一、基礎·運用（共19分）
1．閱讀下面的文字，完成（1）-（3）題。（共6分）
2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升騰，神舟十一號飛船向著寥廓蒼穹再一次踏上．．
了中國航天的飛翔之旅！11月18日，內蒙草場，天高雲淡，順利完成各項任務的飛船安全著陸。33天的歷程展示了我國航天事業的輝煌成就，彰顯出航天大國的實力。 ．
中國航天的不斷飛躍，源自每一代航天人。60年前，錢學森、鄧稼先、樑思禮等學界精英，歷經艱難回到祖國。在航天事業蹣跚起步時，他們面對既無基礎也無外援的情形，以“敢為天下先”的精神攻克難關。他們是奠基者、先行人，把智慧鍛造成階梯，留給王永志、戚發軔等後來的攀登者。
中國航天的不斷飛躍，更源自每一代航天人。從“兩彈一星”到“一箭多星”再到“載人航天”，60年來自力更生、探索創新是航天事業不變的旋律。而今的“嫦娥一號”研發團隊不斷開拓創新，僅用3年多時間就拿下了一大批具有自主智慧財產權的核心技術。
風雨一甲子，航天六十年。在發展的道路上，中國航天人與創新為伴，砥礪前行，讓民族的飛天夢不斷成真！
（1）對文中加點字的注音、筆順判斷全都正確的一項是（2分）
A.寥廓láo 著陸zhuó “舟”字的第四筆是：一 ．．
B.寥廓lào 著陸zháo “舟”字的第四筆是：丶 ．．
C.寥廓láo 著陸zhuó “舟”字的第四筆是：丶 ．．
D.寥廓lào 著陸zháo “舟”字的第四筆是：一 ．．
（2）根據語意，將下面語句依次填入文中橫線處，最恰當的一項是（2分）
①攻堅克難的奮鬥精神 ②同舟共濟的協作精神
③海納百川的包容精神 ④銳意進取的創新精神
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
（3）“中國航天之父”錢學森家中，懸掛著一幅郭沫若創作的書法
作品《贈錢學森》，下面對其欣賞不恰當的一項是（2分）
A.筆力爽勁灑脫，運轉變通，韻味無窮。
B.秀美而不失骨力，流暢而又疾徐有致。
C.採用楷書書體，中正平穩，渾厚大氣。
D.氣貫筆端，形神兼備，展現書者風範。
2．參觀航空航天博物館後，李立同學寫下了一段觀後感。這段文字
中字、詞、句各有一處錯誤，請你找出來。（3分）
參觀航空航天博物館時，一件件展品帶給我許多的思考。千百年來，我們始終對那 星羅棋布的太空懷有浪漫的想象與探索的激情。能否使夢想變為現實，關鍵在於要有勇 於創新的精神。正所謂“雲海飛舟越九天盡顯民族豪邁，大鵬展翅衝宵漢皆緣科技創新”。 我願在求知路上不斷探索，將來也能為中國航天事業做出自己的貢獻。
字： 詞： 句：
3．閱讀下面的連環畫，完成（1）-（2）題。（共4分）
（1）結合前5幅畫的內容，為第6幅畫補寫一句話。（2分）
答：
（2）結合連環畫的內容，將下面的對聯補全。（2分）
，李冰開創千秋業；
導流灌溉，江堰長留百代功。
4．默寫（共6分）
（1）不畏浮雲遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）（1分）
（2），似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（1分）
（3），，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》) （2分）
（4）當人們說到豁達地看待世事變遷、新舊更替時，你會想到的古詩是，。（2分）
二、文言文閱讀（共11分）
閱讀《生於憂患，死於安樂》，完成5-8題。
生於憂患，死於安樂
①舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。
②故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
③人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
④然後知生於憂患，而死於安樂也。
5．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）管夷吾舉於士 士： ．
（2）入則無法家拂士 拂： ．
6．用現代漢語翻譯下面語句。（2分）
動心忍性，曾益其所不能 翻譯：
