當問題的分值是2分時，比如，四選三的題目，必須全部答對才能得到所有分值;選對2個，可得到1個分值。
3、新託福聽力以單選題為主，複選題和表格題為輔。
新託福聽力題型
1、主旨題：
新託福聽力主旨題考查把握談話或演講的主要內容的能力。對於任何一個長段子，首先務必要把握的是文章的主旨和結構，只有主旨確定了，才有可能進一步去理解細節，做推斷。
主旨題特點：
通常是對一個談話或演講的主要內容的綜合概括。
在一段長演講中，通常會有兩個或以上的主要表述內容，但這些內容往往是相互關聯的，它們互相補充構成一個完整的主題。
典型提問形式：
新託福聽力主旨題的問題常常以特殊疑問詞開頭，例如：
What is the subject of the conversation?
Why did the man go to see the professor?
What are the man and the woman discussing?
What is the woman’s problem?
What is the lecture mainly about?
What is the professor mainly discussing?
What aspect of …… does the instructor mainly discuss?
2、細節題：
新託福聽力中的細節是指具體的資訊，例如說話人提及的事實、描述、定義和例子等。
細節題特點：
細節題要求考生重現對話或講座中的具體資訊，不需要做過多的推測。
基於ETS考察內容是和主旨有關的重要細節。我們在聽的過程中需要把握的往往是和考點相聯絡的重要訊號詞，比如說表示因果的so, thus等詞對應於細節題中常考察的因果關係
典型提問模式：
What does the woman suggest the man do?
What help did the young man receive? Click on two answers.
Select the diagram that represents ………?
According to the instructor, what characteristic should ….... have?
How did the professor introduce …….. ?
According to the speaker, what does ……… mean?
According to the professor, why is A superior to B?
3、部分目的題：
目的'題有兩種：一種是與主旨相關的，例如what is the purpose of the talk? 這種形式已經在主旨題中有所列舉;另外，有些目的題只與部分對話或講座的內容相關此，類題目主要考察考生對語言交流的實際掌握能力，聽出講話者所呈現的目的。
部分目的題特點：
這類目的題的問題通常問的是某個短語或句子的作用
有些題目需要考生再聽一次部分對話或講座的內容
說話人通常不會直接說出自己的目的，而是用間接的表達
典型提問模式：
Why does the student say this?
Why does the student say ……?
Why does the student mention ……?
Why does the professor talk about ……?
Why does the instructor ask the class about ……?
4、態度題：
考生需要判斷出說話人對討論過的人或事的看法或感覺，主要考察考生對語言交流的實際掌握能力，聽出講話者所呈現的態度。
態度題特點：
有些題目需要考生
