對於九年級的學生來說，語文是很重要的學科，在進行第一學期期末考試複習的時候，要多做試卷提高分數。小編為大家力薦了九年級語文第一學期期末考試以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，請將答案寫在答題紙上。
(共12分。每小題2分)
1.下列詞語中加點的字讀音全部正確的一項是( )
A.扶掖(yè) 抽噎(yē) 成吉思汗(hàn)
B.禁錮(gù) 嗤笑(chǐ) 一抔黃土(póu)
C.拮据(jù) 隕落(yǔn) 強聒不捨(qiǎng)
D.留滯(zhì) 田圃(pǔ) 媚上欺下(mèi)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A.罔然 恣睢 言行相顧 涕泗橫流
B.諛詞 旁鶩 潤如油膏 重蹈覆轍
C.靈柩 睿智 十拿九穩 怒不可遏
D.褻瀆 陰晦 原弛蠟象 紅裝素裹
3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是( )
A.多看看自己的缺點與不足，有點自知之明的態度，就會在前進道路上少跌跟頭。
B.他的演講充滿了激情，歇斯底里，贏得了聽眾熱烈的掌聲。
C.讀書時不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應推敲細思。
D.我國的民間刺繡，構思新奇，工藝精美，堪稱無與倫比。
4.填入下面文字中橫線上的語句與上下文銜接最恰當的一項是( )
四月春風裡搖曳的青草嫩尖，柔軟的掃帚草叢， ① ， ② 。究竟是為什麼踏上了腳下這塊沉默而堅硬的土地的呢?
A.①接骨木與羊齒的清香，由陽光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒
②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮
B.①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽光與清晨的霧氣
②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮
C.①由陽光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒，接骨木與羊齒的清香
②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮
D.①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽光與清晨的霧氣
②讓他輕輕地漂浮，又讓他深深地沉醉
5. 下列句子中標點符號使用正確的一項是( )
A.我託他買兩本書——《吶喊》和《彷徨》，他滿口答應了。
B.他感激地說：“謝謝你!如果沒有你的幫助，我會一事無成”。
C.看到招生簡章，他滿懷希望地報名參加《暑期養生文化講習班》。
D.中秋節的月餅種類很多，有棗泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的……等。
6. 對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解錯誤的一項是( )
當掛在樹梢的冰凌組成神奇的連拱時，當地面的白雪像璀璨的鑽石在陽光下閃閃發光時，當剛鑽出地面的麥苗躲在厚厚的雪層下面安適地微笑時，我們知道冬天來了!在冬季鄉村的漫漫長夜裡，家人們親切地聚集一堂，圍爐而坐，有足夠的時間聊天、看電視，從容地做著自己喜歡做的事，這難道不是極大的樂事嗎?
A.選段中把“陽光”比喻成“璀璨的鑽石”，形象地寫出了陽光的明亮耀眼。
B.選段中把“麥苗”擬人化，用它們“躲在厚厚的.雪層下面安適地微笑”一句，形象地寫出了麥苗在冬雪的保護下，安靜而舒適地生長的樣子。