7．孟子關於造就人才的論述是全面的。第②段中，孟子強調，人擔“大任”要經歷 ① ； 第③段中，孟子強調，人只有經過主觀努力，才可能帶來 “ ② ” “ ③ ” “ ④ ”的結果。（其中①用自己的話概括， ②③④用原文回答）。（4分）
8．下面連結材料寫的是春秋時期吳越爭霸的一段史實。請根據材料內容推測吳越爭霸的結
果，並簡要說明這個結果使你對“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡”這句話有了怎樣更深的理解。（3分）
【連結材料】
夫差既立為王，以伯嚭為太宰，習戰射。二年後伐越，敗越於夫湫。越王勾踐乃以
餘兵五千人棲於會稽之上，使大夫種厚幣遺吳太宰嚭以請和，求委國為臣妾。吳王將許之。伍子胥諫曰：“越王為人能辛苦。今王不滅，後必悔之。”吳王不聽，用太宰嚭計，與越平。
（選自《史記·伍子胥列傳》）
注：①種：即文種，越國的重要謀臣。②厚幣：厚禮。③委國為臣妾：把國政託付給吳國，甘心做吳國的奴僕。④伍子胥：吳國重臣，因多次進諫，受讒被賜死。⑤平：講和。
結局： ① 理解： ②
三、名著閱讀（共8分）
9.吳承恩藉助神奇的想象力，從不同的角度寫出了孫悟空的神通變化。下列表述有誤的一項是（ ）（2分）
A． “反天宮諸神捉怪”中，孫大聖拔一把毫毛變成了千百個大聖，打退哪吒太子與五
大天王，體現的是身外有身的變化。
B． “小聖施威降大聖”中，二郎真君本領高強，孫大聖與他大戰三百回合未分勝負，
於是大聖與他開始比試變化的本領，體現了金箍棒神奇的變化。
C． “孫行者一調芭蕉扇”中，孫悟空變成蟲子鑽進鐵扇公主的肚子裡，體現的是孫悟
空由大而小的變化。
D． “悟空計盜紫金鈴”中，朱紫國皇后被妖怪劫走，悟空變成小妖進山入洞，體現的
⑤④①②③
是一種外形身份的變化。
10．金聖嘆認為，《水滸傳》單寫人的粗魯就有許多的不同：魯達的粗魯是性急，史進的
粗魯是少年任性，李逵的粗魯是野蠻，武松的粗魯是豪放不受拘束，阮小七的粗魯是悲憤無處說，焦挺的粗魯是氣質不好。請選擇其中一個人物，寫出一個能夠表現其粗魯的細節。（2分）
答：
11.《海底兩萬裡》一書包羅永珍又神奇有趣，作品主題、人物形象、科學幻想等，都能激
發讀者探究的慾望。請就你感興趣的問題進行探究，完成閱讀探究卡片。（4分）
《海底兩萬裡》閱讀探究卡片
四、現代文閱讀（共32分）
（一）閱讀《帶上她的眼睛》，完成第12-15題。（15分）
帶上她的眼睛
① 準備去度假，主任遞給我一雙眼睛，指指前面的大螢幕，把眼睛的主人介紹給我， 一個好像剛畢業的小姑娘，呆呆地看著我。在肥大的太空服中，她更顯得嬌小，一副可憐兮兮的樣子。她面前有一支失重的鉛筆飄在空中。
②“麻煩您了，真不好意思。”她說，這是我聽到過的最輕柔的聲音。但我立刻感到兩個異樣的地方：其一，地面與外太空通訊都有延時,但她的回答幾乎感覺不到延時，這就是說，她現在在近地軌道，實在沒必要託別人帶眼睛去度假。其二是她身上的太空服，在服裝上看不到防輻射系統，放在她旁邊的頭盔的面罩上也沒有強光防護系統，而且這套服裝的隔熱和冷卻系統異常發達。
③“想去哪兒？”我豪爽地問。她猶豫了很久。
④這個決定對她似乎很難，她似乎認為地球在我們這次短暫的旅行後就要爆炸了。我不由笑出聲來。 最後，她決定了：“那就去我們起航前去過的地方吧！”
⑤這是高山與草原的交接處，大草原從我面前一直延伸到天邊，背後的天山覆蓋著暗綠色的森林，幾座山頂還有銀色的雪冠。
⑥我掏出她的眼睛戴上。所謂眼睛就是一副感測眼鏡，當你戴上它時，你所看到的一切圖象以及你的觸覺和味覺由超高頻資訊波發射出去，可以被遠方的另一個戴同樣感測眼鏡的人接收到。“上次離開後，我常夢到這裡，現在回到夢裡來了！”她細細的聲音從她的眼睛中傳出來，“我太怕封閉了。”
⑦我說：“可你現在並不封閉啊，同你周圍的太空比起來，這草原太小了。”
⑧她沉默了，似乎連呼吸都停止了。幾秒鐘後，她突然驚叫起來：“呀，花兒，有花啊！上次我來時沒有的！”是的，廣闊的草原上到處點綴著星星點點的小花。“呀，真美耶！能聞聞她嗎？”，我只好半趴到地上，“啊，我也聞到了，真像一首隱隱傳來的.小夜曲呢！”
⑨“我們給這朵小花起個名字好嗎？嗯??叫她夢夢吧。我們再看看那一朵好嗎？她該叫什麼呢？嗯，叫小雨吧。再到那一朵那兒去，看她的淡藍色，她的名字應該是月光??”
