一、試卷結構
選擇題10題40分，填空題2題20分，計算題 6題90分。
二、各題得分情況分析
年級平均72.4,9班平均92.4，10班平均77.4，11班平均69.3。
第一題 平均得分24.6分，得分率61.5%;錯誤較多的是1、2、4、5、10等題，錯誤原因：一是題目敘述不清，學生對物理情景理解錯誤，如第一題 “在失重狀態下”應為“在完全失重狀態下”，第5題先後丟擲時間不確定學生很難確定，第10題甲車應“一直作勻速運動”而不是“勻加速運動”；二是學生審題不清，比如第四題“彈簧質量不能忽略”很多同學沒有看清，造成錯誤。
第二題 平均得分4.68 分，得分率23.4% 。原因如下：（1）實驗複習沒有單獨進行，學已經忘記，尤其是選擇器材，學生更是無從下手；（2）探究性實驗資料跳躍太大學生很難從勁度係數與直徑的資料關係做出勁度係數與直徑二次方的關係圖象。
計算題：第13題平均得分9.53,得分率68%,學生考慮問題不周全，沒有對結果進行分析是丟分的主要原因；
第14題平均得分9.74分，得分率69.6%,對乙圖沒有認真分析；
第15題因為第一次月考考過學生得分相對較高__平均得分11.74分得分率78.3%;
第16題平均得分最低只有2.44分得分率17.4%;題目考查的'知識點多，而且隱含因素學生不易分析出來，說明受力分析仍然是今後教學的重點；
第17 題平均得分6.81分得分率42.6%,這題是做過的原題，得分這麼低實在是出乎意料，說明學生對運用牛頓第二定律解題還不夠熟練，受力分析和運動過程分析還不夠透徹。
第18題平均得分6.09分，得分率35.8%,學生對資訊獲取題的解題方法還比較陌生，不能夠從題目所給的資訊中提取有效資訊，這方面以後要加強訓練。
三、下一步複習整改措施
1、進一步加強基礎知識的教學，特別是基本概念和基本解題能力的訓練，在平時的訓練中要落實解題方法，解題思路的指導。
2、加強實驗基本方法、基本技能的教學，在複習的同時要把每一個實驗的實驗原理、實驗器材、實驗步驟、注意事項以及實驗練習題印發給學生，二輪複習中在進行強化練習和實際操作訓練。
3、普通班要加強前三道計算題的訓練，力爭前三題不丟分。重點班要重點放在前五題上，精心指導學生做到分析細心、解題規範、書寫工整，力求解題的完整性。
4、抓好小知識點的複習，特別是選擇題的解題方法訓練，力爭好班選擇題不失分，差班少失分。平時利用課堂加強選擇題訓練，練速度、練方法、練準確率。