C.選段中運用“當……時”的排比句式，語氣連貫地寫出各種景物的變化，表明了冬天到來時的美好情狀。
D.“這難道不是極大的樂事嗎?”一句運用了反問的修辭方法，語氣強烈地寫出了家人們圍爐而坐，歡度冬夜時那發自內心的快樂。
第Ⅱ卷
二、填空。(共8分)
7.默寫(共5分)
(1) ，人不寐，將軍白髮征夫淚。(《漁家傲·秋思》)(1分)
(2)持節雲中， ?(《江城子·密州出獵》)(1分)
(3) ，載不動許多愁。(《武陵春》)(1分)
(4)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，辛棄疾以“ ， 。”直抒胸臆，表達了自己的愛國激情和雄心壯志。(2分)
8.名著閱讀(共3分)
《水滸傳》生動描寫了北宋末年以 ① 為首的一百零八將聚義梁山的故事。武松醉打蔣門神，林教頭風雪山神廟， ② ， ③ ……梁山好漢行俠仗義，除暴安良，成為讀者心目中的英雄。
① ② ③
三、綜合性學習。(共9分)
受世界金融危機的影響，一些家長工作受阻，家庭收入降低。面對這些問題，某校九年級(1)班的學生準備開一次討論會。請你完成下列任務。
9.你所在的小組要向同學們介紹在金融危機中我國政府是怎樣關注百姓生活的，你的任務是對下面的兩則材料進行綜合概括。(4分)
【材料一】
2008-2009年中央財政支出情況
專案 年份 | 醫療衛生支出 （億元） | 教育支出 （億元） | 社會保障支出 （億元） | 安排就業資金 （億元） |
2008年 | 854.45 | 1598.54 | 2491.51 | 252.08 |
2009年 | 1180.56 | 1980.02 | 2930.49 | 420.2 |
【材料二】
根據中央財政預算草案安排，預計2009年將減輕企業和居民負擔約5000億元。包括減輕企業稅負;取消和停徵100項行政事業性收費;繼續執行2008年已實施的一系列稅費減免政策。
答：
10. 你所在的小組蒐集到了兩則材料，請你從中提取資訊，向同學們簡要介紹當經濟危機影響家庭時家長的心理。(3分)
【材料一】
調查顯示，86%的家長在家庭遭遇經濟變故時會講給孩子聽，他們認為，孩子長大也會遇到各種問題，應該讓他們早些瞭解，孩子知道後會更理解爸爸媽媽。而14%的家長則不會告訴孩子，他們擔心這會影響孩子的情緒，或覺得告訴他們也沒有意義。
【材料二】
經濟危機，我們的收入也直接受到影響。一次，全家一起看一部美國電影，講的是一箇中產階級家庭面對經濟危機的故事。我們趁機對兒子說了目前家裡的情況，可能是電影對兒子有了點影響，兒子居然說：“媽媽，我知道了，經濟危機了，以後我不亂買東西了。”我誇他懂事。只是隱約覺得難過，經濟危機又不是孩子的錯。(曹美娜，外貿公司職員，33歲，5歲男孩的媽媽)
(材料來源：2009年4月13日《新京報》)
答：
11. 請你給家庭受到經濟危機影響的同學提兩條具體的建議。(2分)
(1)
(2)
四、文言文閱讀。(共10分)
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏。而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣於君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地於先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
12. 解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)
(1)故不錯意也 錯意：
(2)輕寡人與 與：
13.用現代漢語翻譯下面的語句。(4分)
(1)雖千里不敢易也，豈直五百里哉? 翻譯：
(2)請廣於君 翻譯：
14.用原文回答以下問題。(4分)
(1)段中表現秦王玩弄詐騙伎倆，裝出一副施恩加惠面孔的句子是?
答：
(2)唐雎維護領土立場堅定，其“不易地”的理由是?