10我們就這樣一朵朵地看花，聞花，然後再給她起名字。她陶醉其中，到我堅持停○止時，我們已給上百朵花起了名字。
11我在草原上漫步，很快來到一條隱沒在草叢中的小溪旁，她叫住了我，說：“我○真想把手伸到小溪裡。”我蹲下來把手伸進溪水，一股清涼流遍全身，我又聽到了她的感嘆。
12“你那兒很熱吧？”我想起了她那窄小的控制艙和隔熱系統異常發達的太空服。 ○
13“熱，熱得像??地獄。呀，天啊，這是什麼？草原的風？！”這時我剛把手從○
水中拿出來，微風吹在溼手上涼絲絲的。“不，別動，這真是天國的風呀！”我把雙手舉在草原的微風中，直到手被吹乾。然後應她的要求，我又把手在溪水中打溼，再舉到風中把天國的感覺傳給她。
14我帶著她的眼睛在草原上轉了一天，她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小○草，看草叢中躍動的每一縷陽光，渴望地聽草原上的每一種聲音。草原上的每一處風景，都讓她情感波動。我感到，她對這個世界的情感已豐富到不正常的程度。
15日落前，我走到了草原中一間為旅遊者準備的白色小屋。夜裡，我剛睡著，她就○通過眼睛叫醒我：“請帶我出去好嗎？我們去看月亮，月亮該升起來了！”
16我睡意朦朧，很不情願地起了床。到外面後發現月亮真的剛升起來，月光下的草○原在沉睡。
17她輕輕哼起了一首曲子，“這是德彪西的《月光》。”她說，接著又陶醉地哼下○去，完全忘記了我的存在。直到一個小時後我回去躺到床上，她還在哼著音樂，那輕柔的樂聲一直在我的夢中飄蕩著。
18第二日清晨，陰雲佈滿了天空，草原籠罩在濛濛的小雨中。我從眼睛中聽到了她○低低的嘆息。
19“??嗚嗚，我好想看草原的日出啊??” 我的心像是被什麼東西溶化了，腦海○
中出現她眼淚汪汪，小鼻子一抽一抽的樣兒，眼睛竟有些溼潤。“聽，這是今天的第一聲鳥叫，雨中也有鳥呢！”她欣喜地說，那口氣如同聽到世紀鐘聲一樣莊嚴。
20旅行後又回到了忙碌的工作中，以上的經歷很快就淡忘了。但在我的意識深處，○
有一顆小小的種子留了下來，已長出了令人難以察覺的綠芽。當一天的勞累結束後，我已能感覺到晚風吹到臉上時那淡淡的詩意，鳥兒的鳴叫已能引起我的注意，我甚至會在黃昏時站在天橋上，看著夜幕降臨城市??
21無意識地，在閒暇時甚至睡夢中，她身處的環境常在我的腦海中出現。那封閉窄○
小的控制艙，奇怪的隔熱太空服，還有，那在她頭頂上打轉的失重的鉛筆。一閉上眼睛，這隻鉛筆總在我的眼前飄浮。
22 “我怕封閉??”一道閃電在我的腦海裡出現，我悚然。除了太空，還有一個地○方會失重！
23 “她是‘落日六號’的領航員。”主任回答我，面色沉重。我無力地跌坐在地毯○