答：
五、現代文閱讀(共31分)
(一)閱讀記敘文《雪地裡的紅棉襖》，完成第15-17題。(共14分)
雪地裡的紅棉襖
高吉波
(1)30年前，我8歲。
(2)母親不在了，一群孩子擠在父親的脊樑上，討吃求穿，日子十分悽惶。
(3)一個好心的媒人看著可憐，說家裡沒個女人，日子少光彩。於是，在那個黃青不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢拖回了我的嫂子。她年長我15歲，嫁來時，穿著大紅的棉襖，頭上戴著大紅的花，臉上雖有顯而易見的菜色，但卻洋溢著幸福的笑容。接親的驢屁股上綁著兩袋玉米，哥說是嫂子用彩禮錢換的。
(4)大約那年冬天吧，嫂子生了孩子。家裡又多了張嘴，日子顯得更加地拮据。我正在長身子的時候，對米飯有一種本能的渴求，但是，每次盛飯，我都悄悄地拖到最後。我知道，大哥是一家的主勞力，嫂嫂一張嘴管著兩個人，只有我是一個閒人，所以，能少吃我儘量地少吃。
(5)大哥牽掛著我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來時，我已添淨了留在碗邊和嘴角的米粒。嫂子似乎察覺出了什麼，眼圈兒紅紅的。晚上，嫂子藉故支走大哥，說鍋裡有碗米粥，是留給我的，我揭開鍋，卻發現裡面還掩著兩個雞蛋。
(6)我沒喝，也沒吃。
(7)我跑到河裡，破冰給侄女洗尿布。
(8)“阿九，你太小，洗不淨。”嫂子趕來，抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷裡暖和，然後摸出兩個雞蛋，硬塞到我手裡，“還熱，吃吧。”
(9)那天，風大，雪大。嫂子仍然穿著那件紅棉襖，在雪地裡像一團火焰，我的心，也隨著這團火焰火熱火熱的。
(10)20年前，我18歲。
(11)嫂子給我剃了個新頭，然後揹著行李送我到小鎮的車站上。
(12)“阿九，咱家你最有出息，外出讀書要學會自己疼自己。”她說。臨開車的時候，她塞給我一袋東西，我開啟一看，是六個雞蛋。為了給我湊學費，嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋，這六個雞蛋，是我硬堅持著留下來給小侄女的。抱著雞蛋，我無語而泣。
(13)那天，風大，雪大。隔著車窗，嫂子跑著向我招手。我覺得是一團火焰在雪地裡跳躍，儘管她穿的棉襖是藍色的。
(14)現在，我38歲，號稱作家。
(15)父親和大哥已相繼隨我母親去了。他們留下的最後一句話都是說給嫂子的：“真有來世，我變把椅子，讓你坐著歇歇。”
(16)我與嫂子最末的相見，是去年春節攜妻帶小回老家去。那次，我特意到店裡買了最好的蛋糕。嫂子養了一輩子雞，收了一輩子的雞蛋，自己，卻沒有正兒八經地嘗過雞蛋的味道。
(17)嫂子捧著蛋糕，眼裡有若隱若現的淚花。她沒有吃，全給了我那貪吃的兒子。
(18)那天，風很大，雪很大。透過玻璃窗，我看見嫂子從屋外抱著柴草進來給我燒炕，我覺得雪地裡有一團火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。
(19)晚上，嫂子坐在床上納鞋底，一雙鞋底可以到鎮上換上兩元錢。嫂子不斷地納鞋底，她納好的鞋底可以擺滿好幾個炕。“阿九，你腰疼是不是熬夜坐的時間太長?”她說：“都這歲數了，還不會疼自己。”
(20)我沒說話。我盯著嫂子久看，我突然發現她的眼睛已經深陷下去，像一眼枯井，而且頭髮竟也全白。但那一刻我跟30年前一樣想：嫂子其實是最美的。
(21)後來，我在日記裡寫過這樣的話：嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎。
(22)“我們”，自然也含著我的侄女，她現在在美國攻讀博士。
(略有刪改)15. 文章通過哪幾件事情寫出了嫂子對我的關心?(4分)
答：
16. 文中畫線的句子“嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎”運用了什麼修辭手法?包含了哪些含義?(3分)
答：
17. 這篇文章表現了哪幾種情感?在表現這些情感時，作者採用了寄情於景、環境烘托、細節描寫等寫作手法，請你結合原文，選擇其中的一種作具體賞析。(不超過150字)(7分)
答：
(二)閱讀說明文《話說唐裝》，完成第18-20題。(共9分)
話說唐裝
①2001年在上海APEC峰會上，到會的各國領導人集體亮相，他們穿的都是大紅色或寶藍色的中式對襟唐裝，這一情景通過電視瞬間傳遍全球，唐裝迅速流行。這種韻味十足的唐裝，使穿慣了現代時裝的人們產生了親切感和新鮮感。
②“唐裝”的稱謂，其實源於海外。盛世唐朝，聲譽遠播海外，影響深遠，因此，以後海外各國就稱中國人為“唐人”。《明史·外國真臘傳》雲：“唐人者，諸番(外國人)呼華人之稱也。凡海外諸國盡然。”美國、東南亞乃至歐洲的華人居住區被稱為“唐人街”，唐人街華人穿的中國傳統服裝也就被稱為“唐裝”。
③傳統的唐裝並非唐代的服裝，它基本上是由清代的馬褂演變而來的。其款式結構有四大特點：一是立領，上衣前中心開口;二是連袖，即袖子和衣服整體沒有接縫，以平面裁剪為主;三是對襟，也可以是斜襟;四是盤扣，釦子由紐結和紐袢兩部分組成。另外，從面料來說，則主要使用織錦緞面料。
④現在唐裝的款式已經進行了很多改良，在面料上也有了新的突破。今天的唐裝在款式上既保留了傳統唐裝的特點，又吸收了西式服裝剪裁的優勢，使古老的唐裝重新登上了時尚舞臺。例如，現在的唐裝很少用連袖，因為連袖就會使服裝沒有肩部，那樣不夠美觀;傳統中式服裝是不收腰的，那樣女士穿著缺乏曲線美，現在的唐裝都改成收腰的了;過去的裙子下襬非常窄，走路只能邁碎步，現在把裙襬做大了，便於活動;傳統唐裝中的旗袍開襟特別高，現代人儘管比過去開放得多，但穿起來還是有點彆扭，所以開襟就低多了。如今，唐裝的面料已不再侷限於織錦緞面料，有很多面料也可以用來做唐裝，像用牛仔布、棉麻布做出的唐裝，效果也不錯。
⑤一個民族的衣飾特色，滲透著本民族深厚的文化底蘊。唐裝使中國人展現了本民族文化的魅力。男人身著唐裝，神采飄逸，一派儒雅;女士旗袍加身，雍容華貴，端莊典雅，更顯現了溫婉含蓄的東方神韻!唐裝，正在成為“中國名片”，它用服飾的語言向世界自我介紹：“我是中國人!”
18. 選文②-④段依次介紹了 ① 、 ② 、 ③ 等內容。(3分)
答：① ② ③
19. 請你仔細閱讀選文第④段，概括說明唐裝在款式上進行了哪些改良。(2分)
答：
20. 下面的兩則連結材料，分別印證了選文中所介紹的唐裝的哪方面內容?(4分)
【材料一】
真皮唐裝已面市並開始慢慢流行開來。真皮與唐裝的結合不僅保留了唐裝原有的雍容華貴、富態休閒的韻味，同時使唐裝顯得更加挺括俊美。
【材料二】
唐裝的圖案非常符合中華民族的傳統審美。像表示高潔典雅，用梅、蘭、竹、菊等花卉;表示福壽喜慶，用福、祿、壽、喜等文字;表示吉祥祝願，用龍鳳呈祥、龍飛鳳舞、九龍戲珠等紋樣。這些圖案不僅體現了中國古老的文化，而且展現了中國人的風采。
材料一：
材料二：
(三)閱讀議論文《輸不丟人，怕才丟人》，完成第21-23題。(共8分)
輸不丟人，怕才丟人
①電影《梅蘭芳》中有個十三燕，是個曾名重一時的“伶界大王”。後來，梅蘭芳迅速崛起，大有取而代之之勢，他與梅蘭芳唱對臺戲時落於下風。眼見敗勢已成，他卻沒有選擇逃避。即使面對空曠的戲臺，他仍然一絲不苟地堅持唱完了最後一場，並且在臨死前留下那句擲地有聲的話語：“輸不丟人，怕才丟人。”所以，儘管十三燕是個失敗的人物，但卻是令人敬佩的，因為他道出了一個做人的基本真理，而且自己就是實踐這一道理的榜樣。
②大千世界，我們不論幹什麼，只要與人對陣，參與競爭，都會有輸贏，見高低，而世界上沒有常勝將軍，勝敗乃兵家常事，百戰百勝只是神話。因為，天外有天，你厲害還有比你更厲害的，你有降龍十八掌，人家可能有葵花寶典;你有屠龍刀，人家可能有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，三十年河東三十年河西，這幾年你得勢佔優，再過幾年，你就可能被淘汰出局。所以，輸不丟人。如果害怕丟人，就永遠不要參與競爭，或乾脆遠離紅塵。
③楚漢之爭，項羽的最後悲劇，就在於他的怕丟面子，怕面對江東父老的指責。還是杜牧的《題烏江亭》寫得好：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”如果項羽能夠包羞忍恥東渡烏江，那麼鹿死誰手還是個未知數;如果項羽能夠忍受打擊捲土重來，或許歷史將被重新改寫。
④“初生牛犢不怕虎”，雖然結局並不美妙，不會因為不怕就能克敵制勝，創造奇蹟，但不怕虎的精神卻是歷來被人讚頌的。看《動物世界》，常見這樣的鏡頭，一大群野牛被一隻獅子追著跑，我就想，這麼多野牛要是團結起來，就是踩也把獅子踩死了，可就是因為怕，總是被獅子欺負，甚至成為獅子的犧牲品。與野牛相比，人是有理智的，“人是會思想的蘆葦”，可正因為如此，有些人反而怕得更多，野牛不過怕丟掉性命而已，人還要怕丟面子，怕名聲不好，怕被人議論，怕遭人嫉妒，怕不好出門見人，總之是前怕狼後怕虎，結果是害怕丟人卻偏偏丟人，不想丟人卻處處丟人。
⑤人，能力有大小，水平有高低，既然出來打天下，既然要與人爭高低，輸贏都是正常的。奧運會上的百米賽場上，無論誰輸給博爾特都是再正常不過的，因為那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，誰也不會笑話你。而你如果因為害怕而退賽，因害怕而戰戰兢兢，畏畏縮縮，不戰自敗，那就丟人丟大了。在北京奧運會的乒乓球館裡，我們還看到許多非洲國家的乒乓球運動員，水平連我們的業餘選手都不如，仍然面無懼色與世界一流高手過招，觀眾同樣報以熱烈的掌聲，其中就是對他們不怕精神的鼓勵。輸球之後，他們照樣大大方方地和對手握手擁抱，向觀眾致謝，他們是雖敗猶榮。體育競賽如此，行行業業也都應該如此。只要不怕強手，敢於“亮劍”，屢敗屢戰，自強不息，我們就可能殺出自己的一片天地;即便輸了，也是雖敗猶榮。
⑥“輸不丟人，怕才丟人。”誠哉斯言!
(作者齊夫，原文有改動)
21. 本文的中心論點是什麼?(2分)
答：
22. 參照下面的提示，請補寫出第④段的論證思路。(4分)
① 舉野牛的例子論證“怕”會輸得丟人的道理 ②
答：① ②
23. 根據你對第⑤段中“體育競賽如此，行行業業也都應該如此”這句話的理解，補寫一個例項。(2分)
答：
六、作文(共50分)
24. 我們每個人都是百花園中一朵獨一無二的小花，有著自己的顏色、形狀和芳香，有著屬於自己成長的一片天空。
請以“屬於自己的天空”為題，寫一篇文章。
要求：(1)將題目抄寫在作文紙上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)不少於600字。
(4)文中不得出現真實的校名和姓名。
九年級語文第一學期期末考試詳細答案一、選擇。(共12分，每小題2分)
1.D 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A
二、填空。(共8分)
7.默寫。(共5分，每空1分)
(1)羌管悠悠霜滿地。
(2)何日遣馮唐?
(3)只恐雙溪舴艋舟。
(4)了卻君王天下事，贏得生前身後名。
8.名著閱讀。(共3分，每空1分)
①宋江 ②吳用智取生辰綱 ③魯提轄拳打鎮關西
三、綜合性學習。(共9分)
9.示例：2009年，我國政府一方面加大在醫療、教育、社會保障和安排就業等方面的資金投入，一方面減輕企業和居民的各項負擔。(共4分)
10.①大部分家長認為應該告訴孩子，希望得到孩子的理解。
②小部分家長認為沒有必要告訴孩子，不但沒有用還可能影響孩子的情緒。
③有些家長雖然告訴了孩子，但心裡覺得難過，感到對不起孩子。
(共3分)
11.示例：(1)學會節約，減少自己不必要的開支。
(2)理解父母，給他們精神上的慰藉。(意思對即可，共2分)
四、文言文閱讀(共10分)
12.(1)置意
(2)通“歟”，嗎(共2分，每詞1分)
13.(1) 即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅用五百里的土地(就能交換)呢?
(2)讓安陵君擴大領土。(共4分，每句2分)
14.(1)今吾以十倍之地，請廣於君。
(2)安陵君受地於先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?
(共4分，每問2分)
五、現代文閱讀(共31分)
(一)記敘文閱讀《雪地裡的紅棉襖》(共14分)
15. ①嫂子給“我”留米粥和雞蛋;②嫂子暖和了“我”紅腫的小手;③嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋送“我”上學;④嫂子在臨開車的時候塞給“我”六個雞蛋;⑤嫂子抱柴草給“我”燒炕。(共3分，答出三點即給滿分)
16. 比喻(1分)。含義：①嫂子憑著自己勤勞的雙手和對親人的慈母情懷，培育出了作家、博士，但她卻為此奉獻出了自己最美好的青春(1分)。②盛讚嫂子的養育之恩(1分)。(共3分)
17.感情：①嫂子對“我”“哥哥”和“父親”的關愛之情;②“我”“哥哥”和“父親”對嫂子的感激之情。(2分，每點1分)
示例：(1)寄情於物：本文主要表現了嫂子對“我”的關愛，而這份關愛之情，是作者巧借“雞蛋”來展現的。(2分)如文中第⑸段中嫂子給“我”留雞蛋，第⑿段中嫂子給“我”塞雞蛋，即是通過雞蛋來表現嫂子對“我”的關注和愛護。(2分)
(2)環境烘托：文章中有三處地方寫到了“風大，雪大”，突出了天氣的惡劣，藉此反襯出嫂子的關愛給“我”帶來的溫暖。(2分)環境描寫的烘托使得情感的表達更加強烈，更加突出，更加真切。(2分)
(3)細節描寫：文中多處運用細節描寫。如嫂子“把我紅腫的小手拉到她懷裡暖和”“摸出兩個雞蛋，硬塞到我的手裡”等，一個“拉”和一個“塞”字，表現出了嫂子對我的關愛之情。(2分)這些細緻而傳神的細節描寫，使情感的表達更加地細膩，更加地感人。(2分)
(語言表達1分)
(二)說明文閱讀《話說唐裝》(共9分)
18. ①唐裝的得名
②傳統唐裝的款式和麵料
③現在唐裝在款式上的改良及面料上的突破。(共3分，每空1分)
19. ①很少用連袖;②將不收腰改為收腰;③把裙襬做大;④將開襟改低。
(共2分，每點0.5分)
20. 材料一：唐裝的面料已不再侷限於織錦緞面料。
(唐裝在面料上有了突破。)
材料二：唐裝滲透著中華民族深厚的文化底蘊。
(唐裝展現了中華民族文化的魅力。)
(共4分，每問2分，意思對即可)
(三)議論文閱讀《輸不丟人，怕才丟人》(共8分)
21. 輸不丟人，怕才丟人。(2分)
22. ①引用俗語並指出“不怕”的精神歷來被人讚頌
②由牛及人進一步論證“怕”才丟人的道理。
(共4分，每空2分)
23.示例：抗日名將戴安瀾率師遠征，所部陷入日軍重圍，但將軍不畏強敵，浴血奮戰，最終壯烈犧牲。其精神彪炳史冊，令人敬仰。(2分)
